珍愛生命主題班會(huì)稿(共8篇)

篇一：《珍愛生命,快樂成長(zhǎng)》主題班會(huì)教案心理健康教育--珍愛生命班會(huì)目標(biāo):1、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不打架，珍愛自己的生命；2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互助合作、關(guān)心他人的良好品德；3、 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是真正的珍愛生命，對(duì)生命的價(jià)值有一個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí)；基本程序1、 開場(chǎng)白導(dǎo)入今天為什么要開這個(gè)班會(huì)；2、 父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命；4、 同學(xué)討論：我們應(yīng)該如何來珍愛自己的生命？一、開場(chǎng)白二、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命父母是如何珍愛我們的生命的，你們知道嗎？們生下，一點(diǎn)點(diǎn)地拉扯大。三、班主任點(diǎn)評(píng)發(fā)言一起行動(dòng)，珍愛生命同學(xué)們，從今天起，就讓我們一起珍愛生命吧！珍愛自己的生命！珍愛別人的生命！珍愛自然界一切生物的生命！哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小貓，一只小狗！讓我們關(guān)心并提醒我們身邊的每一個(gè)人，珍愛自己的生命！班會(huì)在歌聲中結(jié)束！篇二：珍愛生命主題班會(huì)主持稿開場(chǎng)：在這個(gè)盛開的時(shí)節(jié)，我們迎來了金秋。在這個(gè)不一樣的班級(jí)，我們聚集到了一起。這是一種緣分，一種幸運(yùn)，更是一種幸福。感恩生命給我們這樣的機(jī)會(huì)，熱愛生命讓我們歡聚一堂，珍愛生命讓我們感受到這份愛。第一環(huán)節(jié)：感受生命，敬畏生命生命美好：生命是與眾不同的，生命是充滿驚喜的，生命是絢爛無比的。生命脆弱：生命無限好，人間充滿愛?？戳诉@個(gè)短片后，我們能體會(huì)到生機(jī)勃勃的美麗世界，美好動(dòng)人的一條條鮮活的生命。生命是美好的，然而也是脆弱的（。短片開始）在大自然的力量下，生命顯得微不足道。地震、火災(zāi)、洪澇、車禍奪取了無數(shù)條鮮活的生命。第二環(huán)節(jié)：感恩珍愛生命，敬畏生命。感恩老師：鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師?感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的老師好,這也是感恩溫暖的小幸福：感恩同學(xué)，對(duì)我們的幫助；感恩老師，對(duì)我們的諄諄教誨；感恩父母，給予我們生命；感恩生命中出現(xiàn)的所有人，給過我們溫暖的瞬間。第三環(huán)節(jié)：責(zé)任珍愛生命，敬畏生命。第四個(gè)環(huán)節(jié)：美好的未來生命依舊是美好的，我們知道珍愛生命，敬畏生命需要我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。在這期間，我們領(lǐng)略了無數(shù)個(gè)小幸福，體會(huì)到了生命的美好。第五個(gè)環(huán)節(jié)：詩詞朗誦分享了這么多我們生活中的小幸福和我們對(duì)未來生活的憧憬，最后讓我們齊聲朗讀熱愛篇三：珍愛生命,尊重生命班會(huì)教案《珍愛生命，尊重生命》主題班會(huì)教案13202班活動(dòng)目的：1、通過此次班會(huì)的召開，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到人的生命只有一次，2、教育學(xué)生珍惜生命，熱愛生活，正確面對(duì)困難和挫折，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、詩歌《我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)》、《魯迅的一句話》、小品《沖動(dòng)》2、歌曲《我相信》、《愛滿人間》、《最幸福的人》活動(dòng)時(shí)間：2014年3月10日活動(dòng)過程：（背景：音樂）主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：主持人甲：古人云：一寸光陰一寸金。人的一生是要怎么來看，說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短那也是很短。對(duì)于碌碌無為混日子的人那的確是長(zhǎng)，因?yàn)檫@過的每一天似乎都沒有意義。