年春季學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃

20xx年春季學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃（2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以區(qū)教育局教科研計(jì)劃為依據(jù)，以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和快速成長(zhǎng)為重點(diǎn)，以日常教育教學(xué)為研究對(duì)象，堅(jiān)持教研科研一體化、教育教學(xué)一體化、研訓(xùn)一體化的原則，廣泛開(kāi)展以校為本的教科研活動(dòng)，積極促進(jìn)教育理論與實(shí)踐的結(jié)合，促進(jìn)教育科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，逐步形成以校本化教研科研為重點(diǎn)的可持續(xù)發(fā)展的教育科研運(yùn)行機(jī)制，探索總結(jié)教研、科研、培訓(xùn)互相促進(jìn)的校本研究新模式，形成我校的教科研特色。二、工作目標(biāo)：1、進(jìn)一步更新教育觀念。加強(qiáng)思想引領(lǐng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，真正樹(shù)立起體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本和素質(zhì)教育要求的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及學(xué)生觀、教學(xué)觀、課程觀等思想觀念。2、扎實(shí)開(kāi)展校本教研。圍繞“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思”三個(gè)重點(diǎn)，深入開(kāi)展“以任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教研、問(wèn)題解惑型教研”，“撰寫(xiě)有一定深度的教學(xué)反思”等多元化的校本研究活動(dòng)。3、進(jìn)一步提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育科研能力。構(gòu)建教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，全面提升綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)為目的的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)機(jī)制。4、深入扎實(shí)推進(jìn)課題研究。鞏固已結(jié)題的科研成果，繼續(xù)深入扎實(shí)的開(kāi)展好課題研究，解決問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)，力求取得更好、更大的成效。三、具體措施1、以學(xué)習(xí)促反思，提高認(rèn)識(shí)繼續(xù)通過(guò)理論學(xué)習(xí)來(lái)更新觀念，不斷增強(qiáng)課改意識(shí)，提高課改能力，促進(jìn)教師對(duì)自身教育教學(xué)行為的反思分析，從而不斷提高教學(xué)水平。（1）組織教師深入學(xué)習(xí)課程改革的相關(guān)理論及其他現(xiàn)代教育教學(xué)理論，及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)和前沿理論，并能把理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)際、課題專(zhuān)題研究相結(jié)合，為課堂教學(xué)服務(wù)，幫助分析與解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。（2）及時(shí)開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，采取多元的學(xué)習(xí)方法，個(gè)體學(xué)習(xí)、專(zhuān)題講座學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過(guò)自我反思、合作交流、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)等學(xué)習(xí)途徑不斷滿足自身需求，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。（3）在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)、實(shí)踐體會(huì)，積極撰寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析等，并能與同伴開(kāi)展專(zhuān)題交流，分享經(jīng)驗(yàn)與收獲，同時(shí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，學(xué)有所得。2、以課題促研究，深化改革深入開(kāi)展課題研究，以課題研究為突破口，切實(shí)解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展，注重課題研究的過(guò)程管理和課題成果的推廣，突出科研的實(shí)效性。不斷樹(shù)立“圍繞教學(xué)搞科研，搞好科研促教學(xué)”的思想，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學(xué)，帶著課題進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作。（1）定期進(jìn)行課題研究交流例會(huì)，注重課題研究的計(jì)劃性、實(shí)效性。課題研究人員注意記錄好研究資料，匯報(bào)課題研究情況；要認(rèn)真做好課題研究的階段總結(jié)報(bào)告或研究結(jié)題報(bào)告，撰寫(xiě)一篇與課題相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)論文或案例。（2）課題組與教研組相結(jié)合積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)工作，定期舉行課題研究專(zhuān)題培訓(xùn)，加強(qiáng)課題操作過(guò)程的指導(dǎo)；組織教師按計(jì)劃積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究工作，提倡教師之間的合作、探究，將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合。