信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)樣本（2篇）

第24頁共24頁信息技術(shù)?興趣小組?活動總結(jié)?樣本時?光流逝,?轉(zhuǎn)眼又一?個學(xué)期過?去了。在?這個學(xué)期?的興趣小?組活動中?,每一個?學(xué)生都很?積極努力?,在繪畫?水平和審?美能力上?都有很大?的提高。?同時，我?從四方面?總結(jié)了這?學(xué)期我興?趣小組的?教學(xué)體會?：一、?切實的學(xué)?習(xí)計劃?在低年級?蠟筆興趣?小組成立?初，我就?決定在成?員中選拔?幾位有一?定繪畫才?能的學(xué)生?，讓低年?級的他們?從小接受?繪畫的系?統(tǒng)訓(xùn)練；?而大部分?的學(xué)生則?注重培養(yǎng)?他們在繪?畫上的創(chuàng)?造能力和?想象能力?，注意以?興趣引導(dǎo)?他們漸漸?對繪畫有?一定的認(rèn)?識和了解?。在興?趣小組的?活動中,?我特別注?意保護學(xué)?生的個性?發(fā)展,尊?重他們的?個人創(chuàng)意?,發(fā)揮繪?畫特有的?魅力,使?低年級的?學(xué)生在自?己原有的?基礎(chǔ)上有?了長足進(jìn)?步和發(fā)展?。二、?多樣的教?學(xué)方法?在本學(xué)期?的活動中?,我引入?了想象繪?畫和裝飾?圖案設(shè)計?這兩個比?較有針對?性的內(nèi)容?：一方面?，學(xué)生對?美術(shù)書中?有關(guān)這類?的內(nèi)容有?了一個明?確的認(rèn)識?；另一方?面，讓他?們從中體?驗到繪畫?所帶來的?樂趣。?同時，我?在教學(xué)中?采用欣賞?、模仿、?添加、想?象、創(chuàng)造?等教學(xué)方?法來激發(fā)?學(xué)生的參?與熱情，?從而達(dá)到?較好的教?學(xué)效果。?在蘇州世?遺會的繪?畫比賽中?，我們小?組的一位?小朋友獲?得三等獎?、兩位小?朋友獲得?鼓勵獎；?在“綠星?杯少兒繪?畫比賽”?中多位學(xué)?生獲得金?、銀、銅?獎。三?、長足的?奮斗目標(biāo)?有人說?,美術(shù)組?活動就應(yīng)?該以繪畫?為主,培?養(yǎng)學(xué)生繪?畫能力和?技巧.我?不這么認(rèn)?為。我覺?得美術(shù)組?的活動應(yīng)?該在尊重?學(xué)生的個?性發(fā)展基?礎(chǔ)上,經(jīng)?過教師的?適當(dāng)指導(dǎo)?與培養(yǎng),?充分發(fā)揮?每個學(xué)生?的優(yōu)點,?使其形成?自身的特?點。讓他?們覺得在?每次活動?中都很開?心,都有?收獲。這?才能讓學(xué)?生樂于參?與你興趣?小組的活?動，才能?真正溶入?繪畫的興?趣中去，?使之成為?學(xué)習(xí)的主?動者。在?藝術(shù)這方?熱地上，?能綻開更?多小小的?美術(shù)之花?。低年?級美術(shù)興?趣小組的?建立是很?有意義的?，他為許?多喜歡美?術(shù)的同學(xué)?深入學(xué)習(xí)?美術(shù)創(chuàng)造?了一個平?臺，讓他?們從小接?受比較正?統(tǒng)的美術(shù)?教育，培?養(yǎng)他們的?美術(shù)素養(yǎng)?，從而激?發(fā)他們對?美術(shù)學(xué)習(xí)?的信心和?決心。美?術(shù)興趣小?組工作總?結(jié)一年?的教學(xué)工?作即將結(jié)?束了，回?顧這一年?來美術(shù)小?組的活動?情況，雖?取得了一?定的成績?，也有一?些不足之?處。為了?下學(xué)年能?更好的開?展興趣小?組，特將?這一年來?的活動情?況總結(jié)如?下，以便?以后能做?到取長補?短，有所?提高。?一、定期?組織學(xué)生?進(jìn)行書畫?訓(xùn)練為?了陶冶學(xué)?生的情_?___，?豐富學(xué)生?的課外文?化活動，?引導(dǎo)學(xué)生?把自己的?興趣愛好?充分發(fā)揮?出來。本?學(xué)期一開?始，兒童?畫興趣小?組在重新?組建后又?開始活動?。每周?組織興趣?小組的學(xué)?生在泥塑?教室訓(xùn)練?二次，每?次都有每?次的訓(xùn)練?內(nèi)容，對?學(xué)生進(jìn)行?兒童畫的?基礎(chǔ)知識?和基礎(chǔ)能?力以及泥?塑方面的?基礎(chǔ)訓(xùn)練?。由于學(xué)?生具有一?定的美術(shù)?興趣，有?部分學(xué)生?還具有一?定的基礎(chǔ)?，對一些?基本的技?法已初步?接觸過，?所以在教?師的指導(dǎo)?下繪畫水?平和制作?水平都有?了進(jìn)一步?的提高。?二、采?取各種方?式表優(yōu)促?劣，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?。為提?高學(xué)生們?的訓(xùn)練積?極性，也?為了讓更?多的學(xué)生?了解認(rèn)識?并投入到?興趣小組?中來，在?學(xué)校的各?種活動中?我們充分?利用各種?方式進(jìn)行?書畫作品?展示，并?組織學(xué)生?參加各級?各類上級?部門組織?的各種書?畫比賽，?讓學(xué)生同?其他書畫?愛好者切?磋技藝、?進(jìn)行鍛煉?。表現(xiàn)突?出的同學(xué)?我們給予?表揚和獎?勵，達(dá)到?表優(yōu)促劣?的目的。?正因為如?此學(xué)生的?訓(xùn)練積極?性與日俱?增。由于?學(xué)生們的?刻苦訓(xùn)練?，知識技?能有了進(jìn)?一步地提?高。三?、取得的?點滴成績?一份付?出一份收?獲，許多?學(xué)生的作?品多次在?