廣東省梅州市梅江實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考生物模擬試卷

2016年廣東省梅州市梅江實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考生物模擬試卷一、選擇題1．下列關(guān)于一株水蜜桃和一頭牛的敘述中不正確的是（）A．細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位B．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)C．它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵D．水蜜桃的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官2．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是（）A．蛇與鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系B．圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺桟．構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者D．若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染，體內(nèi)積累汞最多的是鷹3．如圖為人體的血液循環(huán)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A．當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí)，血紅蛋白與氧分離B．當(dāng)血液流經(jīng)②后，血液由鮮紅變成暗紅C．圖中虛線為體循環(huán)路徑，實(shí)線為肺循環(huán)路徑D．若②為小腸，則血液流經(jīng)②后，靜脈血變成動(dòng)脈血4．下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A．中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和腦神經(jīng)組成B．一個(gè)神經(jīng)元由軸突和樹突組成C．人吃酸梅分泌唾液是屬于條件反射D．反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式5．下列各組疾病中，均由激素分泌不足引起的是（）A．呆小癥和侏儒癥 B．呆小癥和巨人癥C．夜盲癥和侏儒癥 D．佝僂病和糖尿病6．如圖為人體體細(xì)胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖．關(guān)于圖解的敘述不正確的是（）A．染色體上的B表示顯性基因B．如果B來自父方，則b來自母方C．基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀D．基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，屬于不遺傳的變異7．手足口病是由多種腸道病毒引起的常見傳染病，病人大多為5歲以下的嬰幼兒，患者的癥狀為手、足和口腔等部位出現(xiàn)皰疹．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．對患者實(shí)施隔離治療的措施屬于切斷傳播途徑B．人體的皮膚能阻擋病原體的侵入屬于特異性免疫C．能引起嬰幼兒患手足口病的腸道病毒屬于病原體D．對病人使用過的物品進(jìn)行消毒的措施屬于保護(hù)易感人群8．青春期人的身體和心理都會發(fā)生顯著的變化，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．開始出現(xiàn)第一性征B．有心事絕對不向家長、老師或朋友傾述2016年廣東省梅州市梅江實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考生物模擬試卷參考答案與試題解析一、選擇題1．下列關(guān)于一株水蜜桃和一頭牛的敘述中不正確的是（）A．細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位B．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)C．它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵D．水蜜桃的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官【考點(diǎn)】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次；細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位；新生命的開端：受精卵；細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念；動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次．【分析】一株水蜜桃屬于植物，一頭牛是動(dòng)物，結(jié)合動(dòng)物和植物的特點(diǎn)、區(qū)別來分析．【解答】解：A、除病毒外細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，細(xì)胞分化形成組織，不同的組織按一定的次序構(gòu)成器官，除病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)外，動(dòng)物、植物和人都是由細(xì)胞構(gòu)成的．不符合題意．B、植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物物體．一株水蜜桃屬于植物，一頭牛是動(dòng)物，水蜜桃無系統(tǒng)，牛有系統(tǒng)．符合題意．C、牛是有性生殖，由精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒．水蜜桃屬于植物，在開花、傳粉、受精結(jié)束后，雌蕊中的受精卵發(fā)育成胚，胚是新植物體的幼體．因此二者個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵．不符合題意．D、水蜜桃的果實(shí)、牛的心臟都是由不同的組織構(gòu)成的器官，不符合題意．故選：B【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)植物的基本單位、結(jié)構(gòu)層次、發(fā)育以及器官等的內(nèi)容，并結(jié)合題意靈活答題．2．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是（）A．蛇與鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系B．圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺桟．構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者D．若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染，體內(nèi)積累汞最多的是鷹【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累．