（3）抓好課題研究的過(guò)程管理，注意落實(shí)研究計(jì)劃，搜集、整理課題實(shí)驗(yàn)有關(guān)原始資料；加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)工作的階段總結(jié)。3、以活動(dòng)促發(fā)展，豐富內(nèi)涵充分發(fā)揮校本培訓(xùn)在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，求真務(wù)實(shí)地組織校本教研活動(dòng)。（1）制定教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案袋。（2）落實(shí)各類(lèi)教研活動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施備課組教研活動(dòng)制度。教研組形成規(guī)范有序的研究氛圍，每月組織2次以上的集體研討活動(dòng)，圍繞教學(xué)工作中生成的核心問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的措施，有活動(dòng)方案、記錄與總結(jié)。（3）重視以“課例”為載體的課堂行動(dòng)研究，積極開(kāi)展任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教研、問(wèn)題解惑型教研等多種教研方式；（4）組織校內(nèi)課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教師在區(qū)級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)面大，層次高。4、以宣傳促推廣，注重交流努力發(fā)揮骨干教師的示范作用，及時(shí)向兄弟學(xué)校、社會(huì)各界介紹我校教科研工作動(dòng)態(tài)，宣傳教科研工作成果，以期產(chǎn)生良好的社會(huì)影響，提高學(xué)校教科研工作的知名度。（1）及時(shí)報(bào)道我校的教科研動(dòng)態(tài)、亮點(diǎn)。（2）積極向上級(jí)推薦教師的教育教學(xué)論文或案例，充分發(fā)教科研作用，交流、推廣教師的教科研成果。（3）將優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)反思、研究報(bào)告等整理、匯編成冊(cè)，；展示我校教師實(shí)施校本教研的亮麗風(fēng)采。（4）完成有關(guān)部門(mén)布置的工作。四、具體安排1、二月：召開(kāi)教研組長(zhǎng)和課題組長(zhǎng)主持人會(huì)議，制定新學(xué)年的工作計(jì)劃，安排新學(xué)年的工作。2、三月：舉行語(yǔ)文學(xué)科閱讀課比賽。3、四月：舉行英語(yǔ)學(xué)科口語(yǔ)交際課比賽。5、五月：學(xué)生經(jīng)典閱讀比賽。6、六月：學(xué)生課本劇表演比賽7、七月、對(duì)學(xué)校教科研工作進(jìn)行總結(jié)，教研課、教學(xué)反思等檢查匯總。20xx年2月27日第二篇：西郊小學(xué)20xx年春季學(xué)校工作計(jì)劃23600字西郊小學(xué)2013-2014第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，認(rèn)真落實(shí)《崆峒區(qū)教育局關(guān)于做好2013-2014學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)工作的通知》（區(qū)教發(fā)【2014】34號(hào)）文件精神及國(guó)家、省、市教育規(guī)劃綱要為依據(jù)，以《20xx年全區(qū)教育工作要點(diǎn)》為重點(diǎn)，致力于提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力辦好適合學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人民滿意教育。二、工作目標(biāo)1.以德立校，依法治校，不斷提高教育管理水平。2.樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，營(yíng)造尊師樂(lè)教愛(ài)生的良好風(fēng)氣。3.德育為先，進(jìn)一步強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，以質(zhì)量求生存，提高教師整體素質(zhì)。5.深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量6．強(qiáng)化“以人為本，安全第一”的工作理念，確保校園平安。三、工作重點(diǎn)和措施（一）學(xué)校管理1.優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感，弘揚(yáng)教育的正能量。認(rèn)真落實(shí)《西郊小學(xué)教職工考勤制度》、《班級(jí)量化考核細(xì)則》及《西郊小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，《西郊小學(xué)值周細(xì)則》，有效地促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理的規(guī)范化。2.健全教師激勵(lì)機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行《西郊小學(xué)教師教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則制度》、《班主任考核辦法》、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核細(xì)則》、《教師績(jī)效工資考核評(píng)價(jià)方案與評(píng)價(jià)細(xì)則》進(jìn)一步優(yōu)化教師的激勵(lì)機(jī)制，有力調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。3.狠抓標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)建、鞏固及提升工作。我校已通過(guò)素質(zhì)教育督導(dǎo)示范學(xué)校的驗(yàn)收，要加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的管理與使用，美化亮化校園環(huán)境，鞏固、提升各項(xiàng)工作指標(biāo)。