云美版八年級下冊美術(shù)教案

云美版八年級下冊美術(shù)教案本課將介紹云南民間雕塑的藝術(shù)特點和發(fā)展歷程，并提高學生欣賞云南民間雕塑的能力。課程將包括民間石刻、木雕和泥塑的定義、分類和代表作品。通過欣賞課本圖片和多媒體課件，學生將了解云南民間雕塑的藝術(shù)風格和特點。在導入部分，我們將了解雕塑的定義和分類。雕塑是一種三維的造型藝術(shù)，反映社會生活和表達審美情感。按材料、形態(tài)、功能和放置地點分為石雕、木雕、泥塑、陶塑和金屬雕塑，圓雕、浮雕和透雕（鏤空雕），城市雕塑、園林雕塑、紀念碑或紀念雕塑、室內(nèi)雕塑和案頭雕塑。接下來，我們將學習云南民間石刻的藝術(shù)成就。在唐宋南邵、大理國時期，云南石雕藝術(shù)已經(jīng)十分興盛，有相當規(guī)模的石雕造像。石窟造像、摩崖造像和單獨的石刻都有代表性作品。例如，劍川縣石鐘寺石窟反映了當時的社會生活，具有很高的藝術(shù)價值。現(xiàn)藏于昆明博物館的大理國經(jīng)幢，雕工精湛，造像極佳，蜚聲海內(nèi)外。接著，我們將學習云南民間木雕的藝術(shù)成就。云南木雕主要用于裝飾民居或是用于祭祀活動。制作特點是精雕細琢或是大砍大鑿，或是繁復或是簡樸，造型千姿百態(tài)，形式風格多樣。代表作品有大理的打慈寺、建水的石照壁、昆明的三牌坊、錢南園祠堂、金馬碧雞坊、滄源廣允佛寺和中甸的歸化寺。這些作品凝結(jié)了木雕藝人的汗水和智慧。最后，我們將學習泥塑的藝術(shù)特點和代表作品。泥塑是用泥土制作的一種雕塑藝術(shù)，云南泥塑的藝術(shù)特點是造型生動、色彩鮮艷、富有民族特色。代表作品有昆明的翠湖公園泥塑群和大理的崇圣寺泥塑。通過本課的學習，我們將了解云南民間雕塑的藝術(shù)特點和代表作品，提高欣賞云南民間雕塑的能力，培養(yǎng)學生對雕塑藝術(shù)和云南文化藝術(shù)的熱愛，進而增強他們熱愛祖國的情感。今天我們要學習畫動物的速寫方法。首先，讓我們欣賞一些畫家的動物速寫圖片，感受一下它們的特點和風格。接著，我們會教授一些繪畫技法，例如畫鴨子和小貓的方法。在練習過程中，同學們要認真觀察動物的形態(tài)和動態(tài)，把握它們的結(jié)構(gòu)和生活習性，才能畫出生動的瞬間。在我們的生活和生產(chǎn)中，我們經(jīng)常接觸到家畜、家禽和寵物動物，它們是我們最親密的動物朋友。在欣賞畫家的速寫作品時，我們可以更加了解和熟悉這些動物的特點和形態(tài)。同時，通過練習速寫技法，我們可以鍛煉自己的觀察力和表現(xiàn)能力，更好地表達出動物的生動形象。值得一提的是，畫家在繪制動物速寫時，需要認真分析動物的結(jié)構(gòu)和運動規(guī)律，才能畫出準確的形態(tài)和姿態(tài)。因此，同學們在練習過程中也需要注重觀察和研究，才能畫出真正生動的動物形象。通過學習動物速寫的繪畫方法，學生將有更多的練習機會，以更好地掌握速寫技巧。課堂作業(yè)要求學生使用動物速寫技巧，畫一幅自己喜愛的動物的畫，可以參考課本圖片進行臨摹。教師巡回指導學生完成作業(yè)，并進行作品展評小結(jié)。本課程是關(guān)于家鄉(xiāng)四季景色的繪畫課程。教學目標包括：讓學生了解家鄉(xiāng)四季的豐富色彩變化；讓學生能夠以家鄉(xiāng)的小景為內(nèi)容，回憶四季的色彩變化，用冷色或暖色畫一幅色調(diào)傾向明顯的創(chuàng)作畫；引導學生體會色彩風景畫與音樂作品的情感、意境。本課程的重點是認識冷暖色及冷暖色調(diào)，難點在于如何調(diào)配顏色以及如何畫一幅色彩風景畫。