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文檔簡介
第三章
體液調(diào)節(jié)第2節(jié)激素調(diào)節(jié)的過程(第二課時)目標(biāo)010203通過建立血糖調(diào)節(jié)、甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的模型,培養(yǎng)建模與模型的科學(xué)思維習(xí)慣。(科學(xué)思維)通過分析血糖調(diào)節(jié)、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié),理解反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制。(生命觀念)關(guān)注糖尿病及生活用品或食品中過量激素對人體健康的影響。(社會責(zé)任)
學(xué)習(xí)目標(biāo)長津湖之水門橋冰雕連(視頻)情景視頻一問題1:
當(dāng)我們偉大的志愿軍戰(zhàn)士在皚皚白雪中戰(zhàn)斗時,他們的機(jī)體為了抵御寒冷作了哪些反應(yīng)?這些反應(yīng)是通過怎樣的調(diào)節(jié)機(jī)制實現(xiàn)的?一、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)
當(dāng)我們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時,身體內(nèi)幾乎所有細(xì)胞動員起來,共同抵御寒冷。起運(yùn)動作用的是神經(jīng)沖動和激素,甲狀腺分泌的甲狀腺激素在其中起重要作用。
甲狀腺激素隨血液運(yùn)到全身,幾乎作用于體內(nèi)的所有細(xì)胞,提高細(xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。問題2:
甲狀腺激素的分泌是如何調(diào)節(jié)的呢?在甲狀腺激素的分泌中,下丘腦、垂體和甲狀腺之間有何關(guān)系?234
1合作探究一:請同學(xué)們自主閱讀教材P53,小組合作思考討論完成問題。
在正常情況下,血液中的甲狀腺激素的水平總維持在一定范圍內(nèi),這是如何實現(xiàn)的呢?請概述缺碘造成甲狀腺腫大的原因?什么是分級調(diào)節(jié)?有哪些類型呢?有什么意義?臨床上為什么通過抽取血樣檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)中激素的水平?激素調(diào)節(jié)有何特點?一、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)分析甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)思考.討論一、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)摘除垂體(萎縮)甲狀腺導(dǎo)致分泌甲狀腺激素(減少)垂體提取物(部分恢復(fù))甲狀腺問題3:
小組合作學(xué)習(xí)從以上材料你能得到什么啟發(fā)?資料一:實驗結(jié)論:垂體中的某些物質(zhì)可以維持甲狀腺的形態(tài),促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。分析甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)思考.討論一、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)資料二:某動物促甲狀腺激素釋放激素(TRH)(下丘腦分泌)促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素(TSH)問題4:
小組合作學(xué)習(xí)從以上材料你能得到什么啟發(fā)?實驗結(jié)論:下丘腦分泌的TRH可以促進(jìn)垂體分泌TSH。問題5:
結(jié)合材料一和資料二學(xué)習(xí),你能得到什么啟發(fā)?分析甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)思考.討論一、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)問題5:
結(jié)合材料一和資料二學(xué)習(xí),你能得到什么啟發(fā)?某動物某動物血液中的TSH明顯降低下丘腦某區(qū)域能分泌TRH損毀微量甲狀腺激素下丘腦TRH分泌垂體促進(jìn)TSH分泌甲狀腺促進(jìn)甲狀腺激素分泌資料三:問題6:
通過對材料三的學(xué)習(xí),你能得到什么啟發(fā)?一、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)問題6:
通過對材料三的學(xué)習(xí),你能得到什么啟發(fā)?在甲狀腺激素的分泌中,下丘腦、垂體和甲狀腺之間有何關(guān)系?下丘腦TRH垂體TSH甲狀腺甲狀腺激素分泌促進(jìn)分泌促進(jìn)分泌抑制抑制問題7:
