部編人教版五年級下冊語文 第三單元測試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第三單元綜合素質(zhì)達標時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)訓練營(28分) 1.給下列甲骨文選擇相應(yīng)的現(xiàn)代漢字。(6分)A.云B.牛C.吳D.門E.山F.來 (1)()(2)()(3)() (4)() (5)()(6)() 2.讀謎面，猜字。(3分) (1)左邊是古人，右邊是古文，撇去正中間，立即變文人。() (2)林字多一半，別當森字猜。() (3)10－8＋1() 3.在橫線上填上恰當?shù)耐糇帧?3分)實驗小學用五個讀音相同的字作為校訓，激勵師生努力創(chuàng)造良好校風：環(huán)境整潔突出一個“凈”字；秩序安定突出一個“______”字，文明禮貌突出一個“______”字，力爭上游突出一個“______”字，強身健體突出一個“勁”字。 4.請找出下面圖片中的錯別字，并改正過來。(2分) ______改為______ ______改為______ 5.選擇題。(14分) (1)()和()都是在象形字的基礎(chǔ)上增加聲符創(chuàng)造出來的。 A.蜀 B.鳳 C.星 D.祭 (2)下面三幅圖和字符所表示的字分別是() A.北、并、從 B.并、從、北 C.從、并、北 D.從、北、并 (3)根據(jù)漢字的表意特點，推測“璞”的意思可能是() A.美麗的女孩 B.一種職業(yè) C.含玉的石頭 D.部落首領(lǐng) (4)下面全是形聲字的一組是() A.相暮詳日 B.站戰(zhàn)膽兵 C.峰鋒匠雨 D.霧霜江慈 (5)下列歇后語的使用有誤的一項是()A.打掃衛(wèi)生的同學匆匆將工具“飛回”衛(wèi)生角，教室和負責區(qū)域整潔了，這里的“臟亂差”還是“外甥打燈籠——照舊(舅)”。B.一片好心卻把事情辦糟了，我真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。C.李醫(yī)生的醫(yī)術(shù)可真是“隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外”啦！連外省的人都來找她治病。D.奶奶第一次來我家，做飯的時候找不到鹽，我對她說：“這不是‘咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先’嗎？您怎么就看不到呢？” (6)下列關(guān)于漢字字體的說法不正確的一項是() A.甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時期使用。 B.金文是鑄刻在銅器上的文字，主要在商周時期使用。 C.小篆是春秋時期發(fā)展起來的，是我國最早的統(tǒng)一的文字。 D.隸書的象形意味已基本消失，成為漢字發(fā)展史上的分水嶺。而楷書比隸書更加便于書寫和認讀，南北朝之后占主導地位。 (7)下列關(guān)于研究報告的說法不正確的一項是() A.研究報告的標題要體現(xiàn)研究的主要內(nèi)容。 B.寫研究報告時要寫出研究目的，寫清楚研究方法。 C.搜集資料的方法主要有：查找圖書、網(wǎng)絡(luò)搜索、請教別人等。 D.研究報告可以沒有研究結(jié)論。二、綜合展示廳(7分) 6.根據(jù)上聯(lián)的規(guī)律，補寫下聯(lián)。(3分) 山石巖前古木枯 白水()上()()明 7.能言善辯。(4分)路明同學的漢字寫得不好，同學們勸他認真練習，他卻說：“現(xiàn)在電腦和智能手機上都有漢字輸入功能，以后就不用筆在紙上寫字了，寫得不好也沒關(guān)系?！比绻闶撬耐瑢W，你會如何反駁他？______________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(12分)8.漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最________的文字之一，經(jīng)歷了漫長的演變過程。在這個過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以__________、__________、__________、__________、__________五種字體最為典型。9.________是世界上使用人口最多的文字之一。10.________朝的王懿榮是第一個發(fā)現(xiàn)和研究____________的人。