有生命，植物也有生命，大自然中的萬事萬物都有生命。合：13202班《珍愛生命，尊重生命》主題班會(huì)正式開始！主持人乙：你還記得父母送上火車時(shí)，那揮淚告別的場(chǎng)景嗎？你還記得父母、朋友在電話中千叮嚀、萬囑咐的深深話語嗎？主持人乙：以后的日子，我們又該怎樣面對(duì)生活？以后的日子，我們又該怎樣將自己對(duì)生命的理解提升到生活的每一點(diǎn)？以后的日子，我們又該怎樣去傳播我們的愛？主持人甲：有請(qǐng)男生四人合唱《我相信》主持人乙：正如歌所唱的我們因該努力向前，努力學(xué)習(xí)，這樣我們才會(huì)成功。主持人乙：那么下面就讓羅凱旋帶來的詩朗誦《風(fēng)雨中，我們成長(zhǎng)》。主持人乙：那么接下來讓我們玩?zhèn)€小游戲，請(qǐng)同學(xué)們猜猜一些名人的名言主持人甲：關(guān)心,團(tuán)結(jié)也是每一個(gè)生命群體所不能缺少的品質(zhì)主持人甲：下面人我們一起朗讀一首詩《讓我們把生命珍惜》，全體起立。主持人乙：關(guān)愛生命，珍愛生命，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也講不完的話題。珍愛生命就是要有堅(jiān)定的信念，就是要勇于奉獻(xiàn)，就是要相信科學(xué)，珍惜時(shí)間，生命沒有貴賤，只有長(zhǎng)短。主持人甲：同學(xué)們，呼喚生命，感受人生，你們已經(jīng)邁出了人生的第一步。聽了同學(xué)們帶著童音的話語，應(yīng)和著同學(xué)們顫音的旋律，久久回蕩在耳邊。我們沒有驚天動(dòng)地和轟轟烈烈的壯舉，有的只是平靜的渡過這平凡的每一天。生命在于奮斗，人生在于積累，不要祈求太多，只要一點(diǎn)點(diǎn)就足夠了。主持人甲：在最后就讓我們大家唱響《愛滿人間》這首歌吧，全班再次起立。謝謝大家！~篇四：《珍愛生命,快樂成長(zhǎng)》主題班會(huì)教案《珍愛生命，快樂成長(zhǎng)》主題班會(huì)教案班會(huì)目標(biāo):1、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不打架，不抽煙，珍愛自己的生命；2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互助合作、關(guān)心他人的良好品德；3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是真正的珍愛生命，對(duì)生命的價(jià)值有一個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí)；基本程序1、 開場(chǎng)白導(dǎo)入今天為什么要開這個(gè)班會(huì)；2、 父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命；3、 我們的不愛——我們?nèi)绾螌?duì)生命不負(fù)責(zé)任；4、 同學(xué)討論：我們應(yīng)該如何來珍愛自己的生命？5、 贈(zèng)送卡片，一起行動(dòng)，珍愛生命；一、開場(chǎng)白（1分鐘）同學(xué)們，上午好！、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命（10分鐘）1、 米娟表演朗誦《愛在絕處逢生》（3分鐘）2、 米娟、鞏雪演唱韓紅的歌曲《天亮了》（3分鐘）3、 主持人總結(jié)（1分鐘）：每一個(gè)生命都來之不易，我們都是父母愛的結(jié)晶。父母把我們生下，一點(diǎn)點(diǎn)地拉扯大。大家想一想：當(dāng)生死來臨的時(shí)候，父母總是把生留給自己的孩子，把死留給自己；當(dāng)食物擺在面前的時(shí)候，父母總是把最好吃的留給孩子，把不好的留給自己；當(dāng)家里窮得沒錢的時(shí)候，父母總是盡可能把錢給自己的孩子花，自己節(jié)省著日子過。沒有孩子時(shí)，父母的眼中還有對(duì)方；當(dāng)有了孩子后，中心轉(zhuǎn)移了，全家都圍著孩子轉(zhuǎn)?？墒俏覀儏s并不理解父母的艱難，父母的愛。4、 閱讀文章（3分鐘）：李耀和《世界上最艱難的工作》三、我們的不愛——我們?nèi)绾螌?duì)生命不負(fù)責(zé)任（13分鐘）1、 出示事例（5分鐘）事例二：上學(xué)期一些典型的打架事件,及其他事件;視頻事例三：網(wǎng)上下載的男生打架事件視頻;視頻事例四：網(wǎng)上下載的女生打架視頻;2、 主持人提問（5分鐘）幾個(gè)學(xué)生回答（2） 珍愛生命，只是珍愛自己的生命嗎？（3） 除了珍愛自己的生命，還應(yīng)該珍愛哪些人的生命？（4） 如何珍愛生命？你該做些什么？在學(xué)校應(yīng)該做些什么？在學(xué)校外面又應(yīng)該做些什么？3、 班主任點(diǎn)評(píng)發(fā)言（3分鐘）不是。真正的珍愛生命，不僅是要保護(hù)好我們的肉體，更要保護(hù)好我們的心靈。