校內(nèi)展出?。另外本?學(xué)期還組?織學(xué)生參?加了文化?部文化藝?術(shù)人才中?心組織的?全國新華?杯第__?__屆小?明星藝術(shù)?人才美術(shù)?攝影選拔?賽,不少?學(xué)生獲得?了滿意的?成績；_?___月?份參加了?文化部中?華信息網(wǎng)?組織的書?畫比賽，?有五人獲?得全國一?等獎。_?___年?____?月教育部?藝術(shù)教育?委員會舉?辦的第_?___屆?全國中小?學(xué)生繪畫?書法比賽?中獲美術(shù)?類指導(dǎo)工?作一等獎?。當(dāng)然?在這一學(xué)?期的工作?中還存在?著一些不?足，如知?識面不寬?，學(xué)生的?臨場發(fā)揮?不好等。?在下學(xué)期?的工作中?，我們將?繼續(xù)努力?，爭取更?大的成績?。信息?技術(shù)興趣?小組活動?總結(jié)樣本?（二）?這學(xué)期，?興趣小組?的同學(xué)們?主要學(xué)習(xí)?了網(wǎng)頁設(shè)?計和ac?dsee?制圖軟件?和log?o語言。?期間也穿?插學(xué)習(xí)了?計算機的?基本硬件?知識，其?中部分優(yōu)?秀學(xué)員經(jīng)?我允許參?與到計算?機機房的?簡單維護?中來，極?大的提高?了他們學(xué)?習(xí)的興趣?，并初步?感受到了?學(xué)習(xí)信息?技術(shù)的重?要性。?這一學(xué)期?以來，我?們興趣小?組的同學(xué)?能夠按時?參加培訓(xùn)?。學(xué)期末?，我還對?興趣小組?的成員進(jìn)?行了期末?測試?，F(xiàn)?就這學(xué)期?的工作總?結(jié)如下：?一、培?養(yǎng)了學(xué)生?的對信息?技術(shù)的興?趣：本?批興趣小?組的所有?成員都是?由以前興?趣小組直?接升上來?的，就生?源而言已?經(jīng)具備較?好的素質(zhì)?。他們都?已經(jīng)了解?、知道了?信息技術(shù)?興趣小組?活動的大?體目標(biāo)，?學(xué)習(xí)活動?的過程中?表現(xiàn)出了?濃厚的興?趣。二?、開拓學(xué)?生的知識?面：在?這次的信?息技術(shù)興?趣小組中?不但學(xué)習(xí)?信息技術(shù)?的基本知?識，而且?更多的是?讓學(xué)生掌?握了許多?操作的基?本技能，?使他們的?知識面得?到很大的?拓展。?三、增加?了實踐的?機會：?由于興趣?小組不僅?有室內(nèi)的?理論學(xué)習(xí)?而且還參?與了實踐?，給很多?同學(xué)以動?手操作的?機會，讓?學(xué)生在實?踐操作中?學(xué)到更多?知識。?四、豐富?了學(xué)生的?第二課堂?：從素?質(zhì)的角度?豐富了學(xué)?生的課余?生活，他?們的生活?不在僅限?于課堂上?，讓他們?意識到學(xué)?習(xí)的樂趣?，更有興?趣學(xué)習(xí)了?。五、?帶動整個?課堂教學(xué)?：這一?點也是我?個人認(rèn)為?最為重要?的。在平?時的課堂?教學(xué)中，?我們的學(xué)?生部分是?不能夠很?好的按照?老師的要?求完成各?項任務(wù)。?而在這個?時候我們?興趣小組?的同學(xué)充?當(dāng)小老師?的機會就?來了，這?樣一來既?使興趣小?組同學(xué)有?了成就感?，更激發(fā)?了其他同?學(xué)學(xué)習(xí)的?積極性。?我期待?著我的工?作能夠得?到更快的?完善，得?到更好的?發(fā)展。我?將本著為?學(xué)生工作?的思想更?加努力地?工作，使?我們的學(xué)?生的素質(zhì)?更好地得?到提高。?同時也希?望我的工?作得到更?多得老師?同仁的關(guān)?注和支持?，共同為?我校信息?技術(shù)教育?的發(fā)展而?努力！?歡迎大家?繼續(xù)瀏覽?自我總結(jié)?的以下文?章：信?息技術(shù)教?研組的自?我總結(jié)?信息技術(shù)?教師工作?的自我總?結(jié)物理?教研組工?作的自我?總結(jié)體?育興趣小?組的自我?總結(jié)給?大家來分?享一篇非?常不錯的?體育興趣?小組的自?我總結(jié)范?文，僅供?大家參考?，感謝為?我們提供?。本學(xué)?期的體育?課外興趣?小組活動?組織嚴(yán)密?，活動有?效。嚴(yán)格?按照學(xué)期?初制定的?計劃，及?早動手，?積極籌劃?，使體育?課外興趣?小組活動?時間、地?點、人員?固定，保?證了活動?的穩(wěn)定性?。另外，?活動內(nèi)容?全面、具?體，教師?提前備課?，活動時?扎實有效?。小組成?員對活動?內(nèi)容掌握?較快，每?次都達(dá)到?了較好效?果。學(xué)生?不僅掌握?了更多的?知識，而?且思維能?力、動手?能力大大?提高，自?學(xué)能力也?有一定發(fā)?展。根據(jù)?學(xué)生的興?趣愛好，?組建各類?訓(xùn)練小組?。我校這?學(xué)年度中?，組建田?經(jīng)隊、籃?球、乒乓?球隊、等?一系列訓(xùn)?練隊，并?定期開展?比賽。我?校各訓(xùn)練?隊都有專?人負(fù)責(zé)訓(xùn)?練。我們?的教師利?用自己的?休息時間?抓好訓(xùn)練?。我們按?照《學(xué)校?體育工作?條例》和?《全民健?身綱要》?的要求，?認(rèn)真抓好?學(xué)校體育?的系列訓(xùn)?練隊，我?們目的是?讓全體學(xué)?生提高身?體素質(zhì)，?增強體質(zhì)?。主要?成績：?1、積極?抓好學(xué)校?田徑隊訓(xùn)?練工作。?我們按照?科學(xué)訓(xùn)練?方針是從?娃娃抓起?，我們利?用課后和?節(jié)假日進(jìn)?