幼兒園新老師培訓(xùn)內(nèi)容

幼兒園新老師培訓(xùn)內(nèi)容了解和遵守幼兒園的規(guī)章制度是每位幼兒園工作人員的必修課。幼兒園的規(guī)章制度包括許多方面，如考勤制度等，都與我們的工作息息相關(guān)。作為新教師，首先要熟悉和了解自己所在崗位的規(guī)章制度，然后在日常工作中認(rèn)真執(zhí)行。同時(shí)，要不斷反省自己對(duì)規(guī)章制度的執(zhí)行情況，確保遵守規(guī)章制度成為自己的自覺行為。教師禮儀是教師在工作崗位上待人接物、為人處世的行為規(guī)范，包括儀容、儀表、體態(tài)、語言等。良好的禮儀規(guī)范能夠展現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)和風(fēng)度，獲得幼兒及家長(zhǎng)的認(rèn)可和喜愛。在儀容方面，教師應(yīng)該注意自己的容貌，包括頭發(fā)、面部和化妝等方面。教師要注意適宜的儀容，不僅體現(xiàn)了對(duì)幼兒的尊重，也能獲得幼兒的喜愛，提高教師的自信。具體而言，教師應(yīng)該素顏或化淡妝，面帶微笑，精神飽滿，不把個(gè)人的情緒帶進(jìn)教室。同時(shí)，教師不能噴香水，不戴戒指，尤其是不要戴掛有長(zhǎng)墜的項(xiàng)鏈、耳環(huán)，以免不慎劃傷幼兒的皮膚。對(duì)于長(zhǎng)發(fā)的教師，要把頭發(fā)梳起來，確保不擋住自己的視線和影響幼兒。在幼兒進(jìn)餐時(shí)，要格外小心，以免長(zhǎng)發(fā)掉入幼兒碗中。在儀表方面，教師應(yīng)該注意自己的穿著，要自然大方，給人留下簡(jiǎn)約、踏實(shí)的好印象。教師的衣著應(yīng)該活潑大方、舒適得體，便于伸展、下蹲等動(dòng)作。最好穿運(yùn)動(dòng)服，上班的時(shí)候要穿運(yùn)動(dòng)鞋或平底軟鞋，不會(huì)因鞋走路的聲音影響幼兒，而且一天的工作下來也不會(huì)覺得很累。同時(shí)，教師的領(lǐng)口不宜太低太大，上衣不宜過短，裙子、褲子要下膝蓋以下，不能太緊，要方便下蹲。在體態(tài)方面，教師應(yīng)該注意自己的姿態(tài)和形態(tài)。正確的體態(tài)不僅是幼兒的榜樣，也更方便工作。俗話說“站如松、坐如鐘”，教師應(yīng)該保持正確的體態(tài)，既能展現(xiàn)自己的形象，又有利于工作的順利進(jìn)行。在幼兒園工作，需要與同事、幼兒、家長(zhǎng)等各方面進(jìn)行交流和合作。每位同事都是你的伙伴和專業(yè)發(fā)展的支持者，要尊重、欣賞他們。當(dāng)遇到困惑時(shí)，可以主動(dòng)與搭班老師、保育員進(jìn)行交流和談心，相互了解有利于今后共事。發(fā)現(xiàn)同事需要幫助時(shí)，要主動(dòng)提供關(guān)懷和幫助，并報(bào)以真誠(chéng)的微笑和感謝。這樣相互理解和幫助，很快就會(huì)受到同事的認(rèn)可和接納。作為新教師，需要做好“十年磨一劍”的準(zhǔn)備，負(fù)起“在其位，謀其政”的責(zé)任。雖然經(jīng)驗(yàn)和能力上可能不足，但不能因此怠慢和放棄目標(biāo)，要踏踏實(shí)實(shí)地干出成績(jī)，展現(xiàn)自己的能力。在抒發(fā)自己的觀點(diǎn)之前，要先聽聽他人的意見和想法，這樣才能一步一個(gè)腳印，不斷進(jìn)步。新教師進(jìn)入幼兒園工作環(huán)境，面對(duì)的是一個(gè)全新的環(huán)境，包括需要精心培育的幼兒、領(lǐng)導(dǎo)和同事、家長(zhǎng)以及各種環(huán)境條件。要熟悉自己日常工作密切相關(guān)的地方，如幼兒的活動(dòng)天地和自己的辦公之地。同時(shí)，也要了解其他班級(jí)的教師、園長(zhǎng)、保教主任、后勤主任等相關(guān)工作人員的辦公地點(diǎn)，以便日后聯(lián)系。新教師需要盡快與幼兒熟悉起來，了解幼兒的一般年齡特點(diǎn)，以便基本判斷班級(jí)中哪些幼兒發(fā)展比較成熟，哪些需要特別關(guān)注。與幼兒交往時(shí)，可以采用一些方法，如觀察幼兒的興趣愛好、關(guān)注幼兒的情感需要、與幼兒進(jìn)行互動(dòng)游戲等，這些方法會(huì)讓你更好地了解幼兒并與他們建立良好的關(guān)系。盡快了解每個(gè)幼兒的個(gè)性和需求是重要的。在班級(jí)中，每個(gè)幼兒的發(fā)展水平和性格都是不同的，因此需要關(guān)注每個(gè)幼兒的獨(dú)特需求。以下是一些方法可以幫助你更快地了解幼兒：-盡量在短時(shí)間內(nèi)記住幼兒的名字。-保持衣著整潔大方，發(fā)型簡(jiǎn)單，讓自己在幼兒面前顯得既漂亮又大方。-說話聲音輕柔，表情和善，對(duì)幼兒經(jīng)常保持微笑。-用行動(dòng)向幼兒傳達(dá)自己的尊重和愛意，例如蹲下身來跟幼兒說話，經(jīng)常做一些愛撫動(dòng)作，如擁抱。-關(guān)注幼兒喜歡的事情，經(jīng)常與幼兒聊聊他們感興趣的話題。除了與孩子相處之外，與家長(zhǎng)打交道也是幼兒教師需要花費(fèi)時(shí)間的。家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子有很高的期望，對(duì)教師也有很多要求。教師應(yīng)該傾聽家長(zhǎng)的需要，切記不要輕率地對(duì)家長(zhǎng)的教育期望和教育方式作出判斷。