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文檔簡(jiǎn)介

出師表學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累有關(guān)作者及“表”常識(shí)。2、積累文中重點(diǎn)字、詞、句。3、利用思維導(dǎo)圖畫出本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。第1頁(yè)自主學(xué)習(xí):文言知識(shí)我積累(一)文學(xué)常識(shí):本文作者:

,字孔明,

時(shí)著名

。人稱“

”。陸游曾夸獎(jiǎng)《出師表》道:“

,

”。表是

一種

文體。常見(jiàn)有:疏、表、奏、章幾個(gè)。

答案:諸葛亮三國(guó)政治家軍事家臥龍出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間?古代臣子向帝王上書陳情言事第2頁(yè)合作探究

手捂課本復(fù)習(xí)課下注釋詞語(yǔ),同桌互查,并指犯錯(cuò)誤,幫助其糾正。第3頁(yè)

展示反饋(二)看拼音寫漢字或看漢字寫拼音崩殂()疲bì()bì()下恢弘()妄自菲()薄陟()罰臧否()bì()補(bǔ)quē()漏以遺()陛下行()陣和睦wěi()自枉屈二十有()一年夙()夜憂嘆駑()鈍以zhāng()其咎()咨諏()善道答案:cú

弊陛hóngfěizhìpǐ裨闕wèiháng猥yòusùnú

彰jiùzōu第4頁(yè)(三)重點(diǎn)字詞解釋1、中道崩殂

2、危急存亡之秋

3、以光先帝遺德4、引喻失義

5、陟罰臧否

6、論其刑賞7、先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下8、悉以咨之9、性行淑均

10、不以臣卑劣答案:1、死。崩,古代皇帝死亡;殂,死亡;2、時(shí);3、發(fā)揚(yáng)光大;4、稱引、譬喻;合適,恰當(dāng);5、善惡;6、罰;7、選拔;給予;8、問(wèn)詢;9、淑,善;均,平;10、身份低微,見(jiàn)識(shí)短淺。第5頁(yè)(三)、重點(diǎn)字詞解釋11、猥自枉屈12、遂許先帝以驅(qū)馳13、夙夜憂嘆14、深入不毛

15、庶竭駑鈍

16、至于斟酌損益

17、察納雅言

18、以咨諏善道19、以彰其咎

20、則責(zé)攸之、祎、允等之慢答案:11、辱,這里有減少身份意思;12、奔波效勞;13、早晚;14、長(zhǎng)草;15、比方才能平庸;16、損,除去;益,興辦、增加;17、正言;18、問(wèn)詢;19、表白、顯揚(yáng);過(guò)失20、怠慢、疏忽第6頁(yè)解難釋疑

(四)通假字1、必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。2、爾來(lái)二十有一年矣。答案:(1)“闕”通“缺”,缺陷(2)“有”通“又”,用于整數(shù)和零數(shù)之間。(五)詞類活用1、以光先帝遺德2、此皆良實(shí)3、親賢臣,遠(yuǎn)小人4、攘除奸兇答案:1、光:名詞活用動(dòng)詞,發(fā)揚(yáng)光大。2、良實(shí):形容詞活用名詞,善良老實(shí)人。3、親、遠(yuǎn):形容詞作動(dòng)詞,親近、疏遠(yuǎn)。4、奸邪兇頑敵人。第7頁(yè)(六)一詞多義1、遺是以先帝簡(jiǎn)拔以遺(wèi)陛下()深追先帝遺(yí)詔()2、效恐托付不效()愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效()3、以先帝不以臣卑劣()以光先帝遺德()以塞忠諫之路也()愚以為宮中之事()故臨崩寄臣以大事也()4、道:咨諏善道()中道崩殂()得道多助()答案:1、給予;遺留2、成效;任務(wù)3、由于;來(lái);以致;以為;把;4、道理;道路;仁政第8頁(yè)(七)古今異義詞1、先帝不以臣卑劣2、未嘗不嘆息痛恨于桓靈也3、誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)4、由是感激

答案:1、卑劣:古義:身份低微,見(jiàn)識(shí)短淺。今義:品質(zhì)低下、惡劣。2、痛恨:古義:痛心遺憾。今義:深切地憎恨。3、開(kāi)張:古義:擴(kuò)大。今義:商店開(kāi)始營(yíng)業(yè)。4、感激:古義:感動(dòng)振奮。今義:意指激動(dòng)感激。第9頁(yè)

