甘肅白銀歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題（2003-2018）

甘肅白銀歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題2014年轉(zhuǎn)場(chǎng)的哈薩克劉斌立十月，烏爾這拉克決定辭職了。父親三天前的電話，告訴他要轉(zhuǎn)場(chǎng)到冬季牧場(chǎng)去。上百只牲畜，是他們家的全部財(cái)產(chǎn)，需要一起完成遷徙，這是一項(xiàng)非常浩大的“工程”。父親已經(jīng)年邁，需要人去幫他。鳥爾達(dá)拉克是長(zhǎng)子，下面只有一個(gè)還在讀高中的妹妹，他必須回去。哈薩克族是一個(gè)永遠(yuǎn)在路上的馬背民族。他們?yōu)榱松蟮纳L(zhǎng)，要在春夏秋冬輾轉(zhuǎn)于四個(gè)牧場(chǎng)。這些年牧場(chǎng)退化，他們轉(zhuǎn)場(chǎng)的次數(shù)越來越少了，只能夏季一個(gè)牧場(chǎng)，冬天遷到一個(gè)暖和一點(diǎn)的過冬處。烏爾達(dá)拉克今年七月從鳥魯木齊的大學(xué)畢業(yè)，好不容易在一家經(jīng)營(yíng)醫(yī)療器材的公司找到了工作。這已經(jīng)讓很多不得已而回到家鄉(xiāng)的同學(xué)艷羨了。大學(xué)時(shí)每到轉(zhuǎn)場(chǎng)，烏爾達(dá)拉克都請(qǐng)假回家，幫家里打理異常辛苦的轉(zhuǎn)場(chǎng)?？涩F(xiàn)在剛剛找到工作，馬上請(qǐng)那么長(zhǎng)時(shí)間的假，領(lǐng)導(dǎo)很難理解，更難同意。鳥爾達(dá)拉克和父親在電話中發(fā)生了爭(zhēng)吵，他覺得現(xiàn)在轉(zhuǎn)場(chǎng)可以租用汽車，不用像以前那樣騎馬趕著羊群和駱駝。他說很多同學(xué)的家里已經(jīng)用汽車運(yùn)輸物資和牲畜轉(zhuǎn)場(chǎng)了?？墒钱?dāng)父親聽到這些時(shí)變得異常生氣。老人覺得，一個(gè)哈薩克人必須尊重傳統(tǒng)，-f爾達(dá)拉克作為長(zhǎng)子必須繼承這些?；氐郊乙呀?jīng)是三天以后的夜晚，烏爾達(dá)拉克只跟母親和妹妹打了招呼，并沒有跟父親說話。為了轉(zhuǎn)場(chǎng)，工作丟了。父親那晚安排著第二天的工作，要求烏爾達(dá)拉克獨(dú)自完成拆卸氈房、查看病獸的事。烏爾達(dá)拉克回答：“以前都是跟著你做，我自己不會(huì)干?！备赣H大怒：“哪個(gè)哈薩克男人不會(huì)做這些就是度物！”烏爾達(dá)拉克也不示弱：“我不需要靠做這些來生活?！痹捯魟偮?，父親的馬鞭就掃過來。鳥爾達(dá)拉克流著淚，拿起強(qiáng)光手電，走出了氈房。第二天清晨，父親宰了生病的羊煮了肉。鳥爾達(dá)拉克在母親的協(xié)助下拆卸了氈房。遷徙開始了，女人負(fù)責(zé)孩子和家當(dāng)，男人要驅(qū)趕并追回跑丟的牲畜。當(dāng)有大卡車?yán)渌D(zhuǎn)場(chǎng)的人家從他們的身邊開過時(shí)，父親則用嘲諷的口氣問候車上的族人。鳥爾達(dá)拉克不多言語，只是在父親的指揮下?lián)P鞭策馬。五天的遷徙終于完成了。父親搭建氈房，母親煮奶茶準(zhǔn)備吃食。-爾達(dá)拉克準(zhǔn)備宰殺體弱不能過冬的牲畜，用于狂歡聚會(huì)。轉(zhuǎn)場(chǎng)完成，人們都會(huì)聚在一起喝酒慶祝。狂歡那晚，烏爾達(dá)拉克獨(dú)自走出了氈房。剛才他聽到父親跟族人講，他不想讓女兒高中畢業(yè)就回家出嫁，他希望女兒也考上大學(xué)到城市里去。鳥爾達(dá)拉克嘴角嘲諷地抽了一下，心想：考上大學(xué)又有什么用，找到工作不是還得回來轉(zhuǎn)場(chǎng)嗎？秋夜，烏爾達(dá)拉克感覺到孤獨(dú)、無助。工作已經(jīng)辭了，父親難道是真要讓他回家放羊嗎？“你知道我為什么給你取名-爾達(dá)拉克嗎？”父親突然出現(xiàn)在他的身后，扔給他一件羊皮背心?！盀鯛栠_(dá)拉克在哈薩克語中的意思就是孤獨(dú)的人。哈薩克在草原上已經(jīng)越來越孤獨(dú)，牧場(chǎng)快養(yǎng)不活我們了?！案赣H坐在一塊石頭上，示意烏爾迭拉克也坐下。“這是我們家最后一次轉(zhuǎn)場(chǎng)，明年春天，我和你母親就要去定居點(diǎn)了。政府在縣城旁邊修了很多房子，免費(fèi)給我們住。你明天就回城做個(gè)城里人吧，你妹妹要是考上大學(xué)，讓她也去。”父親說著話，點(diǎn)了根煙。寒冷的空氣中，白煙繚繞著特別顯眼。他并沒有看到鳥爾達(dá)拉克臉上的意外，繼續(xù)說道：“我只是想你回來跟我學(xué)會(huì)如何轉(zhuǎn)場(chǎng)，以后就再也沒有機(jī)會(huì)了。