期末幼兒園班級(jí)工作總結(jié)2000字

1/1期末幼兒園班級(jí)工作總結(jié)2000字

關(guān)于期末幼兒園班級(jí)工作總結(jié)，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為20XX字。本學(xué)期本班有幼兒36人，其中男生13人，女生32人，其中插班生1人。經(jīng)過大半年的幼兒園生活與學(xué)習(xí)我們的主題班級(jí)工作開展得比較成功，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步，大部分幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高。我們班的兩位老師在工作中能以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，對(duì)工作一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé)，能認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)都有較好的表現(xiàn)，本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也得到了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可，并在工作中得到了鍛煉和提高。

期末幼兒園班級(jí)工作總結(jié)(范文)：1本學(xué)期本班有幼兒36人，其中男生13人，女生32人，其中插班生1人。經(jīng)過大半年的幼兒園生活與學(xué)習(xí)我們的主題班級(jí)工作開展得比較成功，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步，大部分幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高。我們班的兩位老師在工作中能以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，對(duì)工作一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé)，能認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)都有較好的表現(xiàn)，本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也得到了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可，并在工作中得到了鍛煉和提高。

一）在日常生活中，注意養(yǎng)成教育。

1、在教育教學(xué)中，加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)教育。

2、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

3、在組織活動(dòng)中，提高幼兒的集體榮譽(yù)感。

在家長(zhǎng)工作中，我們始終把服務(wù)幼兒，為家庭服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)，重視家園同步，共同搞好班級(jí)工作。

4、開學(xué)初，我們首先與家長(zhǎng)做好交流，了解幼兒的情況。

5、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況表現(xiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。

6、在與家長(zhǎng)溝通方式上我們還有待于更精彩的突破。

二）班級(jí)特色工作

7、本學(xué)期我們開展了豐富多彩、有趣的家園活動(dòng)，如：“慶元旦活動(dòng)”、

“慶元旦活動(dòng)”等，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予了很高的評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)們通過活動(dòng)了解了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，也看到了我們老師在家園共育中的不足。

8、我們還將一如既往的堅(jiān)持將一如既往的放在第一位，為孩子的發(fā)展而努力。

9、在主題活動(dòng)開展時(shí)充分考慮孩子的興趣，讓孩子能更好的投入到活動(dòng)中來，使得活動(dòng)更豐富。

10、因?yàn)槲覀冞€是一個(gè)新的小主角，我們還有很多東西需要學(xué)習(xí)，還要不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自己的水平。

三、不足之處

11、對(duì)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)還需加強(qiáng)，幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還需要培養(yǎng)，我們會(huì)配合保育員對(duì)幼兒的衛(wèi)生狀況進(jìn)行觀察，讓幼兒能養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣。

12、班級(jí)衛(wèi)生工作有待于提高，幼兒的洗手機(jī)的衛(wèi)生習(xí)慣不夠好、還有待于在下個(gè)學(xué)期繼續(xù)培養(yǎng)。

13、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。

以上是本學(xué)期幼兒在班級(jí)工作中所做出來的一些工作，也是我們工作的重點(diǎn)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷完善班級(jí)工作。

期末幼兒園班級(jí)工作總結(jié)(范文)：2本學(xué)期我班在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下，結(jié)合本班實(shí)際情況，認(rèn)真開展了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期的主要工作

1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

本學(xué)期我班圍繞“我健康，我快樂”的主題，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，通過一系列的活動(dòng)促進(jìn)幼兒良好品德的形成，本學(xué)期班級(jí)幼兒在生理和心理方面都有明顯的提高。

2、開展班級(jí)活動(dòng)，讓幼兒能夠自己解決與伙伴之間的交往問題，提高與人交往的基本能力。

在本學(xué)期開展的“小幫手”活動(dòng)，讓小朋友通過自己的勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣和收獲，知道自己的事情自己做，能幫助同伴做一些力所能及的事情，體驗(yàn)成功的感覺。

3、通過多種渠道，采用不同的方式對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，提高了幼兒的自理能力，使幼兒懂得向及他人學(xué)習(xí)自我保護(hù)的能力。