行訓(xùn)練，?并取得了?較好的收?獲。學(xué)校?田徑隊在?鎮(zhèn)運動會?奪得三個?級部第一?的成績，?在市運動?會上，取?得了全市?第五名的?好成績。?在全市越?野長跑運?動會奪得?第五名。?2、我?們積極抓?好學(xué)校球?類和棋類?的訓(xùn)練工?作，定期?舉行了各?類比賽，?從而提高?各類水平?，讓學(xué)生?互相學(xué)習(xí)?，共同提?高。所以?我校各類?訓(xùn)練隊開?展的有聲?有色，取?得了良好?的效果。?在教育局?和體育局?組織的籃?球比賽中?獲得全市?第五名的?好成績。?3、本?學(xué)年度我?校抓好開?展各類校?內(nèi)比賽活?動。廣播?操比賽、?籃球比賽?、拔河比?賽等活動?，使全校?掀起體育?訓(xùn)練、強?身健體的?熱潮。我?校學(xué)生體?育技能成?績達(dá)標(biāo)_?___%?以上合格?，學(xué)生的?身體素質(zhì)?大大地增?強，為今?后建設(shè)社?會主議有?了生力軍?。主要?經(jīng)驗和體?會1、?我每次活?動都會提?前備課。?精心備課?，安排好?每一節(jié)課?的每一環(huán)?節(jié)，以免?活動時失?控。2?、內(nèi)容多?樣化。本?學(xué)期主要?以任務(wù)完?成型完成?，還有集?體活動型?，教師講?解型。任?務(wù)完成型?可以促進(jìn)?學(xué)生的探?索問題能?力，集體?活動型可?以集中全?組學(xué)生的?智慧，使?問題的解?決更靈活?、更全面?。3、?針對性教?育?；顒?時要根據(jù)?每個學(xué)生?的特點和?特長分配?不同的學(xué)?習(xí)任務(wù)。?發(fā)揮他們?的長處，?補足他們?的短處，?教師要分?類指導(dǎo)，?指定不同?的目標(biāo)，?實施不同?的教育。?存在的?問題及改?進(jìn)方法：?活動有?時比較缺?少目的性?，學(xué)生不?知如何學(xué)?習(xí)。以后?要制定具?體、明確?的目標(biāo)，?嚴(yán)格要求?和管理學(xué)?生，要形?成正規(guī)的?管理模式?，制定良?好的紀(jì)律?來規(guī)范學(xué)?生，讓學(xué)?生學(xué)有所?得。二?十一世紀(jì)?需要高素?質(zhì)的人才?。因此，?我們會繼?續(xù)把提高?學(xué)生素質(zhì)?放在首位?。為體育?活動培養(yǎng)?學(xué)生能力?提供了更?好的園地?。小學(xué)?舞蹈興趣?小組總結(jié)?隨著社?會的發(fā)展?和生活的?改善，人?們普遍的?認(rèn)識到，?讓孩子從?小就在音?樂、舞蹈?的熏陶中?受到美的?教育，對?開發(fā)兒童?智力，培?養(yǎng)孩子的?高尚情操?具有十分?重要的意?義。中華?民族五千?年的文明?史，舞蹈?文化占有?重要的位?置。舞蹈?教育自古?以來就被?先人所重?視。我使?用的教材?是上海師?范大學(xué)編?輯的《古?典芭蕾技?術(shù)技巧教?程》，這?套教材是?符合兒童?、少年的?心理和生?理特征。?強調(diào)舞蹈?訓(xùn)練的同?時，對學(xué)?生進(jìn)行初?步的音樂?知識教育?，以培養(yǎng)?學(xué)生的音?樂感和對?音樂的興?趣。并注?意融詩、?歌、舞為?一體，充?分體現(xiàn)中?國舞蹈具?有的載歌?載舞特色?。學(xué)生?通過舞蹈?訓(xùn)練進(jìn)步?很快，肩?、腿、腰?的軟度和?韌帶的柔?韌度在不?同程度的?提高，并?對古典芭?蕾有了一?定的了解?和認(rèn)識。?學(xué)會了代?維洛貝、?豐迪、弗?拉貝、帕?塞、雷勒?維等。學(xué)?生通過舞?蹈興趣班?的學(xué)習(xí)，?從不會跳?舞到參加?各種聯(lián)誼?活動的舞?蹈表演并?獲得家長?和同行的?好評。學(xué)?生和家長?都認(rèn)為參?加舞蹈興?趣班對他?們受益非?淺，對學(xué)?生的氣質(zhì)?、審美能?力、身心?健康、培?養(yǎng)音樂、?舞蹈的興?趣有不同?程度的提?高。我?們舞蹈隊?的學(xué)員還?代表學(xué)校?參加了鎮(zhèn)?舞蹈比賽?，獲得了?不錯的好?成績。我?們特別注?重培養(yǎng)學(xué)?生對舞蹈?的興趣和?學(xué)生的模?仿力和想?象力以及?他們的創(chuàng)?造力。對?舞蹈的方?位、手型?、手臂位?置、腳的?位置等等?這些基本?的舞蹈知?識，我都?用趣味性?的練習(xí)讓?學(xué)生在玩?樂中學(xué)到?。有時我?給一段音?樂要學(xué)生?自己創(chuàng)編?舞蹈動作?，提高學(xué)?生對學(xué)習(xí)?舞蹈的積?極性。?通過這一?學(xué)期進(jìn)行?舞蹈訓(xùn)練?，學(xué)生的?舞蹈知識?和動作的?協(xié)調(diào)性能?力都有不?同程度的?提高。在?工作中，?我們還有?不足的地?方，會不?斷提高自?己的舞蹈?水平和文?化修養(yǎng)以?及舞蹈知?識。隨?著社會的?發(fā)展和生?活的改善?，人們普?遍的認(rèn)識?到，讓孩?子從小就?在音樂、?舞蹈的熏?陶中受到?美的教育?，對開發(fā)?兒童智力?，培養(yǎng)孩?子的高尚?情操具有?十分重要?的意義。?中華民族?五千年的?文明史，?舞蹈文化?占有重要?的位置。?舞蹈教育?自古以來?就被先人?所重視。?我使用的?教材是上?海師范大?學(xué)編輯的?《古典芭?蕾技術(shù)技?巧教程》?，這套教?材是符合?兒童、少?年的心理?和生理特?征。強調(diào)?舞蹈訓(xùn)練?的同時，?對學(xué)生進(jìn)?行初步的?音樂知識?教育，以?培養(yǎng)學(xué)生?的音樂感?和對音樂?的興趣。?并注意融?詩、歌、?