我老了，草場(chǎng)一年不如一年，在馬背上的日子要結(jié)束了。我只想我唯一的兒子，雖然進(jìn)了城，但還是哈薩克，他應(yīng)該知道怎么在馬背上過日子?！蹦峭?，烏爾達(dá)拉克喝了很多酒，第二天獨(dú)自回城了?；爻堑穆飞?，他看到了很多定居點(diǎn)的房子星羅棋布在城市的邊緣。他想，那里真的是哈薩克的歸宿嗎？（選自《中學(xué)生閱讀》2014年第2期）8．烏爾達(dá)拉克的父親為什么堅(jiān)決讓兒子回家?guī)兔D(zhuǎn)場(chǎng)？（3分）答：9．文中兩個(gè)加點(diǎn)的“嘲諷”各有什么含義？（4分）答：10.文中的父親是一個(gè)怎樣的人？（2分）答：11.分析文章2-4段在全文中的作用。（3分）答：12.你認(rèn)為烏爾達(dá)拉克有必要學(xué)會(huì)在馬背上過日子嗎？為什么？（3分）（答：【參考答案】8.（3分）這是烏爾達(dá)拉克家最后一次轉(zhuǎn)場(chǎng)，父親希望他繼承哈薩克族的傳統(tǒng)，學(xué)會(huì)在馬背上過日子。（意思對(duì)即可）9.（4分）（1）父親認(rèn)為他們不尊重哈薩克傳統(tǒng)，不按照傳統(tǒng)辦事（2分）。（2）兒子認(rèn)為父親所說與所做自相矛盾，不理解父親，表達(dá)對(duì)父親的不滿（2分）。10.（2分）他是一個(gè)愛兒子的人（1分）。他是一個(gè)尊重哈薩克傳統(tǒng)（熱愛哈薩克傳統(tǒng)生活）的人（1分）。他是一個(gè)獨(dú)立、倔強(qiáng)的人（1分）。（符合文意，答出兩點(diǎn)即可）11.（3分）運(yùn)用插敘（1分）。補(bǔ)充交待了最后一次轉(zhuǎn)場(chǎng)的背景（1分）和烏爾達(dá)拉克辭職的原因（1分）；為下文父子之間的矛盾作鋪墊，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展（1分）；有助于刻畫人物形象（1分）（答出任意兩點(diǎn)得2分）。12．（3分）言之成理即可。示例：我認(rèn)為有必要。因?yàn)樵隈R背上過日子是哈薩克族的傳統(tǒng)，做為哈薩克人必須繼承哈薩克族的傳統(tǒng)和精神。（2014甘肅白銀）“玉兔”自述大家好，我是“玉免”號(hào)月球車。終于從著陸器肩膀上走下來跟大家見面，心情很激動(dòng)呢。聽說江湖上有很多關(guān)于我的疑問，今天就由我來一一解答好啦。A．是不是只“胖兔子”？大家都很關(guān)心我的長(zhǎng)相。我有1.1米高、1.5米長(zhǎng)、1米寬，體重嘛，是140公斤。雖然看起來分量不輕，但我并不是一只“胖兔子”，為了節(jié)約燃料，也為了輕柔著陸，我跟小伙伴著陸器都辛苦地進(jìn)行了“瘦身”，沒有一絲“贅肉”。跟其他國家的月球車兄弟相比，我也是非常精致輕巧的。前蘇聯(lián)的“月球車一號(hào)”足足有756公斤重，美國有人駕駛的“巡行者1號(hào)”重量也超過了200公斤。雖然是只兔子，但我有一對(duì)漂亮的翅膀。不過這對(duì)翅膀不是用來飛的，而是獲取和保存太陽能的帆板。到達(dá)月球表面后，我就張開翅膀，不斷地吸收著太陽能。翅膀前面，是我的兩只“前爪”，可以鉆孔、研磨、采樣。我的腦袋上還有一個(gè)定向天線和幾個(gè)太陽敏感器。跟其他兔子不同，我有六只“腳”——六只小小的輪子；我還有四只張望月球的眼睛：一對(duì)導(dǎo)航相機(jī)，一對(duì)全景相機(jī)；最豐富的是我的肚子，里面裝著紅外成像光譜儀、避障相機(jī)、機(jī)械臂、激光點(diǎn)陣器……B．跟我們國家研制的其他航天器相比，我最大的特點(diǎn)是能走動(dòng)。雖然叫做兔子，但我沒有能耐跑得像兔子一樣快。很慚愧，我的移動(dòng)速度基本上是“龜速”，每小時(shí)平均走200米。不管去哪兒，我都得分幾步才能到達(dá)。走之前要看路、選路，可是導(dǎo)航相機(jī)只有在10米的范圍內(nèi)才能看得準(zhǔn)，所以我每一步最遠(yuǎn)也只能走10米。路上遇到的小障礙我不怕，因?yàn)槲页丝梢越邮艿孛娴倪b控操作外，還可以自主處理圖像，識(shí)別障礙，甚至還能規(guī)劃路徑。說起來，我也算是一只小型化、低功耗、高集成的機(jī)器人——哦不，機(jī)器兔子。專家說，’走得不快不要緊，只要能順利“翻山越嶺”，我就是機(jī)智靈巧的“越野兔”。我的活動(dòng)范圍目前設(shè)定是10公里。據(jù)說除了美國“阿波羅號(hào)”的三輛載人月球車外，前蘇聯(lián)的月球車l號(hào)和2號(hào)也被留在了月球上。這里還有“嫦娥一號(hào)”英勇撞月留下的痕跡。雖然我也很想去看一看這些幾十年前就來到月球的朋友們，但是月亮太大了，恐怕很難跑過去跟它們打招呼了。