教師招聘考試教師職業(yè)道德公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

教師職業(yè)道德第1頁第2頁第一章教師職業(yè)道德概述第一節(jié)教師職業(yè)道德概念、特點一、教師職業(yè)道德概念

教師職業(yè)道德是教師在從事教育勞動時所應(yīng)遵循行為規(guī)范和必備品德總和，是調(diào)整教師與他人、社會等關(guān)系時所必須遵守基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及在此基礎(chǔ)上所體現(xiàn)出來道德觀念、情操和品質(zhì)。

它是一般社會道德在教師職業(yè)中特殊體現(xiàn)。第3頁1.判斷：教師職業(yè)道德是一般社會道德在教師職業(yè)中特殊體現(xiàn)。（）

2.填空：教師職業(yè)道德是指教師在教育教學(xué)中應(yīng)遵循（）和（）總和。第一節(jié)教師職業(yè)道德概念、特點及價值蘊含真題鏈接第4頁二、教師職業(yè)道德特點1.教師職業(yè)道德適用針對性2.教師職業(yè)道德要求雙重性3.教師職業(yè)道德內(nèi)容全面性4.教師職業(yè)道德功能多樣性5.教師職業(yè)道德境界高層次性6.教師職業(yè)道德意識自覺性7.教師職業(yè)道德行為典范性和示范性（為人師表）8.教師職業(yè)道德影響廣泛性和深遠(yuǎn)性第一節(jié)教師職業(yè)道德概念、特點及價值蘊含兩面針多廣范高自覺第5頁1.單選：教師職業(yè)道德區(qū)分于其他職業(yè)道德顯著標(biāo)志就是（

）A.為人師表 B.關(guān)愛學(xué)生

C.教書育人 D.終生學(xué)習(xí)2.多項選擇：教師職業(yè)道德特點有（

）A.適用針對性B.要求雙重性

C.內(nèi)容全面性D.行為典范性第一節(jié)教師職業(yè)道德概念、特點及價值蘊含AABCD第6頁3.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”“學(xué)高為師，身正為范”“言教不如身教”體現(xiàn)了教師職業(yè)道德（）特點。典范性第7頁第二節(jié)教師職業(yè)道德功能一、調(diào)整功能師德最基本、最主要作用。調(diào)整與教育事業(yè)、與學(xué)生、與教師、與學(xué)校其他組員及與社會其他組員關(guān)系。二、教育功能（學(xué)生道德、審美、心里素質(zhì)）三、導(dǎo)向功能（學(xué)生）四、促進(jìn)功能（社會）第8頁第二章教師職業(yè)道德涵養(yǎng)第9頁第一節(jié)教師職業(yè)道德涵養(yǎng)概述一、概念及意義教師職業(yè)道德涵養(yǎng)是將教師職業(yè)道德要求轉(zhuǎn)化為自己信念并付諸行動活動，簡單說，是一種自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育過程。教師職業(yè)道德涵養(yǎng)不不過培養(yǎng)教師職業(yè)道德首要步驟，也是加強社會主義職業(yè)道德建設(shè)迫切要求，是提高教師職業(yè)道德水平和促進(jìn)個人與發(fā)展必由之路。第10頁二、教師職業(yè)道德涵養(yǎng)內(nèi)容1.樹立遠(yuǎn)大職業(yè)道德抱負(fù)（志）——本質(zhì)要求2.掌握正確職業(yè)道德知識（知）——3.陶冶真誠職業(yè)道德情感（情）4.磨練堅強職業(yè)道德意志（意）5.確立堅定職業(yè)道德信念（信）6.養(yǎng)成良好職業(yè)道德行為習(xí)慣（行）——最后目標(biāo)志、知、情、信、意、行首要步驟最初階段第11頁1.單選：（

）體現(xiàn)教師職業(yè)道德要求本質(zhì)。A.職業(yè)抱負(fù)B.職業(yè)知識C.職業(yè)情感D.職業(yè)胸懷2.單選：道德教育最后應(yīng)落實于（）

