2019年初級保育員模擬試題和答案

2019年初級保育員模擬試題和答案2019年初級保育員模擬試題及答案一、單項選擇題1.職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的(C)。A、工作B、活動C、專門性活動D、特殊活動2.職業(yè)的特征包括兩個方面：一是(A)，即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。A、謀生手段B、社會需要C、勞動手段D、發(fā)展條件3.保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，(B)的學(xué)前兒童。A、3-6歲B、可塑性很強C、0-6歲D、比較脆弱4.保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的(A)。A、人格B、心理C、教育理論D、情感5.深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程是(D)的基本要求。A、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒B、文明禮貌，團結(jié)協(xié)作C、為人師表，遵紀(jì)守法D、積極進取，開拓創(chuàng)新6.保持家園協(xié)調(diào)一致，使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育，會收到(C)的效果。A、較好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到7.保育員要教育孩子學(xué)會寬容，(A)，學(xué)會與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點C、學(xué)會保護自己的利益D、學(xué)會工作8.嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以(A)為標(biāo)準(zhǔn)。A、身高B、年齡C、全園統(tǒng)一D、活動9.恒牙的數(shù)量是(D)。A、20-32B、25-30C、14-28D、28-3210.(B)的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。A、2歲B、3歲C、5歲D、6歲11.由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易(B)。A、生氣B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦12.嬰幼兒的眼球是生理性遠視，5歲后逐漸轉(zhuǎn)為(B)。A、近視B、正常C、遠視D、弱視13.為了保護視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在(A)環(huán)境進行。A、明亮處B、夕陽下C、黑暗中D、陽光直曬下14.嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因為(B)。A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細菌繁殖C、外耳道短，細菌繁殖D、外耳道長，進入污水15.制止嬰幼兒吃手的好辦法是(C)。A、強行制止B、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇16.幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁?、“睜眼說瞎話”是因為(C)。A、怕被懲罰B、趨樂C、認知水平低D、虛榮17.含碘豐富的食物是(A)。18.輔食添加的原則是逐漸添加一種少量食物，即選一種食物逐漸添加。19.為預(yù)防嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加魚肝油。20.幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是搞好環(huán)境衛(wèi)生。21.自我意識就是人對自己和自己心理的認識。22.幼兒思維的發(fā)展是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。23.直覺行動思維又叫作手和眼的思維。24.具體形象思維是3-6歲幼兒思維的主要形式。25.幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露。26.下列屬于幼兒基本情緒的是依戀。27.同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足幼兒的心理需要，（2）有助于幼兒認知能力的發(fā)展；（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識。28.幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和師生關(guān)系。29.1903年在湖北武昌建立了我國第一個學(xué)前社會教育機構(gòu)。30.