要抓住我們來之不易的生之機(jī)會(huì)，創(chuàng)造出自己的價(jià)值。其實(shí)我聽到過許許多多關(guān)于珍惜生命的故事，但最震撼我的，還是《心靈雞湯》當(dāng)中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特別是那些無名的小花小草，他們是那樣的卑微，卻又是那么地執(zhí)著。四、 一起行動(dòng)，珍愛生命（5分鐘）心卡片，提醒我們的親人、朋友、同學(xué)，珍愛生命，快樂成長(zhǎng)！給他們提出意見，送出祝福！學(xué)生制作卡片，互贈(zèng)卡片，并展示部分卡片.五、 主持人總結(jié)，全班唱班歌（3分鐘）同學(xué)們，從今天起，就讓我們一起珍愛生命吧！珍愛自己的生命！珍愛別人的生命！珍愛自然界一切生物的生命！哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小貓，一只小狗！讓我們關(guān)心并提醒我們身邊的每一個(gè)人，珍愛自己的生命，創(chuàng)造自己的精彩！就讓我們一起唱起那珍愛生命、展現(xiàn)生命之美的歌曲《怒放的生命》吧！班會(huì)在歌聲中結(jié)束！篇五：珍愛生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)發(fā)言稿學(xué)生珍愛生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)發(fā)言稿]作為一名學(xué)生，我們可能會(huì)認(rèn)為：我們很安全。在家里，我們受到來自家長(zhǎng)的庇護(hù)；在學(xué)校，我們受到來自學(xué)校的保護(hù)；在社會(huì)上，我們未成年人更是保護(hù)重點(diǎn)。但正所謂：人在屋里坐，禍從天上降。盡管我們受到來自各方面的保護(hù)，但因?yàn)槲覀兡昙o(jì)小，社會(huì)閱歷淺，使我們常常面臨危險(xiǎn)。而身為學(xué)生，我們又要在學(xué)校度過大部分時(shí)光，校園安全問題就成為重中之重。如今許多學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行消防演習(xí)、地震演習(xí)等，模擬緊急疏散，我們學(xué)校也如此。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，火?zāi)也是時(shí)常發(fā)生的。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要冷靜對(duì)待，先判斷火勢(shì)大小，再做決定?；饎?shì)很大時(shí)，要立即報(bào)警。在報(bào)警時(shí)，不要慌張，要準(zhǔn)確地說出起火地點(diǎn)及火勢(shì)。對(duì)于自行車被盜這種事，我認(rèn)為應(yīng)該將自行車上好鎖，最好停放在有人看管的地方或監(jiān)控器下面，切勿為了方便把車子停放在角落處。有許多同學(xué)來自偏遠(yuǎn)的縣鄉(xiāng)，一些父母可能為了孩子的生活條件更好，在學(xué)校附近租房子。在座的許多同學(xué)都已滿14周歲。在法律方面，14歲是一條重要的法律界線。因?yàn)樵诜梢?guī)定中，14歲以上需承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，而14歲以下由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)法律責(zé)任。因此，我們需要規(guī)范自己的言行，古人云：三思而后行。我們不能隨意開一些危險(xiǎn)的玩笑，做一些危險(xiǎn)的舉動(dòng)?？荚囎鞅祝@是許多學(xué)生，尤其是中學(xué)生會(huì)去觸犯的學(xué)生行為準(zhǔn)則的道德底線。如今，在這個(gè)科技時(shí)代，作弊手段也是越來越高科技化，高智商化。如在中考.高考等大型考試中，使用無線電.辦假身份證等令人匪夷所思的手段層出不窮。但紙是包不住火的，當(dāng)作弊被揭發(fā)時(shí)，不只是成績(jī)作廢，更重要的是丟人，丟盡了臉面。校園暴力，對(duì)于這個(gè)詞，我想大家都可能比較熟悉。校園暴力，指的是同學(xué)之間欺負(fù)弱小，且主要發(fā)生在中小學(xué)生中。這是一種極其惡劣的行為。所帶來的后果是嚴(yán)重的；不利于身心的健康發(fā)展，從而影響學(xué)業(yè)，影響生活。也許我們不會(huì)遭遇這種事，但誰也不敢保證。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，治安形勢(shì)復(fù)雜多變，不法分子的盜搶.詐騙手法也在不斷翻新花樣，但是邪惡永遠(yuǎn)壓不倒社會(huì)正義；一方面，警方將繼續(xù)嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為，時(shí)刻保持對(duì)違法犯罪分子的高壓態(tài)度，保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。