新教材地理人教版選擇性課件第四章第三節(jié)海-氣相互作用

第三節(jié)?！?dú)庀嗷プ饔谜n前自主學(xué)習(xí)一、?！?dú)庀嗷プ饔门c全球水熱平衡任務(wù)驅(qū)動(dòng):就年平均而言,赤道及熱帶區(qū)域海面是熱量盈余區(qū),但是赤道地區(qū)并沒有越來(lái)越熱,為什么呢?是什么在高低緯度之間進(jìn)行熱量傳遞呢?1.?！?dú)庀嗷プ饔煤Ｑ笈c大氣之間進(jìn)行著大量且復(fù)雜的_____和_____交換,其中的水、熱交換,對(duì)氣候乃至自然環(huán)境具有深刻的影響。物質(zhì)能量2.?！?dú)馑疅峤粨Q蒸發(fā)降水太陽(yáng)輻射長(zhǎng)波輻射3.海—?dú)庀嗷プ饔玫挠绊懲ㄟ^(guò)_________與大洋環(huán)流,驅(qū)使水分和熱量在不同地區(qū)傳輸,維持地球上_____和熱量的平衡。大氣環(huán)流水分【任務(wù)小測(cè)】1.下列敘述中,與?！?dú)庀嗷プ饔迷硐嚆５氖?(

)A.?！?dú)忾g廣泛存在著物質(zhì)和能量交換B.海洋決定著大氣中的水熱變化C.海洋是大氣的主要熱源和水源D.海洋參與大氣的熱量平衡和水分平衡【解析】選C。海洋是大氣的主要水源,近地面是大氣的主要、直接熱源。2.?！?dú)鉄崃枯斔偷闹饕緩绞?(

)A.大氣降水 B.海水蒸發(fā)C.季風(fēng)環(huán)流 D.洋流【解析】選B。海水的蒸發(fā)使海洋失去熱量,這些熱量隨水汽進(jìn)入大氣中,當(dāng)水汽凝結(jié)時(shí),它將熱量釋放出來(lái),這就是?！?dú)鉄崃枯斔偷闹饕緩?。二、厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象任務(wù)驅(qū)動(dòng):受厄爾尼諾現(xiàn)象的影響,我國(guó)2019年的冬季風(fēng)比較弱,從而使我國(guó)各地冬季的氣溫相對(duì)往年來(lái)說(shuō)高一些。那么什么是厄爾尼諾現(xiàn)象呢?1.厄爾尼諾現(xiàn)象(1)定義:有些年份,赤道附近太平洋中東部表層海水溫度異常_____,這種現(xiàn)象被稱為厄爾尼諾現(xiàn)象。(2)影響:升高下沉上升多雨上升干燥少雨2.拉尼娜現(xiàn)象(1)定義:赤道附近中東太平洋海面溫度異常_____的現(xiàn)象。(2)影響:拉尼娜現(xiàn)象發(fā)生后,赤道附近太平洋東西部的_________增大,同樣會(huì)引起氣候異常。降低溫度差異【任務(wù)小測(cè)】1.厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時(shí)會(huì)導(dǎo)致 (

)A.秘魯更加干旱 B.智利容易誘發(fā)洪澇災(zāi)害C.智利森林火災(zāi)多發(fā) D.印度尼西亞降水增多【解析】選B。厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時(shí)赤道附近的太平洋東部下沉氣流減弱或消失,甚至出現(xiàn)上升氣流,氣候由原來(lái)的干燥少雨變?yōu)槎嘤?引發(fā)洪澇災(zāi)害。2.拉尼娜現(xiàn)象發(fā)生時(shí) (