我國幼兒園的雙重任務(wù)是我國學(xué)前教育機構(gòu)的一大特色。32.學(xué)前教育機構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機構(gòu)的人際關(guān)系和文化建設(shè)。33.保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。34.幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。35.孩子缺乏的主要原因是家長和教師過度包辦，不給孩子獨立完成任務(wù)的機會，從而導(dǎo)致缺乏任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力。36.幼小銜接工作應(yīng)該貫穿整個幼兒期，而不是在入學(xué)前突擊訓(xùn)練。37.幼兒園應(yīng)該制定合理的幼兒一日生活作息制度，包括不少于二小時的戶外活動時間，以及每天兩餐間隔時間不少于三小時半。寄宿制幼兒園的戶外活動時間不得少于三小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。38.保育員應(yīng)該每兩星期至少擦拭一次窗戶。39.掃地時應(yīng)該向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚。40.擦地時應(yīng)該向后退，以防將地踩臟。41.擦過的地面應(yīng)該無水跡。42.便池的重點擦拭地方是拐角處。43.盥洗室的窗戶應(yīng)該全天敞開。44.冬季每次開窗通風(fēng)時間應(yīng)該在15分鐘左右。45.冬季的正常室溫是16-18℃。46.開窗通風(fēng)的好處是可以減少疾病的傳播。47.自然通風(fēng)時，如果室溫仍達到30℃以上，應(yīng)采用人工通風(fēng)。48.浸泡毛巾后應(yīng)用肥皂搓。49.水杯消毒后應(yīng)清水沖洗。50.餐具常用的消毒方法是蒸汽消毒法。51.使用抹布后應(yīng)將粘附在抹布上的污物沖洗掉。52.使用84消毒液對玩具進行浸泡的時間應(yīng)為10-30分鐘。1.逐漸增加嬰幼兒的膳食量，可以考慮從少量開始，慢慢增加。2.如果嬰幼兒不想吃，不要強迫他們進食。3.喝果汁和牛奶都是飲食中的選擇，但不能只喝這些。4.在給嬰幼兒添加飯菜時，保育員應(yīng)該及時添加。5.在嬰幼兒進餐時，安靜的餐室和輕松的音樂可以有助于他們進餐。6.為嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該是營養(yǎng)全面、好吃的，而不是只迎合他們的食物愛好或者便宜的。7.保育員應(yīng)該和藹親切地照顧嬰幼兒進餐，同時注意清理餐桌。8.嬰幼兒進餐中出現(xiàn)進餐量突然降低的行為，可能意味著有問題。9.在炎熱的夏季，保育員應(yīng)該確保嬰幼兒喝到足夠的涼開水。10.嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)及時補充水。11.嬰幼兒喝水時應(yīng)該小口嘗試，而不是大口喝水或者快速喝。12.毛巾應(yīng)該在陽光通風(fēng)處晾曬。13.清洗嬰兒身體時，應(yīng)該將肥皂涂抹在保育員手上，而不是毛巾上或者嬰兒身體上。14.嬰幼兒的排便環(huán)境應(yīng)該是固定的盥洗室。15.排臭氣是嬰兒大便的預(yù)兆。16.嬰幼兒排大便后，保育員應(yīng)該擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手。17.嬰幼兒大小便擦干凈臀部后，保育員應(yīng)該及時給他們穿上褲子。18.每個嬰幼兒應(yīng)該有一條盥洗毛巾。用情況，以及需要更換或維修的情況。A、教育計劃B、保育計劃C、保育工作記錄D、教育工作記錄D.嬰幼兒洗手時容易忽略的環(huán)節(jié)是洗手指縫。保育員在寢室開窗通風(fēng)的時間應(yīng)根據(jù)具體情況決定開窗的時間和多少。睡覺時間長的嬰幼兒可以提前進入睡眠室，提前睡覺。保育員應(yīng)根據(jù)氣溫和飲食，掌握嬰幼兒睡眠中如廁的次數(shù)。正確的嬰幼兒睡眠姿勢是仰臥。全體幼兒起床后，保育員應(yīng)清洗晾曬尿濕的衣物和被褥。保育員在幼兒睡眠時間更換遺尿幼兒的衣物和被褥應(yīng)速度快。幼兒學(xué)習(xí)系鞋帶的年齡為4-5歲。幼兒穿褲子時，保育員應(yīng)該提醒他們將襯衣塞入褲腰。冬季嬰幼兒脫衣服應(yīng)最后脫毛衣。玩具應(yīng)該擺放整齊，認真檢查，定期清理，經(jīng)常消毒。保育工作記錄的主要內(nèi)容包括全班兒童的活動情況、個別兒童情況和設(shè)備、材料、物品的使用情況。記錄兒童的交往情況是記錄全班兒童活動情況的主要內(nèi)容。記錄體弱兒童的身體和活動情況以及個別需要幫助的兒童的情況是記錄個別兒童的情況的主要內(nèi)容。記錄設(shè)備、材料和物品的使用情況主要是記錄借用和外借的設(shè)備、材料和物品的使用情況，以及需要更換或維修的情況。1.設(shè)備、物品和材料的使用情況可以分為室內(nèi)和室外活動，以及體育活動和本班設(shè)備、材料和物品的使用情況。2.在記錄兒童行為表現(xiàn)時，保育員應(yīng)該描述行為表現(xiàn)，而不是解釋。3.