舞為一體?，充分體?現(xiàn)中國舞?蹈具有的?載歌載舞?特色。?學(xué)生通過?舞蹈訓(xùn)練?進(jìn)步很快?，肩、腿?、腰的軟?度和韌帶?的柔韌度?在不同程?度的提高?，并對古?典芭蕾有?了一定的?了解和認(rèn)?識。學(xué)會?了代維洛?貝、豐迪?、弗拉貝?、帕塞、?雷勒維等?。學(xué)生通?過舞蹈興?趣班的學(xué)?習(xí)，從不?會跳舞到?參加各種?聯(lián)誼活動?的舞蹈表?演并獲得?家長和同?行的好評?。學(xué)生和?家長都認(rèn)?為參加舞?蹈興趣班?對他們受?益非淺，?對學(xué)生的?氣質(zhì)、審?美能力、?身心健康?、培養(yǎng)音?樂、舞蹈?的興趣有?不同程度?的提高。?我們舞?蹈隊的學(xué)?員還代表?學(xué)校參加?了鎮(zhèn)舞蹈?比賽，獲?得了不錯?的好成績?。我們特?別注重培?養(yǎng)學(xué)生對?舞蹈的興?趣和學(xué)生?的模仿力?和想象力?以及他們?的創(chuàng)造力?。對舞蹈?的方位、?手型、手?臂位置、?腳的位置?等等這些?基本的舞?蹈知識，?我都用趣?味性的練?習(xí)讓學(xué)生?在玩樂中?學(xué)到。有?時我給一?段音樂要?學(xué)生自己?創(chuàng)編舞蹈?動作，提?高學(xué)生對?學(xué)習(xí)舞蹈?的積極性?。通過?這一學(xué)期?進(jìn)行舞蹈?訓(xùn)練，學(xué)?生的舞蹈?知識和動?作的協(xié)調(diào)?性能力都?有不同程?度的提高?。在工作?中，我們?還有不足?的地方，?會不斷提?高自己的?舞蹈水平?和文化修?養(yǎng)以及舞?蹈知識。?小學(xué)體育?興趣小組?總結(jié)總結(jié)?一：小學(xué)?籃球興趣?小組總結(jié)?籃球課?外興趣小?組有序的?在開展活?動。籃球?課外興趣?小組活動?給學(xué)生們?帶來了快?樂，帶來?了喜悅，?學(xué)生們在?活動中讓?我看到他?們的另一?面現(xiàn)將本?學(xué)期的活?動總結(jié)如?下：一?、基本情?況分析：?同學(xué)們?都喜歡上?籃球活動?課。為了?使籃球活?動課真正?落到實處?，切實提?高學(xué)生的?身體、心?理素質(zhì)，?成為體育?課的不可?缺少的補?充，制定?本學(xué)期籃?球活動教?學(xué)計劃。?二、教?學(xué)目標(biāo)?1、讓學(xué)?生了解上?體活課和?鍛煉身體?的好處，?能夠認(rèn)真?上好籃球?活動課。?不要把體?育活動當(dāng)?作自由課?。2、?初步掌握?體育基礎(chǔ)?知識、基?本技能、?和基礎(chǔ)項?目。3?、培養(yǎng)學(xué)?生的組織?紀(jì)律觀念?和吃苦耐?勞，用于?拼搏的精?神。4?、增強學(xué)?生身體素?質(zhì)的同時?，鍛煉學(xué)?生的心理?素質(zhì)，使?學(xué)生的身?心協(xié)調(diào)發(fā)?展。5?、通過有?計劃、有?組織的訓(xùn)?練，提高?學(xué)生的動?作協(xié)調(diào)能?力。三?、任務(wù)完?成情況?本學(xué)期的?籃球課外?興趣小組?活動組織?嚴(yán)密，活?動有效。?嚴(yán)格按照?學(xué)期初制?定的計劃?，及早動?手，積極?籌劃和準(zhǔn)?備。使體?育課外興?趣小組時?間、地點?、人員固?定，保證?了活動穩(wěn)?定性。另?外，活動?內(nèi)容多樣?、具體，?教師提前?備課，活?動時扎實?有效。小?組成員對?活動內(nèi)容?掌握較快?，都達(dá)到?活動要求?。學(xué)生了?解并掌握?了籃球有?關(guān)得知識?，而且思?維能力、?動手能力?大大提高?，自學(xué)能?力也有一?定發(fā)展。?四、主?要經(jīng)驗和?體會實?施課外活?動的目的?就是增強?學(xué)生的素?質(zhì)，增進(jìn)?學(xué)生健康?，我們始?終從學(xué)生?的角度出?發(fā)，考慮?學(xué)生的興?趣與愛好?，在項目?的選擇上?符合大多?數(shù)學(xué)生的?意志，讓?學(xué)生不感?覺到課外?活動是一?種負(fù)擔(dān)。?在體育課?堂教學(xué)中?，把一些?課外活動?項目做了?加工處理?，改變了?學(xué)法和練?法，以游?戲和比賽?的形式出?現(xiàn)，增加?了學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，提高了?他們的鍛?煉熱情，?既完成了?教學(xué)任務(wù)?，學(xué)生又?得到了積?極的鍛煉?。對于素?質(zhì)較差的?學(xué)生，教?師從不歧?視與挖苦?，而去安?慰和鼓勵?他們，使?他們不但?在素質(zhì)上?得到加強?，在心靈?上更樹立?了自尊與?自信。?五、存在?問題學(xué)?生的基本?素質(zhì)比較?差,吃苦?耐勞的精?神不夠,?訓(xùn)練量還?需要提高?。學(xué)生的?力量，耐?力、速度?、彈跳力?和柔韌等?素質(zhì)，因?此在訓(xùn)練?工作中應(yīng)?強調(diào)身體?訓(xùn)練。?六、改進(jìn)?措施1?、與家長?和學(xué)生進(jìn)?行溝通，?爭取家長?的支持和?學(xué)生的參?與。2?、采用靈?活、多變?的訓(xùn)練方?法和手段?，增強隊?員們的訓(xùn)?練熱情。?3、狠?抓球隊的?訓(xùn)練作風(fēng)?，使隊員?們養(yǎng)成良?好的訓(xùn)練?習(xí)慣。?4、單項?技術(shù)的訓(xùn)?練采用多?球訓(xùn)練的?方法。?5、每周?進(jìn)行一次?全隊大評?比，增強?隊員們的?競爭意識?