教學準備包括多媒體課件、范畫以及繪畫工具如顏料、水粉筆、調(diào)色盤等。在第一課時，教師通過欣賞四季風景圖片引出課題，讓學生自主學習并回答問題，如什么是冷色、暖色、色調(diào)等。教師還展示了名畫，并分析了畫家的運用色彩的方法。學生根據(jù)教師的引導，講述了四季的主要色彩及色調(diào)。在課堂完成作業(yè)環(huán)節(jié)，學生以家鄉(xiāng)的小景為內(nèi)容，回憶四季的色彩變化，用冷色或暖色畫一幅色調(diào)傾向明顯的創(chuàng)作畫。教師巡視輔導，學生完成作業(yè)。在第二課時，教師檢查了前課學生作業(yè)的完成情況，并交代了著色時需要注意的一些事項。教師在黑板上展示歷屆學生作業(yè)，供學生參考。學生進行著色，教師巡視指導。學生完成作業(yè)后進行作品展示和評價。最后，教師進行小結(jié)，總結(jié)了本課程學習的內(nèi)容和目標。本課程的反思包括對學生的作業(yè)完成情況進行評估，以及對教學方法和內(nèi)容進行反思，以便更好地改進教學。強學生對山水畫的欣賞和創(chuàng)作興趣?！局攸c】掌握山石的基本結(jié)構(gòu)和三種主要皴法的畫法?！倦y點】運用三種主要皴法繪制出具有立體感的山石畫?！窘虒W準備】教具：山水畫作品圖片、畫筆、墨汁、宣紙等。學具：作業(yè)本、鉛筆等?！窘虒W過程】一、導入：1、欣賞山水畫作品圖片，了解山水畫的特點和魅力。2、提問：在山水畫中，什么是最基本的元素？學生回答“山、水、石”，教師引出本節(jié)課的主題“山石畫法”。二、新知講解：1、山石的基本結(jié)構(gòu)：介紹山石的形態(tài)特征和基本結(jié)構(gòu)，包括“頭、身、腰、底、腳”等部位的構(gòu)成。2、三種主要皴法的畫法：分別介紹披麻皴、折帶皴、斧劈皴的畫法，并示范教學。三、學生練習：1、學生用鉛筆在作業(yè)本上畫出山石的基本結(jié)構(gòu)。2、學生用毛筆和墨汁練習三種主要皴法的畫法，嘗試畫出具有立體感的山石畫。四、學生作品欣賞：展示學生練習的山石畫作品，讓學生互相欣賞和評價。五、課堂完成作業(yè)：1、要求學生在宣紙上繪制一幅山石畫，運用所學過的知識和技巧，盡量表現(xiàn)出山石的立體感和自然形態(tài)。2、教師巡回指導，幫助學生解決難點和問題。六、小結(jié)：通過本節(jié)課的學習，學生掌握了山石畫的基本規(guī)律和技法，提高了對山水畫的欣賞和創(chuàng)作能力，同時也增強了學生的愛國情感和熱愛大自然的情感?！菊n后反思】本節(jié)課的教學內(nèi)容比較繁瑣，需要學生掌握的知識和技能較多，教師應該在講解和示范時盡量簡明扼要，讓學生能夠快速掌握要點。同時，在學生練習和作業(yè)時，教師要及時巡回指導和糾正，確保學生能夠掌握正確的畫法和技巧。本課主要學習如何畫山石，并掌握各種皴法的畫法和應用。教具準備包括多媒體課件、范畫、筆、墨、調(diào)色盤等。學具則包括毛筆、墨、調(diào)色盤等。在導入部分，多媒體播放一組山石風景圖片，讓學生欣賞、觀察，了解山石基本的形體，以此引入新課。在新知講解部分，學生進行自主學習，回答問題，如怎樣畫石、怎樣畫山、什么是皴法等。皴法主要表現(xiàn)山石的陰陽變化，皴筆易下部多、上部少，因下部為陰暗處，皴多則暗，上部為受光處，皴少則亮。山石的皴法較多，有披麻、折帶、豆瓣、雨點、卷云、大小斧劈、釘子、馬牙皴等。要根據(jù)不同的山石，使用不同的皴法。示范講解三種主要皴法，即披麻皴、折帶皴和斧劈皴，并欣賞名作《長征頌》、《富春山居圖》。在第二課時，學生需要完成一幅以家鄉(xiāng)山石為主的山水畫，并掌握山水畫的用筆、用墨的基本規(guī)律，畫山石重點掌握山石的結(jié)構(gòu)和用筆用墨的變化。