山東省泰安市市中考化學(xué)模擬題十解析版

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2019年山東省泰安市市中考化學(xué)模擬試題10

一、選擇題

1．（3分）以下操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是（）

A．插入燃著的木條B．察看氣體顏色

C．聞氣體的氣味D．倒入澄清石灰水

2．（3分）以下物品所使用的資料中，不屬于有機(jī)合成資料的是（）

A．尼龍背包B．塑料瓶C．陶瓷花盆D．手機(jī)塑料外殼

3．（3分）如圖表示廣州市家用燃料使用的發(fā)展歷程（括號(hào)內(nèi)表示主要成分），以下說(shuō)法

錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）

A．煤中主要含有碳元素，還含有氫、硫等元素，煤是干凈燃料

B．液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品

C．家用燃料焚燒時(shí)均放出熱量

D．煤、石油、天然氣都是化石燃料

4．（3分）以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）

A．CO（NH2）2屬于復(fù)合化肥

B．青少年正在長(zhǎng)身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類，不吃蔬菜

C．葡萄糖在人體內(nèi)遲緩氧化，同時(shí)放出能量

D．為了促使農(nóng)作物的生長(zhǎng)，能夠大量施用化肥

5．（3分）Na2CO3的水溶液呈堿性，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）

A．碳酸鈉在水中會(huì)電離出OH﹣

B．往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低

﹣C．碳酸鈉溶液中存在OH

D．往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍(lán)色

6．（3分）關(guān)于以下幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）

H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl．

A．能表示一個(gè)分子的是①④⑥

B．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥

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C．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同

D．④中的數(shù)字“5表”示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子

7．（3分）以下四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程，其中正確的選項(xiàng)是（）

A．

必然量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B．

常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反響

C．

等體積，等濃度的雙氧水制取氧氣

D．

服用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治療胃酸過(guò)多，胃液pH的變化

8．（3分）如圖，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中，一段時(shí)間后，下

列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描繪正確的選項(xiàng)是（）

①試管內(nèi)液面上升②試管內(nèi)溶液變紅

③試管內(nèi)液面不上升④試管內(nèi)溶液變藍(lán)⑤試管內(nèi)溶液不變色。

2/172019年山東省泰安市市中考化學(xué)模擬試題十（解析版）

A．①②B．①④C．②③D．③⑤

9．（3分）用三塊相同的鋁片（均已去除氧化膜）進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)1：取第一塊鋁片，放入稀硫酸中，有明顯的現(xiàn)象；

實(shí)驗(yàn)2：取第二塊鋁片，放入硫酸銅溶液中，鋁片表面有紅色物質(zhì)析出；

實(shí)驗(yàn)3：取第三塊鋁片，放入濃硫酸中，沒(méi)有明顯的現(xiàn)象；

實(shí)驗(yàn)4：將實(shí)驗(yàn)3中的鋁片取出，洗凈后放入硫酸銅溶液中，沒(méi)有明顯的現(xiàn)象．

以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是（）

A．在實(shí)驗(yàn)1中能夠察看到鋁片表面有氣泡產(chǎn)生

B．由實(shí)驗(yàn)2能夠得出金屬鋁比銅爽朗

C．鋁片與濃硫酸不能夠發(fā)生化學(xué)反響

D．濃硫酸與稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)有差別

10．（3分）向甲物質(zhì)中漸漸加入乙物質(zhì)至過(guò)分，若x軸表示加入乙物質(zhì)的質(zhì)量，則以下

選項(xiàng)與如圖不相切合的是（）

選項(xiàng)甲物質(zhì)乙物質(zhì)y軸表示的含義A二氧化錳過(guò)氧化氫溶液二氧化猛的質(zhì)量Bt℃的水硝酸鉀t℃時(shí)硝酸鉀的溶解度C氯化銀稀硝酸氯化銀的質(zhì)量D飽和石灰水生石灰溶液的質(zhì)量

A．AB．BC．CD．D

二、填空題

11．（3分）從Ca、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適合的元素，寫出切合以下要求3/172019年山東省泰安市市中考化學(xué)模擬試題十（解析版）