老師們，同學(xué)們：每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的臉龐，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的甜夢(mèng)，我知道新的一天又開始了。我挎上書包，迎著初升的太陽，奔向了美麗的校園。在課堂上，靜靜地聆聽老師的每一個(gè)字，每一句話，猶如初生的嬰兒，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁；在操場(chǎng)上，同學(xué)們追趕著，嬉戲著，校園到處是歡歌笑語。幾乎每天我們都會(huì)在我們身邊或新聞上看到各地發(fā)生的車禍，地震，泥石流，校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有好多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、等。在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。在自然災(zāi)害面前，生命更是極其脆弱，極其渺小。汶川大地震，一場(chǎng)突如其來的大地震，瞬間奪去了多少人的生命！一千人，兩千人……一萬人，二萬人……統(tǒng)計(jì)數(shù)目急劇上升，觸目驚心！原本陽光燦爛的生命剎那間離開了親人，離開他們深愛的世界。同學(xué)們，我們有陽光，有父母，我們可以高高興興上學(xué)去，可以自由自在地學(xué)習(xí)和玩耍，我們是多么幸福！同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天吧。篇六：《珍愛生命學(xué)會(huì)保護(hù)自己》主題班會(huì)教案《珍愛生命學(xué)會(huì)保護(hù)自己》主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)二、教育計(jì)劃:前期準(zhǔn)備:現(xiàn)在實(shí)施:2、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的常用標(biāo)志,學(xué)會(huì)自護(hù)方法。三、教育特色:1、教育孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它需要學(xué)校、老師、和家長(zhǎng)三位一體的教育氛圍。因此,針對(duì)我班特點(diǎn),我設(shè)想讓家長(zhǎng)也參與進(jìn)來。四、教育過程:（合）:老師們、同學(xué)們,大家下午好!七年級(jí)（1）班“珍愛生命,學(xué)會(huì)自護(hù)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長(zhǎng)的光臨!（放投影）（女）為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng),為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)?！被顒?dòng)（男）為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)和急救技術(shù)主持人（男）:同學(xué)們,你們知道什么對(duì)于人來說,是最重要的嗎?對(duì),就是生命。生命對(duì)于人來說只有一次,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中,有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。（女）:沒錯(cuò),珍愛生命,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,對(duì)于我們中學(xué)生非常重要。前不久,一所小學(xué)下晚自習(xí)時(shí),因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多?；顒?dòng)一:（男）［吹哨---全體同學(xué)注意,緊急通知,地震局預(yù)報(bào)西南地區(qū)發(fā)生地震,將要危及到我們地區(qū)。］同學(xué)們,你會(huì)怎樣做?表演出你的反應(yīng)。（放投影）（全體行動(dòng)。）10秒之后吹哨停止。（女）:（選取不同做法的同學(xué)說理由）學(xué)生2:我會(huì)往操場(chǎng)上跑,因?yàn)槟抢锏牡胤酱?不會(huì)被困住。主持人（男）:老師提醒的對(duì),遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜,不要慌?