蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元第6課《練習(xí)十》教案

蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案年級(jí)三主備人課型練習(xí)課時(shí)6／6單元第七單元課題練習(xí)十教學(xué)時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)一些物體的幾分之一或幾分之幾的認(rèn)識(shí)，并會(huì)用分?jǐn)?shù)來(lái)表達(dá)信息。2.通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步鞏固對(duì)分?jǐn)?shù)意義的認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。資源的整合與擷?。▽W(xué)情分析）都能知道一個(gè)物體的幾分之幾，一些物體的幾分之幾，會(huì)和幾個(gè)進(jìn)行混淆不清，重點(diǎn)應(yīng)抓住幾份和幾個(gè)的區(qū)別。技術(shù)選擇主要依托實(shí)物投影適時(shí)呈現(xiàn)各思維層階的“大任務(wù)單”［也可截圖做成ppt］，根據(jù)課堂隨即發(fā)生的節(jié)奏適時(shí)切入課堂實(shí)施集體分享個(gè)性修改教學(xué)基本流程基本練習(xí)。1.完成教材第85頁(yè)“練習(xí)十”第1題。讓學(xué)生先獨(dú)立完成填寫，再同桌交流想法，最后集體訂正。2.完成教材第85頁(yè)“練習(xí)十”第2題。讓學(xué)生先獨(dú)立涂色，然后集體訂正，并說(shuō)說(shuō)自己的想法。3.完成教材第85頁(yè)“練習(xí)十”第3題。提問(wèn)：1分米是幾分之幾米？6分米是幾分之幾米？追問(wèn)：1角是幾分之幾元？4角是幾分之幾元？4.完成教材第85頁(yè)“練習(xí)十”第4題。讓學(xué)生分一分，再列式，并說(shuō)說(shuō)計(jì)算方法以及每道算式表示什么。最后指名訂正，集體交流。5.完成教材第85頁(yè)“練習(xí)十”第5題。讓學(xué)生先拿出小棒擺一擺，再列出算式，并說(shuō)說(shuō)每次分別拿出了幾根。討論：每次都拿出2/3,為什么拿出的結(jié)果也不同）6.完成教材第86頁(yè)“練習(xí)十”第6題。想一想：1時(shí)的1/2是多少分，在鐘面上先怎樣分，分針應(yīng)該走到了幾？涂一涂。1時(shí)的3/4呢？三、綜合練習(xí)1.完成教材第86頁(yè)“練習(xí)十”第7題。讓學(xué)生獨(dú)立完成，說(shuō)說(shuō)比較的方法。小結(jié)：分母相同，分子大的這個(gè)分?jǐn)?shù)就大；分子相同，分母大的這個(gè)分?jǐn)?shù)反而小。2.完成教材第86頁(yè)“練習(xí)十”第8題。先讓學(xué)生計(jì)算得數(shù)，再指名匯報(bào)，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)計(jì)算方法。小結(jié)：同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變只把分子相加、減。3.完成教材第86頁(yè)“練習(xí)十”思考題。學(xué)生讀題，理解：先把一個(gè)三角形平均分成4份，再把其中的1份平均分成更小的4份。提問(wèn)：可以將其他的小三角形平均分后，再計(jì)算。4.完成教材第86頁(yè)“練習(xí)十”“動(dòng)手做”。（1）出示圖形，讓學(xué)生理清題意。分小組討論，把下面的圖形都分成大小、形狀完全相同的4份。（2）集體交流，展示學(xué)生的作業(yè)。四、反思總結(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？還有哪些疑問(wèn)？教的設(shè)計(jì)重點(diǎn)設(shè)計(jì)——優(yōu)化算法，探究規(guī)律。一、【教學(xué)內(nèi)容重組】1、學(xué)生課前獨(dú)立思考的各種做法與想法。2、學(xué)生自己編寫的算式。3、教材資源。4、課堂生成性資源。二、【基礎(chǔ)保障】認(rèn)識(shí)并理解一些物體的幾分之幾。理解一些物體的幾分之幾。三、【重難點(diǎn)突破】練習(xí)十四、【創(chuàng)新嘗試】學(xué)生進(jìn)行前置性探索學(xué)習(xí)，課堂中合作學(xué)習(xí)。五、【評(píng)價(jià)反饋】復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)幾分之幾和求幾分之幾是多少六、【