的物質(zhì)的化學(xué)式．

①造成“溫室效應(yīng)”的單質(zhì)是；

②一種氮肥是；

③實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料是；

④蒸饅頭用的發(fā)酵粉中含有的鹽是．

12．（3分）考古學(xué)上經(jīng)過(guò)碳﹣14原子測(cè)定文物年代．碳﹣14和碳﹣12原子在原子構(gòu)造

上的不一樣樣樣之處是，它們的原子質(zhì)量比是．

13．（3分）氫氧化鈣俗稱熟石灰，在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途．

（1）熟石灰可由生石灰溶于水制得，反響的化學(xué)方程式是：．測(cè)量其溶液的pH

時(shí)，能夠，再用標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色，讀取該溶液的pH．

（2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬，反響的化學(xué)方程式是：．

（3）用熟石灰來(lái)改進(jìn)酸性土壤，反響的化學(xué)方程式是：（以土壤中含有硫酸

為例）．

4）用熟石灰粉與草木灰（主要成分是K2CO3）按必然比率混淆可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”．使用時(shí)，選擇在有露珠的清早，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可除去忌堿蟲(chóng)體．

①“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了堿性更強(qiáng)的KOH，反響的化學(xué)方程式

是．

②“黑白粉”還可供應(yīng)植物必要的營(yíng)養(yǎng)素是（填元素符號(hào)）．

14．（3分）空氣中氮?dú)獾暮孔疃?，氮?dú)庠诟邷?、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反響。

圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答以下問(wèn)題：

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（1）步驟①中發(fā)生的是變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）寫出步驟③中發(fā)生反響的化學(xué)方程式。

（3）上述化學(xué)反響中屬于化合反響的有個(gè)。

（4）圖2是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說(shuō)明：硝酸銨應(yīng)擁有的性質(zhì)是（填字母）。

A．易溶于水B．有揮發(fā)性C．受熱易分解

施用該類肥料時(shí)，要防備與堿性物質(zhì)混淆使用，寫出硝酸銨與熟石灰反響的化學(xué)方程

式。

三、實(shí)驗(yàn)題

15．王老師在某工廠廢水辦理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu（NO3）2和Al（NO3）3的

工業(yè)廢水樣品帶回實(shí)驗(yàn)室。靜置，取上層清液，加入鋅粉，充分反響后過(guò)濾，獲得濾液甲和濾渣乙。請(qǐng)你和你的化學(xué)小組達(dá)成以下研究（不考慮雜質(zhì)攪亂）?！咎岢鰡?wèn)題】濾渣乙是什么？

（1）【做出猜想】小明認(rèn)為濾渣乙是銀，小冬認(rèn)為濾渣乙是銀和銅，小華認(rèn)為濾渣乙是

銀、銅和鋁，你認(rèn)為濾渣乙還可能是。

（2）【溝通談?wù)摗看蠹医?jīng)過(guò)談?wù)摵螅J(rèn)為小華的猜想錯(cuò)誤，原因是。

（3）【實(shí)驗(yàn)研究】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究濾渣乙的成分，請(qǐng)?zhí)顚懸韵驴瞻祝?/p>

實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1：取濾渣乙加入鹽酸無(wú)氣體產(chǎn)生濾渣乙可能是

實(shí)驗(yàn)2：取濾液甲加入無(wú)藍(lán)色積淀濾渣乙必然是

（4）【反思溝通】經(jīng)過(guò)溝通，大家認(rèn)為在濾液甲中加入稀鹽酸，當(dāng)察看到，也

能得出實(shí)驗(yàn)1的結(jié)論。

16．“低鈉鹽”能夠控制鈉的攝入量進(jìn)而防治高血壓等疾病．制備“低鈉鹽”在食鹽中用NaCl中依照配方比率增加食用KCl．國(guó)內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會(huì)加入少量鎂鹽（僅限MgSO4或MgCl2）．

（1）測(cè)得某“低鈉鹽”樣品a中含有NaCl和KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為50%．該樣品a的水溶

液中，含量最多的離子是（填離子符號(hào)）．

（2）研究某“低鈉鹽”樣品b中可否增加鎂鹽，以及增加的是何種鎂鹽（MgSO4或MgCl2

中的一種）．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，達(dá)成以下表格．

限選試劑：BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸餾水

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實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論