A.道德認(rèn)知B.道德情感

C.道德意志D.道德行為二、教師職業(yè)道德涵養(yǎng)內(nèi)容AD第12頁第二節(jié)教師職業(yè)道德涵養(yǎng)辦法一、加強學(xué)習(xí)（必要途徑）二、勤于實踐磨練，增強情感體驗三、學(xué)會反思四、樹立楷模，虛心向他人學(xué)習(xí)五、確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力六、努力做到“慎獨”——教師職業(yè)道德涵養(yǎng)最高層次第13頁回顧第14頁1.判斷：教師職業(yè)道德涵養(yǎng)最高層次是“慎獨”。（）2.簡答：教師職業(yè)道德涵養(yǎng)辦法有哪些？第二節(jié)教師職業(yè)道德涵養(yǎng)辦法正確第15頁第三章教師職業(yè)道德基本標(biāo)準(zhǔn)、范圍及規(guī)范第16頁一、含義教師職業(yè)道德基本標(biāo)準(zhǔn)是教師在教育職業(yè)活動中正確處理多種利益關(guān)系所遵循最主線指導(dǎo)準(zhǔn)則，是一定社會或階級對教師在職業(yè)活動中，提出最主線道德要求。忠于人民教育事業(yè)是我國教師職業(yè)道德基本標(biāo)準(zhǔn)第一節(jié)教師職業(yè)道德基本標(biāo)準(zhǔn)第17頁作用：指明了教師職業(yè)實踐中道德行為總方向，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德本質(zhì)屬性，統(tǒng)帥整個教師職業(yè)道德體系，是衡量和判斷教師行為善惡最高道德標(biāo)準(zhǔn)

指導(dǎo)、統(tǒng)帥、裁決

第18頁二、教師職業(yè)道德基本標(biāo)準(zhǔn)主要內(nèi)容1.教書育人標(biāo)準(zhǔn)2.為人師表標(biāo)準(zhǔn)3.依法從教標(biāo)準(zhǔn)4.教育人道主義標(biāo)準(zhǔn)第19頁三、確立根據(jù)1.必須反應(yīng)一定社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系和階級利益主線要求2.必須符合一般社會道德標(biāo)準(zhǔn)基本要求3.必須反應(yīng)教師職業(yè)活動特點四、教師職業(yè)道德基本標(biāo)準(zhǔn)要求1.樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀和價值觀（三觀）2.樹立崇高抱負(fù)、信念和價值目標(biāo)3.具有良好專業(yè)能力素質(zhì)4.具有頑強意志和崇高精神境界第20頁1.單選：我國教師職業(yè)道德基本標(biāo)準(zhǔn)是（）A.熱愛學(xué)生B.重視禮儀，遵守公德C.集體主義D.忠于人民教育事業(yè)D第21頁2.單選：衡量教師個人行為和品德最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）A.職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)B.職業(yè)道德范圍C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德涵養(yǎng)A第22頁第二節(jié)教師職業(yè)道德范圍（一）含義教師職業(yè)道德范圍是指那些概括和反應(yīng)教師職業(yè)道德主要特性、體現(xiàn)一定社會對教師職業(yè)道德主線要求，并成為教師普遍內(nèi)心信念，對教師行為發(fā)生影響基本道德概念。第23頁第二節(jié)教師職業(yè)道德主要范圍一、教師義務(wù)二、教師良心三、教師公正四、教師榮譽五、教師幸福六、教師人格第24頁1.教師義務(wù)教師在履行教育義務(wù)活動中，最主要、最基本道德責(zé)任是正、反兩個方面：正面：教書育人背面：不要誤人子弟第二節(jié)教師職業(yè)道德主要范圍第25頁單選：教師教育活動中，最基本、最主要道德責(zé)任是（）A.依法執(zhí)教B.愛崗敬業(yè)C.熱愛學(xué)生D.教書育人D第26頁2.教師良心（1）主要內(nèi)涵：恪盡職守、自覺工作、愛惜學(xué)生、團(tuán)結(jié)執(zhí)教；（2）教師良心與其他職業(yè)良心相比，有兩個主要特點

①層次性高②教育性強第二節(jié)教師職業(yè)道德主要范圍第27頁3.教師公正教師在教育職業(yè)活動中，公平合理地看待和評價全體合作者；公平合理地評價和看待每個學(xué)生是教師公正最基本內(nèi)容。內(nèi)容：①堅持真理，伸張正義。②一視同仁，愛無差等③辦事公道，獎罰分明。④因材施教，長善救失⑤確定性別平等意識，公正看待不一樣行性別學(xué)生第二節(jié)教師職業(yè)道德主要范圍第28頁4.教師榮譽光榮角色稱號、無私職業(yè)特性、崇高人格形象5.教師幸福教育工作者在教育教學(xué)過程中，由于感受到目標(biāo)和抱負(fù)實現(xiàn)，而取得精神上滿足。第二節(jié)教師職業(yè)道德主要范圍第29頁6.教師人格主要指道德人格。其主要特質(zhì)能夠歸結(jié)為兩點：①人格和師格統(tǒng)一，②較高格位水平。教師人格涵養(yǎng)有兩個問題：一：涵養(yǎng)策略問題。——采取“取法乎上”策略二：涵養(yǎng)尺度問題確立教師人格涵養(yǎng)審美尺度。按照審美尺度涵養(yǎng)教師人格，就是要進(jìn)行師表美建設(shè)。師表美：①表美；②道美；③格調(diào)美第30頁1.多項選擇：教師職業(yè)道德主要范圍是（）A.教師公正B.教師榮譽C.教師良心D.教師義務(wù)2.單選：下列不屬于教師職業(yè)道德主要范圍一項是（