在課后反思中，教師需要總結(jié)學生在臨摹中出現(xiàn)的問題并加以指導。在另一節(jié)課中，學生需要掌握中國山水畫的透視方法，了解“高遠法”、“深遠法”、“平遠法”三種透視方法，并體會中國山水畫中意境表達。多媒體播放一組山水畫圖片，讓學生欣賞。山水畫追求意境，畫家的作品由生活實景而來，用筆用墨不刻意于一山一水，重在表現(xiàn)畫家心中對山水景物的感悟和情懷，也就是人們常說的“借景抒情”。2、介紹蒙娜麗莎的歷史背景和藝術(shù)風格，包括畫作的神秘性和達芬奇的技巧。3、讓學生思考蒙娜麗莎到我家會發(fā)生什么，引導他們用繪畫或接拼的方法表達出來。4、提供素材和工具，讓學生開始創(chuàng)作。三、巡視指導：1、教師巡視學生的創(chuàng)作過程，給予指導和幫助。2、鼓勵學生表達自己的想法和情感，不要拘泥于技巧和規(guī)則。四、作品展示和互評：1、讓學生展示自己的作品，并互相欣賞和評價。2、教師總結(jié)本節(jié)課的收獲和不足，給予反饋和建議?！局R鞏固】讓學生在家完成一幅以自己為主角的畫作，分享給同學并講述自己的創(chuàng)作過程和感受?！菊n后反思】本節(jié)課通過學習世界名作，讓學生了解藝術(shù)的多樣性和創(chuàng)作的自由性，同時也鍛煉了他們的審美和表達能力。但是在教學過程中，教師需要更多地引導學生思考和表達，避免過度強調(diào)技巧和規(guī)則。介紹蒙娜麗莎的背景和藝術(shù)價值，引導學生對藝術(shù)的熱愛和對美的追求。二、講解：在制作紙浮雕時，需要注意紙的特性和成型的規(guī)律。首先，選擇不同顏色的卡紙，根據(jù)需要的形狀剪裁出不同大小的紙片。然后，利用剪刀和手指將紙片折疊、彎曲、卷曲，使其成為需要的形狀。最后，將紙片按照設計的構(gòu)圖，利用雙面膠或固體膠粘貼在底板上，形成立體的紙浮雕效果。三、實踐：學生根據(jù)老師提供的范畫和指導，自行設計和制作紙浮雕花卉。可以使用報紙、書殼、掛歷等材料進行創(chuàng)作，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，做出多樣化的浮雕效果。四、展示：學生將自己的作品展示給全班，進行評價和分享，提高美感和審美能力。五、總結(jié)：通過制作紙浮雕，學生不僅掌握了紙造型成型的規(guī)律和制作方法，還培養(yǎng)了對藝術(shù)及生活的熱愛，提高了美化生活及環(huán)境的意識。本節(jié)課主要內(nèi)容是介紹紙浮雕的制作方法和欣賞紙浮雕作品。首先，通過播放多媒體課件，展示城市現(xiàn)代雕塑與紙雕塑圖片，進行對比講解現(xiàn)代雕塑的形式美感，對比紙雕塑體會用構(gòu)成的方法設計制作紙雕塑的情趣。接著，教師出示紙浮雕作品《瓶花》，引導學生欣賞，了解紙浮雕的制作特點，并交流紙浮雕的制作方法。然后，課件展示紙浮雕制作方法、材料、工具，讓學生嘗試用切、壓、剪、卷曲、折疊等方法，做一個簡單的有凹凸變化的幾何形紙浮雕。最后，學生分組制作一幅美麗的瓶花來比一比，并進行作品展示和互評。在課堂中，教師需要強調(diào)形象要概括不可太復雜，制作簡單些，同時給予學生鼓勵和指導。通過本節(jié)課的學習和實踐，學生可以體驗到紙造型的快樂，并且發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力，創(chuàng)作出最有情趣的紙浮雕作品，來美化生活。本文沒有明顯的段落問題，但需要進行小幅度的改寫和修正。