（二）德育工作1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要健全完善制度，堅(jiān)持每周一晚的全體教師的政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學(xué)教師職業(yè)十不準(zhǔn)》等規(guī)范要求，貫徹落實(shí)《教職工量化考核辦法》、《教職工考勤制度》、《班主任考核辦法》、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核細(xì)則》、《教師績(jī)效工資考核評(píng)價(jià)方案與評(píng)價(jià)細(xì)則》實(shí)施鑄師魂、育師德、樹(shù)師表、正師風(fēng)、練師能、育名師工程，提高教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。建立健全師德師風(fēng)評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，營(yíng)造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。.不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，加強(qiáng)師德建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表，積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高管理工作水平。繼續(xù)實(shí)施《西郊小學(xué)教師教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則制度》，健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，《班主任考核辦法》，倡導(dǎo)教師在管理的過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在實(shí)踐中充實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。切實(shí)做到在探索中工作，在工作中改進(jìn)，不斷提高工作水平，不斷成長(zhǎng)；積極參加1235課堂教學(xué)模式大賽。3.抓好大課間活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，切實(shí)上好每節(jié)體育課，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，每個(gè)學(xué)生都能擅長(zhǎng)一項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)學(xué)生都有一種運(yùn)動(dòng)器械（跳繩、乒乓球），增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，本學(xué)期學(xué)校將在第8周舉行第四屆春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。4.結(jié)合實(shí)際開(kāi)展德育主題實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。根據(jù)20xx年全區(qū)教育工作要點(diǎn)，從開(kāi)學(xué)至4月下旬組織開(kāi)展以“走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)”為主題的青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，按照“貼近校園，貼近生活，貼近兒童”的原則和實(shí)踐育人的要求，利用參考讀本，在低年級(jí)學(xué)生以讀書(shū)和聽(tīng)老師輔導(dǎo)講解為主，中高年級(jí)在認(rèn)真讀書(shū)的基礎(chǔ)上，按讀本的要求寫(xiě)一篇讀書(shū)心得和演講稿征文，在6月上旬3-6年級(jí)舉行“愛(ài)我崆峒”作文競(jìng)賽。5.繼續(xù)做好“校園文化提升”工作。一是繼續(xù)落實(shí)好學(xué)?！拔寤苯ㄔO(shè)和班級(jí)“四統(tǒng)一，一突出”建設(shè)，做好教室和校園的長(zhǎng)廊、過(guò)道、宣傳欄的布置，讓學(xué)校的每一面墻壁會(huì)說(shuō)話，讓學(xué)校的每一個(gè)角落都能聞到書(shū)香。二是全體教師要樹(shù)立以“要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人”的理念，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求每位教師每學(xué)年都要閱讀一本教育雜志，每學(xué)期精選一本教學(xué)名著，每學(xué)年堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。三是全體學(xué)生要積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)為友”的理念，要充分利用好圖書(shū)室、閱覽室和班級(jí)圖書(shū)角，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，每天進(jìn)行“兩個(gè)二十分鐘的早讀和午寫(xiě)”，規(guī)定每天上午進(jìn)行二十分鐘的經(jīng)典誦讀，堅(jiān)持校本讀本《校園學(xué)生三字經(jīng)》、《經(jīng)典誦讀本》、《每日一句》讀書(shū)活動(dòng)。讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園，打造內(nèi)涵豐富、品位高雅的校園文化。中心學(xué)校將繼續(xù)隨機(jī)檢查此項(xiàng)工作，并常抓不懈。（三）安全工作1.健全制度，明確職責(zé)。要切實(shí)加強(qiáng)安全工作，增強(qiáng)工作的緊迫感和危機(jī)感，要結(jié)合實(shí)際，做到責(zé)任到人，職責(zé)明確，形成全校教師齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。要完善各種安全管理制度，加強(qiáng)門(mén)崗管理，落實(shí)教師值勤制度，強(qiáng)化學(xué)生考勤，落實(shí)檢查整改。2.加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)。