2023幼兒教師家訪個(gè)人匯報(bào)總結(jié)樣本（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023?幼兒教師?家訪個(gè)人?匯報(bào)總結(jié)?樣本本?學(xué)期__?__月份?，我們對(duì)?新生幼兒?都進(jìn)行了?家訪，通?過(guò)家訪，?我我們更?了解到了?孩子的生?活環(huán)境，?同時(shí)也更?了解了家?長(zhǎng)對(duì)孩子?的需求是?什么，同?時(shí)也讓我?們老師知?道了，家?長(zhǎng)們對(duì)我?們工作的?評(píng)價(jià)。?家訪我們?將近訪了?一個(gè)月，?每天我們?利用下班?的時(shí)間去?孩子的家?里進(jìn)行家?訪，面對(duì)?面的對(duì)家?長(zhǎng)進(jìn)行交?流，我跟?李老師也?是很真誠(chéng)?的向家長(zhǎng)?反饋了孩?子在幼兒?園的進(jìn)步?與不足，?大部分家?長(zhǎng)對(duì)我們?的工作都?很滿(mǎn)意，?但也有個(gè)?別孩子的?家長(zhǎng)也對(duì)?我們老師?及幼兒園?提出了相?關(guān)的意見(jiàn)?及建議，?比如幼兒?園要多舉?辦一些親?子活動(dòng)、?家長(zhǎng)開(kāi)放?日，多拍?一些照片?或是視頻?給家長(zhǎng)看?，讓家長(zhǎng)?更加了解?孩子在幼?兒園的情?況，這樣?會(huì)我們的?工作也會(huì)?更放心，?當(dāng)然這些?意見(jiàn)我們?都會(huì)如實(shí)?的跟家長(zhǎng)?園長(zhǎng)反饋?。不過(guò)?在本學(xué)期?的家訪工?作中，也?有不是很?到位的地?方，我們?老師都會(huì)?在今后的?工作中慢?慢的總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，不斷的?進(jìn)步。?總而言之?，本次家?訪，為老?師和家長(zhǎng)?架起了一?座“心”?的橋梁，?不僅可以?達(dá)到溝通?家長(zhǎng)、教?育幼兒的?目的，而?且還完善?了我們教?育工作中?的不足。?老師面對(duì)?的是很多?個(gè)幼兒，?而對(duì)于家?長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都?是一個(gè)個(gè)?天之驕子?，家長(zhǎng)對(duì)?于自己的?孩子都寄?予厚望，?這也給我?們老師帶?來(lái)了壓力?，在以后?的工作中?，我們一?定會(huì)多和?家長(zhǎng)溝通?，相互合?作，相互?信任，共?同教育幼?兒健康快?樂(lè)的成長(zhǎng)?。用心?去溝通，?用愛(ài)去構(gòu)?建，為了?孩子美好?的明天，?一起努力?吧!2?023幼?兒教師家?訪個(gè)人匯?報(bào)總結(jié)樣?本（二）?本學(xué)期?，我校按?省教育廳?市教育局?的要求，?開(kāi)展了“?千名教師?進(jìn)萬(wàn)家”?活動(dòng)，結(jié)?合實(shí)際，?也制定了?相應(yīng)計(jì)劃?，我也積?極投入其?中。在家?訪活動(dòng)中?，我向家?長(zhǎng)宣傳教?育法規(guī)、?我校的辦?學(xué)理念、?辦學(xué)特色?及學(xué)校課?改實(shí)驗(yàn)等?內(nèi)容，向?家長(zhǎng)宣傳?學(xué)校取得?的成績(jī)，?向家長(zhǎng)匯?報(bào)其孩子?在校表現(xiàn)?，了解學(xué)?生在家庭?中表現(xiàn)狀?況，聽(tīng)取?和收集家?長(zhǎng)對(duì)學(xué)校?工作的意?見(jiàn)和建議?。通過(guò)?走訪學(xué)生?的家庭，?我頗有收?獲，先將?自己體會(huì)?總結(jié)如下?：一、?通過(guò)家訪?，我從一?個(gè)側(cè)面認(rèn)?識(shí)到教育?的重要地?位。三?、通過(guò)家?訪，我也?發(fā)現(xiàn)了一?些值得深?思的現(xiàn)象?，需要不?失時(shí)機(jī)地?向家長(zhǎng)宣?傳正確教?育子女的?方法。?家訪時(shí)，?我看到，?有的家長(zhǎng)?陪兒子打?牌;有的?家長(zhǎng)不讓?孩子看電?視和課外?書(shū)，也不?許和其他?同伴玩，?對(duì)于這些?，我們?cè)?家訪時(shí)不?失時(shí)機(jī)地?做家長(zhǎng)的?工作，幫?助他們懂?得怎樣愛(ài)?子女，怎?樣教育子?女，這是?我們的薄?弱環(huán)節(jié)，?也是我們?需要不斷?鍛煉和提?高的重?要方面。?現(xiàn)在的家?長(zhǎng)把孩子?當(dāng)作掌上?明珠，給?他們吃好?的穿好的?，對(duì)他們?百依百順?，卻不知?道如何從?小培養(yǎng)他?們良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?和生活習(xí)?慣，多數(shù)?孩子的生?活自理能?力很差，?這是一個(gè)?極為普遍?的社會(huì)現(xiàn)?象，如何?正確引導(dǎo)?家長(zhǎng)搞好?家庭教育?，是我們?教育工作?者值得深?思的問(wèn)題?。綜上?所述，家?訪是學(xué)校?教育工