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文檔簡介
人教A版高一數(shù)學(xué)必修第一冊1.2集合間的基本關(guān)系提出問題(2)兩實(shí)數(shù)的大小關(guān)系可用什么符號表示?(3)集合與集合的關(guān)系可用什么符號表示?
類比實(shí)數(shù)的大小關(guān)系,如5=5,5<7,5>3,試想集合間是否有類似的“大小”關(guān)系呢?
(1)元素與集合的關(guān)系可用什么符號表示?AB問:女生組成的集合A與第五連全部同學(xué)組成的集合B有何關(guān)系?結(jié)論:集合A在集合B內(nèi),也就是說集合A中的每一個(gè)元素都在集合B內(nèi).再請看下列集合有何共同特征?結(jié)論:集合A中任意一個(gè)元素都是B中的元素既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程新知導(dǎo)入
既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程子集一般地,對于兩個(gè)集合A,B,如果集合A中任意一個(gè)元素都是集合B中的元素,就稱集合A為集合B的子集。
記作:“A含于B”(或“B包含A”)
符號語言:對任意有則。Venn圖(1)用平面上封閉曲線的內(nèi)部代表集合,這種圖稱為Venn圖.(2)上述集合A與B之間的關(guān)系用Venn圖可表示為:
讀作:既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程
畫一畫,辨一辯
請用韋恩圖分別表示兩個(gè)集合,并畫出兩個(gè)集合之間所有可能的關(guān)系,并判斷哪些具有包含關(guān)系,并說一說你的依據(jù)。(4)(是)(5)(是)(6)(是)AAAAAA(B)BBBBB(1)(不是)(2)(不是)(3)(不是)既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程從元素的角度:一般的,如果集合A的任何一個(gè)元素都是集合B的元素同時(shí)集合B的任何一個(gè)元素都是集合A的元素,那么集合A與集合B相等,記作A=B從子集的角度:若A?B,且B?A,則A=B.集合相等:既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程辨析1.與
有什么區(qū)別?2.
A
B與有什么區(qū)別?
子集
相等
真子集
為元素與集合之間的屬于關(guān)系為集合與集合之間的包含關(guān)系既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程探究空集我們把不含任何元素的集合叫做空集,記為.你還能舉幾個(gè)空集的例子嗎?規(guī)定:(1)空集是任何集合的子集.(2)空集是任何非空集合的真子集.辨析既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程練習(xí)
用適當(dāng)?shù)姆柼羁眨?/p>
任何一個(gè)集合是它本身的子集,即CBA對于集合A、B、C,如果,且,那么.既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程例
(1)分別寫出下列集合的子集及其個(gè)數(shù):
,{a},{a,b},{a,b,c}.(2)由(1)你發(fā)現(xiàn)集合M中含有n個(gè)元素,則集合M有多少個(gè)子集?典例訓(xùn)練解:(1)
的子集有:
,即
有1個(gè)子集;{a}的子集有:
,{a},即{a}有2個(gè)子集;{a,b}的子集有:
,{a},,{a,b},即{a,b}有4個(gè)子集;{a,b,c}的子集有:
,{a},,{c},{a,b},{a,c},{b,c},{a,b,c},即{a,b,c}有8個(gè)子集.既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程例
(1)分別寫出下列集合的子集及其個(gè)數(shù):
,{a},{a,b},{a,b,c}.(2)由(1)你發(fā)現(xiàn)集合M中含有n個(gè)元素,則集合M有多少個(gè)子集?典例訓(xùn)練(2)由(1)可得:當(dāng)n=0時(shí),集合M有1=20個(gè)子集;當(dāng)n=1時(shí),集合M有2=21個(gè)子集;當(dāng)n=2時(shí),集合M有4=22個(gè)子集;當(dāng)n=3時(shí),集合M有8=23個(gè)子集;因此含有n個(gè)元素的集合M有2n個(gè)子集.既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程
已知集合A={-1,3,2m-1},集合B={3,m2}.若B?A,求實(shí)數(shù)m的值.解:∵B?A,∴3∈A,m2∈A.∴m2=-1(舍去)或m2=2m-1.解得m=1.∴m=1.典例訓(xùn)練既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程1.判斷如下集合A與B之間有怎樣的包含或相等關(guān)系:(1)A={x|x=2k-1,k∈Z},B={x|x=2m+1,m∈Z};(2)A={x|x=2m,m∈Z},B={x|x=4n,n∈Z}.解:(1)A=B;(2)B?A.當(dāng)堂檢測既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程
已知集合A={x|-3≤x≤4},B={x|2m-1<x<m+1},且B?A.求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
深化概念既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程1.若集合A={x|1<x<2},B={x|x>a},滿足A
B,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
)A.{a|a≥2}B.{a|a≤1}C.{a|a≥1}D.{a|a≤2}B【解析】如圖所示,因?yàn)锳
B,所以a≤1.鞏固提升既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程
C
鞏固提升既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程3.設(shè)A={x|x2-8x+15=0},B={x|x-a=0}.若B?A,則
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