在正常情況下,血液中的甲狀腺激素的水平總維持在一定范圍內(nèi),這是如何實現(xiàn)的呢?這是通過分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)實現(xiàn)的。神經(jīng)中樞分泌甲狀腺激素神經(jīng)沖動下丘腦分泌TRH垂體促進(jìn)分泌TSH促進(jìn)甲狀腺負(fù)反饋負(fù)反饋分級調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加,抵御寒冷甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程(視頻)一、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)實戰(zhàn)訓(xùn)練
1.患者因病切除甲狀腺右側(cè)。經(jīng)過一段時間的恢復(fù),患者血漿中甲狀腺激素水平處于正常范圍。對于出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,解釋錯誤的是(
)A.切除手術(shù)后,對側(cè)甲狀腺提高了甲狀腺激素的分泌量B.下丘腦可感受到甲狀腺激素水平的變化,發(fā)揮調(diào)節(jié)作用C.下丘腦可分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺激素的分泌D.垂體可接受下丘腦分泌的激素信號,促進(jìn)甲狀腺的分泌功能實戰(zhàn)訓(xùn)練
2.下圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①、②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是()A.a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦B.激素③可作用于多種器官C.血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少D.幼年時激素②和③過少會導(dǎo)致成年后身體矮小問題8:
缺碘造成甲狀腺腫大的原因?一、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)問題8:
缺碘造成甲狀腺腫大的原因?缺碘→甲狀腺激素減少→對下丘腦和垂體抑制的負(fù)反饋作用下降→TRH和TSH上升→TSH持續(xù)刺激甲狀腺→甲狀腺增生而腫大下丘腦垂體性腺
性激素睪酮衍生物、比賽成績與健康
有些運(yùn)動員服用人工合成的睪酮衍生物來促進(jìn)肌肉生長、增強(qiáng)肌肉力量,提高比賽成績。有研究顯示,應(yīng)用外源性睪酮衍生物6個月,可以導(dǎo)致精子生成量減少,甚至使一些運(yùn)動員不育。外源雄性激素增強(qiáng)增強(qiáng)減少萎縮減少減少促性腺激素釋放激素促性腺激素(-)(-)拓展延伸:激素的運(yùn)用拓展延伸:甲亢
在甲亢患者體內(nèi),產(chǎn)生了一種叫做刺激甲狀腺免疫球蛋白(TSI)的物質(zhì),其化學(xué)結(jié)構(gòu)與TSH相似,能與TSH競爭甲狀腺細(xì)胞膜上的受體,刺激甲狀腺細(xì)胞持續(xù)分泌甲狀腺激素。
由于甲狀腺激素的反饋作用,抑制TRH和TSH的分泌,使患者體內(nèi)的TSH濃度降低,但是沒有消除TSI對甲狀腺細(xì)胞的刺激作用,因而導(dǎo)致患者體內(nèi)的甲狀腺激素總是處于較高水平。正常狀態(tài)異常狀態(tài)實戰(zhàn)訓(xùn)練
3.在參加體育運(yùn)動時,人體交感神經(jīng)興奮,使腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素增加,同時下丘腦——垂體——甲狀腺軸興奮。下列相關(guān)分析正確的是(
)A.神經(jīng)調(diào)節(jié)完全依賴電信號,而激素屬于化學(xué)物質(zhì),故神經(jīng)調(diào)節(jié)的速度更快B.交感神經(jīng)屬于傳出神經(jīng),副交感神經(jīng)屬于傳入神經(jīng),二者都不受意識支配C.腎上腺素、甲狀腺激素等隨體液定向運(yùn)輸并作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞或靶器官D.人體內(nèi)還存在下丘腦——垂體——性腺軸等分級調(diào)節(jié)方式實戰(zhàn)訓(xùn)練
4.青春期的啟動由下丘腦—垂體—性腺軸(HPG軸)驅(qū)動。在青春期啟動之前,下丘腦對性激素極為敏感,使得HPG軸始終處于抑制狀態(tài)。進(jìn)入青春期時,下丘腦對性激素的敏感性降低,并分泌促性腺激素釋放激素(GnRH),激活HPG軸。但青春期的營養(yǎng)不良會導(dǎo)致下丘腦—垂體功能障礙,抑制HPG軸。下列敘述正確的是(
)A.GnRH由下丘腦分泌后轉(zhuǎn)移到垂體再釋放
B.HPG軸的垂體和性腺均具有GnRH受體C.青少年過度節(jié)食會導(dǎo)致青春期的啟動提前D.性激素對下丘腦和垂體具有反饋調(diào)節(jié)作用問題9:
什么是分級調(diào)節(jié)?有哪些類型呢?有什么意義?一、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)1.分級調(diào)節(jié)概念下丘腦、垂體和靶腺體之間存在的分層調(diào)控。2.分級調(diào)節(jié)類型下丘腦垂體甲狀腺腎上腺皮質(zhì)性腺促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素促性腺激素釋放激素促腎上腺皮質(zhì)激素促性腺激素靶腺體甲狀腺激素性激素醛固酮、皮質(zhì)醇等3.分級調(diào)節(jié)意義