步驟1：取少量樣品b于燒杯中，樣品溶解，形成無(wú)色溶液．

步驟2：取少量步驟1形成的溶液于試管中，在滴加少，說(shuō)明樣品b中增加了

量NaOH溶液，振蕩鎂鹽

步驟3：

四、計(jì)算題

17．人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)服用葡萄糖酸鋅口服

液來(lái)補(bǔ)鋅．已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn．

（1）葡萄糖酸鋅中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為．

（2）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計(jì)算結(jié)果精準(zhǔn)到0.1%）．

18．向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入必然質(zhì)量的鎂粉，固體圓滿反響后，再向所得溶

液中加入NaOH溶液，所得積淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系以以以以下列圖。請(qǐng)計(jì)

算：

1）NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2）與NaOH溶液反響所耗資硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量。

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參照答案與試題解析

一、選擇題

1．

【考點(diǎn)】4Q：常有氣體的查驗(yàn)與除雜方法．

【解析】鑒別空氣、氧氣、氫氣三瓶氣體，要求依照三種氣體性質(zhì)的不一樣樣樣，設(shè)計(jì)的方案

能出現(xiàn)三種明顯不一樣樣樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)抵達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的．

【解答】解：A、插入燃著的木條，若木條焚燒更旺，則是氧氣；若木條正常焚燒，則

是空氣；若氣體能焚燒，則是氫氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，應(yīng)選項(xiàng)正確。

B、空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體均沒(méi)有顏色的氣體，用察看氣體的顏色的方法無(wú)法鑒別，

應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體均沒(méi)有氣味的氣體，用聞氣體的氣味的方法無(wú)法鑒別，

應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、二氧化碳能使澄清的石灰水變污濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，即可鑒

別空氣；但無(wú)法鑒別氫氣、氧氣，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。

應(yīng)選：A。

【談?wù)摗勘绢}察看了常有氣體的鑒別方法，解題的要點(diǎn)是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，依照實(shí)驗(yàn)中可否出現(xiàn)明顯的不一樣樣樣現(xiàn)象判斷可否鑒別．

2．

【考點(diǎn)】I7：合成資料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響．

【解析】有機(jī)合成資料簡(jiǎn)稱合成資料，要判斷可否屬于合成資料，可抓住三個(gè)特點(diǎn)：有

機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常有資料的分類進(jìn)行解析判斷．

【解答】解：A、尼龍背包是用尼龍制成的，尼龍屬于合成纖維，合成纖維屬于三大合

成資料之一，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、塑料瓶是用塑料制成的，塑料屬于三大合成資料之一，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、陶瓷花盆是用瓷土燒制而成的，屬于無(wú)機(jī)非金屬資料，應(yīng)選項(xiàng)正確。

D、手機(jī)塑料外殼是用塑料制成的，塑料屬于三大合成資料之一，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。

應(yīng)選：C。

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【談?wù)摗勘绢}難度不大，掌握合成資料的三大特點(diǎn)（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、

分類是正確解答此類題的要點(diǎn)所在．

3．

【考點(diǎn)】H3：常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響；H7：化石燃料及其綜合利用；H9：

石油加工的產(chǎn)物．

【解析】依照煤的成分以及焚燒產(chǎn)物講解。

【解答】解：A、煤主要含有C元素，還含有少量的H、S等元素，焚燒后生成二氧化

硫等污染性氣體，造成酸雨。

故而煤不屬于干凈燃料，錯(cuò)誤；

B、液化石油氣是石油加工而來(lái)的，是一種化工產(chǎn)品，正確；

C、燃料焚燒時(shí)均放出熱量，正確；

D、煤、石油、天然氣都是化石燃料，正確。

應(yīng)選：A。

【談?wù)摗吭擃}難度不大，主要認(rèn)識(shí)化石燃料的組成以及焚燒產(chǎn)物，記住化學(xué)反響中，焚燒均為放熱反響。

4．

【考點(diǎn)】9J：常有化肥的種類和作用；J2：生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素；K6：合理使用化肥、

農(nóng)藥對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義．

【解析】A、化肥的主要包括鉀肥、氮肥、磷肥三種，含有氮、磷、鉀三要素中兩種和

兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．

B、依照維生素的生理功能判斷．

【解答】解：A、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，不屬于復(fù)合肥，A錯(cuò)。

B、維生素能夠調(diào)治新陳代謝，預(yù)防疾病，保持身體健康，處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年應(yīng)