（選自2013年12月16日《蘭州晚報(bào)》）13.仿照A處小標(biāo)題在文中B處橫線上擬一個(gè)小標(biāo)題。（2分）答：14.文章主要介紹了“玉兔”哪兩方面的特征？（4分）答：15.“玉兔”在月球上退到小障礙，有哪些解決方法？（3分）答：16.文章第2段劃線句運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？（3分）答：17.下列對(duì)本文的分析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．本文的說明對(duì)象是我國的“玉兔”號(hào)月球車。B．作者采用了第一人稱的寫法，使文章親切自然，生動(dòng)形象。C．文中加引號(hào)的詞語都運(yùn)用了比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地介紹了我國月球車的特點(diǎn)。D．本文是按邏輯順序進(jìn)行說明的。【參考答案】13.（2分）“兔子”跑得有多快？（能概括主要內(nèi)容且以問句形式出現(xiàn)即可）14.（4分）本文主要介紹了“玉兔”的體型大小與輕重及運(yùn)動(dòng)方面的特征。15.（3分）“玉兔”可以接受地面的遙控操作，還可以自主處理圖像，識(shí)別障礙，甚至還能規(guī)劃路徑。16.（3分）運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法，將“玉兔”號(hào)與前蘇聯(lián)和美國的月球車重量進(jìn)行對(duì)比，具體準(zhǔn)確地說明了“玉兔”號(hào)的精致輕巧。17.（3分）C（2014甘肅白銀）2013年放鴨莫言青草湖里魚蝦很多，水草繁茂。青草湖邊人家古來就有養(yǎng)鴨的習(xí)慣。這里出產(chǎn)的鴨蛋個(gè)兒大，雙黃的多，半個(gè)省都有名。有些年，因?yàn)椤案钯Y本主義尾巴”，湖上鴨子絕了跡。這幾年政策好了，湖上的鴨群像一簇簇白云。李老壯是養(yǎng)鴨專業(yè)戶，天天撐著小船趕著鴨群在湖上漂蕩。沿湖十八村，村村都有人在湖上放鴨。放鴨人有老漢，有姑娘，大家經(jīng)常在湖上碰面，彼此都混得很熟。春天里，湖邊的柳枝抽出了嫩芽?jī)海一▋菏㈤_，杏花兒怒放，湖里長(zhǎng)出了鮮嫩的水草，放鴨人開始趕鴨子下湖了。湖水綠得像翡翠，水面上露出了荷葉尖尖的角。成雙逐對(duì)的青蛙呱呱叫著。真是滿湖春色，一片蛙鳴。老壯一下湖就想和對(duì)面王莊的放鴨人老王頭見見面，可一連好幾天也沒碰上。這天，對(duì)面來了個(gè)趕著鴨群的姑娘。姑娘鴨蛋臉兒，黑葡萄眼兒，漁歌兒唱得脆響，像在滿湖里撒珍珠。兩群鴨子齊頭并進(jìn)，姑娘在船上遞話過來：“大伯，您是那個(gè)村的？”“湖東李村，”老壯甕聲甕氣地回答，“你吶？姑娘？”“湖西王莊?！薄袄贤跄?？”“老了，退休了。”姑娘抬起竹篙，用力一撐，小船轉(zhuǎn)向，鴨群拐了彎兒。“再見，大伯！”他們就這樣認(rèn)識(shí)了。有一天，老壯又和姑娘在湖上碰了面。幾句閑話之后，姑娘鄭重其事地問：“大伯，你們村有個(gè)李老壯嗎？”老壯愣了一下神，反問道：“有這么個(gè)人，你問他干什么？”姑娘的臉紅了紅，上嘴唇咬咬下嘴唇，說：“沒事，隨便問問?！薄安粫?huì)是隨便問問吧？”老壯耷拉著眼皮說?！斑@戶人家怎么樣？”姑娘問?！半y說?！薄奥犝f李老壯手腳不太干凈，前幾年偷隊(duì)里的鴨子被抓住，在湖東八個(gè)村里游過鄉(xiāng)？”“游過?！崩蠅训暨^船頭，把鴨子攆得驚飛起來。姑娘提起的這件事戳到了李老壯的傷疤上。“四人幫”橫行那些年，上頭下令，不準(zhǔn)個(gè)人養(yǎng)鴨，李老壯家那十幾只鴨子被生產(chǎn)隊(duì)里“共了產(chǎn)”，老壯甭提有多心疼了。家里的油鹽錢全靠摳這幾只鴨屁股啊！那時(shí)，村子里主事的是一個(gè)好吃懶做的主任，“共產(chǎn)”來的鴨子，被他和他的造反派戰(zhàn)友們當(dāng)夜宵吃得沒剩幾只了。老壯本來是村子里有名的老實(shí)人，老實(shí)人愛生啞巴氣，一生氣就辦了荒唐事。他深更半夜摸到鴨棚里提了兩只鴨子——運(yùn)氣不濟(jì)——被巡夜的民兵當(dāng)場(chǎng)抓住了。主任沒打他，也沒罵他，只是把兩只鴨子拴在一起，掛在他的脖子上，在湖東八個(gè)村里游鄉(xiāng)。主任帶隊(duì)，一個(gè)民兵敲著銅鑼，兩個(gè)民兵端著大槍。招來了成群結(jié)隊(duì)的人，像看耍猴的一樣。為這事老壯差點(diǎn)上了吊。姑娘提起這事，不由老壯不窩火。從此，他對(duì)她起了反感。他盡量避免和她碰面，實(shí)在躲不過了，也愛理不理地冷淡人家。姑娘還是那么熱情，那么開朗。一見面，先送他一串銀鈴般的笑聲，再送他一堆蜜甜的“大伯”。