2023上海寶山區(qū)初三二模語文試題及答案

寶山區(qū)2023寶山區(qū)初三二模語文參考答案一、古詩文（36分）1.（3分）云生結(jié)海樓2.（3分）起舞弄清影3.（3分）逝者如斯夫4.（4分）人生自古誰無死，留取丹心照汗青5.（2分）呂氏春秋伯牙鼓琴6.（4分）（1）等到，待（2）讓、令7.（4分）富貴人路過并看到了琴，就用很多黃金交換了它。（關鍵詞：過、易、以、之）4分，每空2分）（令人）問之于丁氏；請人將琴做舊。（請人將琴作斷紋、古，埋入土中）9.（3分）AC10.（6分，每空3分）（1）凡事都要調(diào)查研究，才能弄清真相。（切不可輕信謠言，人云亦云。）；（2）判斷人或事物的優(yōu)劣不能只看外在，不看實質(zhì)。（切不可被表象所迷惑，要注重內(nèi)在。）二、現(xiàn)代文（34分）11.（2分，每個字1分）漂浮12.（6分）（1）（2分）受限于人的視野和生活環(huán)境（人們站在地面上，所看到的只是地球表面的一小部分）（2）（2分）古代科學家根據(jù)一些現(xiàn)象進行觀察思考（3）（1分）大地應該是個球體（4）（1分）地球是一個有細微不規(guī)則之處的球體13.（3分）D（2分）B14.（4分）第⑨段作者指出了如今有人不相信地球是球體的錯誤原因，并表達了遺憾之情（2分）；首尾呼應（1分），再次強調(diào)人類認識世界的過程是漫長的（1分）。15.（4分，各2分）“我”與其他家長下棋時，連基本的棋盤和下法都不會，讓“我”覺得尷尬（“我”不想落后于其他家長）；“我”想用實際行動來給女兒做個榜樣，促進她的學習。16.（5分）我認為有必要。第②段中對蘇菲的描寫，是她用激將法引發(fā)了“我”要學習圍棋的好勝心（2分）；第④段中對蘇菲的描寫，是她不斷用“軟硬兼施”的方式鼓勵“我”好好學習下圍棋（2分）。這些內(nèi)容，都成為“我”日后領悟棋道的重要前提。（這是成為“我”堅持學習的動力/這是“我”感謝女兒的原因/與結(jié)尾“我”感謝女兒呼應）（1分）17.（3分）D18.（3分）帶給了“我”思維方式的改變（從思維習慣的角度帶給“我”的影響，如果寫幫“我”解決了工作與生活的實際問題給1分，語句通順1分）19.（4分）我認為這個題目不合適（我認同），因為文章內(nèi)容重點寫的是“我”學習圍棋的經(jīng)歷，側(cè)重于表現(xiàn)學習圍棋帶給“我”的影響（結(jié)果）（2分），如果題目是“和女兒一起學圍棋”，不僅要寫“我”學圍棋，也需要寫女兒學圍棋過程及影響，文章中并未體現(xiàn)出“一起”。（2分）我認為這個題目合適（我不認同），因為和女兒一起學圍棋，是“我”學圍棋的初衷（1分）；與文中第②段“媽媽決定開始學圍棋并考級，陪你一起成長”一句相呼應（1分）；女兒在“我”學習過程中也起到了一定的作用。（1分）（認為題目合適最多3分）三、綜合運用（20分）20.（1）（2分）文化遺產(chǎn)的分類（2）（4分）DF21.（4分，各2分）（3）您在傳承十字挑花技藝的過程中，曾遇到哪些困難？如何解決的？（4）您認為傳承的意義是什么？等等（兩個問題需要從不同角度進行提問）22.（1）（4分，各2分）“法國”改為“英國”；“自我犧牲”改為“自尊自愛”（自強自立）；“平民”改為“平凡”（三選二）（2）（6分）評分標準：情節(jié)或人物特點概括（2分）；聯(lián)系情境（1分）；闡釋用昆劇演繹名著的兩層意義（2分）；語句通暢（1分）示例：《西游記》中孫悟空向鐵扇公主“三借芭蕉扇”是非常經(jīng)典的情節(jié)。上海昆劇團將這一名著內(nèi)容搬上舞臺，既能讓觀眾更加深入理解古典名著，同時也是讓更多的人了解昆曲這一傳統(tǒng)戲曲形式，傳承與弘揚中國的傳統(tǒng)文化。勇猛急躁、俠肝義膽的魯智深是《水滸傳》中極具個