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2023年中學(xué)生暑期社會實(shí)踐報告中學(xué)生暑期社會實(shí)踐報告1
為了讓今年的暑假過得更加有意義和充溢。我參與了化學(xué)與環(huán)境團(tuán)委組織的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動。作為我自己來講,特別榮幸能得到這樣一個珍貴的機(jī)會,能讓無聊的假期變的更加豐富而有意義。前期我們做了許多的打算工作,因?yàn)槭窃诳荚嚻陂g,大家也都很辛苦。七月十四日我們正式起先下鄉(xiāng),我們的目標(biāo)只有一個:希望能給南澳小島帶來一些主動的東西,也不讓自己的努力白費(fèi)了。
來到南澳島之后,我們就起先了自己的工作。作為宣揚(yáng)組的一員,我們的工作主要集中在前期,所以我也可以每天跟著支教組的同學(xué)參與支教工作。南澳的孩子就像南澳的天空一樣沒有過多的雜質(zhì),我們也很簡單的就可以跟他們相互熟識。我們不希望我們之間的內(nèi)容不僅僅是熟識,我們跟希望能給他們傳達(dá)一些有用的信息。就像我的趣味物理課,其實(shí)課上的時間是特別有限的,學(xué)生們以后也會接觸物理課,要教會他們許多學(xué)問是不大可能也是很不現(xiàn)實(shí)的。所以我把主要想讓孩子們相識物理的奇異,讓他們愛上物理這門學(xué)科。我們?yōu)樗麄儙W(xué)問,這當(dāng)然是我們?nèi)ブЫ痰氖滓康模腋Mo他們打開一道門,讓他們看到另一片天空。
來到這邊,遇到困難,我們就只能相互幫助了。我們二十三個隊(duì)友就像一家人一樣,有快了一起共享,有困難一起解決,洗衣粉一起運(yùn)用,開飯就站成一排靠著陽臺吃。下鄉(xiāng)期間,假如講學(xué)問,我們可以學(xué)到的并不許多,真正可以學(xué)到的是怎么與隊(duì)友溝通,怎么與學(xué)生溝通,怎么與當(dāng)?shù)氐纳枞藴贤āN覀儚拇蟪鞘衼淼揭粋€生疏的小地方,我們須要更努力的去溝通,才可以更快的適應(yīng)這里的環(huán)境。我清晰的相識到,只有當(dāng)我能跟隊(duì)友相互協(xié)作,能跟當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生打成一片,我才能更好的完成工作。在協(xié)作互動的環(huán)境下,我也收獲了很珍貴的友情。其實(shí)來到這里就是要吃吃苦,遠(yuǎn)離家里的空調(diào)電視。我也絲毫不會埋怨住宿環(huán)境差,飯菜不好吃或者其他什么的。我很清晰我是來三下鄉(xiāng)的,學(xué)會吃苦耐勞也是一種勝利。來到這邊,我們是頂著學(xué)校的名字來的,所以我的一言一行也不忘自己的身份,為學(xué)校爭榮譽(yù),宣揚(yáng)自己的學(xué)校。隊(duì)伍里面有許多將來要做老師的同學(xué)們,在他們的身上我也可以學(xué)會許多。每個隊(duì)友的身上都有很好的個人品質(zhì),我能做的是盡量去學(xué)習(xí)。下
鄉(xiāng)的日子的確很短,我們在短短十天里收獲到的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。告辭了南澳天空干凈光明的那些星星,告辭了南澳土地上那些海的兒女,真正留給我的是他們對生活熱忱仔細(xì)的看法。無論在怎么樣的環(huán)境里生活,我們都應(yīng)當(dāng)努力去工作,仔細(xì)的享受我們身邊的一切。每當(dāng)我想起下鄉(xiāng)的日子,我腦子里都會出現(xiàn)孩子們合唱“大海啊家鄉(xiāng)”的場景,在大城市生活了那么久,希望海島小鎮(zhèn)的那些美妙和純凈,能伴隨我更久更久。更多熱門的社會實(shí)踐報告文章舉薦閱讀:
中學(xué)生暑期社會實(shí)踐報告2
我剛剛畢業(yè)的母校合肥市第八中學(xué)將于XX年年x月2日迎來五十周年校慶。為協(xié)作校慶各項(xiàng)慶典活動,同時也使自己活動一份社會實(shí)踐閱歷的想法,我策劃組織了這次校慶文化衫的銷售活動。
一、策劃
在為校慶設(shè)計(jì)的會標(biāo)獲得一等獎后就產(chǎn)生了這個想法,之前由于高考等緣由這個安排始終出于醞釀階段,直到今年暑假,利用假期時間,我們通過網(wǎng)絡(luò)初步組建了自己的小團(tuán)隊(duì),參加人員遍布合肥八中各個屆別的畢業(yè)生和在校學(xué)生,我們在現(xiàn)實(shí)中對相關(guān)活動工作進(jìn)行了明確安排。
二、設(shè)計(jì)方案定型
我初步設(shè)計(jì)了好幾種方案,經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)的探討并且征詢了不同人的看法,我們最終確定了2款設(shè)計(jì)方案,并XX年x月x日在合肥八中校內(nèi)上公布了兩份設(shè)計(jì)方案,接受學(xué)校同學(xué)和老師的建議和投票。依據(jù)大家的看法選擇我們的文化衫設(shè)計(jì)圖稿。與此同時,我主動與校方協(xié)調(diào)活動相關(guān)事宜。爭取校方的支持,在充分協(xié)調(diào)后,合肥八中校方同意我們以個人的名義在遵照商品銷售的相關(guān)原則的狀況下銷售校慶文化衫。學(xué)校方面會賜予肯定支持。經(jīng)過半個月的網(wǎng)上調(diào)查投票,兩套設(shè)計(jì)方案中的其次套方案得到大家的支持,之后我們便確定在其次款的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善。與此同時,在八中校學(xué)生會社會實(shí)踐部的幫助下,我們又不斷地聽取同學(xué)們對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行修改的看法,并于最最終x月底將方案定型。