在室內(nèi)教育活動前，保育員應(yīng)該與教師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動氛圍，根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助幼兒思考活動，穩(wěn)定幼兒情緒，并照顧個別和體弱幼兒。4.保育員應(yīng)該及時歸類、整理幼兒在活動中制作的作品和其他有保留價值的物品，并標(biāo)上日期放入檔案盒中。5.上下肢動作協(xié)調(diào)是一個重要的運動技能，保育員應(yīng)該注意幼兒的動作表現(xiàn)。6.木魚兒屬于音樂游戲的設(shè)備和材料，小勺、小鉗子、漏斗等工具屬于探索活動的玩具和材料，廢紙板、毛線頭等材料屬于美工活動的玩具和材料，積木、積塑等玩具屬于建構(gòu)游戲的玩具和材料，電視、錄像等屬于語言活動的玩具和材料。7.在做準(zhǔn)備和整理工作時，保育員應(yīng)該有目標(biāo)意識和勞動意識，重視其中的教育價值。8.當(dāng)幼兒能夠堅持使用正確的姿勢時，保育員應(yīng)該及時給予表揚和鼓勵，以形成習(xí)慣。9.糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是示范、講解要領(lǐng)、要求模仿、日常檢查和提醒。10.身體姿勢的正確與否對嬰幼兒身體的正常生長發(fā)育和行為產(chǎn)生極大的影響。125.嬰幼兒正確的走姿應(yīng)該是身體直立，雙手自然擺動，步伐均勻，腳掌著地，肘部屈曲在身體側(cè)面。126.嬰幼兒不正確站姿的表現(xiàn)包括兩肩歪斜，頭部不正，腰部不直，抖腿或者雙腳內(nèi)外八字。127.在嬰幼兒到室外進行活動時，保育員應(yīng)該為班里開窗通風(fēng)。128.大型設(shè)備和材料包括轉(zhuǎn)椅、拱型圈和羊角球，用于幼兒園室外活動。129.中型設(shè)備和材料包括聯(lián)合攀登架和玩沙、玩水等小桶、小鏟，用于幼兒園室外活動。130.各種跳繩屬于幼兒園室外活動的小型設(shè)備和材料。131.在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動時，保育員應(yīng)該注意觀察嬰幼兒的反應(yīng)，及時了解他們的需要并給予幫助和指導(dǎo)。132.學(xué)前兒童大腦皮層抑制性反射產(chǎn)生的時間比興奮性反射遲。133.學(xué)前兒童喜歡游戲的原因與其身心發(fā)展特點和游戲本身的特點有關(guān)。134.游戲可以分為自由游戲和教學(xué)游戲兩種。135.結(jié)構(gòu)游戲?qū)儆诮虒W(xué)游戲。136.體育游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲。137.在指導(dǎo)游戲時，保育員應(yīng)該充分尊重幼兒選擇游戲的意愿并鼓勵幼兒制作玩具。138.學(xué)前兒童的生活經(jīng)驗越豐富，其游戲的內(nèi)容也就越豐富。139.指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲時，應(yīng)該尊重兒童游戲的自主性，認真觀察兒童游戲的真實情況，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。A、為孩子提供游戲支持的關(guān)鍵是合理參與游戲，精心設(shè)計和選擇游戲，激發(fā)游戲情緒，并保證游戲時間。140.有規(guī)則的游戲通常是為了完成一定的教育任務(wù)而由成人編制的。141.按時間分，可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動和晚間的活動三部分。142.培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣的主要內(nèi)容是培養(yǎng)孩子安靜入睡、保持正確的睡姿，快速入睡和獨立入睡等。143.學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的水平、方法、特點、效果等方面都存在著很大差異。144.在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時，保育員應(yīng)該接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的特點，做好充分的準(zhǔn)備，促進學(xué)前兒童主動地學(xué)習(xí)，與教師共同配合。145.在兒童到室外活動時，保育員應(yīng)該認真觀察兒童的活動反應(yīng)，掌握好孩子的活動量。146.一般來說，戶外活動是兒童意外傷害的高發(fā)時間段，戶外活動場地是兒童損傷的高發(fā)地點。147.組織外出活動或交接班時，要清點人數(shù)，防止嬰幼兒丟失。148.寢室內(nèi)應(yīng)保持整潔、安靜，經(jīng)常開窗通風(fēng)。在嬰幼兒進入寢室午睡前，開窗換氣10分鐘左右。149.為保證嬰幼兒的身心健康和發(fā)展，幼兒園的設(shè)備和用具都必須適合于嬰幼兒的年齡特點，并符合基本的衛(wèi)生要求。150.