多吃富含維生素的水果、蔬菜，B錯(cuò)。

C、淀粉等糖類在人體中水解的最后產(chǎn)物為葡萄糖，人體是直接吸取和利用葡萄糖的，

經(jīng)過(guò)葡萄糖氧化給人體供應(yīng)能量。故而糖類作為主要的供能物質(zhì)。C正確。

D、化肥的使用要控制在合理的范圍，過(guò)多施用簡(jiǎn)單造成土壤硬化，養(yǎng)分構(gòu)造失調(diào)。D

錯(cuò)。

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應(yīng)選：C。

【談?wù)摗恳族e(cuò)點(diǎn)：對(duì)復(fù)合肥的定義理解不清，簡(jiǎn)單理解成含有多種元素的化肥即為復(fù)合肥，沒(méi)注意到復(fù)合肥的定義中重申的是含有氮、磷、鉀三要素中兩種和兩種以上．

5．

【考點(diǎn)】9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)；91：酸堿指示劑及其性質(zhì)；99：溶液的酸堿性與pH值的

關(guān)系．

【解析】Na2CO3的水溶液呈堿性，是由于碳酸鈉溶于水發(fā)生水解反響的原因．

【解答】解：A、碳酸鈉溶于水不能夠電離出OH﹣，故錯(cuò)誤；

B、往碳酸鈉溶液中加稀硫酸二者會(huì)發(fā)生反響生成硫酸鈉、二氧化碳和水，溶液變?yōu)橹?/p>

性，硫酸過(guò)分溶液變?yōu)樗嵝裕窈笕芤旱膒H降低，正確；

C、Na2CO3的水溶液呈堿性，溶液中存在OH﹣，正確；

D、Na2CO3的水溶液呈堿性，能夠使紫色石蕊試液后溶液顯藍(lán)色，正確；

應(yīng)選：A。

【談?wù)摗縉a2CO3屬于鹽類，它的水溶液呈堿性，這一點(diǎn)要特別注意．

6．

【考點(diǎn)】DF：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．

【解析】A、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化

學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．

B、依照單質(zhì)（金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、罕有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化

學(xué)式；氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字）和化

合物（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能夠漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和

為零），進(jìn)行解析判斷．

C、依照決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，進(jìn)行解析判斷．

D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目．

【解答】解：A、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在

其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；④P2O5可表示1個(gè)五氧化二磷分子，①H可表示1個(gè)氫原

子，⑥NaCl是由離子組成的，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、③Cu是銅的化學(xué)式，④P2O5是五氧化二磷的化學(xué)式，⑥NaCl是氯化鈉的化學(xué)式，故

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選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、②Fe2+、⑤Fe3+分別表示亞鐵離子、鐵離子，它們的質(zhì)子數(shù)相同，但它們的最外層電

子數(shù)不一樣樣樣，化學(xué)性質(zhì)不一樣樣樣，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，④P2O5中的“5表”

示1個(gè)五氧化二磷分子中含有5個(gè)氧原子，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。應(yīng)選：B。

【談?wù)摗勘绢}難度不大，掌握常有化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書寫方法與含義等是正確解答此類題的要點(diǎn)．

7．

【考點(diǎn)】7M：固體溶解度的影響要素；6J：催化劑的特點(diǎn)與催化作用；85：金屬的化學(xué)

性質(zhì)；8L：生石灰的性質(zhì)與用途；99：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．

【解析】A、依照氧化鈣和水反響生成氫氧化鈣，溶質(zhì)會(huì)從飽和溶液中析出解析解答；

B、依照相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反響，鐵產(chǎn)生的氫

氣比鋅多解答；

C、依照依照用相等質(zhì)量的雙氧水來(lái)制取氧氣時(shí)，有催化劑時(shí)放出氧氣速度比不加催化

快，但最后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是相同的進(jìn)行解答；

D、依照胃酸呈酸性，氫氧化鋁呈堿性解答。

【解答】解：A、氧化鈣和水反響生成氫氧化鈣，溶質(zhì)會(huì)從飽和溶液中析出，溶質(zhì)質(zhì)量

較小，故錯(cuò)；

B、相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反響，鐵產(chǎn)生的氫氣比

鋅多，故對(duì)；

C、相等質(zhì)量的雙氧水來(lái)制取氧氣時(shí)，有催化劑時(shí)放出氧氣速度比不加催化快，但最后

產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是相同的，故錯(cuò)；

D、胃酸呈酸性，用氫氧化鋁來(lái)治療胃酸過(guò)多，應(yīng)從pH＜7開(kāi)始，故錯(cuò)。

應(yīng)選：B。

【談?wù)摗勘绢}察看了常有物質(zhì)間的反響，達(dá)成本題，能夠依照物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行。

