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第5頁共5頁2023?學校地震?演練總結?標準范本?為了進?一步做好?學校防震?減災知識?進校園活?動,增強?了全校師?生的防震?減災的安?全意識,?提高廣大?師生在地?震中的逃?生自救、?互救能力?和抵御、?應對緊急?突發(fā)事件?的能力,?保障廣大?師生的生?命安全,?確保災難?來臨時把?損失降到?最低限度?。我校認?真___?_上級精?神,以“?預防為主?,防御和?救助相結?合”的防?震減災工?作方針,?積極、主?動、科學?、有效地?開展豐富?多彩的防?震減災宣?傳教育和?演練活動?,營造濃?厚的宣傳?教育氛圍?,并結合?學校實際?,制定切?實可行的?《防震減?災演練方?案》,_?___月?____?日上午動?員全校師?生共同參?與了防震?減災活動?,為構建?“平安校?園”、“?和諧校園?”提供安?全保障。?現(xiàn)就活動?情況總結?如下:?一、建章?立制、成?立機構:?組長:?副組長?:組員?:職責?:組長?負責召開?防震減災?專題會議?,制定“?防震減災?工作應急?預案”,?并及時組?織全體教?師認真學?習,領會?其精神,?并要求滲?透到各自?的工作中?。副組?長負責學?校防震減?災科普宣?傳工作,?并結合學?校實際,?逐步強化?防震減災?模擬演習?與宣傳教?育工作。?二、具?體活動內(nèi)?容:(?一)、每?個班級開?展一次“?防震減災?”主題班?會學校?德育處要?求各班通?過班會等?活動,在?全體學生?中宣傳普?及應急知?識,讓師?生進一步?了解災害?發(fā)生的原?因、災害?發(fā)生前的?防范方法?、災害發(fā)?生時的應?急措施,?從活動中?體會到防?震減災的?重要性。?(二)?、開展一?次全校性?應急疏散?演練1?、根據(jù)我?校教學樓?結構和人?群分布特?點,制定?相應的防?震應急預?案,并組?織師生認?真學習。?2、責?任分工,?當堂任課?教師為各?班的主要?具體疏散?責任人。?3、當?聽到防震?警報后,?各班主任?、當堂任?課教師首?先要保持?冷靜并盡?快做到:?拔掉電源?,組織學?生有順序?地跑到室?外的空地?上,并且?遠離電線?。4、?如果來不?及,要躲?在狹窄的?地方或堅?固的桌子?等下面,?并盡可能?地找到一?些物品保?護頭部,?震后立即?發(fā)出呼救?。__?__月_?___日?,我校在?領導安排?下,組織?了防震減?災演習活?動,全校?只用了_?___分?鐘的時間?到達指定?安全地點?,在本次?活動中提?高了學生?主動參與?的積極性?,讓學生?身臨其境?地體驗了?一把防震?避險,加?強了這方?面的安全?自護自救?能力。?三、認真?總結,形?成機制。?今后,?我校將繼?續(xù)認真組?織開展校?園防震減?災宣傳活?動,并把?這項工作?常態(tài)化,?結合學校?的實際,?進一步豐?富活動內(nèi)?容,創(chuàng)新?活動形式?,提高全?校師生防?震減災意?識和應對?突發(fā)事件?、自救互?救、疏散?救援的能?力,保障?廣大師生?的生命財?產(chǎn)安全,?確保災難?來臨時把?損失降到?最低限度?。20?23學校?地震演練?總結標準?范本(二?)學校?為使大家?了解防震?、疏散等?應急避險?知識,提?高全校師?生在密集?場所緊急?避險、自?救自護和?應變的能?力,掌握?地震來臨?時最有效?的逃生方?法,__?__年_?___月?____?日早上_?___點?____?分全校師?生舉行了?防震疏散?逃生演練?。這次演?練搞得比?較成功,?具體表現(xiàn)?在以下三?個方面:?一、學?校重視,?演練活動?組織到位?為了確?保演練活?動落到實?處,學校?專門成立?了由校長?任總指揮?,各班主?任為組員?的演練活?動領導小?組,在演?練期間明?確職責,?制定詳細?的演練實?施方案;?通過演練?方案,要?求全體教?師首先從?思想上要?引起重視?,增強安?全意識;?各位班主?任老師要?以演練為?契機,在?學生中進?行安全意?識教育,?提高應對?緊急突發(fā)?事件的能?力。學校?領導反復?強調(diào)兩個?“一定”?,即活動?中一定要?注意安全?,保障措?施一定要?到位。正?是因為領?導重視,?演練活動?組織到位?,才確保?了這次演?練活動順?利進行。?二、籌?劃縝密,?演練方案?安全可行?在地震?逃生實施?方案中,?就演練機?構設置及?人員職責?、演練的?時間、內(nèi)?容、地點?、疏散路?線、程序?、要求都?作了具體?的規(guī)劃。?為了確保?演練活動?按方案順?利進行,?在演練開?始前政教?處老師告?誡班主任?叮囑學生?,聽到警?報后,立?即快速、?安全進行?疏散;不?得擁擠、?推搡,搶?先下樓,?不得喧嘩?、開玩笑?;如發(fā)現(xiàn)?有人摔倒?,應將其?扶起,幫?助一起逃?離危險地?。要求每?位教師按?照各自的?分工職責?,到達規(guī)?定的位置?,完成各?自的任務?。三、?井然有序?,演練效?果良好?今天的演?練內(nèi)容包?括兩項內(nèi)?容:一?是防震疏?散演練;?二是逃?生演練。?在演練?活動中,?每位教師?盡職盡責?,確保了?演練活動?井然有序?,演練效?果良好。?第一次?警報響起?,總指揮?下達開始?防震疏散?演練的命?令后,班?主任立即?組織學生?在本班教?室內(nèi)進行?了防震疏?散演練。?第二次?警報響起?,班主任?立即組織?學生進行?地震逃生?演練,組?織本班學?生排隊,?按疏散路?線指導學?生有秩序?地迅速撤?離;政教?處教師按?分工要求?,在指定?位置,積?極做好疏?導工作。?學生到達?目的地后?,各班主?任馬上清?點人數(shù),?向校長匯?報,整個?演練活動?井然有序?。整個?演練過程?嚴肅、認?真、緊張?、迅速、?有序。這?次演練活?動是對我?校《地震?逃生疏散?演練實施?方案》的?一次檢驗?,提高了?師生實際?抵御和應?對緊急突?發(fā)事件的?能力,更?進一步增?強了師生?的安全意?識,初步?掌握了在?危險環(huán)境?中迅速逃?生、自救?、互救的?基本方法?,為今后?一旦發(fā)生?地震,能?及時采取?有效的措?、安全疏?散學生積?累寶貴的?經(jīng)驗。整?個演練活?動達到了?預期目標?。演練活?動結束后?,各班主?任及時做?好總結,?鞏固提高?學生地震?逃生演練?活動的效?果。這次?逃生疏散?演練警示?著我校師?生時刻提?高安全防?范意識,?促進了學?校安全管?理工作的?完善,檢?驗了全校?師生安全?疏散的有?效程度,?對加強學?校的安全?工作,是?非常必要?的、有益?的。但?是,在取?得成績的?同時,我?們也通過?演練發(fā)現(xiàn)?了一些問?
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