版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
不用攙扶
不用攙扶帕爾曼聯(lián)袂怦然心動(dòng)拄著磁鐵魅力攙扶你能用上這里一些新詞,說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容嗎?帕爾曼聯(lián)袂怦然心動(dòng)拄著磁鐵魅力攙扶帕爾曼帕爾曼請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文,找出些帕爾曼出場(chǎng)的句子。
當(dāng)帕爾曼出現(xiàn)時(shí),我怦然心動(dòng)。他拄著雙拐,艱難而又走上了臺(tái)。拐杖加上小提琴——這就是帕爾曼獨(dú)特的形象嗎?從他出現(xiàn)的那一刻起,我的視線就像磁鐵吸引,再也沒(méi)有離開過(guò)他。自信請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文,找出些帕爾曼出場(chǎng)的句子。PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubiao/PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/資料下載:/ziliao/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/PPT論壇:PPT課件:/kejian/語(yǔ)文課件:/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件:/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件:/kejian/yingyu/美術(shù)課件:/kejian/meishu/科學(xué)課件:/kejian/kexue/物理課件:/kejian/wuli/化學(xué)課件:/kejian/huaxue/生物課件:/kejian/shengwu/地理課件:/kejian/dili/歷史課件:/kejian/lishi/用“——”畫出令你感動(dòng)的句子,并在文中作好批注,再與前后同學(xué)一起讀一讀你們所畫的句子。PPT模板:/moban/這位音樂(lè)家的杰出之處,動(dòng)人之處,不僅在他的琴聲里,更在他的人格魅力上。這位音樂(lè)家的杰出之處,動(dòng)人之處,不僅在他的琴聲里,更最讓我意外而感動(dòng)的是帕爾曼站起來(lái)的那一刻。一曲終了,他用拐杖支撐著自己試圖站起來(lái)。那么,哪件事體現(xiàn)了他的人格魅力呢?最讓我意外而感動(dòng)的是帕爾曼站起來(lái)的那一刻。一曲
起來(lái)——跌坐在椅子上;
再起來(lái)——又沒(méi)成功;
又試了一次——又失敗了。
帕爾曼笑了笑,平靜謙和,甚至帶一點(diǎn)兒歉意。他又試了第四次,這一次他終于站了起來(lái)!帕爾曼笑了笑,平靜謙和,甚至帶一點(diǎn)兒歉意。他又試了第成功源于自己,世上沒(méi)有什么事是不能做的,只要你想做……成功源于自己,世上沒(méi)有什么事是不能做的,只要你樂(lè)隊(duì)的百雙眼睛,大會(huì)堂的萬(wàn)雙眼睛,電視機(jī)前的億雙眼睛,都注視著帕爾曼站起來(lái)。樂(lè)隊(duì)的百雙眼睛,大會(huì)堂的萬(wàn)雙眼睛,電視機(jī)前的億帕爾曼走了,他留下的不僅僅是那冬日里的琴聲。為這個(gè),讓我這不懂音樂(lè)的人對(duì)音樂(lè)大師說(shuō):“謝謝您!”1.作者為什么要謝謝音樂(lè)大師?
2.你從中體會(huì)到了什么?帕爾曼走了,他留下的不僅僅是那冬日里的琴聲。為這個(gè),身殘志堅(jiān)、不用攙扶、意志頑強(qiáng)、不怕失敗、靠自己的力量贏得尊嚴(yán)的人身殘志堅(jiān)、不用攙扶、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。
——愛迪生頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。以文學(xué)思考人生的作家——史鐵生輪椅上的“中國(guó)保爾”張海迪:胸部以下全部癱瘓,她卻以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),成為著名的作家。以文學(xué)思考人生的作家——史鐵生輪椅上的“中國(guó)保爾”張海迪:偉大的理論物理學(xué)家——霍金享譽(yù)世界的作家和演說(shuō)家---海倫·凱勒偉大的理論物理學(xué)家——霍金享譽(yù)世界的作家和演說(shuō)家---海倫為這個(gè),讓我們真誠(chéng)地對(duì)這位音樂(lè)大師說(shuō)一聲:“謝謝您!’”為這個(gè),讓我們大聲地對(duì)這位音樂(lè)大師說(shuō)一聲:“謝謝您!’”為這個(gè),讓我們自豪地對(duì)這位音樂(lè)大師說(shuō)一聲:“謝謝您!’”為這個(gè),讓我們真誠(chéng)地對(duì)這位音樂(lè)大師說(shuō)一聲:“謝謝1、抓緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多?!芏鱽?lái)2、與雄心壯志相伴而來(lái)的,應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。——華羅庚3、惟有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),才能使人聰明,惟有努力,不斷地努力,才會(huì)出現(xiàn)才能。——華羅庚4、發(fā)憤早為好,茍晚休嫌遲。最忌不努力,一生都無(wú)知?!A羅庚5、自學(xué),不怕起點(diǎn)低,就怕不到底?!A羅庚6、聰明出于勤奮,天才在于積累。——華羅庚7、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高爾基8、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?!郀柣?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度車輛抵押借款合同(含違約責(zé)任)4篇
- 2025年環(huán)保產(chǎn)業(yè)授權(quán)簽訂合同委托書范本3篇
- 2025年度綠化工程后期維護(hù)與管理合同4篇
- 2025版體育賽事贊助與合作協(xié)議4篇
- 2025版停車場(chǎng)安全監(jiān)控與服務(wù)保障合同2篇
- 二零二五版電子商務(wù)平臺(tái)智能客服系統(tǒng)采購(gòu)合同3篇
- 鄭州電力高等??茖W(xué)?!峨娨暰庉嬎囆g(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年度餐飲企業(yè)員工培訓(xùn)及服務(wù)合同6篇
- 2025版醫(yī)療設(shè)備運(yùn)維托管正規(guī)范合同3篇
- 個(gè)人網(wǎng)絡(luò)店鋪?zhàn)赓U合同(2024版)6篇
- 電纜擠塑操作手冊(cè)
- 浙江寧波鄞州區(qū)市級(jí)名校2025屆中考生物全真模擬試卷含解析
- IATF16949基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材
- 【MOOC】大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知能訓(xùn)練與指導(dǎo)-西北農(nóng)林科技大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 勞務(wù)派遣公司員工考核方案
- 基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)-7種內(nèi)種間關(guān)系
- 2024年光伏農(nóng)田出租合同范本
- 《阻燃材料與技術(shù)》課件 第3講 阻燃基本理論
- 2024-2030年中國(guó)黃鱔市市場(chǎng)供需現(xiàn)狀與營(yíng)銷渠道分析報(bào)告
- 招標(biāo)監(jiān)督報(bào)告
- 項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論