可以放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng),形成多級反饋,有利于精細(xì)調(diào)控,從而維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。問題10:
臨床上為什么通過抽取血樣檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)中激素的水平?激素調(diào)節(jié)有何特點?激素能定向運(yùn)輸嗎?請列舉激素體液運(yùn)輸這一特點在日常生活生活中的運(yùn)用。234
1合作探究二:請同學(xué)們自主閱讀教材P54-55,小組合作思考討論完成問題。
激素運(yùn)輸?shù)饺砀魈?,是不是對所有?xì)胞都能起作用?激素的受體都位于細(xì)胞膜上嗎?激素能持續(xù)作用嗎?為什么體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素?各種激素之間有什么關(guān)系。動物激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)之間有什么關(guān)系呢?請列表比較。二、激素調(diào)節(jié)的特點二、激素調(diào)節(jié)的特點1.通過體液進(jìn)行運(yùn)輸
內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管,內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素彌散到體液中,隨血液流到全身,傳遞著各種信息。問題11:
激素能定向運(yùn)輸嗎?不能;隨血液流到全身,因此激素不是定向運(yùn)輸。問題12:
請列舉激素體液運(yùn)輸這一特點在日常生活生活中的運(yùn)用。臨床上通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)中激素的水平。二、激素調(diào)節(jié)的特點2.作用于靶器官、靶細(xì)胞
激素選擇靶器官、靶細(xì)胞,是通過與靶細(xì)胞上的特異性受體相互識別,并發(fā)生特異性結(jié)合實現(xiàn)的。問題13:
激素運(yùn)輸?shù)饺砀魈?,是不是對所有?xì)胞都能起作用?不一定;激素只能作用于靶器官或靶細(xì)胞。問題14:
激素只能作用于靶細(xì)胞的直接原因和根本原因是什么?(1)只有靶細(xì)胞上含該激素的特異性受體(2)基因的選擇性表達(dá)問題15:
激素的受體都位于細(xì)胞膜上嗎?蛋白質(zhì)類激素(生長激素,胰島素,腎上腺素,抗利尿激素,多種促激素釋放激素,促激素等)不容易穿過細(xì)胞膜,其受體在靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上,受體負(fù)責(zé)把細(xì)胞外信號轉(zhuǎn)化為細(xì)胞內(nèi)信號,從而改變細(xì)胞的代謝情況甲狀腺激素和固醇類激素(性激素)很容易穿過細(xì)胞膜,其信號受體在細(xì)胞質(zhì)或細(xì)胞核中。激素和受體結(jié)合后,連接到DNA上,調(diào)控基因的轉(zhuǎn)錄,控制相關(guān)蛋白質(zhì)的合成(例如某些酶)二、激素調(diào)節(jié)的特點問題15:
激素的受體都位于細(xì)胞膜上嗎?幾種常見激素的產(chǎn)生部位和作用靶細(xì)胞激素名稱產(chǎn)生部位靶細(xì)胞(受體)促……激素釋放激素促甲狀腺激素促性腺激素促腎上腺皮質(zhì)激素生長激素甲狀腺激素胰島素胰高血糖素下丘腦垂體垂體甲狀腺胰島B細(xì)胞胰島A細(xì)胞垂體甲狀腺性腺腎上腺皮質(zhì)全身各細(xì)胞全身各細(xì)胞全身各細(xì)胞主要是肝細(xì)胞二、激素調(diào)節(jié)的特點二、激素調(diào)節(jié)的特點3.作為信使傳遞信息
激素猶如信使,將信息從內(nèi)分泌細(xì)胞傳遞給靶細(xì)胞,靶細(xì)胞發(fā)生一系列的代謝變化。問題16:
激素能持續(xù)作用嗎?不能。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活了。問題17:
為什么體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素?激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活了,為了維持激素含量的動態(tài)平衡,體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素二、激素調(diào)節(jié)的特點4.微量高效(1)美國學(xué)者E.C.Kendall從3t新鮮的動物甲狀腺中才提取出0.23g的甲狀腺激素。(2)30萬頭羊腦只能提取生長激素1g。(3)正常生理狀態(tài)下,人血液中的激素濃度一般為10-12~10-9mol/L。情境材料二問題18:
從以上情境材料二中你能總結(jié)出激素調(diào)節(jié)的什么特點?