嬰幼兒桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù)，這是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。151.嬰幼兒的皮膚嬌嫩，排汗量多，因此嬰幼兒的貼身內(nèi)衣應(yīng)選用純棉的面料。152.對于有腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品，幼兒園應(yīng)該有專人保管。168.幼兒年齡在5歲后仍不能控制排尿，為遺尿癥。169.讓嬰幼兒說話時放松，可降低發(fā)生發(fā)育性口吃的可能性。170.教師對待口吃幼兒的正確做法是多讓幼兒唱歌和朗誦。171.紅薯含胡羅卜素豐富。172.VB2缺乏患腳氣病。173.補充VC可以預(yù)防壞血病。174.母乳營養(yǎng)價值高的原因之一是鈣磷比例合適。175.嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是液體狀輔食。二、判斷題1.(×)職業(yè)道德是指人們在履行職業(yè)職責(zé)的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。改為：職業(yè)道德是指人們在履行職業(yè)職責(zé)的過程中，必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。2.(∨)從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。3.(×)教幼兒長大成人是保育員職業(yè)道德的基本要求。改為：保育員職業(yè)道德的基本要求是教育幼兒成長為有道德、有文化、有紀(jì)律的人。4.(×)為了保護嬰幼兒的金嗓子，應(yīng)讓嬰幼兒多喝水，少說話。改為：為了保護嬰幼兒的金嗓子，應(yīng)該讓嬰幼兒適量喝水，避免過度說話。5.(×)發(fā)育性口吃就是口吃。改為：發(fā)育性口吃是指由于語言、神經(jīng)、肌肉等方面的發(fā)育不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致口齒不清、重復(fù)、中斷等現(xiàn)象。6.(×)物理降溫時體溫降至37.5℃即可。改為：物理降溫時應(yīng)注意不要過度降溫，體溫應(yīng)該降至正常水平以下1-1.5℃。7.(×)有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一。改為：幼兒想象的特點之一是有意想象和無意想象相結(jié)合，但無意想象在幼兒早期發(fā)展中占主導(dǎo)地位。8.(×)有意注意占優(yōu)勢，無意注意開始發(fā)展是幼兒注意的特點。改為：幼兒注意的特點是有意注意和無意注意相互作用，但無意注意在幼兒早期發(fā)展中占主導(dǎo)地位。9.(∨)在古代社會還沒有獨立的學(xué)前教育機構(gòu)，對學(xué)前兒童的教育主要是在家庭中個別進行的。10.(∨)〈〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要〉〉要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機構(gòu)都應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。11.(∨)未成年人是指未滿18周歲的公民。12.(×)幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和幫助家長照顧孩子。改為：幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是促進幼兒身體、智力、情感、社交等多方面的全面發(fā)展，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和社會適應(yīng)能力。13.(∨)在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。14.(∨)桌椅、門把手等可以用84消毒液消毒。15.正確：圖書的消毒方法是翻曬3-6小時。改寫：為了消毒圖書，可以將其翻曬3-6小時。16.錯誤：餐具、毛巾等應(yīng)每天消毒一次。刪除。17.錯誤：只要將欲消毒物品放在陽光下，就能殺滅其表面的病菌。刪除。18.正確：登記幼兒藥品應(yīng)寫清病名和藥名。改寫：在登記幼兒藥品時，需要清楚地寫下病名和藥名。19.正確：幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時間、給藥人簽名等項目。改寫：幼兒園服藥記錄需要包括姓名、病名、藥品類別、服藥時間以及給藥人簽名等信息。20.正確：穩(wěn)定嬰幼兒的情緒也是協(xié)助體檢的重要工作。改寫：協(xié)助體檢的重要工作之一是穩(wěn)定嬰幼兒的情緒。21.錯誤：保育員應(yīng)定期使用開水清洗飲水桶。刪除。22.錯誤：補充飲用水應(yīng)選擇幼兒的活動時間。刪除。23.錯誤：保育員應(yīng)把滿杯溫度適中的水放置在嬰兒面前。刪除。24.正確：幼兒喝水的速度不應(yīng)太快。改寫：幼兒喝水時，應(yīng)該控制飲水速度，避免過快。25.錯誤：給嬰幼兒洗臉應(yīng)注意提醒幼兒睜開眼睛。