，互相幫?助提高。?通過一?年來的籃?球體育活?動，使學(xué)?生們深深?地體會到?“擁有健?康才能擁?有明天、?熱愛鍛煉?就是熱愛?生命”，?進(jìn)一步樹?立了體育?活動、天?天鍛煉、?終身鍛煉?的意識，?有力地促?進(jìn)我校體?育工作，?為學(xué)生身?心的健康?發(fā)展，打?下良好的?基礎(chǔ)。?總結(jié)二：?小學(xué)體育?課外興趣?小組活動?總結(jié)一?學(xué)期的時?間又過去?了，這一?學(xué)期我們?的體育課?外興趣小?組有序的?在雙周四?下午第四?節(jié)課開展?活動。體?育課外興?趣小組活?動給學(xué)生?們帶來了?歡樂，帶?來了喜悅?，學(xué)生們?在活動中?讓我們看?到他們的?另一面。?現(xiàn)將本學(xué)?期的活動?總結(jié)如下?：一、?學(xué)生情況?分析：?學(xué)生們天?真、活潑?好動,很?喜歡體育?課外興趣?小組活動?。要利用?體育課外?興趣小組?活動的有?利時機,?為學(xué)生身?心的發(fā)展?打好基礎(chǔ)?。通過體?育課外興?趣小組活?動,鍛煉?學(xué)生的體?力,開發(fā)?智力,提?高文化素?質(zhì),促進(jìn)?學(xué)生個性?發(fā)展,培?養(yǎng)優(yōu)良品?德,陶冶?美的情操?。二、?任務(wù)完成?情況本?學(xué)期的體?育課外興?趣小組活?動組織嚴(yán)?密，活動?有效。嚴(yán)?格按照學(xué)?期初制定?的計劃，?及早動手?，積極籌?劃，使體?育課外興?趣小組活?動時間、?地點、人?員固定，?保證了活?動的穩(wěn)定?性。另外?，活動內(nèi)?容全面、?具體，教?師提前備?課，活動?時扎實有?效。小組?成員對活?動內(nèi)容掌?握較快，?每次都達(dá)?到了較好?效果。學(xué)?生不僅掌?握了更多?的知識，?而且思維?能力、動?手能力大?大提高，?自學(xué)能力?也有一定?發(fā)展。?二、主要?經(jīng)驗和體?會1、?內(nèi)容多樣?化。本學(xué)?期主要以?任務(wù)完成?型完成，?還有集體?活動型，?教師講解?型。任務(wù)?完成型可?以促進(jìn)學(xué)?生的探索?問題能力?，集體活?動型可以?集中全組?學(xué)生的智?慧，使問?題的解決?更靈活、?更全面。?2、針?對性教育??；顒訒r?要根據(jù)每?個學(xué)生的?特點和特?長分配不?同的學(xué)習(xí)?任務(wù)。發(fā)?揮他們的?長處，補?足他們的?短處，教?師要分類?指導(dǎo)，指?定不同的?目標(biāo)，實?施不同的?教育。?三、存在?的問題及?改進(jìn)方法?。活動?有時比較?缺少目的?性，學(xué)生?不知如何?學(xué)習(xí)。以?后要制定?具體、明?確的目標(biāo)?，嚴(yán)格要?求和管理?學(xué)生，要?形成正規(guī)?的管理模?式，制定?良好的紀(jì)?律來規(guī)范?學(xué)生，讓?學(xué)生學(xué)有?所得。?二十一世?紀(jì)需要高?素質(zhì)的人?才。因此?，我會繼?續(xù)把提高?學(xué)生素質(zhì)?放在首位?。為體育?活動培養(yǎng)?學(xué)生能力?提供了更?好的園地??？偨Y(jié)?三：小學(xué)?體育興趣?小組總結(jié)?我校田?徑隊每年?都要參加?鎮(zhèn)級田徑?運動會。?田徑是基?礎(chǔ)項目,?為了更好?推動學(xué)校?體育課外?活動的開?展,增強?了學(xué)生的?體質(zhì)。通?過幾個月?來學(xué)校田?徑業(yè)余訓(xùn)?練,我們?總結(jié)出以?下幾點：?一、提?高運動員?自身素質(zhì)?學(xué)校的業(yè)?余田徑訓(xùn)?練是培養(yǎng)?體育人才?的基地,?體育教師?肩負(fù)著培?養(yǎng)和輸送?人才的重?任。體育?教師必須?明確本職?工作,樹?立起責(zé)任?感和事業(yè)?心,這樣?才能腳踏?實地地進(jìn)?行工作。?其次體育?教師要有?敬業(yè)精神?,體育教?師工作辛?苦,社會?上對體育?訓(xùn)練仍有?偏見。特?別是與某?些主科比?較起來,?學(xué)生仍存?在重視文?化知識學(xué)?習(xí)輕視體?育的思想?,這對我?們開展業(yè)?余訓(xùn)練帶?許多困難?我覺得,?作為體育?教師,我?們對體育?課和業(yè)余?訓(xùn)工作的?重要性要?有足夠的?認(rèn)識,而?不能放松?消極的心?里,用我?們自身的?言語和行?為改變學(xué)?生。為培?育養(yǎng)德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展的?人才，為?增強學(xué)生?體質(zhì)做出?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)，這樣?才無愧于?我們的事?業(yè)和責(zé)任?。體育教?師還要有?吃苦奉獻(xiàn)?精神。我?們還要不?斷充實自?己，要善?于積累經(jīng)?驗，總結(jié)?成敗得失?，勇于思?考敢于創(chuàng)?新。不斷?提高自己?的素質(zhì)。?二、認(rèn)?真選好體?育苗子我?們只是田?徑的業(yè)余?訓(xùn)練，不?是田徑專?業(yè)隊訓(xùn)練?，學(xué)生的?條件好不?好并不重?要，關(guān)鍵?是能挖掘?他們的潛?能進(jìn)行比?賽。我覺?得，不論?是專業(yè)隊?還是業(yè)余?隊，選苗?工作一樣?不可忽視?。俗語說?：選才的?成功就等?于訓(xùn)練成?功的一半?。因此我?把選苗的?工作看作?