)A.與厄爾尼諾現(xiàn)象相反B.赤道附近太平洋東岸水溫升高C.澳大利亞氣候更加干旱D.秘魯洪澇多發(fā)【解析】選A。拉尼娜現(xiàn)象與厄爾尼諾現(xiàn)象相反,是赤道附近中東太平洋海面溫度異常降低的現(xiàn)象,秘魯更加干旱,澳大利亞降水增多。課堂合作探究探究一?！?dú)庀嗷プ饔门c全球水熱平衡【素養(yǎng)探究】探究?！?dú)庀嗷プ饔瞄喿x教材第73頁(yè)圖4.15海洋與大氣間水分和熱量交換示意,探究以下問(wèn)題。(1)海洋和大氣之間如何實(shí)現(xiàn)水分和熱量的交換?提示:水分交換形式:海洋通過(guò)蒸發(fā)作用向大氣提供水汽,大氣中的水汽在適當(dāng)?shù)臈l件下凝結(jié),以降水的形式返回海洋,從而實(shí)現(xiàn)與海洋的水分交換。熱量交換形式:海洋吸收了到達(dá)地表太陽(yáng)輻射的大部分,儲(chǔ)存在海洋表層,海洋再通過(guò)潛熱、長(zhǎng)波輻射等方式把儲(chǔ)存的太陽(yáng)輻射輸送給大氣。(2)分析海水溫度對(duì)海洋和大氣之間水熱交換有什么影響?提示:水溫高,蒸發(fā)量大,空氣濕度大,降水豐富,水分交換活躍;水溫高,向大氣輸送的熱量也較多。(3)地球上高低緯度間的熱量輸送主要是通過(guò)什么方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的?提示:地球上高低緯度間的熱量輸送主要是通過(guò)大氣環(huán)流和大洋環(huán)流共同實(shí)現(xiàn)的?！咎骄靠偨Y(jié)】1.海洋與大氣之間進(jìn)行水熱交換的形式注:海洋對(duì)大氣的作用是熱力的,大氣對(duì)海洋的作用是動(dòng)力的。2.影響?！?dú)庵g水、熱交換的因素3.海洋對(duì)大氣溫度的調(diào)節(jié)作用【探究訓(xùn)練】讀圖,完成(1)～(3)題。(1)圖中表示?！?dú)庀嗷プ饔弥兴纸粨Q的是 (

)A.①② B.②③ C.③④ D.①④(2)圖中沒有表示出的?！?dú)庀嗷プ饔弥袩岬慕粨Q過(guò)程是 (

)A.太陽(yáng)輻射 B.海洋的長(zhǎng)波輻射C.水汽凝結(jié)時(shí)的潛熱輻射 D.太陽(yáng)的短波輻射(3)海洋是大氣中水汽的主要來(lái)源,大西洋為大氣提供的水汽最少的是(

)A.低緯海域 B.中低緯海域C.高緯海域 D.中高緯海域【解析】(1)選C,(2)選D,(3)選C。第(1)題,海—?dú)忾g進(jìn)行水分交換的過(guò)程就是海水的蒸發(fā)與降水過(guò)程。第(2)題,太陽(yáng)的短波輻射來(lái)自太陽(yáng),沒有表示出?！?dú)庀嗷プ饔弥袩岬慕粨Q。第(3)題,高緯海域熱量最少,海洋蒸發(fā)水汽最少。【素養(yǎng)特訓(xùn)】海洋與大氣之間通過(guò)一定的物理過(guò)程相互影響、相互作用,組成一個(gè)復(fù)雜的耦合系統(tǒng)。海洋對(duì)大氣的主要作用是給予大氣熱量與水汽,為大氣運(yùn)動(dòng)提供能源;大氣主要通過(guò)向下的動(dòng)量輸送(風(fēng)應(yīng)力),產(chǎn)生風(fēng)生洋流和海水的上下翻涌運(yùn)動(dòng);海洋與大氣在大氣環(huán)流的形成、分布和變化上共同影響著全球的氣候。(1)(區(qū)域認(rèn)知)推測(cè)海洋與大氣相互作用最活躍的地區(qū)是哪個(gè)溫度帶?為什么?提示:熱帶。首先,熱帶范圍跨47個(gè)緯度,獲得的太陽(yáng)輻射多;其次,該地區(qū)所占海洋面積最大;第三,熱帶海洋平均每日向大氣輸送的熱量最多;第四,熱帶海區(qū)面積大,海水蒸發(fā)旺盛,向大氣輸送的水汽也豐富。(2)(綜合思維)為什么說(shuō)大氣環(huán)流和大洋環(huán)流是維持全球水、熱平衡的基礎(chǔ)?提示:大氣環(huán)流和大洋環(huán)流可以驅(qū)使著水分和熱量在不同地區(qū)間傳輸,從而使地球上的水分和熱量保持平衡。(3)(綜合思維)為何全球的大氣環(huán)流和大洋環(huán)流的運(yùn)動(dòng)方向基本相同?提示:大氣運(yùn)動(dòng)通過(guò)風(fēng)力吹拂海面,把動(dòng)能傳遞給海洋,促使海水運(yùn)動(dòng),?！?dú)馔ㄟ^(guò)長(zhǎng)期的相互影響,并在地球地轉(zhuǎn)偏向力的影響下,形成了運(yùn)動(dòng)方向基本一致的大氣環(huán)流和大洋環(huán)流。探究二厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象【素養(yǎng)探究】探究厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象及其影響通過(guò)教材第74頁(yè)圖厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時(shí)太平洋表層水溫異常示意(1998年12月),探究以下問(wèn)題。(1)據(jù)圖說(shuō)出1998年12月份赤道附近太平洋海域水溫的變化狀況。提示:赤道附近太平洋海域中東部水溫較常年均溫偏高;西部水溫較常年均溫偏低。(2)圖中所示情況對(duì)太平洋東部?！?dú)馑疅峤粨Q有何影響?提示:(由于水溫偏高,蒸發(fā)增強(qiáng))海洋向大氣輸送的熱量與水汽都增加;(上升氣流增強(qiáng),大氣降水增加)大氣向海洋輸送的水量增加,?！?dú)馑疅峤粨Q增強(qiáng)。(3)如果與圖中水溫變化相反,出現(xiàn)拉尼娜現(xiàn)象,分析澳大利亞?wèn)|北部的昆士蘭州降水會(huì)有怎樣的變化?提示:

澳大利亞?wèn)|部和北部沿海海域水溫升高,上升氣流增強(qiáng),水汽豐富,降水增多?！咎骄靠偨Y(jié)】1.圖示正常年份及厄爾尼諾發(fā)生年份赤道附近太平洋東西兩岸大氣環(huán)流(1)正常年份。(2)厄爾尼諾發(fā)生年份。2.厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象對(duì)比【探究訓(xùn)練】

2019年為厄爾尼諾年,厄爾尼諾是指赤道附近的信風(fēng)減弱,使太平洋中東部的水溫異常增溫的現(xiàn)象。讀南太平洋赤道附近正常年份(圖1)和厄爾尼諾年的海水垂直運(yùn)動(dòng)(圖2)示意圖。完成(1)、(2)題。(1)從圖可以看出 (

)A.正常年份太平洋東部海區(qū)氣溫較高B.正常年份澳大利亞?wèn)|海岸氣溫較低C.厄爾尼諾年太平洋西部海區(qū)氣流下沉D.厄爾尼諾年南美洲東部海區(qū)氣流上升(2)在厄爾尼諾年,下列事件發(fā)生可能性較大的是 (

)A.南赤道暖流勢(shì)力加強(qiáng)B.澳大利亞?wèn)|部降水增多C.南美西部干旱區(qū)出現(xiàn)“綠洲”D.全球范圍內(nèi)冰川儲(chǔ)存量增加【解析】(1)選C,(2)選C。第(1)題,正常年份大量暖海水向西流。正常年份太平洋東部海區(qū)氣溫較低,西部海區(qū)氣溫較高;正常年份澳大利亞?wèn)|海岸氣溫較高;據(jù)圖可以看出厄爾尼諾年太平洋西部海區(qū)氣流下沉;厄爾尼諾年南美洲西部海區(qū)異常增溫,氣流上升。第(2)題,在厄爾尼諾年,信風(fēng)減弱,南赤道暖流勢(shì)力減弱;信風(fēng)減弱,澳大利亞?wèn)|部降水減少;據(jù)圖2可以看出,南美西部干旱區(qū)降水增加,出現(xiàn)“綠洲”;厄爾尼諾現(xiàn)象的出現(xiàn),顯示了海洋熱量存儲(chǔ)的釋放,由于全球二氧化碳和其他溫室氣體的排放,全球溫度已經(jīng)上升,全球范圍內(nèi)冰川融化,冰川儲(chǔ)存量減少?！菊n堂小結(jié)】課堂素養(yǎng)達(dá)標(biāo)讀?！?dú)庀嗷プ饔媚Ｊ綀D,完成1、2題。1.構(gòu)成?！?dú)忾g熱量傳輸主要途徑的是 (