；顒?dòng)二:一試身手（知識(shí)問答和即興表演）（1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”?（3月最后一個(gè)星期一）我國(guó)第一個(gè)安全教育日是何時(shí)?（1996年3月25日）（3）如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑?你認(rèn)為最好的辦法是什么?（4）如果你在炒菜時(shí),油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理?為什么?（5） 即興表演:如果你不小心燙傷了手……（6） 剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對(duì)嗎?為什么?活動(dòng)三:才藝展現(xiàn)（評(píng)委打分）（一）小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》（三）救護(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),幫助散熱。（五） 方法:趕快關(guān)上煤氣開關(guān),將病人立即移到空氣流通的地方,同時(shí)打開門窗,解開衣服的扣（六） 片斷3:一群快樂的中學(xué)生在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危（七）急救辦法:用木棍將觸電者挑開。（九）1、小組表演,提醒大家注意。（邊做動(dòng)作,邊說）緊急情況,謹(jǐn)慎對(duì)待。躲到床下,以免砸傷。搖動(dòng)停止,再出不晚。遇到火災(zāi),不要開門。捂住鼻嘴,濕衣披身。貼地爬行,遠(yuǎn)離火區(qū)。撥打電話119,消防叔叔幫你忙。生命安全最重要,學(xué)會(huì)自護(hù)受益大。（十）主持人（男）:哎,你有沒有一個(gè)人在家的時(shí)候?（十一）（女）:怎么沒有,別說,我還真的有點(diǎn)害怕呢!記得那次,我一個(gè)人在家的時(shí)候,電話突然響起,嚇了我一跳!（十二）（男）:那你接了沒有?況誰做得對(duì)?門鏡一看,敲門的人你并不認(rèn)識(shí),這是你該怎么辦?煤氣的,請(qǐng)你開門。話,要帶你去吃你想吃的東西,你怎么辦?（家長(zhǎng)扮演陌生人）（二十二）（二十三）（二十四）（二十五）（二十六）（二十七）（二十八）（二十九）1、《中華人民共和國(guó) 法》是我國(guó)為保護(hù)少年兒童而制定的法律。2過馬路應(yīng)走（）。3、紅燈（）,綠燈（）。4、乘車時(shí),不要把頭或胳膊伸出（）。5手濕時(shí)（）動(dòng)電器開關(guān)。6、火警電話號(hào)碼是（）。（三十一）（三十二）（三十三）（三十四）（三十五）（三十六）自護(hù)。（三十七）主持人（合）:同學(xué)們,請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧,從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法,將受益生。最后,讓我們?cè)谶@四句話中結(jié)束今天的班會(huì)吧:［全班齊讀］交通標(biāo)志會(huì)識(shí)別,防火用電有方法,父母單位和電話,有事聯(lián)系不害怕,游戲場(chǎng)所選擇好,安全第一最重要。（三十八）中一定要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓我們?cè)鰪?qiáng)“自護(hù)”能力,共創(chuàng)“平安校園”,邁出通向21世紀(jì)的起跑線;祝愿同學(xué)們天天快樂,日日平安!掌聲感謝老師和家長(zhǎng)的光臨和指導(dǎo)!（四十一）（四十二）（四十三）（四十四）（四十五）（四十六）（四十七）（四十八）附:公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧。1、如果大火堵住門口,立即用濕毛巾捂住口鼻,或用水澆全身。2、高層住宅失火,用床單或窗簾做成簡(jiǎn)易的繩子,掛牢物體,逃生。3、如果火災(zāi)上身,就地翻滾,以撲滅火苗。（四十九）在我們周圍,到處都是人,車,也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患,也就是說存在著危險(xiǎn)。我們生活周圍的危險(xiǎn)有很多很多,如電,火,水等等。我們?cè)谑澜缟仙蠲刻於紩?huì)和這些東西打交道,然而安全隱患也就會(huì)發(fā)生。