【課別】云南旅游和藏書票制作【課時安排】2課時（第一節(jié)課完成版面設計，第二節(jié)課完成內(nèi)容編寫）【教學目標】1.讓學生了解云南省各地區(qū)的旅游資源，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛。2.學習制作導游小冊子和藏書票的方法?！局攸c】制作一份介紹本地旅游資源的折頁式導游小冊子和一枚藏書票。【難點】關(guān)注本地旅游資源信息，深入了解家鄉(xiāng)，制作一份有吸引力的導游小冊子?！窘虒W準備】教具：多媒體課件、彩色卡紙、記號筆、彩色鉛筆、旅游宣傳冊、藏書票樣本等。學具：鉛筆、彩色筆、作業(yè)本、旅游資料、印刷用紙等?！窘虒W過程】一、導入：學生輪流翻閱云南旅游宣傳冊，引入新課題。二、新知講解：1.了解云南省的地理、人文和旅游資源。2.欣賞各地區(qū)的秀美風光（通過多媒體課件播放）。3.學習制作導游小冊子和藏書票的方法：A.用包裝紙或布按卡紙的大小做適當剪裁，去掉邊緣的四個角，用雙面膠帶將卡紙與包裝紙粘貼好。B.用厚紙條將做好的兩頁中間連接，全部粘貼好。C.將要宣傳的內(nèi)容全部寫在上面。D.制作藏書票所需工具和材料包括鉛筆、水彩筆、水粉顏料、KT板、橡皮擦、印刷用紙等。E.制作過程包括設計草圖、定稿、雕刻。三、課堂完成作業(yè)：1.根據(jù)收集的資料，設計、制作一份介紹本地旅游資源的折頁式導游小冊子。2.學生做作業(yè)，教師巡視指導。四、第二節(jié)課編寫內(nèi)容：1.根據(jù)課前查找的資料，編輯旅游小冊子的內(nèi)容。2.學生做作業(yè)，教師巡視指導。五、小結(jié)。【課后反思】1、介紹越南的地理環(huán)境位置以及風土人文。2、展示越南的代表性藝術(shù)作品，如越南水墨畫、陶瓷、絲綢等。3、讓學生欣賞越南美術(shù)作品，了解其特點和風格。4、引導學生思考越南美術(shù)作品與中國美術(shù)作品的異同之處。三、展示越南美術(shù)作品的制作方法和材料，讓學生了解越南美術(shù)的制作工藝和技巧。四、學生自主欣賞越南美術(shù)作品，發(fā)表個人看法和感受。五、作業(yè)布置：讓學生選擇一件自己喜歡的越南美術(shù)作品，寫一篇簡短的評論，并附上自己的繪畫作品，表達自己的創(chuàng)意和想法?！菊n后反思】：越南是位于東南亞中南半島東部的國家，與中國的云南、廣西接壤。越南有著悠久的歷史和文化，其中越南建筑也是其獨特的文化代表之一。越南建筑包括越南民族營造的建筑或越南風格的建筑。歷史上，越南建筑受到了中國傳統(tǒng)建筑和文化的影響，但隨后也發(fā)展出了屬于越南的獨特風格。在越南納入占城之后，占婆建筑（印度風格建筑）也被納入越南建筑的大范圍之內(nèi)。在法屬時期，越南國內(nèi)也建造了較多法式風格的建筑。越南的文廟是一座著名的建筑群，位于河內(nèi)還劍湖西面，圍墻長約一公里，紅墻綠瓦。文廟始建于1070年的李朝，主要用于祭祀孔子及其四大弟子。1076年創(chuàng)建國子監(jiān)（后改名為太學堂），成為越南第一所最高學府。1802年，阮朝遷都順化，河內(nèi)國子監(jiān)毀而廟存，成為只奉祀孔子的廟宇。文廟內(nèi)的奎文閣（越：KhuêV?nCác／奎文閣*）亦稱為“文廟-國子監(jiān)”（越：V?nMi?u-Qu?cT?Giám／文廟-國子監(jiān)*），是文廟內(nèi)的主要建筑之一。奎文閣始建于1070年，是一座典型的越南建筑。其內(nèi)還有天光寺、大拜堂、正寢殿、啟貞祠等建筑。大拜堂內(nèi)有清康熙皇帝手書“萬世師表”橫匾，正殿內(nèi)設有孔子供桌，供奉孔子