在正常生理狀態(tài)下,血液中激素濃度都很低,一般為10-12~10-9mol/L。雖然含量甚微,但作用效果極其顯著。激素是人和動物體內(nèi)微量、高效的生物活性物質(zhì)。一旦體內(nèi)激素含量偏離了生理范圍,就會嚴(yán)重影響機(jī)體機(jī)能。通過體液運(yùn)輸作用于靶器官、靶細(xì)胞作為信使傳遞信息微量和高效01040302激素調(diào)節(jié)特點【注意】激素種類多、量極微,既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。二、激素調(diào)節(jié)的特點A.激素①通過催化相關(guān)反應(yīng)而起到傳遞信息的作用B.激素①和受體②特異性結(jié)合后會持續(xù)發(fā)揮作用C.若①為胰島素,則靶細(xì)胞可能是骨骼肌細(xì)胞D.若靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,則①為促甲狀腺激素釋放激素實戰(zhàn)訓(xùn)練
5.如圖為激素與靶細(xì)胞發(fā)生作用的示意圖,其中①表示激素,②表示受體,下列敘述正確的是(
)問題19:
不同激素之間有什么關(guān)系呢?三、激素之間的關(guān)系1.協(xié)同作用不同激素對同一生理效應(yīng)起增強(qiáng)效應(yīng)的作用。協(xié)同作用生長激素甲狀腺激素胰高血糖素調(diào)節(jié)生長發(fā)育增加產(chǎn)熱升高血糖腎上腺素2.相抗衡作用不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用。相抗衡作用胰高血糖素胰島素升高血糖降低血糖實戰(zhàn)訓(xùn)練
6.機(jī)體內(nèi)各種激素彼此關(guān)聯(lián),相互影響,共同參與調(diào)節(jié)同一生理功能。下列對激素間相互關(guān)系的描述,正確的是()A.胰島素與胰高血糖素都對血糖的穩(wěn)定起作用,二者為協(xié)同關(guān)系B.胰島素可降低血糖,腎上腺素可使血糖升高,二者作用相抗衡C.雌激素和雄激素都抑制垂體分泌促性腺激素,二者為協(xié)同關(guān)系D.生長激素可促進(jìn)生長,甲狀腺激素可促進(jìn)發(fā)育,二者作用相抗衡問題20:
動物激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)之間有什么關(guān)系呢?請列表比較。動物激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)的比較項目動物激素酶神經(jīng)遞質(zhì)不同點來源化學(xué)本質(zhì)作用部位發(fā)揮作用后去路相同點內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞幾乎所有的活細(xì)胞神經(jīng)元軸突末梢的突觸小體蛋白質(zhì)類、氨基酸衍生物類、固醇等絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA靶器官、靶細(xì)胞與底物結(jié)合,細(xì)胞內(nèi)外或體外都可起作用被失活不改變被降解或回收①都有生物活性;②均與特定分子結(jié)合后起作用;③都不提供能量;④都不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)突觸后膜上的受體多種多樣,大多為小分子實戰(zhàn)訓(xùn)練
7.下列有關(guān)激素和酶的敘述,正確的是(
)A.能產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能分泌激素B.生長激素和呼吸酶可存在于同一細(xì)胞C.激素與酶一樣,都能催化特定的化學(xué)反應(yīng)D.酶與激素的本質(zhì)都是蛋白質(zhì)實戰(zhàn)訓(xùn)練
8.下列關(guān)于激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,正確的是()A.激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都是有機(jī)物,酶和激素都具有高效性B.激素彌散在全身的體液中,激素和酶發(fā)揮作用后即失活C.激素和神經(jīng)遞質(zhì)均可與特定分子結(jié)合,起到傳遞信息的作用D.激素的受體僅分布于細(xì)胞膜內(nèi),神經(jīng)遞質(zhì)的受體僅分布于細(xì)胞膜上實戰(zhàn)訓(xùn)練