老壯面子上應(yīng)付著，心里卻在暗暗地罵：瞧你那個(gè)鯉魚精樣子，浪說浪笑，不是好貨！一轉(zhuǎn)眼春去夏來，湖上又換了一番景色。荷田里荷花開了，湖里整日蕩漾著清幽的香氣。有一天，晴朗的天空突然布滿了烏云，雷鳴電閃地下了一場(chǎng)暴雨。李老壯好不容易才攏住鴨群，人被澆成一只落湯雞。?暴雨過后，天空格外明凈，湖上水草綠得發(fā)藍(lán)，荷葉上、葦葉上，都掛著珍珠一樣的水珠兒。在一片蘆葦邊上，老壯碰到了十幾只鴨子。他知道這一定是剛才的暴風(fēng)雨把哪個(gè)放鴨人的鴨群沖散了?！昂螟?！”老壯不由地贊了一聲。只見這十幾只鴨子渾身雪白，身體肥碩，像一只只小船兒在水面上漂蕩，十分招人喜愛。老壯突然想起在湖西王莊公社農(nóng)技站工作的兒子說過，他們剛從京郊引進(jìn)了一批良種鴨，大概就是這些吧？老壯一邊想著，一邊把這十幾只肥鴨趕進(jìn)自己的鴨群。第二天，老壯一進(jìn)湖就碰上了王莊的放鴨姑娘?！按蟛憧礇]看到十幾只鴨子？昨兒個(gè)的暴風(fēng)雨把我的鴨群沖散了，回家一點(diǎn)數(shù)，少了十四只。是剛從農(nóng)技站買的良種鴨，把我急得一夜投睡好覺呢！”“姑娘，你可是問巧了！”老壯看到姑娘那著急的樣子，早已忘記了前些日子的不快，用手一指鴨群，說：“那不是，一只也不少，都在我這兒呢?！薄疤x謝您啦，大伯。我把鴨趕過來吧？”“我來?！崩罾蠅褤]動(dòng)竹篙，把那十四只白鴨從自家鴨群里轟出來。放鴨姑娘“呷呷”的喚著，白鴨歸了群。“大伯，咱們?cè)谝粋€(gè)湖里放了大半年鴨子，俺還不知道您姓甚名誰呢！”姑娘把小船撐到老壯的小船邊，用唱歌般的發(fā)音發(fā)問。“姓李，名老壯！”“呀！您就是葦林、李葦林，不，李技術(shù)員的……”“不差，我就是李葦林他爹，”李老壯胡子翹起來，好像和姑娘斗氣似地說，“我就是那個(gè)因?yàn)橥跌喿佑芜^鄉(xiāng)的李老壯！”姑娘又一次驚叫起來。她雙眼瞪得杏子圓，臉紅成了一朵粉荷花?！按蟛x謝您……”她匆匆忙忙地對(duì)著老壯鞠了一躬，撐著船，趕著鴨，沒命地逃了?！肮媚铮阏J(rèn)識(shí)我家葦林？見到他捎個(gè)話兒，讓他帶幾只良種鴨回來！”李老壯高聲喊著。一片蘆葦擋住了姑娘和她的鴨群。李老壯長(zhǎng)舒了一口氣，感到十分輕松愉快。他自言自語地說：“這姑娘，真好相貌，人品也好，怪不得人說青草湖邊出美人呢！”（選自《莫言中短篇小說散文選》）8．圍繞著放鴨姑娘，作者主要寫了哪幾件事？（3分）9．文中插敘的段落交待了什么內(nèi)容？有什么作用？（3分）10．莫言筆下的青草湖就像一幅美麗的鄉(xiāng)村畫卷，“湖水綠得像翡翠”“湖上的鴨群像一簇簇白云”“春天里，湖邊的柳枝抽出了嫩芽?jī)海一ㄊ㈤_，杏花怒放，湖里長(zhǎng)出了鮮嫩的水草”……這樣的描寫在文中起到了什么作用？（3分）11．聯(lián)系上下文，賞析下面的句子。（4分）（1）“游過?！崩蠅训暨^船頭，把鴨子攆得驚飛起來。（2分）（2）她雙眼瞪得杏子圓，臉紅成了一朵荷花。（2分）12．作者對(duì)姑娘的神態(tài)、動(dòng)作、語言做了生動(dòng)細(xì)膩地描寫，使人物形象美麗可愛。（1）請(qǐng)根據(jù)相關(guān)描寫用原文語句填空。（3分）姑娘最初問起李老壯時(shí)鄭重其事，當(dāng)老壯反問他“你問他干什么”時(shí)，姑娘（1分）；當(dāng)姑娘知道在她面前的大伯就是李老壯時(shí)，她說：（1分）‘在李老壯點(diǎn)郵“偷鴨”事件時(shí)，姑娘（1分）。匆匆鞠躬后，沒命地逃了。（2）揣摩所填，說說文末熱情開朗的放鴨姑娘有這一系列羞澀舉動(dòng)的原因。（1分）【參考答案】8.（3分）做人要存一點(diǎn)素心。9.（6分）首先通過作者的一段見聞引出中心論點(diǎn)。然后引名言，舉實(shí)例進(jìn)行論證。最后用哲理性語言收束全文。10．（6分）第三自然段運(yùn)用了引用論證的方法（1分），引用了紀(jì)曉嵐的老師的對(duì)聯(lián)，有說服力地證明了做人要存一點(diǎn)素心（2分）。第四、五自然段運(yùn)用了舉例論證的方法（1分），舉了濟(jì)慈寫《夜鶯頌》、卡夫卡遺囑的例子，具體地證明了做人要有素心（2分）。11．（5分）那些偉大人物留下的作品，并不是為了名利而刻意為之的。也正因?yàn)樗麄冃拇嫠匦模艜?huì)有不朽的作品流傳。（意思對(duì)即可，未聯(lián)系文章內(nèi)容酌情扣分）（2013甘肅白銀）一點(diǎn)素心黎武靜偶然地，被一張照片震撼。拍片現(xiàn)場(chǎng)，紅墻青瓦，演員在拍片之余執(zhí)一支毛筆，捧一瓶水，就這樣，在墻上筆走龍蛇，行云流水。是什么讓人感動(dòng)，在這短暫的瞬間？想起兩個(gè)字：“素心”?！