要利用集會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育；定期組織防火、防震等逃生演練。繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)校安全教育月”、“安全工作重點(diǎn)整治百日行動(dòng)”等活動(dòng)。開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)辟安全知識(shí)專(zhuān)欄，利用校園網(wǎng)絡(luò)、短信平臺(tái)等，全方位、多層次宣傳安全知識(shí)。學(xué)校醒目的位置要有固定的防溺水及交通安全警示標(biāo)語(yǔ)。3.抓住重點(diǎn)，落實(shí)防范。要結(jié)合時(shí)令和季節(jié)特點(diǎn)，有預(yù)見(jiàn)性地開(kāi)展安全防范教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。重點(diǎn)抓好交通安全教育、防溺水安全教育、傳染病防控工作、食品衛(wèi)生安全管理和寄宿生的管理等安全防范教育。4.加強(qiáng)排查，整治隱患。開(kāi)學(xué)初對(duì)教學(xué)和附屬設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次仔細(xì)、全面檢查，登記造冊(cè)，分類(lèi)梳理，限期整改。學(xué)校對(duì)校園及周邊安全工作要建立“每日巡、周小查、月大查”工作制度，建立日查、周查、月查的明細(xì)臺(tái)賬，跟蹤管理，明確責(zé)任人和整改期限，健全完善各類(lèi)安全管理制度。（四）教學(xué)教研1.注重課堂教學(xué)改革。探索實(shí)施“1234”課堂教學(xué)模式，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂教學(xué)模式、減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。2.加強(qiáng)集體備課。實(shí)行學(xué)科集體備課模式，開(kāi)學(xué)初同級(jí)同科目教師根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生情況，制定周密的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。每周二、三為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)集體備課時(shí)間。確定每一課時(shí)的主備人，主備教師要認(rèn)真鉆研教材、研究學(xué)生進(jìn)行自備形成個(gè)案。3.繼續(xù)抓好常規(guī)工作。全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教職工量化考核辦法》、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核細(xì)則》和《班主任考核辦法》，做到心中有數(shù)，有章可循。要做好期中、期末的教師常規(guī)工作的檢評(píng)和課堂常規(guī)的平時(shí)巡查檢評(píng)。存在問(wèn)題要督促整改落實(shí)。4.加大教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)。本學(xué)期，中心學(xué)校將貫徹落實(shí)《西郊小學(xué)質(zhì)量目標(biāo)兌現(xiàn)辦法》和《教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》，繼續(xù)完善期中與期末監(jiān)測(cè)相結(jié)合的質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，努力做到公平競(jìng)爭(zhēng)，確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)向上、穩(wěn)步提升。5.積極開(kāi)展教研活動(dòng)。一是繼續(xù)開(kāi)展校性教研。每?jī)芍苤辽匍_(kāi)1節(jié)教學(xué)觀摩研討課。每學(xué)年每位教師都要開(kāi)一節(jié)校性以上教學(xué)研討課。公開(kāi)課教案、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明及教者說(shuō)課、聽(tīng)課老師評(píng)課等教研過(guò)程要形成材料備查。學(xué)期初，必須上報(bào)教師開(kāi)課的時(shí)間、內(nèi)容，在安排校性公開(kāi)課時(shí)不能集中在學(xué)期中或?qū)W期末，不局限于語(yǔ)、數(shù)兩科，應(yīng)全盤(pán)考慮，做到上半學(xué)期、下半學(xué)期、高中低年段、各學(xué)科的協(xié)調(diào)搭配。二是加強(qiáng)教師的研訓(xùn)力度。為進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，要積極中心學(xué)校開(kāi)展的一系列教師研訓(xùn)活動(dòng)，努力提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。建立教師業(yè)務(wù)檔案管理，積極參加小學(xué)教師教壇新秀選拔活動(dòng)等。6.規(guī)范學(xué)籍管理。進(jìn)一步規(guī)范各種學(xué)籍檔案的管理工作，嚴(yán)格按學(xué)籍管理規(guī)定辦理學(xué)生異動(dòng)手續(xù)，嚴(yán)禁招收手續(xù)不全的學(xué)生。本學(xué)期，原則上不再辦理本鎮(zhèn)跨初中招生片區(qū)畢業(yè)班的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。7.主要活動(dòng)安排。⑴舉行小學(xué)生規(guī)范字比賽。時(shí)間：2月份⑵參加由鐘少雄、張玉鍛主任作的專(zhuān)題講座。時(shí)間：3月份⑶舉行小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況評(píng)比活動(dòng)。時(shí)間：3月份（具體年級(jí)見(jiàn)周工作重點(diǎn)），⑷參加“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)。時(shí)間：4月份（具體方案待通知）。⑸舉行小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)比賽。時(shí)間：4月