9.他莫昔芬(Tamoxifen)是一種抗雌激素藥,它擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞后與胞質(zhì)溶膠中的雌激素競爭結(jié)合靶細(xì)胞的雌激素受體,形成的藥物-受體復(fù)合物可以轉(zhuǎn)入細(xì)胞核內(nèi),阻止染色體上的某個基因表達(dá),從而抑制腫瘤細(xì)胞生長。下列敘述正確的是(
)A.分化和癌變后,細(xì)胞形態(tài)都有改變,說明分化和癌變的實質(zhì)相同B.他莫昔芬是信號分子,通過與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合發(fā)揮作用C.內(nèi)源雌激素水平越高的癌癥患者,他莫昔芬的抑癌效果越差D.他莫昔芬與受體結(jié)合后形成的復(fù)合物經(jīng)主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞核實戰(zhàn)訓(xùn)練
10.刺激貓支配尾巴的交感神經(jīng)后可引起尾巴上的毛豎立,同時心臟活動加速。如果將自尾巴回流的靜脈結(jié)扎,再刺激該交感神經(jīng)能引起尾巴上的毛豎立,但心臟活動不加速。下列對該實驗現(xiàn)象的分析,錯誤的是(
)A.刺激貓的交感神經(jīng)引起尾巴上的毛豎立,該過程涉及細(xì)胞間的信息傳遞B.刺激交感神經(jīng)后,如果結(jié)扎流向尾巴的動脈,則尾巴上的毛不會豎立C.引起心臟活動加速的信息分子來自尾巴的血漿D.該實驗現(xiàn)象中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)實戰(zhàn)訓(xùn)練
11.人的尿量超過3L/d稱為尿崩,引起尿崩的常見疾病稱為尿崩癥,依據(jù)病變部位,尿崩癥可分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥。尿崩癥在臨床上表現(xiàn)為多尿、煩渴、多飲、低比重尿和低滲透壓尿,研究發(fā)現(xiàn)這主要與抗利尿激素有關(guān)。下列相關(guān)敘述錯誤的是(
)A.中樞性尿崩癥可能是由于下丘腦合成和分泌的抗利尿激素的量不足B.腎性尿崩癥可能是由于腎小管上皮細(xì)胞表面缺乏相關(guān)受體而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用C.與正常人相比,腎性尿崩癥患者體內(nèi)抗利尿激素的含量偏低D.尿崩癥患者煩渴的原因可能是患者體內(nèi)的水分更多隨尿液排出,導(dǎo)致血漿滲透壓升高實戰(zhàn)訓(xùn)練
12.科研人員發(fā)現(xiàn)長期精神壓力會導(dǎo)致皮質(zhì)醇釋放增加,導(dǎo)致細(xì)胞的DNA損傷,誘發(fā)細(xì)胞癌變。下列相關(guān)敘述正確的是(
)A.上述過程由神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)完成調(diào)節(jié)B.精神壓力導(dǎo)致下丘腦產(chǎn)生消極情緒引發(fā)皮質(zhì)醇釋放C.皮質(zhì)醇通過體液傳送到靶細(xì)胞,結(jié)合受體后發(fā)揮調(diào)節(jié)作用D.上述皮質(zhì)醇釋放增加的原因,可能與下丘腦和垂體細(xì)胞上的糖皮質(zhì)醇受體增多有關(guān)實戰(zhàn)訓(xùn)練
13.為了研究動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制,某興趣小組給甲、乙、丙三組家兔分別經(jīng)靜脈注射一定量的生理鹽水、甲狀腺激素溶液、促甲狀腺激素溶液。一定時間后,分別測定三組家兔血漿中甲狀腺激素的含量,發(fā)現(xiàn)注射甲狀腺激素和促甲狀腺激素后都起到了相應(yīng)的調(diào)節(jié)作用。下列說法正確的
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