8．

【考點(diǎn)】6Q：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)．

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【解析】二氧化碳能與水反響生成碳酸，呈酸性，因此能使紫色石蕊試液變紅。

【解答】解：二氧化碳能溶于水的，而且與水反響，大試管內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，試管中水面上升故①正確。二氧化碳與水反響生成碳酸，呈酸性，能使紫色石蕊變紅，故而試管內(nèi)的液體變紅。故②正確。

應(yīng)選：A。

【談?wù)摗勘绢}察看了二氧化碳的性質(zhì)，達(dá)成本題，能夠依照已有的課本知識(shí)進(jìn)行

9．

【考點(diǎn)】85：金屬的化學(xué)性質(zhì)．

【解析】金屬活動(dòng)性次序表中鋁排在氫前面，能和稀鹽酸或稀硫酸反響生成鹽和氫氣，

比銅爽朗，能夠硫酸銅反響生成硫酸鋁和銅；

鋁能被濃硫酸鈍化．

【解答】解：A、鋁能和稀硫酸反響生成硫酸鋁和氫氣，在實(shí)驗(yàn)1中能夠察看到鋁片表

面有氣泡產(chǎn)生，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、鋁片放入硫酸銅溶液中，鋁片表面有紅色物質(zhì)析出，說(shuō)明金屬鋁比銅爽朗，該選項(xiàng)

說(shuō)法正確；

C、鋁片放入濃硫酸中時(shí)，誠(chéng)然沒(méi)有明顯的現(xiàn)象，可是鋁片能被濃硫酸鈍化，發(fā)生了化

學(xué)反響，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、稀硫酸能和鋁反響生成氣體，濃硫酸和鋁反響不能夠產(chǎn)生氣體，說(shuō)明濃硫酸與稀硫酸

的化學(xué)性質(zhì)有差別，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。

應(yīng)選：C。

【談?wù)摗勘绢}主要察看物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要依照各樣物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行解析、判斷，進(jìn)而得出正確的結(jié)論．

10．

【考點(diǎn)】6J：催化劑的特點(diǎn)與催化作用；7L：固體溶解度的見(jiàn)解；7M：固體溶解度的影

響要素；8L：生石灰的性質(zhì)與用途；9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)．

【解析】解答本題第一解析圖象的意義是隨著乙的不斷加入，甲物質(zhì)質(zhì)量保持不變．其

次將四個(gè)反響的化學(xué)反響原理逐一解析，解析甲物質(zhì)與乙試劑的關(guān)系．最后和圖象比較

可解答．

11/17NaHCO．3C2H5OH；NH4HCO3；2019年山東省泰安市市中考化學(xué)模擬試題十（解析版）

【解答】解：A、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下能生成水和氧氣，加入過(guò)氧化氫過(guò)