第一款、其次款
三、文化衫印制方案
定型后我們在參考對比了很多t—shirt批發(fā)商后選定了其中的一家。在之后的圖案印制中可謂是一波三折。先是通過同學(xué)的介紹聯(lián)系了一家廣告中介公司,但由于價格太高無法承受后來我們只能自己去找尋印刷廠,可是由于件數(shù)太少,須要制作的版面過多諸多印刷廠都并不合適。之后我們又從成本考慮對文化衫的設(shè)計(jì)做了肯定修改,基本原則沒有變。幸運(yùn)的是,我們最終找到了一家印刷公司答應(yīng)為我們印制。之后的印制工作就交給這家印刷公司負(fù)責(zé)。
四、文化衫銷售
i、學(xué)生會銷售:我們聯(lián)系學(xué)生會相關(guān)人員支持組織我們這次銷售活動。由學(xué)生會相關(guān)人員組織,聯(lián)系各班班級的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行購買數(shù)量以及尺寸的統(tǒng)計(jì)和銷售活動的宣揚(yáng),再由學(xué)生會從我們這邊取貨下發(fā)。我們這次活動得到了這屆學(xué)生會的極大支持。
ii、校內(nèi)直銷我們校內(nèi)進(jìn)行文化衫的干脆銷售,詳細(xì)時間是在XX年年8月14、15日最終一個課間和放學(xué)時。校內(nèi)直銷的時候我們同時進(jìn)行抽獎活動,以提高同學(xué)們的主動性。
中學(xué)生暑期社會實(shí)踐報告3
為期十幾天的暑期社會實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了,在這十幾天的時間里,我接觸到了很多以前從未接觸過的人和事。雖然實(shí)踐的時間不長,但我卻感覺自己收獲頗豐。
一起先確定參加到我們這個隊(duì)伍中來,其實(shí)目的很單純,就是想在這難得的機(jī)會中,豐富一下自己的社會經(jīng)驗(yàn),為自己以后的發(fā)展奠定肯定的基礎(chǔ)。而這十幾天的社會實(shí)踐,我所收獲的遠(yuǎn)比自己想象的要多的多,這讓我更加深刻的意識到了主動參加社會實(shí)踐與團(tuán)體協(xié)作的重要性。也讓我下定決心,以后要多參加這樣的實(shí)踐活動。
說起參加社會實(shí)踐的感受,我感覺完全可以用酸甜苦來概括。首先就來說一下酸和苦吧。社會實(shí)踐有幾天正好在高溫的日子,頂著高溫,我們還在各個小區(qū)公園宣揚(yáng),想一想的確是很辛酸的。記得在蓮池公園向一位阿姨發(fā)放調(diào)查問卷的時候,阿姨看著我們滿頭大汗,衣服都被汗水浸濕了,特別不理解。她問我們這么熱的天為什么不回家還在干這個事,莫非就不想家嗎?當(dāng)時聽到這句話,我心里別提多難過了。宿舍有好幾個舍友都已經(jīng)完成社會實(shí)踐打算回家了,而我們可能還有好幾天的活動,在外面做調(diào)研的確又苦又累。為了得到有代表性和地區(qū)性的調(diào)查問卷,我們會坐好幾站的公交車,去很遠(yuǎn)的地方,光花在坐車上的時間就有幾個小時。這樣辛苦勞累值得嗎?說實(shí)話,一起先,我也懷疑過這個問題。總感覺自己做的事情沒有任何成效,只是在奢侈時間。但是到后來分析調(diào)查問卷的時候,我才發(fā)覺,這樣得出的調(diào)查問卷的確很有代表性。而我們?yōu)榱说玫竭@些調(diào)查問卷所付出的時間和精力也是特別必要的,沒有這些付出,我們的調(diào)研就會變得片面,而由此得出的結(jié)論也會變得沒有意義。付出就會有收獲,這是在我們的調(diào)研活動中我體會到的很深的一點(diǎn)。
接下來就要說一下甜了。作為一名紅十字會的志愿者,這在我的人生中還是第一次。因?yàn)檫@個一般卻又特別的身份,我得以接觸到很多形形色色的人,也讓我學(xué)會了很多待人接物的方法。如何與生疏人順當(dāng)?shù)鼐`開溝通而不讓人對你有所排斥,這的確是一門學(xué)問。首先是微笑。微笑是人與人之間溝通的橋梁,可以瞬間拉近彼此之間的距離。這好像有點(diǎn)官方。但是事實(shí)的確如此。只有微笑才能讓人感受到你的善意和友好,從而開心地接受你的提問。而能夠得到這些閱歷,就是我社會實(shí)踐的一個意義所在。再有我們作為紅十字會的志愿者,得到了許多人的.贊揚(yáng),有位大爺就這樣對我說,小姑娘,你們這是在做好事啊,我們?nèi)χС帧.?dāng)時聽到這樣的話,我突然感覺到這幾天的累和苦都是值得的,也讓我更加堅(jiān)決了把社會實(shí)踐做好的想法。
總之,這次社會實(shí)踐帶給我的感受的確許多,這是一次珍貴的人生經(jīng)驗(yàn),而我會總結(jié)這次的閱歷和收獲,為以后的活動打下良好的基礎(chǔ)。
中學(xué)生暑期社會實(shí)踐報告4