敖挥秧殠謧b氣，做人要存一點(diǎn)素心?！?5年前，年少的我讀到這樣的句子，只覺得漂亮，卻未必懂得，但是現(xiàn)在突然覺得有一點(diǎn)懂了。紀(jì)曉嵐的老師曾撰一聯(lián)：事能知足心常泰，人到無求品自高。想想，不過一念之間。當(dāng)野心只為白云留，花開花落，山中紅萼。世味有濃淡，素心無嗔喜。濟(jì)慈寫詩時(shí)常寫在紙片上，事后夾在書里做書簽，或者隨手扔在一邊。1819年的春天，夜鶯在他的屋外放歌。清早，他從餐桌邊拖過一把椅子，坐在葡萄架下的草坪上，整整一個(gè)上午，他都在寫著。寫完卻將紙片塞到書架里了事。查爾斯將紙片揀出來，細(xì)細(xì)謄出，這就是濟(jì)慈的《夜鶯頌》。濟(jì)慈寫給自己的墓志銘：此地長(zhǎng)眠者，聲名水上書?？ǚ蚩ǖ倪z囑：最親愛的馬克斯，我最后的請(qǐng)求是：我的遺物里，凡屬日記本、手稿、來往信件、各種草稿等等，請(qǐng)勿閱讀，并一點(diǎn)不剩地全部予以焚毀……這是一個(gè)被米蘭·昆德拉稱為“被背叛的遺囑”，他的朋友將這些整理出版，于是文學(xué)史上注定要留下卡夫卡的璀璨光芒。風(fēng)行水上，原來只是路過。那些不朽的傳奇，在誕生的一刻，并不是為了流傳。節(jié)選自2013年《讀者》第8期13．本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）14．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言說說本文的論證過程。（3分）15．本文主要運(yùn)用了哪幾種論證方法？有什么作用？（4分）16．結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)文中劃線句子的理解。（4分）那些不朽的傳奇，在誕生的一刻，并不是為了流傳?！緟⒖即鸢浮?3．（3分）姑娘放鴨時(shí)與老壯相識(shí)（1分）；姑娘打聽李老壯時(shí)提起老壯當(dāng)年偷鴨游鄉(xiāng)的事，讓老壯心生反感（1分）；暴風(fēng)雨后，姑娘尋她的良種鴨，老壯還鴨，說起老壯姓名，姑娘羞澀逃走（1分）。14．（3分）文中插敘的段落交待了李老壯當(dāng)年偷鴨的原因及偷鴨的經(jīng)過和結(jié)果（1分）；作用：一是為了反映當(dāng)年老百姓的生活情況，用以襯托現(xiàn)在的幸福生活或用以襯托現(xiàn)在政策好了。二是為了塑造李老壯老實(shí)憨直的性格，讓讀者明白李老壯并非品德敗壞，偷鴨是時(shí)代所迫。三是讓文章情節(jié)完整。（答對(duì)任意兩點(diǎn)得2分）15．（3分）首先，環(huán)境描寫渲染了輕松愉悅的氣氛，也讓文章有意境美（1分）；其次，用優(yōu)美的環(huán)境烘托人性的美（1分）；第三，從大處反映政策好了，人民生活好了（1分）；第四，環(huán)境的美襯托了人物心情的愉悅（1分）。（答出任意三點(diǎn)得3分）16．（4分）（1）本句運(yùn)用語言描寫和動(dòng)作描寫，簡(jiǎn)短的回答，“掉”“攆”的動(dòng)作，生動(dòng)形象地寫出了老壯因姑娘戳到了他的傷疤而內(nèi)心不痛快。（2）本句運(yùn)用夸張和比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了姑娘內(nèi)心的羞澀與緊張。17．（4分）（1）臉紅了，上嘴唇咬咬下嘴唇（1分）；“呀！您就是葦林、李葦林，不，李技術(shù)員的……”（1分）；驚叫，她雙眼瞪得杏子圓，臉紅成了一朵粉荷花（1分）。（2）姑娘有可能正在和李葦林談戀愛。（或者：老壯有可能成為姑娘的公爹）（意對(duì)即可）（1分）（2013甘肅白銀）2012年總想為你唱支歌呂錦華①去民勤縣拜訪蘇武山，公路有一半被流沙所擁沒。民勤被喻為沙海中的孤島，四周為浩瀚沙漠所包圍。蘇武牧羊的故事聽說就是生在民勤已經(jīng)干枯的北海邊。②時(shí)值黃昏。瑰麗的晚霞布滿了西天。霞光中蘇武山像一座雄偉的金字塔，高高挺立在色澤單調(diào)、空曠沉寂的沙海上。出奇的靜穆，出奇的安寧，又出奇的荒涼與悲壯。滿目皆黃沙。沒有一只飛烏，沒有一只走獸。幾百年幾千年丁，亙古不變的一片黃色。有話流傳：“民勤無天下人，天下有民勤人?！币蝗彰袂谥D苦，外鄉(xiāng)人部望而生畏不肯前來安營(yíng)扎寨；二日民勤人肯吃苦，敢于外出闖蕩安身立命。③在民勤，常常能見到這樣的畫面：一個(gè)農(nóng)人，一匹駱駝，一輛小板車，在泥沙的路上踽踽走著。落日將他們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。那農(nóng)人裸露的臉和手是黑的而且皸裂著；那農(nóng)人轉(zhuǎn)動(dòng)的眼珠是遲緩的卻是渴望的。他們就在這一派灰黃的鴻蒙中往返著。由于降生在這樣一個(gè)巨大的空問里他們已無所謂大。