量，二氧化錳的質(zhì)量會(huì)不變，故A正確；

B、同一物質(zhì)在水中的溶解度只受溫度一個(gè)外界要素的影響，溫度在t℃不變時(shí)，溶解度

不變，故B正確；

C、氯化銀不能夠溶于硝酸，也不與硝酸反響，因此隨著稀硝酸加入，硝酸銀質(zhì)量不變，

故C正確；

D、飽和石灰水中加入生石灰，氧化鈣與水反響生成氫氧化鈣，耗資了飽和溶液中的溶

劑水，原來(lái)溶解的氫氧化鈣會(huì)析出，因此溶液的質(zhì)量會(huì)減小，故D錯(cuò)誤。

應(yīng)選：D。

【談?wù)摗勘绢}察看了常有物質(zhì)間的反響情況，達(dá)成本題，能夠依照詳細(xì)的反響結(jié)合圖象進(jìn)行．

二、填空題

11．

【考點(diǎn)】D1：化學(xué)式的書寫及意義．

【解析】依照常有物質(zhì)的性質(zhì)和用途結(jié)合題中給出的元素進(jìn)行解答．

【解答】解：①造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)是臭氧，故填：O3；

②由供應(yīng)的元素可組成的氮肥由碳酸氫鈉，尿素等，故填：

③酒精是實(shí)驗(yàn)室中常用的液體燃料，故填：

④發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉，故填：

【談?wù)摗勘绢}主要察看了物質(zhì)的性質(zhì)、用途以及化學(xué)式的書寫，會(huì)由題目中的信息來(lái)解決問(wèn)題．

12．

【考點(diǎn)】B4：原子的定義與組成；D7：相對(duì)原子質(zhì)量的見(jiàn)解及其計(jì)算方法．

【解析】碳﹣12原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6其中子，碳﹣14原子在考古學(xué)中常被用來(lái)

測(cè)定出土文物的年代，該原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和8其中子．

【解答】解：碳﹣12原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6其中子，碳﹣14原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和8其中子，兩種原子中中子數(shù)不一樣樣樣；依照相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，可知碳14原子的質(zhì)量與碳12原子的質(zhì)量之比為14：12=7：6．12/172019年山東省泰安市市中考化學(xué)模擬試題十（解析版）

故答案為：中子數(shù)不一樣樣樣；7：6．

【談?wù)摗勘绢}察看學(xué)生對(duì)原子構(gòu)造及相對(duì)原子質(zhì)量的理解與應(yīng)用的能力，難度不大．

13．

【考點(diǎn)】95：堿的化學(xué)性質(zhì)；8L：生石灰的性質(zhì)與用途；9J：常有化肥的種類和作用；

G5：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

【解析】（1）依照生石灰溶于水生成熟石灰和溶液pH的操作方法解析；

2）石灰漿刷墻壁，波及到的反響是氫氧化鈣和二氧化碳反響；

3）氫氧化鈣與硫酸反響生成硫酸鈣和水；

4）①依照氫氧化鈣與碳酸鉀反響生成碳酸鈣和氫氧化鉀解答；②依照植物需要的營(yíng)養(yǎng)元素有N、P、K，“黑白粉”中含有K元素解答．

【解答】解：（1）生石灰與水反響生成氫氧化鈣，反響的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca

OH）2．用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較來(lái)確定pH．

2）石灰漿中的主要成分是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反響生成碳酸鈣和水；碳酸鈣是一種不溶于水的白色的堅(jiān)硬的物質(zhì)，干燥后墻面變得既白又硬，反響的化學(xué)方

程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

（3）氫氧化鈣與硫酸反響生成硫酸鈣和水，反響的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+H2SO4

CaSO4+2H2O．

（4）①氫氧化鈣與碳酸鉀反響生成碳酸鈣和氫氧化鉀，化學(xué)方程式為Ca（OH）+K233↓；2CO=CaCO+2KOH②植物需要的營(yíng)養(yǎng)元素有N、P、K，“黑白粉”中含有K元素．故答案為：（1）CaO+H2═（）2．用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上．OCaOH2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．（3）Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．

4）①Ca（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH．②K．

【談?wù)摗勘绢}難度不大，察看學(xué)生依照反響原理書寫化學(xué)方程式的能力等，化學(xué)方程式

書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不切合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．

14．

13/172019年山東省泰安市市中考化學(xué)模擬試題十（解析版）

【考點(diǎn)】AF：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)變和制備；E3：化學(xué)變化和物理變化的鑒別；F1：化合反響及其應(yīng)用；G5：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

【解析】（1）依照流程結(jié)合分別液態(tài)空氣法獲得氣體的方法解析變化；

2）依照流程中的反響物和生成物寫出反響的方程式；

3）依照流程圖中波及的反響解析反響種類；

4）依照標(biāo)簽解析硝酸銨的性質(zhì)并寫出反響的方程式。

【解答】解：（1）從空氣中分別出原有的氮?dú)夂脱鯕馐抢枚叩姆悬c(diǎn)不一樣樣樣，沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，發(fā)生的是物理變化；故答案為：物理；

（2）步驟③是氨氣和氧氣在加熱及催化劑的條件下反響產(chǎn)生一氧化氮和水，故反響的

方程式為：4NH3+5O24NO+6H2O；

3）步驟②是氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔猓瑢儆诨戏错?；步驟③是氨氣和氧氣在加熱及催化劑的條件下反響產(chǎn)生一氧化氮和水，不屬于基本反響種類；步驟④是一氧化氮、水和氧氣合成硝酸，屬于化合反響；步驟⑤是硝酸和氨氣合成硝酸銨，屬于化合反響，因此化合反響是②④⑤，共3個(gè)；故答案為：3；