【分析】本題考查的知識點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用【解答】解：A蛇與鷹之間既有捕食關(guān)系，又有競爭關(guān)系，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棧蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤C構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和非生物成分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D由于鷹是最高級消費(fèi)者，因此若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染，體內(nèi)積累汞最多的是鷹，故選項(xiàng)正確．故選：D【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力等知識點(diǎn)的理解．考查學(xué)生識圖分析的能力．3．如圖為人體的血液循環(huán)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A．當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí)，血紅蛋白與氧分離B．當(dāng)血液流經(jīng)②后，血液由鮮紅變成暗紅C．圖中虛線為體循環(huán)路徑，實(shí)線為肺循環(huán)路徑D．若②為小腸，則血液流經(jīng)②后，靜脈血變成動(dòng)脈血【考點(diǎn)】血液循環(huán)的途徑．【分析】血液中的紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；該題要從血液循環(huán)的途徑以及血液流經(jīng)人體各處的毛細(xì)血管時(shí)成分的變化方面考慮解答．【解答】解：A、①是肺部的毛細(xì)血管，當(dāng)血液通過肺動(dòng)脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，與血紅蛋白相結(jié)合，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，通過呼氣排出；即當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí)血紅蛋白與氧結(jié)合．故不符合題意．B、②是組織處毛細(xì)血管，當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí)，由于組織細(xì)胞里氧氣的含量比動(dòng)脈血中的少，而二氧化碳的含量比動(dòng)脈血中的多，因此血液中的氧氣就擴(kuò)散到組織細(xì)胞里，細(xì)胞里的二氧化碳就擴(kuò)散到血液里，這樣，血液由顏色鮮紅的動(dòng)脈血變成了顏色暗紅的靜脈血．故符合題意．C、圖示中血液由右心室→①→左心房的循環(huán)是肺循環(huán)，由左心室→②→右心房的循環(huán)是體循環(huán)．即圖中的實(shí)線表示體循環(huán)、虛線表示肺循環(huán)．故不符合題意．D、若②為小腸，則血液流經(jīng)②小腸處的毛細(xì)血管時(shí)，由于血液中的氧氣被小腸的組織細(xì)胞利用，因此血液從小腸流出后，由動(dòng)脈血變成了靜脈血．故不符合題意．故選：B【點(diǎn)評】此題考查了血液循環(huán)的途徑，解答該題的關(guān)鍵是要正確識圖．4．下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A．中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和腦神經(jīng)組成B．一個(gè)神經(jīng)元由軸突和樹突組成C．人吃酸梅分泌唾液是屬于條件反射D．反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式【考點(diǎn)】人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能．【專題】熱點(diǎn)問題；歸納推理；人體的循環(huán)系統(tǒng)專題．【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．【解答】解：A、由分析可知，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤．B、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突，B錯(cuò)誤．C、人吃酸梅分泌唾液是屬于非條件反射．C錯(cuò)誤．D、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，D正確．故選：D【點(diǎn)評】這部分內(nèi)容比較抽象，要注意理解掌握，不能死記硬背．5．下列各組疾病中，均由激素分泌不足引起的是（）A．呆小癥和侏儒癥 B．呆小癥和巨人癥C．夜盲癥和侏儒癥 D．佝僂病和糖尿病【考點(diǎn)】生長激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀；人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)；甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀；胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀．【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識題，考查的是各種激素的作用及其分泌異常時(shí)的癥狀．【解答】解：初中階段要求掌握的激素主要有生長激素、甲狀腺激素和胰島素．生長激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育，幼年時(shí)分泌過少會得侏儒癥，過多會得巨人癥；甲狀腺激素的作用是調(diào)節(jié)人體的新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，分泌過多會得甲亢，幼年分泌過少會得呆小癥；胰島素的作用是能促進(jìn)人體血糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，分泌過少會得糖尿病，過多會得低血糖．A、呆小癥是甲狀腺激素幼年分泌過少引起的，侏儒癥是幼年時(shí)缺乏生長激素引起的，都是激素分泌不足引引起的．故符合題意．B、呆小癥是甲狀腺激素幼年分泌過少引起的，人癥是幼年時(shí)生長激素分泌過多引起的，故不符合題意．C、夜盲癥是由于體內(nèi)缺乏維生素A引起的，侏儒癥是幼年時(shí)缺乏生長激素引起的，故不符合題意．D、佝僂病是因?yàn)槿扁}或缺維生素D引起的疾病，糖尿病是由于胰島素分泌不足引起的，故不符合題意．故選：A【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是掌握幾種重要的激素及其缺乏癥，其它幾種疾病的原因也要了解．6．如圖為人體體細(xì)胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖．關(guān)于圖解的敘述不正確的是（）A．染色體上的B表示顯性基因B．如果B來自父方，則b來自母方C．基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀D．基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，屬于不遺傳的變異【考點(diǎn)】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．【分析】基因位于染色體上，染色體是成對存在的，因而基因也是成對存在的，生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分．