物理高考試題分析及2021年高考復(fù)習(xí)建議課件

物理高考試題分析及2018年高考復(fù)習(xí)建議物理高考試題分析及2018年高考復(fù)習(xí)建議1222試題特點1.力求穩(wěn)定2.突出主干，注重基礎(chǔ)基本概念：14動量，基本規(guī)律原理：15、16、17、19、20、24基本思想方法：21、23受力分析與平衡問題：16題、功能關(guān)系：I-24矢量合成與分解：19實驗：22、23試題特點1.力求穩(wěn)定3試題特點1.力求穩(wěn)定2.突出主干，注重基礎(chǔ)3.注重過程分析和能力考查，加強(qiáng)綜合性I-25題目闡述簡練，簡單的情境構(gòu)建復(fù)雜的過程模型，難度較大II-25電場重力場綜合理解能力、推理能力、分析綜合能力應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力實驗?zāi)芰?、獲取和處理信息能力試題特點1.力求穩(wěn)定理解能力、推理能力、分析綜合能力4推導(dǎo)分析、幾何關(guān)系、函數(shù)圖像推導(dǎo)分析、幾何關(guān)系、函數(shù)圖像5物理高考試題分析及2021年高考復(fù)習(xí)建議課件6物理高考試題分析及2021年高考復(fù)習(xí)建議課件7試題特點1.力求穩(wěn)定2.突出主干，注重基礎(chǔ)3.注重過程分析和能力考查，加強(qiáng)綜合性4.注重應(yīng)用性——注重以實際問題為原型，聯(lián)系學(xué)生經(jīng)驗和科技、生活、社會實際，巧設(shè)問題情景考查建模能力。注意物理知識在生產(chǎn)、生活方面的廣泛應(yīng)用。注意與科學(xué)技術(shù)、社會和經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系；試題特點1.力求穩(wěn)定注意物理知識在生產(chǎn)、生活方面的廣泛應(yīng)用8試題特點1.力求穩(wěn)定2.突出主干，注重基礎(chǔ)3.注重過程分析和能力考查，加強(qiáng)綜合性4.注重應(yīng)用性5.加強(qiáng)創(chuàng)新性試題特點1.力求穩(wěn)定9一、夯實基礎(chǔ)，突出主干二、注重能力訓(xùn)練，領(lǐng)悟思想方法三、重視實驗教學(xué)，訓(xùn)練動手能力四、樹立規(guī)范意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣復(fù)習(xí)教學(xué)建議一、夯實基礎(chǔ)，突出主干復(fù)習(xí)教學(xué)建議10基本概念基本規(guī)律和原理基本技能——受力分析基本的物理思想方法——整體隔離、正交分解、常見模型和思路、臨界問題等一、夯實基礎(chǔ)，突出主干復(fù)習(xí)教學(xué)建議基本概念一、夯實基礎(chǔ)，突出主干復(fù)習(xí)教學(xué)建議11物理高考試題分析及2021年高考復(fù)習(xí)建議課件1213物理概念弄懂本質(zhì)明確引入知道內(nèi)涵與外延了解聯(lián)系與區(qū)別形成概念體系運(yùn)用概念解釋問題為什么相關(guān)概念間運(yùn)用聯(lián)系與比較的觀點結(jié)合社會、技術(shù)、生活實際13物理概念弄懂本質(zhì)明確引入知道內(nèi)涵與外延了解聯(lián)系與區(qū)別形成1314物理規(guī)律了解建立過程掌握表述形式理解相關(guān)物理量的意義成立條件和適用范圍公式文字推導(dǎo)證明勻變速直線運(yùn)動規(guī)律、牛頓運(yùn)動定律、萬有引力定律、動能定理、動量定理、動量守恒定律、庫侖定律、法拉第電磁感應(yīng)定律等。14物理規(guī)律了解建立過程掌握表述形式理解相關(guān)物理量的意義成立14物理高考試題分析及2021年高考復(fù)習(xí)建議課件15物理高考試題分析及2021年高考復(fù)習(xí)建議課件16物理高考試題分析及2021年高考復(fù)習(xí)建議課件17物理高考試題分析及2021年高考復(fù)習(xí)建議課件18物理高考試題分析及2021年高考復(fù)習(xí)建議課件19物理高考試題分析及2021年高考復(fù)習(xí)建議課件20圖8用好教材2012年22題2014年18題圖8用2012年22題2014年18題212015年23題2016年15題2015年23題2016年15題221、重視課文插圖和閱讀材料的理解。1、重視課文插圖和閱讀材料的理解。23物理高考試題分析及2021年高考復(fù)習(xí)建議課件24物理高考試題分析及2021年高考復(fù)習(xí)建議課件25物理高考試題分析及2021年高考復(fù)習(xí)建議課件262、重視課本練習(xí)的理解2、重視課本練習(xí)的理解27一、夯實基礎(chǔ)，突出主干二、注重能力訓(xùn)練，領(lǐng)悟思想方法復(fù)習(xí)教學(xué)建議一、夯實基礎(chǔ)，突出主干復(fù)習(xí)教學(xué)建議2829解題思路三分析受力分析過程分析狀態(tài)分析畫三圖受力分析圖速度時間圖能量流程圖三方程牛頓運(yùn)動定律運(yùn)動學(xué)方程能量方程29解題思路三分析受力分析過程分析狀態(tài)分析畫三圖受力分析圖速29一、夯實基礎(chǔ)，突出主干二、注重能力訓(xùn)練，領(lǐng)悟思想方法復(fù)習(xí)教學(xué)建議一、夯實基礎(chǔ)，突出主干復(fù)習(xí)教學(xué)建議30v0例．一質(zhì)量為M的木板靜止置于光滑水平面上，一質(zhì)量為m的木塊（可視為質(zhì)點），以初速度v0從左端滑上木板。已知二者之間的動摩擦因素為μ，若木塊最終未脫離木板，木板長度至少多大？

v0例．一質(zhì)量為M的木板靜止置于光滑水平面上，一質(zhì)量為m的木31概念模型：質(zhì)點、輕繩、輕桿、輕彈簧、點電荷過程模型：勻變速直線運(yùn)動，平拋運(yùn)動，勻速圓周運(yùn)動，衛(wèi)星變軌過程，碰撞，變加速最終勻速，簡諧運(yùn)動等運(yùn)動模型，電磁學(xué)里電容器充電和放電過程，回旋加速，速度選擇等等。

對象模型：連接體，傳送帶，彈簧，滑塊和滑板等。概念模型：質(zhì)點、輕繩、輕桿、輕彈簧、點電荷32物理高考試題分析及2021年高考復(fù)習(xí)建議課件33物理高考試題分析及2021年高考復(fù)習(xí)建議課件34復(fù)習(xí)教學(xué)建議一、重視基礎(chǔ)，突出主干二、注重能力訓(xùn)練，領(lǐng)悟思想方法三、重視實驗教學(xué)，訓(xùn)練動手能力復(fù)習(xí)教學(xué)建議一、重視基礎(chǔ)，突出主干35物理高考試題分析及2021年高考復(fù)習(xí)建議課件36物理高考試題分析及2021年高考復(fù)習(xí)建議課件37復(fù)習(xí)教學(xué)建議一、重視基礎(chǔ)，突出主干二、注重能力訓(xùn)練，領(lǐng)悟思想方法三、重視實驗教學(xué)，訓(xùn)練動手能力四、樹立規(guī)范意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣學(xué)習(xí)行為思維過程規(guī)范表達(dá)