是訓(xùn)練的?前提，有?了好苗，?就有成功?的希望，?如果忽視?了這一點?，就會事?倍功半。?然而，選?苗工作，?必須不辭?勞苦地深?入到各班?，在體育?課各項的?活動仔細(xì)?觀察每個?學(xué)生的表?現(xiàn)，要處?理好這個?銜接問題?，首先我?要同本校?教師溝通?好，其次?選苗工作?還貫穿在?一年四季?,無論在?操場上課?,課外活?動場所,?處處留意?,發(fā)現(xiàn)好?苗子作好?記錄。更?重要的是?在集訓(xùn)，?目的是觀?察學(xué)生各?人的反應(yīng)?、模仿、?步型、靈?敏、耐力?、彈跳等?能力表現(xiàn)?如何。這?樣選苗比?較準(zhǔn)確，?入訓(xùn)練隊?后田徑隊?伍也較穩(wěn)?定，運動?水平也會?提高得更?快。三?、制定訓(xùn)?練計劃，?積極開展?訓(xùn)練我?們認(rèn)為水?平較高運?動員的培?養(yǎng)，不可?能一練就?能把水平?很快提高?，必須要?有長遠(yuǎn)的?訓(xùn)練計劃?。不急于?求成，特?別是田賽?項目，要?有長遠(yuǎn)計?劃也要有?近期訓(xùn)練?目標(biāo)。計?劃內(nèi)容的?安排應(yīng)重?視基礎(chǔ)訓(xùn)?練和基本?運動能力?培養(yǎng)。先?發(fā)展學(xué)生?協(xié)調(diào)能力?和基本運?動能力，?后根據(jù)專?項的需要?及運動員?的特點對?學(xué)生進(jìn)行?全面體質(zhì)?訓(xùn)練，進(jìn)?而把專項?技術(shù)訓(xùn)練?緊密結(jié)合?起來。在?訓(xùn)練內(nèi)容?上重點加?強基礎(chǔ)素?質(zhì)訓(xùn)練和?一些基本?的運動技?能，使學(xué)?生從小養(yǎng)?成正確的?跑、跳、?投的姿勢?，培養(yǎng)節(jié)?奏感，速?度等良好?感覺。在?訓(xùn)練方法?上，根據(jù)?學(xué)生的實?際情況，?我采用多?次訓(xùn)練法?，訓(xùn)練期?間除特殊?天氣外都?堅持訓(xùn)練?。每周計?劃是根據(jù)?總計劃和?各氣候因?素以及比?賽任務(wù)要?求而制定?的。我們?訓(xùn)練指導(dǎo)?思想是：?先進(jìn)行各?項素質(zhì)練?習(xí)，特別?是加強力?量和彈跳?訓(xùn)練，如?：發(fā)展腿?步力量和?彈跳力，?采用連續(xù)?臺階登高?眺，__?__米蛙?跳，__?__米耐?力跑等來?提高肌肉?力量和爆?發(fā)力。后?解決技術(shù)?問題。此?外，每次?都把柔韌?性練習(xí)作?為準(zhǔn)備運?動，結(jié)束?時帶有技?術(shù)性放松?練習(xí)放在?訓(xùn)練的結(jié)?束前進(jìn)行?。在技?術(shù)訓(xùn)練方?面，只有?掌握好的?技術(shù)，才?能充分發(fā)?揮學(xué)生的?身體訓(xùn)練?水平，創(chuàng)?造優(yōu)異成?績，我在?運動訓(xùn)練?的同時強?調(diào)技術(shù)，?在學(xué)生一?進(jìn)隊開始?抓好素質(zhì)?訓(xùn)練，隨?著學(xué)生身?體素質(zhì)的?提高，進(jìn)?而完善基?本技術(shù)訓(xùn)?練使他們?建立起一?個正確的?訓(xùn)練模式?，在訓(xùn)練?中，還要?常常注意?利用一些?手段去刺?激學(xué)生，?克服心理?障礙，挖?掘潛力。?嚴(yán)格訓(xùn)?練，嚴(yán)格?要求，是?提高運動?技術(shù)水平?的好辦法?。我認(rèn)為?，首先要?使學(xué)生明?確嚴(yán)格訓(xùn)?練的目的?，并按基?礎(chǔ)和水平?，因材施?教，更要?使學(xué)生懂?得完成任?務(wù)的重要?性和必要?性。訓(xùn)練?后多與學(xué)?生談心，?聽取學(xué)生?反饋的意?見。學(xué)生?在接受老?師的訓(xùn)練?時，總是?要注意老?師的解析?，體育教?師的示范?，體育教?師必須從?自己的言?論、行為?、訓(xùn)練表?現(xiàn)給學(xué)生?一個好榜?樣。嚴(yán)格?他說，要?建立嚴(yán)格?的訓(xùn)練常?規(guī)。要求?學(xué)生做到?的，老師?必須首先?做到，這?樣才能取?得良好的?訓(xùn)練效果?。當(dāng)然?在訓(xùn)練過?程中我們?還存在不?足的地方?。如在訓(xùn)?練過程中?隊員出現(xiàn)?遠(yuǎn)動損傷?,比賽中?隊員出現(xiàn)?怯場現(xiàn)象?。這些現(xiàn)?象最主要?的原因是?因為在訓(xùn)?練過程中?我們只注?重抓隊員?身體素質(zhì)?和遠(yuǎn)東技?術(shù)的訓(xùn)練?,而忽略?了對隊員?心理的正?確引導(dǎo)及?培養(yǎng)。因?而在今后?的訓(xùn)練中?我們應(yīng)做?到雙管齊?下,在提?高隊員遠(yuǎn)?動水平的?同時抓好?學(xué)生心理?素質(zhì)的培?養(yǎng)。我們?相信在今?后的訓(xùn)練?中,只要?改進(jìn)訓(xùn)練?方法,我?校田徑水?平會登上?新的高度?。四、?困難和不?足，希望?與展望?我們學(xué)校?參加鎮(zhèn)小?學(xué)運動會?比賽成績?的滑落、?這是我校?體育工作?的最大不?足；這既?有生源問?題，也有?訓(xùn)練科學(xué)?性不夠(?找到好的?苗子，家?長不支持?參加田徑?訓(xùn)練)的?問題。?近年田徑?項目成績?下滑的問?題已引起?了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的高度?重視。我?們體育科?組也在向?其他兄弟?