2023年云南文山馬關(guān)縣城區(qū)學(xué)校選調(diào)本縣教體系統(tǒng)在職在編教師109人考試備考題庫及答案解析

PAGEPAGE12023年云南文山馬關(guān)縣城區(qū)學(xué)校選調(diào)本縣教體系統(tǒng)在職在編教師109人考試備考題庫及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解與表達(dá)1．網(wǎng)絡(luò)用語從一開始就不是交際語言，文字和語言的性質(zhì)是不一樣的，語言本質(zhì)上是用聲音符號做物質(zhì)外殼的，文字則是用來記錄有聲語言的。世界上大多數(shù)語言并沒有文字，這些語言也就不會有網(wǎng)絡(luò)用語。文字有記錄、保存語言的功能，并能遠(yuǎn)距離傳送，網(wǎng)絡(luò)主要利用文字來實現(xiàn)即時的遠(yuǎn)距離交流，文字有這樣的優(yōu)點，但是它不能取代語言。根據(jù)文意，網(wǎng)絡(luò)用語之所以不是交際用語，是因為()。A、網(wǎng)絡(luò)用語本質(zhì)上是用文字符號記載的語言B、網(wǎng)絡(luò)語言主要用來實現(xiàn)即時的遠(yuǎn)距離交流C、文字雖能遠(yuǎn)距離傳送但不能取代交際語言D、網(wǎng)絡(luò)即使再發(fā)達(dá)人也不可能不用交際語言答案：A解析：第一步，定位原文，“網(wǎng)絡(luò)用語不是交際用語”出現(xiàn)在文段的開頭，后面解釋了它的原因。根據(jù)“文字和語言的性質(zhì)不同”“網(wǎng)絡(luò)主要利用文字來實現(xiàn)即時的遠(yuǎn)距離交流”“文字不能取代語言”可知，利用文字實現(xiàn)交流的網(wǎng)絡(luò)用語是不能成為交際用語的，故網(wǎng)絡(luò)用語不是交際用語的原因是“網(wǎng)絡(luò)用語以文字為載體”。第二步，對比選項。A項是對這一原因的同義替換。故選A。2．科學(xué)家認(rèn)為，海洋對大氣中二氧化碳的吸收暫時緩解了二氧化碳濃度的上升速度，一旦這種緩解作用失效，大氣中二氧化碳的濃度將以更快速度增長。那么，增加的二氧化碳是否會導(dǎo)致大氣溫度上升呢?雖然絕大部分科學(xué)家相信答案是肯定的，但這畢竟是一個漫長的過程，存在諸多變數(shù)，于是氣候變化懷疑論者一直在這一點上做文章，試圖讓老百姓相信二氧化碳濃度不一定和大氣溫度有關(guān)聯(lián)。這個策略非常有效，以至于很多人至今仍然拒絕相信是人類活動導(dǎo)致了全球變暖，因此拒絕參與減排。這段文字接下來最可能說的是()。A、氣候變化與二氧化碳濃度關(guān)系不大B、海洋對二氧化碳的吸收能力越來越弱C、人類活動會導(dǎo)致二氧化碳濃度的增加D、人類活動是導(dǎo)致全球變暖的主要原因答案：D解析：本題為接語選擇題，重點關(guān)注文段尾句。題干最后一句話為“拒絕相信是人類活動導(dǎo)致了全球變暖，因此拒絕參與減排”，人類活動是原因應(yīng)為接下來要講述的內(nèi)容，排除A、B兩項。根據(jù)尾句再比較C、D兩項。C項停留在人類活動導(dǎo)致二氧化碳濃度的增加;而前文是“試圖讓老百姓相信二氧化碳濃度不一定和大氣溫度有關(guān)聯(lián)”表明需要去證明的是二氧化碳濃度和大氣溫度有關(guān)系，會導(dǎo)致全球變暖，所以D項符合。故選D。3．將“幸?！眰鞲衅鞣旁谌梭w表面或植入人體，通過各項指標(biāo)可測出人們每一刻的幸福指數(shù)。沒有一個“幸?！眰鞲衅鲿峭昝罒o缺的，而且也不需要。溫度計被發(fā)明出來時也很不精確，但隨著時間推移，溫度計的設(shè)計日漸精致，現(xiàn)已是不可或缺的日用品。科學(xué)家們相信，“幸福”傳感器也將遵循類似的進(jìn)化進(jìn)程，雖然它們在評估人們心理狀態(tài)時總會有一定程度的不確定性，可穿戴傳感器卻已比衡量幸福的傳統(tǒng)工具來得更為低調(diào)，更加易用。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、任何“幸?！眰鞲衅鞫疾豢赡芡昝罒o缺B、“幸?！