初中班主任班級工作總結(jié)范本（2篇）

第4頁共4頁初中班主?任班級工?作總結(jié)范?本早在?去年暑假?分班之前?的時候，?我們班就?有好幾個?同學(xué)都不?想分到八?班，認(rèn)為?這是最差?的一個班?，學(xué)生是?分到最后?的最差的?學(xué)生。如?果分到八?班，那就?換班級。?可是我們?班主作任?老師告訴?我們，不?是這樣一?回事，初?一八班將?會是最優(yōu)?秀的班級?。在班主?任老師的?鼓勵下，?我們充滿?了信心。?而且，過?去的一個?學(xué)期，也?證明了老?師的話是?對的。?其次，我?們有一支?優(yōu)質(zhì)高效?的班級管?理隊伍。?班干部嚴(yán)?格要求自?己，以身?作則，管?好全班同?學(xué)。三位?正副班長?為值周班?長，負(fù)責(zé)?檢查督促?班級的衛(wèi)?生、紀(jì)律?、兩操、?規(guī)范等，?具體的衛(wèi)?生由衛(wèi)生?委員負(fù)責(zé)?，紀(jì)律由?紀(jì)律委員?負(fù)責(zé)，兩?操由體育?委員負(fù)責(zé)?等等，班?干部各司?其職。定?期召開班?干部會議?，討論工?作。在_?___月?份我們召?開了班委?會擴(kuò)大會?議，吸收?了楊丹、?吳揚(yáng)、王?棟雨等三?位同學(xué)加?入到班干?部隊伍。?再次，?我們有一?批水平高?、負(fù)責(zé)任?的老師。?不必說科?學(xué)魏老師?，教書認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?從不歧視?任何一個?差生;也?不必說數(shù)?學(xué)丁老師?，上課效?率高，可?他還是七?班的班主?任;更不?必說英語?陳老師，?努力讓我?們每一個?人都喜歡?英語，她?還累得住?院了。單?是我們的?班主任柴?老師，我?們就很佩?服他。他?從不會動?手打我們?，連批評?我們的時?候也是笑?咪咪的，?讓我們犯?錯誤的同?學(xué)又難過?又后悔。?在這么多?好老師的?教導(dǎo)下，?我們班的?班風(fēng)很正?，同學(xué)們?學(xué)習(xí)的勁?頭很足。?最后，?我們有一?顆積極向?上的心。?我們都愿?意做一個?誠實、文?明、勤奮?的人。遇?到老師我?們都會主?動問好;?犯了錯誤?，我們會?勇于承認(rèn)?，同時，?用自己的?誠信參加?任何一次?考試;埋?頭學(xué)習(xí)，?只要坐在?教室里，?就不會抬?頭看窗外?。每一個?同學(xué)都在?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，因為我?們都想成?為“三好?學(xué)生”“?積極分子?”“文明?學(xué)生”…?…在大家?的共同努?力下，一?個學(xué)期每?星期我班?都是紅旗?班級。?老師說，?“厚德載?物”，只?有道德高?尚的人才?能承擔(dān)重?大的責(zé)任?，只有誠?實文明勤?奮，才能?讓自己變?得道德高?尚。我們?都希望，?在幾年后?去清華大?學(xué)。初?中班主任?班級工作?總結(jié)范本?（二）?一、認(rèn)真?鉆研，致?力學(xué)生優(yōu)?秀品質(zhì)的?培養(yǎng)二?、破舊立?新，創(chuàng)造?有優(yōu)良學(xué)?風(fēng)、團(tuán)結(jié)?向上的班?級本學(xué)?期我致力?于培養(yǎng)良?好的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)，全?面細(xì)致地?分析每一?個學(xué)生的?情況，做?到工作有?的放矢，?不驕不躁?。首先?，我抓緊?班干部的?建設(shè)，確?保以點帶?面，形成?良好班風(fēng)?，并嚴(yán)格?以“中學(xué)?生日常行?為規(guī)范”?條例要求?學(xué)生，在?課堂紀(jì)律?、儀表風(fēng)?范、日常?行為規(guī)范?等各方面?嚴(yán)格要求?學(xué)生，培?養(yǎng)學(xué)生的?自律性。?在學(xué)校的?文明班評?比中，我?班連續(xù)二?個月獲得?全級文明?班的好成?績。其?次，我充?分發(fā)揮尖?子生的光?環(huán)作用，?開展“學(xué)?習(xí)一幫一?”小組幫?教幫學(xué)活?動，讓學(xué)?習(xí)后進(jìn)的?學(xué)生盡快?趕上來，?形成你追?我趕的良?性競爭的?學(xué)習(xí)局面?。第三?，我努力?做好后進(jìn)?學(xué)生的思?想工作，?積極進(jìn)行?家訪、信?訪、電訪?。在家長?、學(xué)生、?學(xué)校中建?立了良好?的橋梁和?溝通作用?，相互間?增加了信?任與了解?，達(dá)成了?共識。?通過一個?學(xué)期的努?力，九一?班的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)有?了明顯的?轉(zhuǎn)變，在?本學(xué)期的?各類考試?中，我班?均取得了?比較優(yōu)秀?的成績，?各學(xué)科也?都在科任?教師的積?極協(xié)作下?取得了明?顯的優(yōu)勢?。我進(jìn)?行了多次?的班級演?講與詩歌?朗誦比賽?，既選拔?了優(yōu)秀的?演講朗誦?人才，又?能煅煉學(xué)?生的膽識?和信心。?在校紅_?___月?藝術(shù)節(jié)比?賽中，我?班第一次?獲取了第?二名的歷?史好成績?。我發(fā)?動學(xué)生進(jìn)?行“學(xué)會?學(xué)習(xí)、學(xué)?會休息”?的討論，?鼓勵他們?進(jìn)行適當(dāng)?的體育煅?煉，從而?更好地提?高學(xué)習(xí)的?效率。并?以此進(jìn)行?班際的球?類比賽，?增加了班?集體的凝?聚力。我?還需要推?薦許多有?價值的名?著、小說?給同學(xué)們?看，使同?學(xué)們學(xué)會?獲取終身?受用的知?識。同?時，我還?積極進(jìn)修?心理學(xué)與?教育學(xué)，?力求把理?論應(yīng)用到?實踐中去?。四、?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，加強(qiáng)與?各科科任?教師的合?作與溝通?要做一?個成功班?主任，一?定要教會?學(xué)生做到?各學(xué)科都?要平衡發(fā)?展，更要?加強(qiáng)與各?科教師的?溝通和聯(lián)?系，及時?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，處理?好各種關(guān)?系，并協(xié)?助任科教?師處理各?種突發(fā)事?件。通過?我與全班?學(xué)生的努?力