11.古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，如：__________、__________、__________等。四、閱讀檢閱臺(23分) (一)閱讀材料，完成練習。(10分)材料一：印章，如同文房四寶一般，既是工具，又是工藝品，是古代文人書齋生活不可或缺的一部分。印章古來有之，且樣式繁多，但一直以來限于標示姓名等實用內(nèi)容。至唐宋，開始被應(yīng)用于書畫鑒藏，出現(xiàn)了完全脫離實用而純粹標示文學志趣、哲理心得的閑章，使印章的藝術(shù)性大為增強。至元代，文人用印已經(jīng)非常普遍，文人印章真正走向成熟。元代成為印章藝術(shù)發(fā)展的一個重要時期，為后來崛起的印章流派、篆刻學的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。如今，大量現(xiàn)代簡易印章仍然被人們作為憑證而使用；另一方面，傳統(tǒng)手工印章也因其審美價值不斷在人們手中流傳，被人們欣賞和收藏。材料二：青島西海岸新區(qū)楊家山里，大力發(fā)展旅游，以“鄉(xiāng)村旅游，紅色旅游，生態(tài)旅游”為主題，采摘、民宿、紅色文化、生態(tài)觀光互相交織，打造出獨具特色的鄉(xiāng)村旅游新名片。 12.閱讀材料一，完成下面的表格。(5分)時期印章的發(fā)展標示姓名文人印章走向成熟，成為印章發(fā)展的重要時期如今 13.閱讀材料二，如果為楊家山里設(shè)計一個印章式的旅游標志，最合適的是()(2分) A.B.C. 14.根據(jù)材料判斷下面的說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。(3分) (1)元代，文人刻印成風，為以后印章藝術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。() (2)書畫鑒藏有力地促進了印章向藝術(shù)性方向的發(fā)展。() (3)現(xiàn)在社會簡易印章流行，傳統(tǒng)手工印章已失去了人們的喜愛。() (二)閱讀短文，完成練習。(13分)結(jié)繩記事結(jié)繩記事是遠古時代人類擺脫時空限制記錄事實、進行傳播的手段之一，它發(fā)生在語言產(chǎn)生以后、文字出現(xiàn)之前的漫長年代里。一些部落，為了把本部落的風俗傳統(tǒng)和傳說以及重大事件記錄下來，流傳下去，便用不同粗細的繩子，在上面結(jié)成不同距離的結(jié)，結(jié)又有大有小，每種結(jié)法、距離、大小以及繩子的粗細表示不同的意思，由專人按照一定規(guī)則記錄，并代代相傳。從顏色上，人類至少可以用七種色彩以及黑白兩色，共九種顏色賦予其含義。從材質(zhì)上，繩子可以用動物毛線繩、樹皮繩、草繩、麻繩等等，各種材質(zhì)的繩子，有幾十種。從粗細上，最少能夠分成粗、中、細三種不同規(guī)格的繩子。從經(jīng)緯上，有橫向繩子，也有縱向繩子，有主繩，也有支繩。上述，就能構(gòu)成最基本的幾百個繩結(jié)詞匯，組合起來能夠進行完整有效的記載。現(xiàn)在假設(shè)一下，某個部落打敗了另一個部落，這個部落獲得了三十只羊，四十只雞，二十個男性俘虜，三十個女性俘虜，怎么記載？用一根橫向的粗繩，上面涂成紅色(假設(shè)這里紅色表示成功，表示喜慶的意思)，下面是四根繩子。第一根是用羊毛編制的繩子，繩子上段打上三個小結(jié)代表“三”，末尾打一個大結(jié)代表“十”。第二根繩子用麻繩編制，編制的時候綁上雞毛，然后上段打上“四”，末尾打一個大結(jié)。第三根繩子，用男人的頭發(fā)混合麻繩，編制成“中等粗細”的繩子象征男人，上段打“二”，末尾打一個大結(jié)。第四根繩子，用女人的頭發(fā)混合麻繩，編制成“細”繩象征女人，上段打“三”，末尾打一個大結(jié)。大家看，多么具體有效，一根紅色(勝利)的粗繩下面四根繩子，第一根是羊毛繩子，上面打著“三”“十”。第二根是麻繩綁著雞毛，上面打著“四”“十”。第三根是麻繩和人黑黝黝的頭發(fā)，比較粗(男人)，打著“二”“十”。第四根是麻繩和頭發(fā)，比較細(女人)，上面打著“三”“十”。但結(jié)繩記事最大的問題就是表達繁瑣，編制需要時間，而保存也非常困難，能夠表達的意思又實在有限，相對于甲骨文都顯得過于臃腫繁瑣，所以最終被淘汰了。