由于生存在這樣一塊沒有生跡的土地上他們亦無所謂無。他們知道屬于自己的只有一個(gè)：耍想活下去，只有向命運(yùn)抗?fàn)?。④聽說大西北許多邊遠(yuǎn)也區(qū)都有民勤人的蹤跡。他們從事著那里最艱苦最繁重的職業(yè)。無論是大漠深處墾荒種地，無論是內(nèi)蒙雅布賴鹽地挖鹽采鹽，還是山丹牧場(chǎng)放牧馬群，他們都任勞任怨干得十分出色。勤勞勇敢的民勤人總使人想起流傳了千年的蘇武牧羊的故事，蘇武的氣節(jié)和精神正滋潤(rùn)著四處為家的勇敢的民勤人。在沙丘中掩埋死者，在泥屋里接生嬰兒；死去的軀體肥沃窮薄的土地，新生的生命接過父輩的業(yè)績(jī)，把生命的泉水注進(jìn)這塊干渴的土地。他們相信，和煦的春風(fēng)定將吹來他們心中的綠洲。（選自《中華散文名家精萃》，略有改動(dòng)）9．從本文來看，民勤人有什么特點(diǎn)？從哪里可以看出？（4分）10．賞析文中劃線的句子。（4分）霞光中蘇武山像一座雄偉的全字塔，高高挺立在色澤單調(diào)、空曠沉寂的沙海上、出奇的靜穆，出奇的安寧，又出奇的荒涼與悲壯。滿目皆黃沙。沒有一只飛烏，沒有一只走獸，幾百年幾千年了，亙古不變的一片黃色。11．談淡你對(duì)下面這句話的理解。（3分）他們知道屬于自己的只有一個(gè)：要想活下去，只有向命運(yùn)抗?fàn)帯?2．閱讀下面材料，回答問題。【鏈接材料】民勤屬溫帶走陸性干旱氣候區(qū)，東西北三面被騰格里和巴丹吉林兩大沙漠包圍，大陸性沙漠氣候特征十分明顯，冬冷夏熱，降水稀少，光照充足，晝夜溫差大，年均降水量近年為127．7毫米，年均蒸發(fā)量2623毫米，晝夜溫差15．5℃（摘自民勤政府剛）選文第②段和鏈接材料在內(nèi)容和表達(dá)上有什么相同或不同的地方?（4分）【參考答案】9.（4分）民勤人肯吃苦，敢于外出闖蕩安身立命。從“民勤無天下人，天下有民勤人”一句可以看出（2分）。民勤人勤勞勇敢。從“他們從事著那里最艱苦最繁重的職業(yè)。無論是大漠深處墾荒種地，無論是內(nèi)蒙雅布賴鹽地挖鹽采鹽，還是山丹牧場(chǎng)放牧馬群，他們都任勞任怨干得十分出色”一句可以看出（2分）。10.（4分）運(yùn)用比喻、排比和夸張的修辭手法生動(dòng)形象的寫出了民勤自然環(huán)境的惡劣，為下文塑造民勤人的勤勞勇敢做鋪墊。11.（4分）民勤自然環(huán)境惡劣，在蘇武的氣節(jié)和精神滋潤(rùn)下的勇敢的民勤人不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不得不向命運(yùn)抗?fàn)帯?2.（6分）不同點(diǎn)：從內(nèi)容上說，選文第二段不光寫自然環(huán)境惡劣，還寫了民勤人的勤勞勇敢。（2012年甘肅白銀）紅氣球梅子涵這個(gè)故事很人生。不過這個(gè)故事如同很多別的兒童文學(xué)一樣，首先是天真的，形象生動(dòng)可愛，而且又是從一個(gè)小松鼠開始。小松鼠叫阿布。阿布是黑的，但是他有一個(gè)紅氣球。紅氣球是圓圓的，它被阿布牽在手里，也擁在懷中。阿布走到哪里，都帶著它。我們想想那風(fēng)趣的情景！因?yàn)檫@是一本圖畫書，所以你也可以要想，一眼便看見?？墒牵幸惶焱砩?，紅氣球不見了，把阿布孤零零地留在了黑暗中。沒有了紅氣球，阿布很難過，眼淚也流出來。他聽見有人對(duì)他說話：“阿布，你不要哭，我們一起去找你的紅氣球。失掉一個(gè)，我們就找10個(gè)回來！”阿布看著聲音傳來的方向，看到那里有兩個(gè)紅氣球。他跑到紅氣球的下面，可那不是紅氣球，而是貓頭鷹的兩只紅眼睛。貓頭鷹高高地站在樹上。貓頭鷹帶著阿布在黑夜里找紅氣球，遠(yuǎn)處閃出一團(tuán)紅紅的東西——紅氣球在那兒！可是，那也不是紅氣球，而是紅紅的一片牡丹花。牡丹花里還有兩只漂亮的鴿子，正在談著愛情和明天往哪兒飛去。鴿子圍過來安慰阿布：“阿布啊，你不要哭，我們一塊兒去找你的紅氣球。失掉一個(gè)，我們就找10個(gè)回來！”接著他們看見了什么？看見了一片紅紅的草莓。紅草茸土有3只蝸牛在吃晚餐。3只蝸牛說：“你失掉了一只紅氣球，我們就找10個(gè)回來！”后來他們看見了滿樹的紅蘋果，紅蘋果里有4每小青蟲，小青蟲說：“你失掉一只紅氣球，我們就找10個(gè)回來！”他們又要出發(fā)。不過等一下，我們來數(shù)一數(shù)：1只貓頭鷹+2只鴿子+3只蝸牛+4只蟲子二10個(gè)朋友。失掉一個(gè)，找回I0個(gè)，真是一個(gè)完美的答案，完美的結(jié)果。我提前說過了，這個(gè)故事很人生。我們的人生中是不可能沒有紅氣球的。紅氣球的象征意義很多：一個(gè)孩子喜愛的玩具是他的紅氣球．