）A.教師義務(wù)B.教師良心C.教師權(quán)利D.教師公正第二節(jié)教師職業(yè)道德主要范圍ABCDC第31頁3.多項選擇：教師良心與其他職業(yè)良心相比，主要特點有（

）A.內(nèi)隱性B.層次性高

C.教育性強D.協(xié)作性強E.范圍廣第二節(jié)教師職業(yè)道德主要范圍BC第32頁2023年修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第三節(jié)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀“三愛兩人一終生”第33頁1.愛國守法——教師職業(yè)基本要求2.愛崗敬業(yè)——教師職業(yè)本質(zhì)要求3.關(guān)愛學(xué)生——師德靈魂4.教書育人——教師天職5.為人師表——教師職業(yè)內(nèi)在要求6.終生學(xué)習(xí)——教師專業(yè)發(fā)展不竭動力第三節(jié)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀第34頁1.愛國守法——教師職業(yè)基本要求（1）全面落實國家教育方針；（2）自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利；

（3）不得有違反黨和國家方針政策言行。案例中教師出現(xiàn)下列行為：不讓學(xué)生在教室聽課、不執(zhí)行教學(xué)計劃第三節(jié)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀第35頁2.愛崗敬業(yè)——教師職業(yè)本質(zhì)要求（1）對工作高度負(fù)責(zé)；（2）認(rèn)真?zhèn)湔n上課；（3）認(rèn)真批改作業(yè)；（4）認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生；（5）不得敷衍塞責(zé)。第三節(jié)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀第36頁3.關(guān)愛學(xué)生——師德靈魂、關(guān)鍵、試金石（1）關(guān)懷愛惜全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正看待學(xué)生；（2）對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友；（3）保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)懷學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；（4）不諷刺、諷刺、歧視學(xué)生（心罰），不體罰或變相體罰學(xué)生。案例中教師出現(xiàn)下列行為：體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生、諷刺學(xué)生、討厭學(xué)生第三節(jié)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀第37頁1.單選：教師職業(yè)道德靈魂是（）A.為人師表B.關(guān)愛學(xué)生C.愛國守法D.團(tuán)結(jié)協(xié)作2.“親其師，信其道”體現(xiàn)了教師職業(yè)道德（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表第三節(jié)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀BD第38頁4.教書育人——教師天職（1）要討教師遵循教育規(guī)律，實行素質(zhì)教育；（2）循循善誘，誨人不倦，因材施教；（3）培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；（4）不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)。案例中老師出現(xiàn)下列行為：對學(xué)生不耐煩、過于重視學(xué)生分?jǐn)?shù)第三節(jié)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀第39頁5.為人師表——教師職業(yè)內(nèi)在要求（1）堅守崇高情操，知榮明恥；（2）嚴(yán)于律己，以身作則；（3）衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明；（4）關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長；（5）作風(fēng)正派，廉潔奉公；（6）自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。第三節(jié)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀第40頁6.終生學(xué)習(xí)——教師專業(yè)發(fā)展不竭動力（1）崇尚科學(xué)精神，樹立終生學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識構(gòu)造；（2）潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探究創(chuàng)新，不停提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。第三節(jié)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀第41頁1多項選擇：對教師“教書育人”詳細(xì)要求是（）A.遵循教育規(guī)律，實行素質(zhì)教育B.循序善誘，誨人不倦，因材施教C.培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)第三節(jié)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀ABCD第42頁2.（單選）教師職業(yè)基本要求是（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.終生學(xué)習(xí)3.（單選）師德靈魂是（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.終生學(xué)習(xí)第三節(jié)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀AC第43頁第三節(jié)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀一、1997年修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》1.依法執(zhí)教

2.愛崗敬業(yè)3.熱愛學(xué)生

4.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

5.團(tuán)結(jié)協(xié)作6.尊重家長7.廉潔從教

8.為人師表兩治兩愛兩潔兩人第44頁單項教師隊伍中存在“有償家教”現(xiàn)象，違反是（）A.愛崗敬業(yè)B.廉潔從教C.嚴(yán)謹(jǐn)治