（五十）現(xiàn)在一些學(xué)校都在宣傳安全教育,大人們有時(shí)也會(huì)教育我們要注意安全,我們?cè)陔娨暽弦矔?huì)看到一些有關(guān)的人員進(jìn)行的講座,我們多看看這樣的電視是很重要的（五十一）我們是青少年,是祖國(guó)的未來,是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來以及輝煌就掌握在我們的手中,讓我們從小事做起,保護(hù)好自己的肉體,讓自己安全的學(xué)習(xí),安全的玩篇七：《珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》主題班會(huì)教案《珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》主題班會(huì)贛縣吉埠鎮(zhèn)中心小學(xué)五（1）班一、班會(huì)目的：生命是美麗的，世界的美好也正在于生命的存在。我們每天都可以看到無數(shù)的生命，而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么，我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎？當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當(dāng)困難（在成人眼里算不上困難）突然降臨時(shí)，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。生命只屬于我的一次，我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠?，生命是一個(gè)完整的過程，無論成功還是失敗，都不會(huì)在你的背后留下空白。二、活動(dòng)形式：詩朗誦，學(xué)生討論等三、活動(dòng)時(shí)間：2011年6月13日四、活動(dòng)地點(diǎn)：五（1）班教室五、活動(dòng)過程1?開場(chǎng)白班主任發(fā)言：生命是美麗的，世界的美好也正在于生命的存在。我們每天都可以看到無數(shù)的生命，而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么，我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎？當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當(dāng)困難（在成人眼里算不上困難）突然降臨時(shí)，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。生命只屬于我的一次，我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠?，生命是一個(gè)完整的過程，無論成功還是失敗，都不會(huì)在你的背后留下空白。誠(chéng)然生命是非?？少F的、非常美好的，我們應(yīng)該好好珍惜！下面請(qǐng)聽詩朗《生命的價(jià)值》《生命的價(jià)值》生命的價(jià)值是什么我問春天的小草小草輕輕的告訴我雖然它很渺小但卻為大地增添了勃勃生機(jī)這就是生命的價(jià)值我問夏天的小河小河快樂的告訴我它雖然有時(shí)奔流不息有時(shí)風(fēng)平浪靜但卻能為炎熱的夏天送來絲絲清涼這就是生命的價(jià)值我問秋天的果實(shí)果實(shí)微笑著告訴我雖然它的生命即將結(jié)束但卻能帶給人們收獲的喜悅這就是生命的價(jià)值我問冬天的雪花雪花驕傲的告訴我它的生命雖然短暫但卻在寒冷冬天看到了孩子們的笑臉也為明年的春天蘊(yùn)釀了新綠這就是生命的價(jià)值我問時(shí)間老人生命是什么時(shí)間老人和藹的告訴我生命是什么并不重要重要的是生命的力量品質(zhì)與價(jià)值4、老師提供材料分析：（試分析當(dāng)今青少年對(duì)待生命的態(tài)度如何）資料一：“我走了！你們把書給我燒來，證明我還是愛學(xué)習(xí)的！”話音剛落，初一學(xué)生小濤（化名）縱身從教學(xué)樓4樓跳下。為什么在成年人眼中衣食無憂、快樂天真的孩子會(huì)以這樣的方式選擇結(jié)束自己那幼小的生命？是怎樣的原因讓他們做出這樣的選擇呢？資料二：哈市某學(xué)校五年級(jí)學(xué)生李爽（化名）是一個(gè)內(nèi)向的孩子，幾乎沒有朋友。其父母是經(jīng)商的，平時(shí)很忙對(duì)他關(guān)心得很少，李爽感覺一直很寂寞。放暑假時(shí)，父母答應(yīng)帶他去旅游，卻因臨時(shí)有應(yīng)酬而取消了。李爽對(duì)此非常生氣與傷心，認(rèn)為父母都不關(guān)心他，活著也沒有意思，就準(zhǔn)備跳樓報(bào)復(fù)父母。5、生命演講珍愛生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。珍愛生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中的一切。讓我們帶著這樣的一首小詩踏上人生之路吧：報(bào)我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴(yán)的思索；報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；