一個(gè)成年人的稱心職業(yè)是他的紅氣球；美好的愛情是紅氣球，你的財(cái)產(chǎn)、財(cái)富是紅氣球，官員的位子是紅氣球，閃現(xiàn)出來的橫溢才華也是紅氣球；小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)是你的紅氣球，中學(xué)的時(shí)候物理是他的紅氣球，安徒生幼年的時(shí)候，妙不可言的歌喉是他的紅氣球……可是不知道什么時(shí)候，它們會(huì)飛離我們，無影無蹤。我們注定不可能不難受，跌跌撞撞，心悲神傷，茫然無望。可是我們真的需要沮喪很九，抑郁艱久，跌趺撞撞、手足無措很久嗎？站在樹上的貓頭鷹的紅眼睛看得清楚，我們也可以看得清楚，我們要引導(dǎo)年幼的孩子們看得清楚，這只紅氣球不見了，我們是可以去尋找別的紅氣球的，像貓頭鷹說的：“失掉一個(gè)，我們就找10個(gè)回來！”像鴿子、蝸牛、小青蟲說的：“失掉一個(gè)，我們就去找10個(gè)回來！”安徒生的嗓子壞了，沒有當(dāng)成歌唱家，可是當(dāng)了世界著名的童話作家，立在浪漫的最頂端！甚至我們的生命本身也是我們自己的紅氣球，我們拽著自己在空中漂游，即使哪一天它要飛離了，我們也可以從容而不是跌跌撞撞地朝著最后的隧道走去。也許，生命的紅氣球會(huì)真的抵天堂門口，會(huì)飄進(jìn)天堂里去，會(huì)很好，就像莫泊?！度松防镎f的，不會(huì)那么不好。（摘目《文匯讀書周報(bào)》2011年10月28日，略有改動(dòng)）13．本文是“子涵講童書”中的一篇，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言寫出《紅氣球不見了》這篇童話的梗概。（4分）14．怎樣理解“我們的人生中是小可能沒有紅氣球的”一句中“紅氣球”的含義？（2分15．文中引用下面的事例有什幺用意？（4分）安徒生的嗓子壞了，沒有當(dāng)成歌唱家，可是當(dāng)了世界著名的童話作家，立在浪漫的最頂端！16．文章最后提出了如何看待生命和死亡這一沉重話題。這和“紅氣球”有關(guān)嗎？作者在這里表達(dá)了怎樣的生死觀？（4分）17．優(yōu)秀的故事，總能帶給人溫暖和力量！讀完梅子涵為我們介紹的故事，你有怎樣的收獲？（4分）[【參考答案】13.（4分）小松鼠阿布的紅氣球不見了，阿布四處尋找，先后遇上了一只貓頭鷹、兩只鴿子、三只蝸牛和四只蟲子……這些好心的朋友們也幫助阿布找起了紅氣球。最后，雖然紅氣球永遠(yuǎn)地不見了，不過，小松鼠阿布已經(jīng)擁有了10個(gè)好朋友。14.（2分）“紅氣球”是借代，指我們一生中所喜愛的某種東西。15.（4分）文中引用安徒生的事例，意在告訴讀者一個(gè)道理：當(dāng)“紅氣球”飛離我們而去時(shí)，并不意味著我們這一生的毀滅，我們可以重新找到自己的“紅氣球”。使本文中心更明確。16.（4分）有，因?yàn)樯彩俏覀兿矏鄣?，而且有朝一日，它終將離我們而去。作者在這里表達(dá)了一種極為樂觀的生死觀：平靜地走向最后的“隧道”。17.（4分）示例：我們的人生中，會(huì)面臨各種各樣的“失去”。有些失去，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來說是無比傷心的，甚至痛不欲生的，但我們都必須學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)面對(duì)。正是在各種各樣的失去中，我們慢慢長(zhǎng)大了。正如《紅氣球不見了》中的小松鼠，雖然失去了心愛的紅氣球，但得到了更多的朋友，收獲到更多的快樂和勇氣。（2012甘肅白銀）2011年基因武器①俄羅斯情報(bào)人員認(rèn)為，目前世界上約有10—15個(gè)國家己經(jīng)制定或正在制訂基因與生物戰(zhàn)計(jì)劃。②美國有媒體報(bào)道，在過去的幾年中，美國已經(jīng)開始進(jìn)行一項(xiàng)研究基因武器的秘密計(jì)劃。2006年，美國用于生物工程研究的經(jīng)費(fèi)為20億美元。美國軍事醫(yī)學(xué)研究所就是基因武器研究中心，已經(jīng)研制出了一些具有實(shí)戰(zhàn)價(jià)值的基因武器。③從1997年開始，英國就組建了一個(gè)專門研究基因武器的小組。有消息說，英國科學(xué)家們研制“基因殺人蟲”的時(shí)間己長(zhǎng)達(dá)5年之久。④基因武器可稱為第三代生物戰(zhàn)劑，分為三類：致病或抗藥的微生物、攻擊人類的“動(dòng)物兵”以及種族基因武器。與核武器、化學(xué)武器相比，基因武器的威力更大，并有以下特點(diǎn)。⑤一是成本低，殺傷力強(qiáng)，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。據(jù)測(cè)算，如果建造一個(gè)核武器庫需耗資50億美元，而要建造一個(gè)基因武器庫，僅需要5000萬美元，兩者對(duì)人的殺傷力旗鼓相當(dāng)，有時(shí)基因武器的殺傷效果甚至還大于核武器。