五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第2課 畫(huà)人像 ▏人美版

五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第2課畫(huà)人像▏人美版一、教學(xué)內(nèi)容和要求1.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)如何畫(huà)人像，了解人物的五官構(gòu)造和基本比例，熟練掌握線條的運(yùn)用與處理方法，提高學(xué)生的繪畫(huà)技能。2.教學(xué)要求熟悉人物的五官結(jié)構(gòu)，理解基本比例關(guān)系熟練掌握線條的形態(tài)和性質(zhì)，能夠細(xì)致地描繪人物形態(tài)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象力，使其創(chuàng)造出多樣的人物形象二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)了解人物的五官構(gòu)造和基本比例，熟練掌握線條的運(yùn)用與處理方法增強(qiáng)學(xué)生的繪畫(huà)技能和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)想象力和觀察能力2.教學(xué)難點(diǎn)掌握人物五官的基本比例關(guān)系熟練掌握線條的形態(tài)和性質(zhì)，能夠細(xì)致地描繪人物形態(tài)三、教學(xué)策略本課采用多方位的教學(xué)策略，為學(xué)生營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，使其在學(xué)習(xí)中漸漸實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，達(dá)到以下幾個(gè)方面的教學(xué)目的：創(chuàng)設(shè)課堂情境，逐步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性給予學(xué)生較大的繪畫(huà)空間，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察和模仿，提高其繪畫(huà)水平和技能四、教學(xué)方法1.講授法在教學(xué)過(guò)程中，老師將重點(diǎn)介紹人物的五官構(gòu)造和基本比例關(guān)系，線條的形態(tài)和性質(zhì)，以及具體的繪畫(huà)技巧和方法，引導(dǎo)學(xué)生逐漸掌握自己的繪畫(huà)技巧。2.演示法在教學(xué)過(guò)程中，老師將通過(guò)演示具體的繪畫(huà)技能和方法，讓學(xué)生親自操作，以便更好地理解和掌握技巧，提高學(xué)生的繪畫(huà)水平。3.實(shí)踐教學(xué)法在教學(xué)過(guò)程中，老師將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐繪畫(huà)，自由創(chuàng)作，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生感受到繪畫(huà)的樂(lè)趣，提高其繪畫(huà)水平和技能。五、教學(xué)步驟1.教師引導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)人物五官的組成、線條的形態(tài)和性質(zhì)，以及繪畫(huà)技巧和方法。2.教師演示通過(guò)教師親自演示，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，掌握五官的組成、線條的形態(tài)和性質(zhì)，以及具體的繪畫(huà)技巧和方法。3.實(shí)踐操作老師和學(xué)生一起進(jìn)行實(shí)踐繪畫(huà)，自由創(chuàng)作，并分享彼此的作品，并進(jìn)行討論和評(píng)價(jià)。六、教學(xué)評(píng)價(jià)方法學(xué)生的作品評(píng)比互評(píng)互鑒興趣表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果七、教學(xué)內(nèi)容附加說(shuō)明此次課程是五年級(jí)美術(shù)課的第二節(jié)課，主要面向?qū)W生，以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察和模仿學(xué)習(xí)人物形態(tài)，為