4、通過教育游戲化的方法，促進(jìn)幼兒的自我保健。

5、在日常生活中滲透幼兒安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

三、家長(zhǎng)工作

6、利用家訪、早談、電話訪等手段，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況和在家的各種表現(xiàn)。

7、定期更換家園聯(lián)系欄中的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)日常生活中的動(dòng)態(tài)，教師也能積極與家長(zhǎng)交流，達(dá)成教育的一致性。

8、通過家長(zhǎng)開放日和家園聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)傳授育兒知識(shí)，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解班內(nèi)課程特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、活動(dòng)安排等。

四、存在的問題

9、由于幼兒年齡小，自我保護(hù)能力差，因此在班級(jí)中仍需加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，爭(zhēng)取更多的時(shí)間讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)。

10、有的幼兒樂意發(fā)生冒險(xiǎn)，但缺乏安全防范意識(shí)。

11、不能很好地辨別是非，在人際交往中，幼兒的性格、行為依賴性比較強(qiáng)。

12、幼兒好奇、好動(dòng)，在的教育下，不能用異樣的眼光看待異物。

五、努力的方向

13、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，明確保育工作的目標(biāo)和任務(wù)。

14、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，提高保教人員的專業(yè)素質(zhì)和保育水平，為幼兒提供健康安全、豐富、愉悅的生活和活動(dòng)環(huán)境。

15、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高他們自我保護(hù)的能力。

16、教育他們懂得一些簡(jiǎn)單的保護(hù)方法，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

17、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。

六、改進(jìn)措施：

18、在活動(dòng)中滲透安全標(biāo)準(zhǔn)化教育。

19、通過故事、歌曲、情境對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

20、通過圖片、游戲、談話等方式讓幼兒懂得自我保護(hù)的方法，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

21、通過家園聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。

期末幼兒園班級(jí)工作總結(jié)(范文)：3我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，新年又到了。xx年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？歡笑、惆悵，汗水、收獲，一切的一切，盡在不言中。成果也好，遺憾也罷，承前避后，為了更好地工作。還記得剛來幼兒園之時(shí)，對(duì)師資情況一無所知，通過各位老師們和自己的深入了解，慢慢的，慢慢理清了工作思路，在一次次的碰壁中完善了自己工作的方式方法，同時(shí)也在不知不覺中完成了教育教學(xué)任務(wù)。

一、思想工作方面：

本人能積極參加學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心孩子，愛護(hù)幼兒，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、保育工作方面：

一)耐心細(xì)致地做好保育工作，讓寶寶在幼兒園里快樂健康的成長(zhǎng)。

做好保育工作，首先要做好孩子的吃喝拉撒睡，保育員的責(zé)任就是照顧好吃好睡好的寶寶，保育員不僅要照顧寶寶還要做好寶寶的吃飯、擦桌子、拖地，喂飯、擦桌子、整理床鋪等工作，每天都要認(rèn)真地做好消毒工作，做好消毒記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

二)培養(yǎng)孩子的自理能力，以提高孩子的自理能力

孩子生活在幼兒園，老師就是孩子的啟蒙老師，離開了老師，孩子各方面都要老師去照顧，因此老師的責(zé)任就相當(dāng)于是否得以協(xié)調(diào)。在生活中，對(duì)孩子要注意自己的言行舉止，根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成講文明、守禮貌的好習(xí)慣，真正成為孩子的知心朋友。

三)加強(qiáng)幼兒健康知識(shí)的培養(yǎng)，加強(qiáng)孩子的體格鍛煉，增強(qiáng)孩子的心理素質(zhì)

孩子年齡小，事務(wù)繁忙，自我保護(hù)能力差，因此，我會(huì)在生活中培養(yǎng)幼兒注意的安全，注意觀察孩子在生活中的一舉一動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，認(rèn)識(shí)自己的杯子還不是自己的，時(shí)刻提醒孩子注意安全，做到不打人，不罵人，有危險(xiǎn)的事情不做。讓孩子時(shí)刻有安全意識(shí)，并懂得自己的責(zé)任。

