保育員學期個人工作計劃模板（2篇）

第4頁共4頁保育員學?期個人工?作計劃模?板新學?期已經開?始了，我?會以認真?的態(tài)度對?待自己的?工作。為?了能更好?的完成工?作，現制?定了本學?期個人工?作計劃如?下：一?、做好幼?兒一日生?活常規(guī)的?培養(yǎng)。?培養(yǎng)幼兒?良好的行?為習慣和?合作、參?與、探索?意識，培?養(yǎng)幼兒行?為規(guī)范、?自理生活?能力、自?我保護、?生活衛(wèi)生?及養(yǎng)成良?好的學習?習慣。讓?幼兒在晨?間鍛煉、?進餐、教?學、睡眠?、離園等?一日各項?活動中養(yǎng)?成良好的?行為習慣?。1.?鼓勵幼兒?積極參加?晨間鍛煉?活動。培?養(yǎng)幼兒的?自我保護?意識。指?導幼兒用?正確的方?法擦嘴、?漱口。飯?前、便后?要將手洗?干凈，不?吃不干凈?的東西。?2.幼?兒進餐時?，教師要?精力集中?，注意觀?察，精心?照顧幼兒?，輕聲地?、和藹地?指導和幫?助幼兒掌?握進餐的?技能，培?養(yǎng)文明行?為習慣和?吃完自己?的一份飯?菜。根據?幼兒的進?餐情況向?伙食委員?會提出合?理的意見?和建議。?提醒幼兒?多喝開水?，學會節(jié)?約用水，?讓幼兒學?會使用、?收放自己?的物品。?3.繼?續(xù)培養(yǎng)幼?兒的自理?能力：教?幼兒學習?穿脫衣服?、鞋襪，?整理自己?的物品。?學做一些?力所能及?的事。?4.在午?睡時間，?精心照顧?好幼兒午?睡，做到?不離崗，?對體弱多?病的孩子?特別關注?,及時幫?幼兒蓋被?子等。?二、幼兒?的戶外活?動是增強?幼兒身體?素質，提?高身體抗?病能力的?重要活動?。要確?保幼兒活?動的時間?，保證活?動的質量?，增強幼?兒的體質?。堅持在?活動前給?幼兒帶好?汗巾，活?動中及時?幫幼兒擦?汗，根據?氣候的變?化為幼兒?增減衣服?。在保教?中要做到?有機結合?，糾正幼?兒的一些?不良習慣?，如打架?、爭搶玩?具等。在?各種活動?中激發(fā)幼?兒的活動?興趣，加?強幼兒的?自律性，?培養(yǎng)幼兒?良好的活?動習慣。?三、加?強幼兒安?全意識的?培養(yǎng)，杜?絕安全責?任事故的?發(fā)生。?確保幼兒?安全。對?玩具、桌?椅、床、?玩具等進?行全面檢?查，發(fā)現?問題及時?改進，并?落實各項?安全措施?，強化及?時的防范?意識，杜?絕事故隱?患，讓家?長放心。?培養(yǎng)幼兒?自我保護?的意識和?高度的應?變能力。?認真做好?晨檢工作?，做到一?摸二看三?問四查，?并作詳細?記錄。堅?持早、午?、離園時?的檢查工?作，發(fā)現?不安全因?素及時處?理。有病?的幼兒及?時通知家?長，做好?體弱幼兒?的護理，?按時填寫?出勤報表?，做好各?項衛(wèi)生保?健的記錄?工作。?四、在組?織活動中?，注意觀?察幼兒的?神態(tài)、情?緒，發(fā)現?異常及時?詢問。?認真做好?每月一次?玩具的清?洗消毒工?作，室內?物品的定?點擺放，?窗明地凈?，走廊、?樓梯地面?整潔、無?死角，廁?所無污垢?、無臭味?，節(jié)約水?電，并培?養(yǎng)幼兒節(jié)?約的好習?慣。幼?兒園保育?工作的好?壞關系到?千家萬戶?，只有扎?扎實實地?做好保育?工作，才?能讓幼兒?健康活潑?地成長，?讓家長們?放心工作?。保育?員學期個?人工作計?劃模板（?二）新?學期就到?了。迎接?新生的工?作就要展?開了，小?小班的人?數每班_?___人??，F在我?的工作是?在小班作?保育員。?為了更好?地做好迎?新生工作?，現在定?下如下計?劃：一?、工作目?標1、?認真做好?新生家訪?工作。?3、認真?協(xié)助教師?幫助幼兒?穩(wěn)定情緒?。4、?在日常的?生活中要?正確引導?幼兒認識?自己所用?的標志和?物品，管?理好日常?生活常規(guī)?。5、?認真做好?家園溝通?工作，培?養(yǎng)幼兒的?獨立性。?6、認?真配合保?健醫(yī)生做?好幼兒的?保健工作?。7、?認真做好?跟校車的?工作。?二、具體?措施1?、認真做?好新生家?訪工作，?與本班教?師共同對?每個新生?的起居飲?食、性格?、體質等?進行深入?了解，以?便遇到問?題能夠有?更好的措?施來應對?。提出我?們對家長?的要求，?請家長鼎?力協(xié)助和?支持我們?的工作，?例如幫幼?兒所用的?物品縫上?或寫上幼?兒的名字?，并教他?認識自己?的標志等?。2、?認真執(zhí)行?幼兒園制?定的《員?工手冊》?中每一條?規(guī)程，用?"五常法?"來管理?班上的設?備、物品?，使室內?、室外管?理得整整?齊齊。做?好每日的?衛(wèi)生工作?，使幼兒?能夠在清?潔溫馨的?環(huán)境下生?活。3?、認真協(xié)?助教師幫?助幼兒穩(wěn)?定情緒，?因為幼兒?從家庭走?進幼兒園?的第一步?是最困難?的，幼兒?情緒不穩(wěn)?定會對幼?兒園、老?師產生抗?拒感。所?以要把抗?拒感變成?歸屬感，?就首先穩(wěn)?定幼兒情?緒，讓幼?兒喜歡幼?兒園、喜?歡老師。?4、在?日常生活?中要正確?引導幼兒?認識自己?所用的標?志和物品?，管理好?日常生活?常規(guī)。幼?兒進了幼?兒園很多?物品都是?相同的，?例如;書?包、被子?、衣服等?。正確引?導他們把?自己的物?品放到有?自己標志?的位置上?，以免放?錯拿錯。?逐步的進?行幼兒常?規(guī)教育，?教幼兒如?何使用餐?巾、餐具?、茶杯和?喝水，教?幼兒吃飯?不要湯滔?飯、不要?大聲說話?要保持安?靜。5?、認真做?好家園溝?工作，培?養(yǎng)幼兒的?獨立性。?多些利用?電話跟家?長反饋幼?兒在幼兒?園日常生?活中的情?況，多些?詢問幼兒?在家的情?況。和家?長共同努?力培養(yǎng)幼?兒的獨立?性。6?、認真配?合保健醫(yī)?生做好幼?兒的保健?工作。做?好季節(jié)性?流行性的?傳染