當(dāng)一學(xué)期驚慌的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲,“暑假怎么過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整,有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌,有的則閉門修行好好學(xué)習(xí),不過,更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾,暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因?yàn)槊恳粋€意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出安靜安逸的校內(nèi),擺脫乏味無聊的生活,踏入社會,找一份工作,靠自己的雙手和才智,努力奮斗,換取屬于自己的勞動成果,得到社會對自己價值的確定。
作為一個渴望工作、渴望變更、渴望勝利的中學(xué)生,我也欣然地加入了這股勢不行擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下,我順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種,裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義,裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形態(tài),縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊,手工則是加之修飾,如窗簾須要剪平袖頭,坐墊須要填上錦綸棉,釘上紐扣或者縫上背帶,其他還會添加一些小飾件,經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后,便進(jìn)入最終一道程序——包裝。包裝最簡潔,所以我便選擇了這一項(xiàng)來實(shí)踐。
我須要做的只是將窗簾折疊成固定的形態(tài),與一張說明卡一起裝入包裝袋,然后貼上條形碼,合上袋子即可。雖然工作很簡潔,但是還是須要細(xì)心對待,既不行弄錯正反面,也不能貼錯條形碼。一天下來,須要重復(fù)同一種工序幾百遍,下班后也不免感到腰酸背痛,打工的確不簡單。
當(dāng)然,在工作中我有很多的不足,至少與正式員工相比有肯定的差距,詳細(xì)而言是缺少細(xì)心和閱歷。做事不太敏捷,不太擅長視察細(xì)微環(huán)節(jié),所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過我打工的目的并不是為了賺錢,而是為了融入這個現(xiàn)實(shí)的社會,熬煉自己的實(shí)力,開闊視野,增長見識和閱歷,獲得珍貴的社會工作閱歷,體驗(yàn)另一種別出心裁的暑期生活。當(dāng)然,在這次工作實(shí)踐之后,我也如期獲得了不少的認(rèn)知。
工作熬煉了膽識和志氣,重復(fù)培育了耐性和細(xì)心,努力換取了自信和歡樂?!捌D辛知人生,實(shí)踐長才能”,通過這三天打工,使了解了父母工作的艱辛,發(fā)覺了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位,增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。下學(xué)期。我肯定更加努力地學(xué)習(xí),耐性對待每一道難題,遇到困難時不氣不餒,盡全力做好自己應(yīng)當(dāng)做的事。
培根說:“學(xué)問本身并沒有告知人怎樣運(yùn)用,運(yùn)用的才智在于書本之外?!痹诖蚬さ倪^程中,中學(xué)生可以在打工過程加強(qiáng)自己的實(shí)踐實(shí)力與閱歷,至少可以得到一種體驗(yàn)。因?yàn)榇蚬さ倪^程中,中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過程中,中學(xué)生不得不思索如何看待眼前的問題,怎樣處理好人之間的關(guān)系,等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會,加強(qiáng)實(shí)踐實(shí)力,也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世,同時提高了思維深度。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會、相識社會、適應(yīng)社會。我們已經(jīng)是一位中學(xué)生了,不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成果,也要體驗(yàn)各種不同的生活,了解生活中的酸甜苦辣,融入社會,提高自我!
中學(xué)生暑期社會實(shí)踐報告5
不知不覺,假期來了,我還能像之前一樣來奢侈自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子具有絢麗的青春年華。誰說斗志昂揚(yáng),我們年少輕狂,承受不住暴雨的洗禮?誰說校內(nèi)里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校內(nèi),踏上社會,我們能否不孤負(fù)他人的期看,為自己書寫一份滿足的答卷