)A.① B.② C.③ D.④2.海洋將熱量以

的形式傳遞給大氣 (

)

①長(zhǎng)波輻射 ②短波輻射③潛熱釋放 ④潛熱吸收A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【解析】1選B,2選A。第1題,?！?dú)忾g熱量傳輸?shù)闹饕緩绞呛Ｋ舭l(fā)和水汽凝結(jié)。第2題,海水吸收太陽(yáng)輻射和潛熱增溫后,通過(guò)長(zhǎng)波輻射和潛熱釋放的形式將熱量傳遞給大氣。“厄爾尼諾現(xiàn)象”指南美洲西海岸(秘魯和厄瓜多爾附近)向西延伸,經(jīng)赤道東太平洋至日期變更線附近的海面溫度異常增高的現(xiàn)象。正常年份,此區(qū)域東南信風(fēng)盛行?？墒敲扛魯?shù)年,東南信風(fēng)減弱,導(dǎo)致赤道東太平洋海面水溫升高,出現(xiàn)厄爾尼諾現(xiàn)象。結(jié)合材料完成3～5題。3.厄爾尼諾年會(huì)使秘魯漁業(yè)受損,下圖表示厄爾尼諾年秘魯漁場(chǎng)的關(guān)聯(lián)圖,判斷方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相應(yīng)內(nèi)容的排序,正確的是 (

)①魚類和海鳥大量死亡 ②上升流減弱③浮游生物減少 ④營(yíng)養(yǎng)鹽類減少A.①③②④ B.②④③①C.①④②③ D.①④③②4.下列地理現(xiàn)象,可能與厄爾尼諾有關(guān)的是 (

)①澳大利亞?wèn)|岸干旱 ②秘魯沿岸荒漠地帶暴雨成災(zāi)③印度尼西亞森林大火 ④2008年我國(guó)南方雪災(zāi)A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④5.關(guān)于厄爾尼諾現(xiàn)象的敘述,不正確的是 (

)A.指圣誕節(jié)前后發(fā)生在南美洲秘魯太平洋沿岸海水異常增溫的現(xiàn)象B.厄爾尼諾發(fā)生時(shí),秘魯沿海上升流減弱,赤道逆流加強(qiáng)C.厄爾尼諾發(fā)生時(shí),海水溫度降低,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少,魚類死亡D.厄爾尼諾造成沿岸荒漠地帶暴雨成災(zāi),洪水泛濫【解析】3選B,4選A,5選C。第3題,厄爾尼諾年,秘魯沿岸由于東南信風(fēng)減弱,使得上升流減弱,營(yíng)養(yǎng)鹽類上泛減少,使浮游生物減少,魚類和海鳥大量死亡。第4題,在厄爾尼諾年,太平洋西岸由于氣流上升減弱,澳大利亞、印度尼西亞等地干旱;而太平洋東岸荒漠地帶卻出現(xiàn)暴雨成災(zāi)、洪水泛濫。2008年我國(guó)南方雪災(zāi)與拉尼娜現(xiàn)象有關(guān)。第5題,厄爾尼諾是海-氣相互作用的結(jié)果。主要由于南美洲赤道西部海域,水溫異常升高,而導(dǎo)致可能南美洲西部盛行上升氣流,故常出現(xiàn)暴雨。厄爾尼諾對(duì)太平洋兩岸的氣候影響顯著,同時(shí)秘魯沿海上升流減弱,赤道逆流加強(qiáng)。南美洲西部受厄爾尼諾現(xiàn)象影響,漁場(chǎng)受到影響,漁業(yè)減產(chǎn)。6.讀拉尼娜現(xiàn)象與天氣異常圖(北半球冬季),完成下列問(wèn)題。(1)聯(lián)系厄爾尼諾現(xiàn)象的成因,推測(cè)拉尼娜現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。(2)拉尼娜現(xiàn)象發(fā)生時(shí),赤道地區(qū)降水偏多的地區(qū)是

,氣溫偏低的地區(qū)是