(八)重點(diǎn)句子翻譯。1、此誠(chéng)危急存亡之秋也。2、陟罰臧否,不宜異同。3、若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞。4、不宜偏私,使內(nèi)外異法也。5、此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。1、這實(shí)在是形勢(shì)危急決定存亡時(shí)刻啊。2、獎(jiǎng)懲功過(guò)好壞,不應(yīng)當(dāng)因在宮中或在府中而異。3、假如有作奸邪事情、犯科條法令,或者盡忠心做好事人,都應(yīng)當(dāng)交給主管官員判定他們受罰或者受賞。4、不應(yīng)當(dāng)有偏袒和私心,使朝廷內(nèi)外刑賞法令不一樣。5、這些都是善良老實(shí)人,他們志向和思慮都忠誠(chéng)純正,因此先帝把他們選拔出來(lái)給予陛下。第10頁(yè)6、悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏。7、此悉貞良死節(jié)之臣。8、茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。9、后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間。10、此臣因此報(bào)先帝而忠陛下之職分也。11、陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言。6、都拿來(lái)跟他們商議,然后實(shí)行,就一定能夠補(bǔ)救缺陷,避免疏漏。7、這些都是堅(jiān)貞可靠、能夠以死報(bào)國(guó)忠臣。8、只希望在亂世里茍且保全性命,并不想在諸侯中做官揚(yáng)名。9、后來(lái)遇到兵敗,在軍事上失敗時(shí)候(我)接收了重任,在危難急迫關(guān)頭領(lǐng)受使命(出使東吳)。10、這是我用來(lái)報(bào)答先帝、忠于陛下職責(zé)和本分啊。11、陛下也應(yīng)當(dāng)自己籌劃,問(wèn)詢治國(guó)好道理,明察并采納正確言論。第11頁(yè)鞏固提升思維導(dǎo)圖我會(huì)畫

請(qǐng)將你剛才復(fù)習(xí)有關(guān)出師表內(nèi)容,用思維導(dǎo)圖畫出來(lái)。第12頁(yè)二、千古名句我會(huì)背1、諸葛亮分析目前形勢(shì)不利客觀條件語(yǔ)句:

。2、諸葛亮分析目前形勢(shì)有利主觀條件是

。3、《出師表》中論述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是:

4、寫出先漢興隆和后漢傾頹原因句子是:

。5、諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己句子是:

。6、諸葛亮給劉禪提議中最主要一條是:

。1、今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。2、然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。

3、先帝不以臣卑劣,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,諮臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。4、親賢臣,遠(yuǎn)小人;親小人,遠(yuǎn)賢臣;5、不宜妄自菲??;

6、親賢臣,遠(yuǎn)小人;

第13頁(yè)二、千古名句我會(huì)背7、當(dāng)任命一種人來(lái)挽救局面,人們常引用本文中一句名言:

。8、表白作者志趣句子是:。

9、諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)句子是:。10、指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)句子是:

。11、作者向后主提出三條提議是:

。7、受任于敗軍之際,奉命于危難之間;8、茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯;9、陟罰臧否,不宜異同;10、北定中原,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都;