不過這并不能說明這種古老的記錄方式毫無用處，甚至有可能所謂的“八卦”就是由結(jié)繩記事演變而來的，一個結(jié)代表“陽”，兩個靠近的結(jié)代表“陰”，摒棄繁瑣的各種材料和顏色，單純只用繩結(jié)來表達意思。不過這種方式或許的確不如甲骨文之類實用，它最終演變成一門玄學。 15.古人至少可以用幾種顏色的繩子來記事？()(2分) A.3 B.4 C.7 D.9 16.結(jié)繩記事后來被淘汰的原因是什么？(3分)_______________________________________________________________ 17.文章最后一段主要采用了哪種說明方法對結(jié)繩記事進行了介紹？()(2分) A.舉例子 B.分類別 C.下定義 D.作比較 18.如果你穿越到遠古時代，捕獲了三十只野雞，你將如何結(jié)繩記事？(3分)_______________________________________________________________ 19.文字記錄同結(jié)繩記事相比，進步在哪里？(3分)_______________________________________________________________五、習作百花園(30分) 20.題目：我愛漢字要求：寫一寫自己學習漢字的經(jīng)歷和體會，或者自己在學習漢字的過程中印象深刻的故事，表達自己對漢字的熱愛之情。第三單元綜合素質(zhì)達標一、1.(1)D(2)A(3)C(4)E(5)B(6)F2.(1)做(2)夢(3)睦3.靜敬競4.消銷脅協(xié)5.(1)BC(2)C(3)C(4)D(5)D(6)C(7)D二、6.泉日月7.示例：路明，你這種說法不對，雖然電腦和智能手機上都有漢字輸入功能，但生活中還是有需要用筆寫字的時候。再說，漢字書法是中華民族的傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該把它傳承下去。三、8.古老甲骨文金文小篆隸書楷書9.漢字10.清甲骨文11.示例：智永懷素文征明

四、(一)12.時期印章的發(fā)展唐代以前標示姓名唐宋開始被應(yīng)用于書畫鑒藏，出現(xiàn)了完全脫離實用而純粹標示文學志趣、哲理心得的閑章，印章的藝術(shù)性大為增強元代文人印章走向成熟，成為印章發(fā)展的重要時期如今大量現(xiàn)代簡易印章被人們作為憑證而使用，傳統(tǒng)手工印章也因其審美價值被人們欣賞和收藏13.C14.(1)√(2)√(3)×(二)15.D16.表達繁瑣，編制需要時間，而保存也非常困難，能夠表達的意思又實在有限。17.D18.把麻繩和野雞毛編在一起，上面涂成紅色，繩子上段打三個小結(jié)代表“三”，末尾打一個大結(jié)代表“十”。19.示例：不需要實物，不繁瑣，節(jié)省時間，表達意思清晰，并容易保存等。五、20.思路：寫的時候要抓住自己學習漢字的經(jīng)歷或故事等來說明對漢字、對中華文化的熱愛。例文略。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第三單元綜合素質(zhì)評價時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五六七八九總分得分第1部分積累與運用(45分)一、書法展示，我會把字書寫得工整、美觀。(7分)eq\x(天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。)二、根據(jù)拼音寫出同音詞。(8分)eq\a\vs4\al\co1(1.)【gōngfu】他花了一整天的()來勸說父母，才讓父母同意他學習中國()。eq\a\vs4\al\co1(2.)【qīngcuì】那棵大榕樹的樹葉十分()，樹上傳來小鳥()的鳴叫聲。三、選擇題。(20分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下面是金文“酌”字及其含義。根據(jù)“酌”的字形特點，聯(lián)系“酌”的本義，可以分析出這個字的右邊表示()，左邊表示()。A.酒杯B.酒瓶C.木棍D.舀酒工具——勺子eq\a\vs4\al\co1(2.)下列形聲字中，左邊是形符，右邊是聲符的是()A.梅B.攻C.頸D.期eq\a\vs4\al\co1(3.)下列剪紙、印章、書法、匾額作品中，字體是小篆的是()eq\a\vs4\al\co1(4.)下列句子中，加點的詞語書寫無誤的一項是()A.我總是幫媽媽做一些力所能級的家務(wù)。B.中醫(yī)藥文化底蘊深厚，源遠流長。C.我勸天公重抖擻，不駒一格降人材。D.我們這個時代是人才倍出的時代。eq\a\vs4\al\co1(5.)