教師應(yīng)該主動(dòng)向家長(zhǎng)告知孩子的狀況，即使孩子的發(fā)展及其行為不存在明顯的問題，也應(yīng)該在每天接送時(shí)間用一兩句話向家長(zhǎng)反映幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步。另外，保持教室清潔也是幼兒教師的職責(zé)之一，例如擦凈桌椅、窗臺(tái)，掃凈走廊，開窗通風(fēng)等。2、在活動(dòng)室門口，教師熱情地接待家長(zhǎng)，并詢問幼兒在家的情況。同時(shí)，要疊放好幼兒的衣物。接待孩子和家長(zhǎng)時(shí)，要表現(xiàn)出熱情，不要做與晨間接待無關(guān)的事情。同時(shí)，教育幼兒要有禮貌，使用禮貌用語，例如：“老師早上好，爸爸或媽媽再見”等。1、按時(shí)進(jìn)行晨間操。教師應(yīng)該精神飽滿地帶領(lǐng)操，不穿高跟鞋。同時(shí)，幼兒要有良好的做操秩序，動(dòng)作要整齊、規(guī)范。1、教師應(yīng)提前5分鐘打飯。在餐前，應(yīng)組織幼兒分組洗手，規(guī)范擦餐桌，并防止擦洗的桌子再次污染（例如，幼兒趴在桌子上亂摸等）。教師在取拿飯菜時(shí)，要用流水肥皂洗手。同時(shí)，所有餐具都不能放在地上。2、飯菜進(jìn)班后，教師應(yīng)講解主副食物的名稱和營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)過長(zhǎng)或過短。同時(shí)，教師應(yīng)隨時(shí)幫助幼兒添飯并觀察、督促幼兒進(jìn)餐情況，并建立維護(hù)班級(jí)的進(jìn)餐常規(guī)。對(duì)于進(jìn)餐困難（慢、體弱、患?。┑挠變?，應(yīng)給予幫助。教師應(yīng)隨時(shí)糾正幼兒不正確的進(jìn)餐姿勢(shì)。在進(jìn)餐時(shí)，不應(yīng)批評(píng)或處理問題，讓幼兒愉快地進(jìn)餐，以免妨礙消化或食物卡在身體內(nèi)引起危險(xiǎn)。每次飯菜不應(yīng)盛得太滿，下午點(diǎn)心（例如饅頭、面包、蛋糕等）不應(yīng)放在桌子上。如果幼兒撒了飯，應(yīng)及時(shí)擦干凈。對(duì)于食欲不振、精神不好或嘔吐的幼兒，應(yīng)及時(shí)處理。1、餐后，教師應(yīng)教會(huì)幼兒用溫開水漱口。同時(shí)，當(dāng)班教師應(yīng)組織幼兒進(jìn)行安靜活動(dòng)（例如散步等），確保活動(dòng)時(shí)間在15分鐘左右。1、為防止幼兒意外事故的發(fā)生，教師應(yīng)幫助幼兒提褲、卷袖（尤其是中、小班），并督促幼兒正確洗手、擦手。在戶外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)有組織、有內(nèi)容，保障安全。在傳染病期間，應(yīng)加強(qiáng)洗手次數(shù)。1、教育幼兒有秩序地走路，不追逐，不打鬧，不高聲大叫。同時(shí)，不應(yīng)做危險(xiǎn)性游戲。幼兒應(yīng)該懂得大小便解在池內(nèi)，大便紙應(yīng)扔進(jìn)紙簍內(nèi)，保持地面整潔。不應(yīng)在廁所里打鬧或聊天。1、在活動(dòng)期間，所有幼兒應(yīng)組織在視野之內(nèi)。教師應(yīng)參與到活動(dòng)中，不應(yīng)坐著或與別班教師閑聊。戶外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)有組織、有內(nèi)容，保障安全。Duringnaptime,childrenshouldremovetheirouterclothesandnotplacethemundertheirpillows.Teachersmuststrengthentheircareforchildrenduringnaptime,andpromptlyobserveanddetectanyabnormalsituations.Forchildrenwhoareweakandsweatalot,extracareshouldbetakenduringnaptime.Thenaproomshouldbeventilatedbeforeandaftersleeping.Childrenshouldwakeupontimeandnotprocrastinate.Teachersshouldteachthemhowtotidyuptheirbedsproperly(formiddleandbigclasses).Aschildrenhaveafastmetabolism,teachersshouldalwayspayattentiontothewaterlevelintheclass'swaterbucket,ensurethatchildrencandrinkwateratanytime,andeducatethemonthesafeuseofwaterdispensers.Childrenshouldbetaughttotakeandplacetheircupsinorderandtoqueueupwhentherearemanypeople.Theyshouldnotspillorplaywithwaterandshouldkeepthefloorclean.Teachersshouldtakefullresponsibilityandnotallowchildrentoleaveorbetakenawaybystrangers.Ifastrangerwantstotakeachild,theyshouldfirstcontacttheparentsandonlyhandoverthechildwiththeparen