四)教師與家長(zhǎng)的溝通，形成教育合力，提高教育質(zhì)量

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。為了提高我園的保教質(zhì)量，本學(xué)期園內(nèi)組織了多次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開放日，園內(nèi)觀摩課，并有家長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)一起聽課。本學(xué)期我們還利用“家長(zhǎng)開放日”、“親子活動(dòng)”、家長(zhǎng)開放日，結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)行家園交流，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的表現(xiàn)，也讓家長(zhǎng)了解我們的工作，達(dá)到家園共育的目標(biāo)。

這一學(xué)期的成績(jī)是可喜的，但存在著許多的不足：

1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

以后的工作中，在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)同時(shí)，我要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光

期末幼兒園班級(jí)工作總結(jié)(范文)：4時(shí)光荏苒，歲月如流。伴著新年的鐘聲，我在這學(xué)期里，認(rèn)真履行教師職責(zé)。下面就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、思想方面：

我熱愛幼兒教育事業(yè)，熱愛幼兒，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、德高為范，熱愛幼兒，真誠(chéng)對(duì)待每一位幼兒。把幼兒教育作為我的終身職業(yè)。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。

自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在xx日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒解決問題的能力。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

4、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

7、加強(qiáng)了幼兒xx日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

8、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

9、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

10、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。

11、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

12、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

13、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救

14、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。

15、加強(qiáng)一

期末幼兒園班級(jí)工作總結(jié)(范文)：5時(shí)間總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個(gè)精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一學(xué)期來工作中的點(diǎn)滴，心里總會(huì)涌起一種難以言表的感覺，三百多個(gè)日日夜夜走來，其中有快樂與煩惱，有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長(zhǎng)著，同時(shí)又在成長(zhǎng)中體驗(yàn)著快樂?？鞓肥呛⒆拥臋?quán)利，讓每一個(gè)孩子在快樂中成長(zhǎng)則是幼兒教師的職責(zé)。和托班孩子相處了半年，對(duì)孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著“讓每一個(gè)孩子在快樂中成長(zhǎng)”的信念，我繼續(xù)向前走著，義無返顧地、堅(jiān)定不移地向前走著。下面就這一學(xué)年的學(xué)習(xí)、工作進(jìn)行總結(jié)、反思，記錄與總結(jié)：

一、參加各類學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

終身學(xué)習(xí)已是形勢(shì)所向，作為一名教師，擔(dān)負(fù)著神圣的使命，更應(yīng)把更多的精力投入于學(xué)習(xí)。只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。在平時(shí)工作中，我重視自我學(xué)習(xí)，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時(shí)事形勢(shì)。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感受到，必須有良好的思想和專業(yè)素質(zhì)，才能為幼兒園的發(fā)展添力。平時(shí)我也積極為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，盡心盡責(zé)地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地，只有不斷的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)新綱要的精神，才能更好地實(shí)踐，使幼兒真正受益。本年度我園從新綱要的試行到真正的實(shí)施，幼兒園為我提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我也牢牢地抓住這些機(jī)會(huì)，認(rèn)真地翻閱查找相關(guān)的資料，細(xì)致地作好筆記。正確地理解幼兒教育的一些基本觀點(diǎn)。在教學(xué)活動(dòng)中，我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做，并且愿意與老師和同伴交流，體驗(yàn)與他人進(jìn)行語(yǔ)言交往的樂趣，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。我還認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力鉆研教材，進(jìn)行課堂教學(xué)改革。所任教的班級(jí)班級(jí)幼兒學(xué)習(xí)愛好不一，在原有的基礎(chǔ)上都是土生土長(zhǎng)的'小朋友，家長(zhǎng)們沒有教育好也沒有教好的，只有靠老師給予的幫助和引導(dǎo)。針對(duì)這些情況，我努力探索，大膽嘗試，因材施教，因人施教，不斷調(diào)整教學(xué)方法，盡最大可能把每個(gè)孩子都領(lǐng)到知識(shí)的接受點(diǎn)上來。在教學(xué)中我鼓勵(lì)幼兒