在重視素養(yǎng)教化的今日,學(xué)生假期社會實(shí)踐作為增進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)教化,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培育和進(jìn)步學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實(shí)力的重要途徑,始終來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動始終被視為學(xué)校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教化向課堂外的一種延長,也是推動素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才華的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好情勢。多年來,社會實(shí)踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實(shí)踐的磨練,我們深深地熟識到社會實(shí)踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校,只有正確的引導(dǎo)我們深進(jìn)社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實(shí)踐中往,才能使我們發(fā)覺本身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)建良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)高校生的本身價值。今后的工作中,是在過往社會實(shí)踐活動閱歷的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍,發(fā)掘?qū)嵺`活動培育人才的潛力,堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)氣力為社會創(chuàng)建了新的財寶。
這是我第一次經(jīng)驗(yàn)社會實(shí)踐。對一個中學(xué)生而言,勇于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。我決然踏上了社會實(shí)踐的道路,想通過,親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,熬煉自己的才華,培育自己的韌性,想通過社會實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
在當(dāng)今社會,就業(yè)題目就仿佛總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。聘請會上的大字報都總寫著有閱歷者優(yōu)先,可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會具有多少呢?為了拓展本身的學(xué)問面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的閱歷,熬煉和進(jìn)步自己的實(shí)力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走進(jìn)社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)情勢的改變,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目,我來到了***,起先了我這個假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問,應(yīng)用到客觀實(shí)際中往,使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那末所學(xué)的就即是零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另外一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加進(jìn)了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益改變,每天都不斷有新的東西出現(xiàn),在具有了愈來愈多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對人才的要求就會愈來愈高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里沒法感遭到的,在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些甚么,明天做些甚么,但在這里,不會有人會告知你這些,你必需要知道做甚么,要自己地往做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,原委學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每個學(xué)生都在為獲得更高的成果而努力。不管是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)他人怎樣做人,以進(jìn)步自已的實(shí)力!記得老師曾說過高校是一個小社會,但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真,那份真誠,雖然是高校高校,學(xué)生還終回保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)許多,而且是多方面的,幾近是四平八穩(wěn);而在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又多是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況。