下列各項中，謎底不正確的一項是()A.半青半紫。(素)B.格外大方。(回)C.十個兄弟力量大，什么困難都不怕。(克)D.三面有墻一面空，一個小孩坐當中。(四)eq\a\vs4\al\co1(6.)下列哪位書法家的楷書《千字文》最為聞名？()A.南朝智永B.唐代懷素C.明代文征明D.晉代王羲之eq\a\vs4\al\co1(7.)在“遨游漢字王國”活動中，五(3)班進行了看圖猜成語的游戲，同學們猜錯的一項是()A.①一舉兩得 B.②口是心非C.③丟三落四 D.④迫在眉睫eq\a\vs4\al\co1(8.)下列歇后語的使用，正確的一項是()A.身體一向很好的王老師生病住院了，同學們想選出兩個人代表全班去看望他，大家問班長該選誰，班長說：“四月的冰河——開動(凍)了?！盉.我向媽媽請教一道難題，媽媽把方法教給了我，我對媽媽說：“你真是‘梁山泊的軍師——無(吳)用’?！盋.奶奶的醫(yī)術(shù)真是“隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外”呀！連外省的人都輾轉(zhuǎn)奔波來找她治病。D.奶奶做飯的時候找不到鹽，我對她說：“這不是‘咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先’嗎？您怎么就看不到呢？”eq\a\vs4\al\co1(9.)下列關(guān)于甲骨文的說法，不正確的一項是()A.甲骨文主要記錄祭祀、戰(zhàn)爭、狩獵、農(nóng)事、氣象等內(nèi)容。B.第一個研究甲骨文的人是清代國子監(jiān)的王懿榮。C.我國學術(shù)領(lǐng)域因甲骨文產(chǎn)生了一門新的學科，叫“甲骨學”。D.甲骨文不是我們目前所能見到的最早的成熟漢字。四、按要求完成練習。(5分)eq\a\vs4\al\co1(1.)舉世聞名的趙州橋是隋代的李春參加建造并設(shè)計的。(修改病句)(2分)______________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)仿照例句，從下列漢字中任選一個，說說你的理解。(3分)例：“男”字，就是以力托田，憑的就是一把力氣，或心力，或智力，或體力；“吹”字，就是口欠修養(yǎng)才“吹”，那些全靠“吹”的人肯定沒有真本領(lǐng)。eq\x(愧俗仙)____________________________________________________________________________________________________________五、根據(jù)所學知識，判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(5分)eq\a\vs4\al\co1(1.)制定國家通用語言文字法，有利于語言文字的社會應(yīng)用。()eq\a\vs4\al\co1(2.)在漢字發(fā)展演變的過程中，五種最典型的字體是甲骨文、金文、小篆、隸書和行書。()eq\a\vs4\al\co1(3.)研究報告的內(nèi)容一般由問題的提出、研究方法、資料整理、研究結(jié)論這幾個部分組成。()eq\a\vs4\al\co1(4.)小篆是鑄刻在銅器上的文字，主要在商周時期使用。()eq\a\vs4\al\co1(5.)漢字是世界上使用人口最多的文字之一，曾對周邊一些國家的文化產(chǎn)生過重要影響。()第3部分閱讀與欣賞(25分)六、閱讀材料，完成練習。(12分)【材料一】漢字文化博大精深,有很多長得相像的漢字，稍不留神就認錯了。例如：“壺”是盛液體的容器；“壸”(kǔn)是宮里面的路?！摆A”，勝，跟“輸”相對；“羸”(léi)，瘦。“戊”(wù)，天干的第五位；“戌”(xū)，地支的第十一位；“戍”(shù)，軍隊防守；“戎”(róng)，武器,軍隊,軍事?！静牧隙俊摆A”由五個漢字組成。有人說，它包含著贏家必備的五種意識或能力：“亡”指__________；“口”指___________；“月”指____________；“貝”指要取財有道；“凡”指____________?！静牧先繐?jù)說，馮玉祥、閻錫山曾和蔣介石在河南進行大戰(zhàn)。戰(zhàn)前，馮玉祥和閻錫山商定在河南北部的沁陽集中兵力一舉殲滅蔣軍。但馮玉祥的一位參謀在擬定命令時，誤把“沁陽”寫成“泌陽”。恰巧河南南部有一個泌陽，該地與沁陽相距數(shù)百千米。只因多寫了一筆,部隊多跑了幾百千米，最后導致馮、閻聯(lián)軍慘敗。eq\a\vs4\al\co1(1.)根據(jù)材料一，下列依次填在橫線上的字，最恰當?shù)囊豁検?)