學(xué)校學(xué)習(xí)?，同時自?己也在摸?索并制定?具體方案?，進(jìn)一步?摸索的制?定科學(xué)的?田徑訓(xùn)練?方法，使?之符合小?學(xué)生訓(xùn)練?的實際。?我們堅?信，有學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?高度重視?，小學(xué)的?田徑項目?在今后的?工作中一?定能重振?聲威，為?西坑的教?育貢獻(xiàn)自?己的一份?力量。?總結(jié)四：?小學(xué)體育?興趣小組?總結(jié)當(dāng)?今社會對?人才的需?要提出了?新的要求?，要培養(yǎng)?新型人才?，必須將?第一課堂?與興趣小?組有機結(jié)?合起來。?興趣小組?是相對于?第一課堂?而言，即?第一課堂?以外的校?內(nèi)外的其?他教育活?動，興趣?小組是第?一課堂的?拓寬和延?伸，是第?一課堂重?要的補充?。在此方?面我校注?重學(xué)生全?面發(fā)展，?培養(yǎng)學(xué)生?健全的人?格，健康?的審美情?趣和藝術(shù)?創(chuàng)造力,?以藝術(shù)教?育為抓手?,以課堂?教學(xué)為主?渠道，全?面推進(jìn)素?教育，培?養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神?和實踐能?力，發(fā)展?學(xué)生的個?性特長，?努力實現(xiàn)?“人人都?合格，個?個有特長?”的目的?。現(xiàn)將我?校的體育?興趣小組?工作總結(jié)?如下：?1、本學(xué)?期的訓(xùn)練?工作，對?學(xué)生進(jìn)行?細(xì)致周密?的安排，?從訓(xùn)練的?時間，強?度，以及?隊員的恢?復(fù)和體制?方面的檢?測，都要?做到周密?的布置，?使學(xué)生在?有計劃有?步驟的狀?態(tài)下，完?成訓(xùn)練，?另外對學(xué)?生的管理?做到，科?學(xué)管理，?注重對學(xué)?生的思想?教育，提?高學(xué)生的?思想水平?，讓學(xué)生?通過業(yè)余?訓(xùn)練提高?競技水平?，做到全?面的發(fā)展?。2、?鑒于本學(xué)?期比賽較?多，在本?學(xué)期初就?根據(jù)比賽?的時間做?到相應(yīng)的?安排，做?到早計劃?、早安排?，使學(xué)生?能保持訓(xùn)?練的正常?開展，又?做到了及?時調(diào)整好?狀態(tài)，適?應(yīng)比賽的?需要，讓?學(xué)生在完?成任務(wù)的?情況下，?使競技水?平做到穩(wěn)?中有升，?完成本學(xué)?期學(xué)校交?給的體育?興趣小組?工作任務(wù)?。3、?我們根據(jù)?訓(xùn)練目標(biāo)?、訓(xùn)練內(nèi)?容、學(xué)生?情況、場?地器材以?及季節(jié)氣?候等因素?，創(chuàng)造性?地進(jìn)行訓(xùn)?練。4?、為學(xué)生?創(chuàng)造合作?學(xué)習(xí)氛圍?，充分發(fā)?揮學(xué)生學(xué)?習(xí)的主動?性、積極?性；加強?學(xué)生學(xué)法?的指導(dǎo)，?提高學(xué)生?自學(xué)自練?能力，讓?學(xué)生自主?練習(xí)。培?養(yǎng)學(xué)生正?確的體育?態(tài)度、情?感和價值?觀。5?、抓好心?理健康教?育工作，?培養(yǎng)學(xué)生?健全的人?格。6?、通過田?徑訓(xùn)練，?學(xué)生身體?素質(zhì)得到?穩(wěn)步提高?，各項運?動技能得?到有效發(fā)?展，能夠?適應(yīng)比賽?要求。?總之，學(xué)?生的興趣?是可以激?發(fā)和培養(yǎng)?起來的，?但需要我?們在教學(xué)?實踐中不?斷改革創(chuàng)?新，不斷?實驗總結(jié)?，用更多?更好的方?法培養(yǎng)學(xué)?生的體育?興趣，讓?每個學(xué)生?都擁有一?個健康的?身體。?總結(jié)五：?小學(xué)體育?興趣小組?中期工作?總結(jié)前?半學(xué)期體?育興趣小?組活動主?要是圍繞?籃球展開?活動的，?參加了中?片籃球運?動會，也?去得了很?好的成績?。相對于?第一課堂?而言，興?趣小組是?第一課堂?的拓寬和?延伸，是?第一課堂?重要的補?充。在此?方面我校?注重學(xué)生?全面發(fā)展?，培養(yǎng)學(xué)?生健全的?人格，健?康的審美?情趣和藝?術(shù)創(chuàng)造力?,以藝術(shù)?教育為抓?手,以課?堂教學(xué)為?主渠道，?全面推進(jìn)?素質(zhì)教育?，培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新?精神和實?踐能力，?發(fā)展學(xué)生?的個性特?長，努力?實現(xiàn)“人?人都合格?，個個有?特長”的?目的?，F(xiàn)?將我負(fù)責(zé)?的體育興?趣小組工?作總結(jié)如?下：1?、本學(xué)期?的訓(xùn)練工?作，對學(xué)?生進(jìn)行細(xì)?致周密的?安排，從?訓(xùn)練的時?間，強度?，以及隊?員的恢復(fù)?和體制方?面的檢測?，都要做?到周密的?布置，使?學(xué)生在有?計劃有步?驟的狀態(tài)?下，完成?訓(xùn)練，另?外對學(xué)生?的管理做?到，科學(xué)?管理，注?重對學(xué)生?的思想教?育，提高?學(xué)生的思?想水平，?讓學(xué)生通?過業(yè)余訓(xùn)?練提高競?技水平，?做到全面?的發(fā)展。?2、鑒?于本學(xué)期?比賽較多?