刪除。26.正確：嬰幼兒睡眠前應(yīng)進行安靜活動。改寫：為了幫助嬰幼兒入睡，可以讓他們進行安靜的活動。27.正確：幼兒喝水多時，應(yīng)多喚醒遺尿幼兒，以防遺尿。改寫：為了防止遺尿，喝水多的幼兒需要經(jīng)常被喚醒。28.正確：穿襪時，兩手將襪筒推疊到腳后跟，再往腳上穿。改寫：穿襪子時，應(yīng)該先將襪筒推疊到腳后跟，再往腳上穿。29.正確：幼兒應(yīng)該疊出豆腐塊樣的被子。改寫：幼兒應(yīng)該將被子疊成豆腐塊狀。30.錯誤：家長帶來的衣服，保育員應(yīng)放在柜中，無需清點數(shù)量。刪除。31.正確：記錄與實物的核對是保管物品不可缺少的。改寫：為了保管物品，記錄與實物的核對是必不可少的。32.錯誤：幼兒園圖書應(yīng)該擺放在書架上，書架的高度不限。刪除。33.正確：保育員應(yīng)能夠根據(jù)不同的目的準(zhǔn)備好記錄的表格。改寫：保育員需要根據(jù)不同的目的準(zhǔn)備相應(yīng)的記錄表格。34.錯誤：對嬰幼兒不正確的姿勢進行糾正主要采用的方法是批評和懲罰。刪除。35.錯誤：兒童到室外活動時，保育員注意觀察兒童行為表現(xiàn)的主要目的是考察設(shè)備條件的適應(yīng)性。刪除。36.正確：通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通。活動室通風(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是人工通風(fēng)。改寫：通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通方式，活動室通風(fēng)形式主要有自然通風(fēng)和人工通風(fēng)兩種。37.錯誤：選購嬰幼兒玩具時，注意玩具的大小是應(yīng)重點注意的事項之一。刪除。38.正確：冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在冷水中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般5～10分鐘換一次。改寫：冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在冷水中浸泡，擰成半干后敷在前額或腋下等處，一般5-10分鐘更換一次。39.正確：在擠傷的處理中，如果指甲掀開或脫落，應(yīng)立即去醫(yī)院。改寫：在處理擠傷時，如果指甲掀開或脫落，應(yīng)該立即去醫(yī)院。40.正確：嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即可止血。改寫：如果嬰幼兒出現(xiàn)鼻出血，可以用拇指和食指緊緊壓住鼻翼，并在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5-10分鐘即可止血。41.正確：保育員的品德在很大程度上對學(xué)前兒童品德的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。改寫：保育員的品德對學(xué)前兒童的品德培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。42.正確：教書育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。改寫：保育員的基本職責(zé)之一是教書育人。43.錯誤：只要保育員能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。刪除。44.錯誤：保育員只要愛崗敬業(yè)就能做好保育工作。刪除。食、衛(wèi)生、安全)習(xí)慣。12、幼兒園應(yīng)定期進行(環(huán)境衛(wèi)生、安全、健康)檢查和整改。13、保育員要做好幼兒的(日常護理、健康監(jiān)測、疾病防控)工作。14、幼兒園應(yīng)建立(兒童保健檔案)，記錄幼兒的身體健康、生長發(fā)育、疾病治療等情況。15、幼兒園應(yīng)建立(家長溝通)機制，及時與家長溝通幼兒的生活、學(xué)習(xí)、健康等情況。二、判斷題:45.(√)保育員在施教的過程中加強與家長的交流與溝通是尊重家長，熱情服務(wù)的基本要求之一。46.(×)嬰幼兒大腦皮層容易興奮，不易疲勞。(改為:嬰幼兒大腦皮層容易疲勞，需要適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘伞?47.(√)造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。48.(×)家庭環(huán)境對個體發(fā)展的影響是經(jīng)久不變的。(改為:家庭環(huán)境對個體發(fā)展的影響是多方面的，會隨著時間和環(huán)境的變化而產(chǎn)生不同的影響。)49.(×)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。(改為:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中對保育員的職責(zé)進行了明確規(guī)定。)50.