(3分)庭________________弱衛(wèi)________A.壸羸戍 B.壺羸戌C.壸贏戎 D.壺贏戊eq\a\vs4\al\co1(2.)將下列內(nèi)容依次填入材料二中的橫線上，最恰當?shù)囊豁検?)(3分)①時間觀念②平常心態(tài)③溝通能力④危機意識A.①②④③ B.②④③①C.③①②④ D.④③①②eq\a\vs4\al\co1(3.)材料三中，導致馮、閻聯(lián)軍慘敗的原因是()(3分)A.選錯決戰(zhàn)地點。 B.聯(lián)軍內(nèi)部不團結(jié)。C.馮玉祥的參謀寫錯字。 D.聯(lián)軍兵力不敵蔣軍。eq\a\vs4\al\co1(4.)閱讀了以上三則材料，你有什么收獲或啟示？(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、課外拓展閱讀。(13分)別有趣味的殘缺字古今名人題墨中，有一些刻意為之的殘缺字。只要我們領(lǐng)悟其用意，便可以品出別致的雅趣。泰山有一塊摩崖刻石，鐫刻著醒目的“”兩個字，相傳這是清光緒二十五年才子劉廷桂題鐫的。最初人們不知是什么意思，后經(jīng)解釋，才知道“”寄寓“風月無邊”之意。原來“風”字的繁體字去掉外面的邊兒就剩一個“”字，而“月”字去掉邊兒就剩下一個“二”字。游覽杭州西湖十景之一的“花港觀魚”時，細心的游客會發(fā)現(xiàn)那里的景名碑上，繁體的“魚”字底部的四點少寫了一點。原來那塊碑上所刻繁體的“花港觀魚”四字為清康熙皇帝手跡?？滴趸实鄢缟小昂蒙隆薄Ｈ欢跐h字里，三點為水，四點為火。繁體的“魚”字底部的四點為火，魚遇水而生，遇火必死?？滴趸实鄄蝗桃婔~死，便將碑文中繁體的“魚”字底部的四點寫成三點，以示皇恩浩蕩，澤被萬物。黃浦江畔聳立著一座三十一層的大廈，它就是安徽省在上海招商引資的窗口——裕安大廈?！霸０泊髲B”四個字乃書法家趙樸初先生手筆，其中“?！弊肿筮吷倭艘黄?。趙老是安徽人，對家鄉(xiāng)很有感情，也很了解安徽老家當時還有許多貧困地區(qū)和貧困人口，所以他在題寫“裕安大廈”時感到家鄉(xiāng)離富裕還差一點，故意少寫一撇，意在激勵老鄉(xiāng)正視現(xiàn)實，加倍努力。漢字博大精深，獨特有趣。從古今名人題寫的殘缺字中，我們可以看到每一個殘缺字都有其深刻寓意，這是其他的文字所不能比擬的，這些殘缺字堪稱我國文藝百花園中的奇葩。eq\a\vs4\al\co1(1.)聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。(2分)博大精深：_________________________________________________________________________________________________奇葩：_____________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)文中三處殘缺字各有什么含義？(6分)泰山摩崖刻石上的“”二字：_______________________________________________________________________________。“花港觀魚”中繁體的“魚”字四點底少一點：_____________________________________________________________________?！霸０泊髲B”的“?！弊肿筮吷倭艘黄玻篲__________________________________________________________________________。eq\a\vs4\al\co1(3.)你如何理解殘缺字的“別有趣味”？(3分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)結(jié)合本單元開展的綜合性學習活動“遨游漢字王國”，寫寫你對漢字的看法。(2分)__________________________________________________________________________________________________________第3部分表達與交流(30分)八、口語交際。(5分)據(jù)一項調(diào)查顯示，98.8%的受訪者坦言自己曾遇到過提筆忘字的情況，其中29.5%的受訪者表示自己經(jīng)常遇到這種情況。受訪者中僅38.9%的人經(jīng)常手寫漢字，41.2%的受訪者表示自己手寫漢字的頻率一般，19.9%的受訪者表示自