4）由標(biāo)簽中的“防潮防曬”可知，NH4NO3易溶于水且受熱易分解，不能夠說(shuō)明硝酸銨擁有揮發(fā)性，因此選擇AC；硝酸銨和氫氧化鈣反響產(chǎn)生硝酸鈣、水和二氧化碳，反響的

方程式為：2NH4NO3+Ca（OH）2=Ca（NO3）2+2H2O+2NH3↑；

故答案為：AC；2NH4NO3+Ca（OH）2=Ca（NO3）2+2H2O+2NH3↑。

【談?wù)摗勘绢}主要察看了合成硝酸銨的工藝流程及方程式的書寫及利用標(biāo)簽信息解析物質(zhì)的性質(zhì)，學(xué)會(huì)依照題目賞賜的信息來(lái)解析題目并結(jié)合有關(guān)的知識(shí)解析問(wèn)題是正確解答本題的要點(diǎn)。

三、實(shí)驗(yàn)題

15．

【考點(diǎn)】2G：實(shí)驗(yàn)研究物質(zhì)的組成成分以及含量；85：金屬的化學(xué)性質(zhì)．

【解析】鋁比鋅爽朗，鋅比銅爽朗，銅比銀爽朗，向含有AgNO3、Cu（NO3）2和Al（NO3）

的工業(yè)廢水中加入鋅時(shí)，鋅先和硝酸銀反響，后和硝酸銅反響。

【解答】解：（1）小明認(rèn)為濾渣乙是銀，小冬認(rèn)為濾渣乙是銀和銅，小華認(rèn)為濾渣乙是

銀、銅和鋁，濾渣乙還可能是銀、銅和鋅。

14/172019年山東省泰安市市中考化學(xué)模擬試題十（解析版）

故填：銀、銅和鋅。

2）大家經(jīng)過(guò)談?wù)摵?，認(rèn)為小華的猜想錯(cuò)誤，原因是鋅不能夠和硝酸鋁反響，因此濾渣中不含有鋁。

故填：鋅不能夠和硝酸鋁反響。

3）實(shí)驗(yàn)1：取濾渣乙加入鹽酸，不產(chǎn)生氣體，說(shuō)明濾渣中不含有鋅，可能含有銀或銀和銅；

實(shí)驗(yàn)2：取濾液甲加入氫氧化鈉溶液，無(wú)藍(lán)色積淀，說(shuō)明濾液中不含有銅離子，即硝酸銅已經(jīng)圓滿反響，濾渣乙必然是銀和銅，實(shí)驗(yàn)過(guò)程以下所示：

實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1：取濾渣乙加入鹽酸無(wú)氣體產(chǎn)生濾渣乙可能是銀或銀和銅

實(shí)驗(yàn)2：取濾液甲加入氫氧化鈉溶液無(wú)藍(lán)色積淀濾渣乙必然是銀和銅

（4）經(jīng)過(guò)溝通，大家認(rèn)為在濾液甲中加入稀鹽酸，當(dāng)察看到無(wú)明展現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明濾液

中不含有硝酸銀，即濾渣乙可能是銀或銀和銅，也能得出實(shí)驗(yàn)1的結(jié)論。

故填：無(wú)明展現(xiàn)象。

【談?wù)摗勘绢}主要察看物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要依照各樣物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行解析、判斷，進(jìn)而得出正確的結(jié)論。

16．

【考點(diǎn)】9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)；DF：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．

【解析】（1）依照NaCl和KCl都含有Cl﹣解析；

（2）依照鎂離子的考證和硫酸根的考證解析．

【解答】解：（1）樣品a中NaCl和KCl都含有Cl﹣，因此Cl﹣?zhàn)疃啵?/p>

2）研究樣品中可否還有鎂鹽，即研究可否含有Mg2+，而研究是何種鎂鹽就是研究可否含有SO42﹣．步驟1，先將樣品溶解，注意要加足量蒸餾水，并用玻璃棒攪拌．步驟2，考證可否含有Mg2+，能夠加NaOH溶液會(huì)產(chǎn)生Mg