11、①開(kāi)張圣聽(tīng);②宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同;③親賢臣,遠(yuǎn)小人。第14頁(yè)三、課文內(nèi)容我探究1、課文中諸葛亮就國(guó)內(nèi)政治問(wèn)題向后主劉禪提出哪幾條提議?其中哪一條是主要?三條提議:廣開(kāi)言路,賞罰分明,親賢遠(yuǎn)佞。親賢遠(yuǎn)佞是三條提議關(guān)鍵。由于“親賢遠(yuǎn)佞”是前兩條提議思想基礎(chǔ),“廣開(kāi)言路”是前提,“賞罰分明”是關(guān)鍵,只有做到親賢遠(yuǎn)佞,才能為忠諫之言開(kāi)路,才能真正做到察納雅言。2、課文全文著眼于以情感人,這個(gè)“情”是如何“情”?報(bào)先帝,忠陛下。第15頁(yè)3、本文與《隆中對(duì)》在體現(xiàn)方式有何不一樣?《出師表》以議論為主,兼用記敘和抒情?!堵≈袑?duì)》以記敘為主。4、課文中先后13次提到先帝,有何作用?鼓勵(lì)后主“光先帝遺德”“深追先帝遺詔”,以完成先帝未竟“北定中原”“興復(fù)漢室”大業(yè)。5、你心目中諸葛亮是如何一種人?忠心耿耿、淡泊名利、知恩圖報(bào)、深謀遠(yuǎn)慮忠臣形象。對(duì)先主劉備忠心耿耿,竭力輔佐后主劉禪;為建立蜀國(guó)大業(yè)鞠躬盡瘁,死而后已;具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)政治家和軍事家;智慧化身等6、你還懂得《三國(guó)演義》中反應(yīng)諸葛亮典型事例有哪些?空城計(jì)、七擒孟獲、草船借箭、舌戰(zhàn)群儒、擺八陣圖、三氣周瑜等。第16頁(yè)四、反饋拓展我能行中考鏈接(2023年)湖南省邵陽(yáng)市(甲)親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢因此興隆也;……陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。(節(jié)選自《出師表》)第17頁(yè)(乙)伏念臣賦性拙直,遭時(shí)艱難,興師北伐,未獲全功,何期病在膏肓,命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲,約己愛(ài)民,達(dá)孝道于先君,存仁心于寰宇,提拔隱逸以進(jìn)賢良,屏黜奸讒以厚風(fēng)俗。臣家有桑八百株,薄田十五頃,子孫衣食,自有余饒。臣身在外,別無(wú)調(diào)度,隨時(shí)衣食,悉仰于官,不別治生以長(zhǎng)尺寸。臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有盈財(cái),以負(fù)陛下也。

(節(jié)選自《自表后主》)第18頁(yè)

念在老臣天性笨拙,耿直,正好趕上天下都很艱難時(shí)世,起兵北伐,還沒(méi)有取得完全勝利,誰(shuí)料到病在在膏肓,生命危在旦夕。老臣只愿皇帝陛下能清心寡欲,約束自己,愛(ài)戴自己老百姓,讓自己孝道能通達(dá)至先帝,使自己仁愛(ài)之心能廣布于天下,提拔那些隱士逸士,讓賢良能走進(jìn)宮庭,把那些奸臣饞臣從身邊支開(kāi)罷黜,以使民風(fēng)變得淳樸忠厚。

老臣當(dāng)初侍奉先帝時(shí),(一切支出)全都依靠官府,沒(méi)有自己經(jīng)營(yíng)過(guò)生計(jì)。目前都有了八百株桑樹(shù),尚有十五頃薄田,子孫吃穿用度,自然很豐足,甚至有盈余。老臣目前人在外面,沒(méi)有別什么要調(diào)整地方,跟著時(shí)節(jié)變化而變化吃穿,全都仰仗朝廷,不用去干別營(yíng)生,使這些吃穿多一丁點(diǎn)兒。我將來(lái)去世時(shí)候,不允許家人收受財(cái)物,在外有盈余錢財(cái),而辜負(fù)了陛下恩德啊。第19頁(yè)1.解釋下列句中加點(diǎn)字詞。(4分)①躬耕于南陽(yáng)②先帝不以臣卑劣③約己愛(ài)民④悉仰于官2.翻譯下列句子。(4分)(1)親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢因此興隆也;(2)臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有盈財(cái),以負(fù)陛下也。3.選出下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確一項(xiàng)。()(2分)A.先帝/不以臣卑劣B.咨臣/以當(dāng)世之事C.提拔隱逸/以進(jìn)賢良D.臣身/在外4.甲、乙兩文體現(xiàn)了諸葛亮哪些可貴品質(zhì)?(2分)5.結(jié)合選文(甲)概括諸葛亮上表出師原因。(2分)6、甲、乙兩文中諸葛亮反復(fù)向后主劉禪提出了一條什么提議?這條提議在當(dāng)今有何現(xiàn)實(shí)意義?(4分)7、你懂得后人對(duì)諸葛亮有何評(píng)價(jià)嗎?舉出一例即可。(2分)第20頁(yè)1.解釋下列句中加點(diǎn)字詞。(4分)①躬耕于南陽(yáng)②先帝不以臣卑劣③約己愛(ài)民④悉仰于官2.翻譯下列句子。(4分)

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