比如，將超級(jí)出血熱菌的基因武器投入敵方水系，能使整個(gè)流域的居民全部喪生。有消息稱，某國拼接出一種劇毒的“熱毒素”基因毒劑，僅用萬分之一毫克，就能毒死10只貓。倘用其20克，就足以使全球60億人死于一旦。⑥二是使用方法簡(jiǎn)便，施放手段多樣?；蛭淦魇墙?jīng)過特殊處理、重組之后的細(xì)菌、病毒和致病基因組成的多種微生物，可以做成氣體、液體、顆粒等，用人工、普通火炮、飛機(jī)、艦船、氣球或?qū)椀榷喾N工具進(jìn)行投放。⑦三是保密性強(qiáng)，難防難治。只有制造者才知道致病基因的遺傳密碼，別人很難在短時(shí)間內(nèi)破譯或控制它。此外，由于基因武器的殺傷過程是秘密進(jìn)行的，就如同空氣中的塵埃鉆入人體內(nèi)一樣，在毫無感覺的情況下給人以致命打擊。所以，基因武器一般不易被發(fā)現(xiàn)和有效地進(jìn)行防護(hù)，一旦感受到它的傷害，則為時(shí)已⑧四是傷人不壞物，作戰(zhàn)費(fèi)效比低。比起原子武器，“經(jīng)濟(jì)性”也更好。⑨基因武器具備其他武器不可比擬的特性，會(huì)對(duì)未來戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。首先，戰(zhàn)爭(zhēng)概念將發(fā)生變化。敵對(duì)雙方不再僅依靠使用大規(guī)?！坝矚蔽淦鬟M(jìn)行流血拼殺來摧毀一支軍隊(duì)或一座城市，而是有可能在戰(zhàn)爭(zhēng)前就致使對(duì)方喪失戰(zhàn)斗力，不費(fèi)一槍一炮就征服對(duì)方。其次，將出現(xiàn)新型的軍隊(duì)組織結(jié)構(gòu)。前線與后方的人員比例將形成“前輕后重”，戰(zhàn)斗部隊(duì)將大為減少，擁有基因武器的小部隊(duì)，需要更多的后勤保障和救護(hù)部隊(duì)。再次，心理戰(zhàn)作用會(huì)更加突出?；蛭淦骶哂斜仍游淦骱突瘜W(xué)武器更強(qiáng)大的威懾力，甚至可以“不戰(zhàn)而屈人之兵”。最后，戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)展將變得更加難以掌控。⑩英國生物學(xué)家強(qiáng)烈呼吁，各國政府有必要采取緊急措施，以制止基因武器的研制與擴(kuò)散。人類千萬不能打開基因武器這個(gè)“潘多拉匣子”，基因武器一旦問世，人類將面臨巨大的災(zāi)難。——節(jié)選自《讀者》2011年第8期8．本文的說明對(duì)象是，采用的說明順序是。（2分）9．用一句話概括第④至⑧段的內(nèi)容，并寫在下面橫線上。（2分）10．第⑤段運(yùn)用了哪幾種說明方法？有什么作用？（5分）11．基因武器會(huì)對(duì)未來戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生什么影響？（4分）12．下列各句中表述符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）A．從文中畫線句子來看，一些國家研制基因武器的說法來自于有關(guān)部門和某些媒體。B．不管是現(xiàn)在還是將來，基因武器都是世界上最厲害的武器。C．基因武器保密性強(qiáng)，只有制造者才知道致病基因的遺傳密碼，別人不可能破譯或控制它。D．基因武器給人類帶來了巨大的災(zāi)難。13．地球是人類共同的家園，你也一定很關(guān)心人類的安全。人類應(yīng)不應(yīng)該研制基因武器，請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分）（2011甘肅白銀）苦水玫瑰趙文輝①大學(xué)畢業(yè)后，雪兒作為青年志愿者去了大西北一個(gè)叫苦水的小鎮(zhèn)支教。一聽苦水這個(gè)名字，便可以想像那里的生活。苦水雖貧，卻是一個(gè)充滿詩意的地方。它盛產(chǎn)玫瑰，一到花季，空氣中到處飄溢著濃郁的香味，從早到晚，夢(mèng)里也拒絕不掉。由于當(dāng)?shù)靥厥獾牡乩憝h(huán)境和紅粘土質(zhì)，苦水玫瑰香型獨(dú)特、純正，含油量特高。②當(dāng)?shù)靥釤捗倒逵偷母呤?，也就?shù)柳云了。③柳云是民辦教師，和雪兒教碰頭班。雪兒親眼見過她用土法提煉玫瑰油，竟是用木籠蒸煉而出，要三蒸三曬。玫瑰油能當(dāng)香水，柳云送一瓶給雪兒，雪兒用后，便把隨身帶的香水全扔了，說是假貨。夏天的時(shí)候，玫瑰油還能驅(qū)蚊除癢。雪兒纏著柳云教她蒸煉，說是“授人以魚，不如授人以漁”。柳云笑著答應(yīng)了。④其實(shí)柳云的日子很難，丈夫幾年前出意外癱了，還有一個(gè)女兒和婆婆。上完課，就得忙家務(wù)，收種莊稼也是她的事。雪兒在苦水呆了兩年，沒見柳云添過一件