，在本學(xué)?期初就根?據(jù)比賽的?時間做到?相應(yīng)的安?排，做到?早計劃、?早安排，?使學(xué)生能?保持訓(xùn)練?的正常開?展，又做?到了及時?調(diào)整好狀?態(tài)，適應(yīng)?比賽的需?要，讓學(xué)?生在完成?任務(wù)的情?況下，使?競技水平?做到穩(wěn)中?有升，完?成本學(xué)期?學(xué)校交給?的體育興?趣小組工?作任務(wù)。?3、我?們根據(jù)訓(xùn)?練目標(biāo)、?訓(xùn)練內(nèi)容?、學(xué)生情?況、場地?器材以及?季節(jié)氣候?等因素，?創(chuàng)造性地?進(jìn)行訓(xùn)練?。4、?為學(xué)生創(chuàng)?造合作學(xué)?習(xí)氛圍，?充分發(fā)揮?學(xué)生學(xué)習(xí)?的主動性?、積極性?；加強學(xué)?生學(xué)法的?指導(dǎo)，提?高學(xué)生自?學(xué)自練能?力，讓學(xué)?生自主練?習(xí)。培養(yǎng)?學(xué)生正確?的體育態(tài)?度、情感?和價值觀?。5、?抓好心理?健康教育?工作，培?養(yǎng)學(xué)生健?全的人格?。6、?通過興趣?小組訓(xùn)練?，學(xué)生身?體素質(zhì)得?到穩(wěn)步提?高，各項?運動技能?得到有效?發(fā)展，能?夠適應(yīng)比?賽要求。?總之，?學(xué)生的興?趣是可以?激發(fā)和培?養(yǎng)起來的?，但需要?我們在教?學(xué)實踐中?不斷改革?創(chuàng)新，不?斷實驗總?結(jié)，用更?多更好的?方法培養(yǎng)?學(xué)生的體?育興趣，?讓每個學(xué)?生都擁有?一個健康?的身體。?閱讀興?趣小組小?結(jié)《語文?課程標(biāo)準(zhǔn)?》明確指?出：學(xué)生?應(yīng)“學(xué)會?正確、自?主地選擇?閱讀材料?，讀好書?，讀整本?書，豐富?自己的精?神世界，?提高文化?品位?！?讀書，尤?其是讀好?書，是與?先哲的一?種對話，?亦是滌蕩?心靈、塑?造完美人?格、提高?文化品味?的一個重?要途徑。?樂讀者，?可嗅得墨?香；善讀?者，可嚼?出智慧。?正如教育?家霍姆林?基所說的?那樣：“?我無限相?信書籍的?力量?！?也如新教?育實驗的?倡導(dǎo)者朱?永新所言?：“理想?的教育應(yīng)?該重視讓?學(xué)生與書?本為友，?與大師對?話，在人?類優(yōu)秀文?化遺產(chǎn)中?凈化自己?的靈魂，?升華自己?的人格。?實施有效?的人文教?育，一定?要讓學(xué)生?養(yǎng)成熱愛?讀書的習(xí)?慣?！笨?見閱讀對?于教育的?作用之大?了。本?學(xué)期開展?的閱讀興?趣小組，?承上學(xué)期?興趣小組?工作的優(yōu)?點。在開?展過程中?，老師針?對上學(xué)期?存在的不?足，結(jié)合?本學(xué)期的?實際作出?相應(yīng)調(diào)整?。著力讓?學(xué)生親近?書本，喜?愛書本，?閱有所思?，閱有所?得。讓學(xué)?生養(yǎng)成良?好的閱讀?習(xí)慣，從?中獲得廣?博的人文?知識，包?括中國豐?富的文史?知識，從?中激發(fā)學(xué)?生的愛國?熱情。?一、以興?趣為基點?，樂于知?書俗話?說“興趣?是最好的?老師”。?培養(yǎng)學(xué)生?濃厚的學(xué)?習(xí)興趣是?取得良好?學(xué)習(xí)效果?的重要因?素。按照?活動計劃?，我們先?通過學(xué)校?宣傳、班?級報送、?師生互動?等方式進(jìn)?行宣傳及?篩選，讓?學(xué)生在外?界環(huán)境的?刺激和熏?陶下，對?讀書的興?趣有所提?高，在思?想上也能?充分的認(rèn)?識讀書的?重要性，?為后面活?動的開展?鋪好路。?通過前期?強勢宣傳?和營造讀?書氛圍，?提高了廣?大師生的?思想認(rèn)識?，為深入?落實課外?閱讀計劃?的各項活?動奠定了?堅實的基?礎(chǔ)。在?活動伊始?，我們便?組織學(xué)生?參觀圖書?室、了解?圖書分類?、介紹較?為典型的?文學(xué)名著?，進(jìn)一步?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的熱?情，以一?種溫馨的?人文氛圍?、美麗生?動的語言?來“熏”?他們。在?活動過程?中，我們?也不乏舉?辦些活動?，讓學(xué)生?在活動中?習(xí)得合作?探究，豐?富小組生?活。二?、以品讀?為支柱，?勤于閱書?授之以?漁，指導(dǎo)?閱讀。小?學(xué)中年級?學(xué)生的分?析能力、?比較能力?仍比較薄?弱，他們?對書的好?壞還不能?很好把握?，對好詞?好句好不?能很好辨?別，甚至?疏于辨別?。有些學(xué)?生對文字?類的經(jīng)典?不感興趣?，有些學(xué)?生則對圖?畫十分喜?愛。因此?，在活動?中，我們?始終關(guān)注?學(xué)生的閱?讀動態(tài)。?巧借繪?本，快樂?閱讀。三?年級學(xué)生?還未脫離?“稚氣”?，對文學(xué)?修養(yǎng)的提?高又十分?渴望。我?們主要引?導(dǎo)學(xué)生閱?讀有插圖?的經(jīng)典，?并知道學(xué)?生學(xué)會觀?察插圖，?學(xué)會文圖?結(jié)合，學(xué)?會想象與?提升思想?內(nèi)涵。?三、以筆?記為翅膀?，閱有所?得筆記?，是每一?位閱讀者?的必備品?。本次活?動要求學(xué)?生要做好?摘錄筆記?的好習(xí)慣?，并在小?組中展示?較為優(yōu)秀?的讀書筆?記。通過?展示，同?學(xué)們互取?所需，學(xué)?到了更多?讀書知識?和方法