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文檔簡介
幼兒園社會教育活動的設計社會教育活動設計，一般包括活動名稱的設計，活動目標的設計，活動準備的設計，活動過程的設計和活動延伸的設計五個方面。（一）活動名稱的設計活動名稱即一次具體的社會教育活動的標題。一個完整的社會教育活動名稱應包括年齡班，活動領域，具體名稱，如小班社會活動：好聽的名字；中班社會活動：我們都是好朋友，大班社會活動：垃圾分類從我做起。(二)活動目標的設計活動目標的設計在整個活動設計中處于首要位置，不僅是活動的出發(fā)點和歸宿，而且要指導活動的開展，也是檢驗活動效果的重要指標。(三)活動準備的設計活動準備主要包括物質準備和知識準備。(四)活動過程的設計一個社會教育活動目標確定后，就要思考通過哪些具體的活動內容和活動形式來實施目標?；顒舆^程的設計則是將這種思考書面化和具體化，一般包括活動開始部分、活動的展開部分和活動的結束活動。1.開始部分2.活動的展開部分3.活動的結束活動。(五)活動延伸的設計
活動延伸是指在組織教育活動后，教師繼續(xù)設計一些與此相關的輔助活動，使教育內容滲透到幼兒一日生活中，使幼兒受教育的時間能
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