回想這次社會實(shí)踐活動,我學(xué)到了許多,從我接觸的每一個人身上學(xué)到了許多社會閱歷,自己的實(shí)力也得到了進(jìn)步,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要擅長與他人溝通是須要長時間的練習(xí)。之前沒有工作的機(jī)會,使我與他人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很犯難的。人在社會中都會融進(jìn)社會這個團(tuán)體中,人與人之間協(xié)力往做事,使其做事的進(jìn)程中更加和諧,事半功倍。他人給你的看法,你要聽取、耐性、虛心腸接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻痹的自詡,而是對自己的實(shí)力做出確定。社會閱歷缺少,學(xué)歷不足等種種緣由會使自己缺少自信。實(shí)在有誰一生下來句甚么都會的,只要有自信,就可以克服心理障礙,那一切就變得輕易解決了。
學(xué)問的積累也是特別重要的。學(xué)問猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了學(xué)問,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來講很生疏,要想把工作做好,就必需了解這方面的學(xué)問,對其各方面都有深進(jìn)的了解,才能更好地利用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深化感慨,這不但是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)驗(yàn),是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實(shí)踐,磨練自己的同時讓自己熟識的更多,使自己未踏進(jìn)社會就已體會社會更多方面。
中學(xué)生暑期社會實(shí)踐報告6
工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
做飯,雖說用不到什么理論學(xué)問,但它確的確實(shí)是一種實(shí)踐,一種社會實(shí)踐。因?yàn)檫@是一個合格的中華人民共和國公民步入社會所必需駕馭的技能。
雖然實(shí)踐的這幾天并不能算得上是酷暑,可以說是比較幸運(yùn),可以在屋子里工作,但屋內(nèi)烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來,一活動起來很快便會汗流浹背的,一會衣服就濕透了,才能了一天,就已經(jīng)腰酸背痛,甚至有其次天不想干的想法。但我很快發(fā)覺自己的想法是不正確的,雖然累,但我始終都牢記著這次實(shí)踐的目的,再累也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn),只有在這種環(huán)境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充溢了力氣,在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了,當(dāng)時就覺得充溢精力充溢奮斗精神能夠堅(jiān)持才是一個中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的素養(yǎng)。在這短短的幾天中我碰過壁,流過汗,但我卻成長了。
社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂,在那片廣袤的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),我們更多的了解了社會,我們的這些體驗(yàn)不僅為我們的現(xiàn)在供應(yīng)了可供借鑒的學(xué)問,更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會有這樣的機(jī)會,讓我在實(shí)踐中得到熬煉。七天,對于人生而言或許并不算太長的時間,但在這七天中我卻得到了人生最珍貴的閱歷,這幾天將使我人生中最珍貴的回憶。這些天來,雖然付出了許多汗水,也感覺很累,但從這次實(shí)踐中我的意志力得到磨練。我漸漸的起先明白為什么大家都希望我們能更多的參與社會實(shí)踐,我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
中學(xué)生暑期社會實(shí)踐報告7
第一次參與社會實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參與社會實(shí)踐活動,有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,汲取新的思想與學(xué)問。近三個月的社會實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才能,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂,在那片廣袤的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到很多的感悟!
一:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往特別困難,但是詳細(xì)多么困難,我想也很難說清晰,只有經(jīng)驗(yàn)了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和特性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得須要很多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能變更一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行,那就變更一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中駕馭了許多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)實(shí)力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
二:管理者的管理
在公司里邊,有許多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們聽從你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
三:自強(qiáng)獨(dú)立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照看,關(guān)切,呵護(hù)!那確定就是日子過得無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強(qiáng)獨(dú)立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!五:相識于實(shí)踐一切相識都于實(shí)踐。實(shí)踐是相識的說明白親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類相識實(shí)力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的相識實(shí)力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對相識的確定作用,相識對實(shí)踐具有巨大的反作用。
相識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在相識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。相識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是相識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
中學(xué)生暑期社會實(shí)踐報告8
第四中學(xué)在年暑假期間開展了以“走向社會、接觸社會、了解社會”為主題的社會實(shí)踐活動,目的是讓學(xué)生深化社會、了解社會、增加社會責(zé)任感,走進(jìn)社區(qū),自主參與社會公益活動,進(jìn)一步培育和提高“自我管理、自我教化、自我服務(wù)”實(shí)力。
本次社會實(shí)踐活動,學(xué)生熱衷于選擇的主題是假期的旅游日記、社區(qū)活動等,通過本次社會實(shí)踐活動使我們的學(xué)生熟識祖國部分地區(qū)的地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn),繼而萌生親切感、驕傲感,并懂得疼惜、愛護(hù)它們;在社區(qū)活動和家庭實(shí)踐活動中,通過實(shí)踐活動,增加了家庭之間成員情感的促進(jìn),并提高了對生活常識的相識,形成建立良好生活環(huán)境的情感和看法;在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作,懂得理解和敬重,形成團(tuán)隊(duì)意識和歸屬感,增加服務(wù)意識和責(zé)任感。自覺地從身邊小事起先,關(guān)注四周、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題,并養(yǎng)成隨時隨地愛護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。
在實(shí)踐活動中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的同學(xué)如:2.2班家庭實(shí)踐活動王思宇《我和舅舅在田間勞動》;3.10班李冰《我的南示上海之旅》;2.2周涵的《云南昆明游記》;2.8班孫曼婷的《爸爸教我騎馬》;2.4班張雨欣的《我在養(yǎng)老院的一天》;2.4楊林《社區(qū)志愿者》;1.5鄭文雅的《萬寶公園》衛(wèi)生志愿者等,學(xué)校并在開學(xué)初利用班會課的時間,利用一節(jié)班會課的時間進(jìn)行了《社會實(shí)踐活動》的匯報總結(jié),學(xué)生們共享的熱忱很高,通過彼此的共享都彼此有了收貨,收效明顯。
中學(xué)生暑期社會實(shí)踐報告9
三個月的社會實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才能,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂,在那片廣袤的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到很多的感悟!
一、掙錢的辛苦
成天在公司辛辛苦苦上班,每天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不簡單!
二、管理者的管理
在公司里邊,有許多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
三、自強(qiáng)獨(dú)立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照看,關(guān)切,呵護(hù)!那確定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強(qiáng)獨(dú)立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!
四、相識來源于實(shí)踐
一切相識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是相識的來源說明白親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類相識實(shí)力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的相識實(shí)力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對相識的確定作用,相識對實(shí)踐具有巨大的反作用。相識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在相識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。相識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是相識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
五、專業(yè)的重要性
選擇了會計(jì)為專業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡潔的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)學(xué)問也能駕馭,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此簡單。平常在學(xué)校,數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數(shù)字肯定不行以出錯,因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更須要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不行能在這個社會上立足的,所以肯定要特殊當(dāng)心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。
中學(xué)生暑期社會實(shí)踐報告10
今年的暑假很快要到頭了,至于暑假社會實(shí)踐,我的工作單位是在一家報社的發(fā)行中心。工作了有將近一個星期吧,至于工作,其實(shí)沒什么別的事,無非是搬搬報紙,接個電話,也就是我爸平常干的事,我只是跟著他一起罷了,以前放假我也是這樣做的,可以說,我始終在進(jìn)行真正意義上的社會實(shí)踐。個人感覺,這也是國家支配高校生社會實(shí)踐的真正意圖,為的是讓同學(xué)們通過在假期多多經(jīng)驗(yàn),多多學(xué)習(xí),好為將來踏入社會做好打算,避開到時候難以適應(yīng)。所以,我始終都認(rèn)為跟著父母是最能夠體驗(yàn)生活了,不過前提是你要有個對自己不溺愛,不偏見的爸媽!好在我的爸媽對我還算可以,什么都不隱瞞,什么都不避諱,所以我從很小起就起先接觸所謂大人們的世界了,有時候出謀劃策也是常有的事。社會實(shí)踐,我始終在路上!
這個暑假,我一如既往,每天要么陪著媽媽看店,接觸每位顧客;要么跟著爸爸,面對每個同事。可以說,企業(yè)事業(yè)兩頭兒跑,也是閱人多數(shù)。不過無論怎么跑,我懂得和人相處要以誠相待!不論是你的老板,你的客戶,還是你的同事。坦誠相待,都是必需的。當(dāng)然,這里說的“誠”,也不是要求你和別人共處時不說一句假話,不做一件虛事兒,那也不行能。要的是“害人之心不行有”。不是說殺人搶劫那才算害人,你面對別人心里有不正值的想法也是不對的,做人不要太功利,不要看誰都像一盤菜,那樣不好。
人在社會,
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