【解答】解：A、隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示，對應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示，故A正確；B、生物體中的體細(xì)胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對基因，一個(gè)來自父方，另一個(gè)來自母方，如果B來自父方，則b一定來自母方，故B正確；C、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．因此基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀，故C正確；D、隱性基因控制的性狀雖然不能在后代中表現(xiàn)，但隱性基因會一代代的傳遞下去，故D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評】此題考查了基因的顯性和隱性以及基因在親子代間的傳遞．7．手足口病是由多種腸道病毒引起的常見傳染病，病人大多為5歲以下的嬰幼兒，患者的癥狀為手、足和口腔等部位出現(xiàn)皰疹．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．對患者實(shí)施隔離治療的措施屬于切斷傳播途徑B．人體的皮膚能阻擋病原體的侵入屬于特異性免疫C．能引起嬰幼兒患手足口病的腸道病毒屬于病原體D．對病人使用過的物品進(jìn)行消毒的措施屬于保護(hù)易感人群【考點(diǎn)】傳染病的預(yù)防措施；病原體與傳染病的病因；人體特異性免疫和非特異性免疫．【分析】本題考查的是傳染病的預(yù)防措施，傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．【解答】解：傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群．傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施．A、對患者實(shí)施隔離治療的措施屬于切斷傳播途徑是錯(cuò)誤的，應(yīng)該是控制傳染源．B、人體的皮膚能阻擋病原體的侵入屬于特異性免疫是錯(cuò)誤的，是非特異性免疫．C、能引起嬰幼兒患手足口病的腸道病毒屬于病原體，是正確的．D、對病人使用過的物品進(jìn)行消毒的措施屬于保護(hù)易感人群是錯(cuò)誤的，屬于切斷傳播途徑．故選：C【點(diǎn)評】傳染病的預(yù)防措施是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般．8．青春期人的身體和心理都會發(fā)生顯著的變化，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．開始出現(xiàn)第一性征B．有心事絕對不向家長、老師或朋友傾述C．身高突增，代謝速度減慢D．男女相處有禮有節(jié)，建立真誠的友誼【考點(diǎn)】青春期的心理變化及其衛(wèi)生；青春期的發(fā)育特點(diǎn)．【分析】青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時(shí)期，生理上和心理上都發(fā)生很大的變化，據(jù)此解答．【解答】解：青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．同時(shí)性心理的產(chǎn)生是人體發(fā)育的一個(gè)組成部分，應(yīng)培養(yǎng)健康的性心理而不是抑制性心理，要正確處理和異性的關(guān)系，男、女同學(xué)互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)，積極的參加各種文體活動(dòng)和社會活動(dòng)，建立真誠友誼，和睦相處，健康的度過這人生的金色年華．故選：D【點(diǎn)評】熟練掌握青春期的發(fā)育特征，做這題的關(guān)鍵是理解青春期人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)．二、非選擇題9．1747年，英國醫(yī)生林德用橘子和檸檬治愈了遠(yuǎn)航船員的壞血?。僮雍蜋幟手泻兄委焿难〉木S生素C．（填寫維生素的種類）【考點(diǎn)】人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)．【專題】閱讀理解類簡答題；熱點(diǎn)問題；歸納推理；人體的消化系統(tǒng)專題．【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。S生素的種類很多．【解答】解：人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：維生素種類主要功能缺乏癥維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺皮膚粗糙、夜盲癥維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病維生素C維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松可見，壞血病是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C．橘子和檸檬能防治船員的壞血病，是因?yàn)楦缓S生素C．故答案為：維生素C【點(diǎn)評】本題主要考查維生素C的缺乏癥，難度較小，注重基礎(chǔ)．10．人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫．剛出生的嬰兒接種了卡介苗，能預(yù)防結(jié)核病，這種免疫屬于特異性免疫．【考點(diǎn)】人體特異性免疫和非特異性免疫．【專題】閱讀理解類簡答題；熱點(diǎn)問題；歸納推理；傳染病和免疫專題．【分析】（1）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．（2）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線．（3）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染?。窘獯稹拷猓鹤⑸涞囊呙缡怯刹≡w制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗相應(yīng)病原體的抗體．因此嬰兒接種卡介苗后可以刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗肺結(jié)核桿菌的抗體．該抗體只對肺結(jié)核桿菌有免疫作用．所以醫(yī)生給剛出生的嬰兒接種卡介苗屬于特異性免疫．故答案為：特異性【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病流行是環(huán)節(jié)、疫苗免疫的特征以及治理霧霾的措施．11．梅州是廣東省最大的蜜柚種植基地．培育種苗時(shí)，把蜜柚的芽或枝條作為接穗，以土柚植株作砧木，通過適當(dāng)?shù)牟僮骷夹g(shù)使砧木與接穗結(jié)合在一起，這種營養(yǎng)生殖的方法叫嫁接．【考點(diǎn)】植物的扦插或嫁接．【分析】此題考查的知識點(diǎn)是嫁接成功的關(guān)鍵．解答時(shí)可以從嫁接的概念和要求方面來切入．【解答】解：嫁接是植物的人工營養(yǎng)繁殖方法之一．即把一種植物的枝或芽嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個(gè)部分長成一個(gè)完整的植株．嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活．接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物體，叫做砧木．