(√)幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。51.(×)在呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，應(yīng)不開窗。(改為:在呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，應(yīng)適當(dāng)開窗通風(fēng)，但要注意保持室內(nèi)溫度適宜。)52.(√)活動室有異味、污濁不堪不利于幼兒的健康。53.(×)室溫過高時應(yīng)采用自然通風(fēng)的方式降溫。(改為:室溫過高時應(yīng)采用空調(diào)或其他降溫設(shè)備進行降溫，同時注意室內(nèi)空氣流通。)54.(×)給嬰幼兒滴鼻藥的方法是讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點3～4滴藥液，然后起來。(改為:給嬰幼兒滴鼻藥的方法是讓嬰幼兒仰臥，頭稍微向后仰，點適量藥液，然后讓嬰幼兒側(cè)臥數(shù)分鐘，以便藥液能夠充分滲透到鼻腔。)55.(√)保育員每天應(yīng)為嬰幼兒提供水溫適宜的溫開水。56.(√)應(yīng)指導(dǎo)3歲以下嬰兒端起水杯，慢慢喝水。57.(×)嬰幼兒排便時保育員應(yīng)為其講故事。(改為:嬰幼兒排便時保育員應(yīng)給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注和幫助，但不需要為其講故事。)58.(√)洗手時應(yīng)盡量避免水流進嬰幼兒的袖口。59.(√)保育員應(yīng)該根據(jù)幼兒的特點，定時喚醒他們排尿。60.(√)穿褲子后應(yīng)將內(nèi)衣塞入褲腰。12、幼兒園應(yīng)該教育幼兒愛干凈、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生。13、幼兒園應(yīng)該重視幼兒的體格鍛煉，充分利用日光、空氣、水等自然因素，開展戶外活動。14、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是傳染源、傳播途徑和易感人群。15、對疾病的防治應(yīng)該做到早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防、早隔離、早治療。16、三浴鍛煉是利用自然界的日光、空氣和水進行的體格鍛煉的簡稱。17、應(yīng)該用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。18、乳牙最遲在2歲半左右出齊，乳牙共有20個，最早萌芽出的恒牙叫做六齡齒。19、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是曬太陽。20、進行心臟擠壓術(shù)時，擠壓的部位應(yīng)該在胸骨偏下方。21、缺乏維生素A可以導(dǎo)致夜盲癥。22、為了保護牙齒，應(yīng)該少吃各種甜食及含糖飲料。23、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應(yīng)該保持在一尺左右。24、按計劃為兒童進行預(yù)防接種是為了預(yù)防某些傳染病。25、幼兒園的玩具應(yīng)該定期用消毒水消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)該放在太陽底下晾曬。選擇題：1.已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是2歲。2.保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的研究能力。3、體格鍛煉的意義，以上都對，包括增強體質(zhì)，提高抗病能力，促進生長發(fā)育，使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展。4、電擊傷，雷雨不能在樹下、高層建筑下避雨。5、食物中毒的預(yù)防，以上都對，包括加強食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗收，生熟食品分開存放和加工，不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜，外購食物要加熱再吃。6、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施，以上都對，包括保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù)，托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄桿，剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里，熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方。7、兒童整理物品應(yīng)該將物品玩具歸還原位。16、正確對待口吃幼兒的做法應(yīng)該是多讓幼兒唱歌和朗誦，幫助他們練習(xí)口語表達能力，而不是反復(fù)糾正或禁止他們說話。17、對待嬰幼兒習(xí)慣性陰部磨擦的態(tài)