故答案為：嫁接【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記嫁接成功的關(guān)鍵．12．生物體的形狀、大小、結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)都和蛋白質(zhì)有關(guān)．基因就是通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)的．【考點(diǎn)】基因控制生物的性狀．【分析】此題主要考查基因和性狀的關(guān)系有關(guān)知識點(diǎn)．【解答】解：遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀．性狀是由基因決定的，基因之所以能夠決定性狀是因?yàn)樗軌蛑笇?dǎo)蛋白質(zhì)的合成來表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息．故答案為：蛋白質(zhì)【點(diǎn)評】回答此題的關(guān)鍵是要明確基因可以指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成．13．如圖分別為細(xì)胞和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（“[]”內(nèi)填序號，“1”上填名稱）（1）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)玻片標(biāo)本，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[6]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．（2）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的B（填“A”或“B”）．（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用和進(jìn)行物質(zhì)交換功能的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜．【考點(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【分析】如圖1所示，各結(jié)構(gòu)名稱為：1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3液泡、4細(xì)胞核、5葉綠體、6細(xì)胞質(zhì)；圖2中各結(jié)構(gòu)名稱為：①轉(zhuǎn)換器、②物鏡、③遮光器、④目鏡、⑤粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑦反光鏡．【解答】解：（1）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．（2）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒有．在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的B．（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用和進(jìn)行物質(zhì)交換功能的結(jié)構(gòu)是2細(xì)胞膜．故答案為：（1）6細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；（2）B（3）2細(xì)胞膜【點(diǎn)評】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和顯微鏡的使用是解題的關(guān)鍵．14．如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，目的是為了避免對圖中[5]胃的剌激．（2）產(chǎn)生膽汁的器官是圖中[1]肝臟，膽汁在釋放到小腸之前，儲存在圖中[2]膽囊內(nèi)．（3）圖中{4}能分泌胰島素．當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，就會引發(fā)糖尿?。陙?，我國該病的發(fā)病率持續(xù)升高，已成為世界第一糖尿病大國．就糖尿病人來說，控制體內(nèi)血糖的長期穩(wěn)定是首要任務(wù)．【考點(diǎn)】各種消化腺的位置和功能；食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程；胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀．【分析】本題綜合考查消化系統(tǒng)中器官的特點(diǎn)以及胰島素的作用，首先明確圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱【解答】解：如圖所示：1肝臟；2膽囊；3小腸；4胰腺；5胃（1）由于胃中沒有消化淀粉的酶，所以膠囊在胃中仍能保持完整，避免藥物對胃產(chǎn)生刺激；而小腸內(nèi)的胰液、腸液等能徹底消化淀粉，膠囊內(nèi)的藥物被釋放出來，經(jīng)小腸壁吸收．（2）肝臟能分泌膽汁，膽汁暫時(shí)儲存在膽囊內(nèi)，然后由膽囊進(jìn)入小腸，膽汁里面不含消化酶，只是對對脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒．（3）胰腺包括內(nèi)分泌部和外分泌部．外分泌部能分泌胰液，內(nèi)分泌部是胰島，能分泌胰島素．胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，就會導(dǎo)致糖尿?。梢酝ㄟ^注射胰島素的方法進(jìn)行治療．故答案為：（1）[5]胃（2）[1]肝臟；[2]膽囊（3）分泌不足；血糖【點(diǎn)評】綜合考查消化系統(tǒng)中器官的特點(diǎn)以及胰島素的作用，難度較大，多以識圖題的形式出現(xiàn)．15．人要從生物圈中攝取各種各樣的營養(yǎng)物質(zhì)，以滿足自身對物質(zhì)和能量的需求．同時(shí)也要把人體代謝產(chǎn)生的廢物排出體外，這就需要人體的協(xié)調(diào)活動(dòng)．如圖是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖，請根據(jù)圖回答問題：（1）圖中A表明的是血液循環(huán)系統(tǒng)．（2）a進(jìn)入組織細(xì)胞后，在b參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量．（3）經(jīng)過組織處氣體交換后，血液變化是動(dòng)脈血變成靜脈血．【考點(diǎn)】血液循環(huán)的途徑．【專題】過程示意圖；類比推理；人體的循環(huán)系統(tǒng)專題．【分析】圖示中A血液循環(huán)系統(tǒng)，因?yàn)槿梭w內(nèi)的氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)以及代謝的廢物都是通過循環(huán)系統(tǒng)來運(yùn)輸?shù)模瓸是泌尿系統(tǒng)，泌尿系統(tǒng)排出尿液；a營養(yǎng)物質(zhì)，通過消化系統(tǒng)的消化和吸收進(jìn)入人體，b氧氣和c二氧化碳都是通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)行氣體交換的；體內(nèi)的尿素、多余的水和無機(jī)鹽等通過泌尿系統(tǒng)和皮膚排出．【解答】解：（1）根據(jù)分析可知：食物經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化和吸收進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，經(jīng)循環(huán)系