眰鞲衅鲗⒊蔀椴豢苫蛉钡娜沼闷稢、“幸?！眰鞲衅鲿蛑呔鹊姆较虬l(fā)展D、人類并不需要完美無缺的“幸?！眰鞲衅鞔鸢福築解析：文段最后一句話為文段的重點，重點強(qiáng)調(diào)“幸福傳感器”將與“溫度計”的進(jìn)化進(jìn)程類似，將逐步發(fā)展成“不可或缺的日用品”，因此B項正確。A項不是文段重點強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，C項“向著高精度的方向發(fā)展”在文段中并未提及，D項屬于無中生有，文段并沒有提到人們需要與否。故選B。4．近年來，遛娃師漸漸多了起來。他們大多擁有幼教或體育專業(yè)背景，形象陽光，除了能迅速和孩子們打成一片，還能設(shè)計各種游戲橋段，同時具備一定的醫(yī)護(hù)知識。簡單來說，一名合格的遛娃師，要懂娃、要遛娃、能護(hù)娃。有招聘啟事對遛娃師的要求為：讓孩子們玩得開心的同時，增強(qiáng)成年人交際、溝通的能力。作為一個新興職業(yè)，遛娃師的市場狀況如何?一家遛娃公司的負(fù)責(zé)人介紹，一般的遛娃師月收入5000元左右，最高等級過萬元不稀奇;但是目前人數(shù)較少，人才缺口很大。從這段文字中無法推出的是()。A、幼兒陪玩已走向社會化B、遛娃師的就業(yè)率會很高C、幼兒教育市場日趨成熟D、遛娃師職業(yè)素養(yǎng)很重要答案：C解析：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“近年來，遛娃師漸漸多了起來”“作為一個新興職業(yè)”，可知“走向社會化”符合文意，排除A項。B項對應(yīng)“目前人數(shù)較少，人才缺口很大”，可知“就業(yè)率會很高”的說法符合文意，排除B項。C項“幼兒教育市場”在文段未體現(xiàn)，文段僅論述“遛娃師”，該項屬于無中生有，不符合文意。D項對應(yīng)“他們大多擁有幼教或體育專業(yè)背景”“一名合格的遛娃師，要懂娃、要遛娃、能護(hù)娃”，可知“職業(yè)素養(yǎng)很重要”的說法符合文意，排除D項。故選C。5．當(dāng)前，我國科技事業(yè)實現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化，重大創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn)，一些前沿方向開始進(jìn)入并行、領(lǐng)跑階段。但也應(yīng)看到，我國科技領(lǐng)域仍然存在一些亟待解決的問題，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面沒有得到根本性改變。現(xiàn)在，我們迎來了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，科技創(chuàng)新角逐空前激烈，只有努力實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇，有力支撐世界科技強(qiáng)國建設(shè)，真正發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的第一動力作用。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A、努力拼搏，獲取關(guān)鍵核心技術(shù)B、把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中C、重視激勵原始創(chuàng)新和核心技術(shù)研發(fā)D、發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)答案：B解析：文段首句為背景引入，介紹了我國科技事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出了科技領(lǐng)域存在的問題。尾句通過必要條件“只有······才”給出對策，意在強(qiáng)調(diào)“努力實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”的重要性。本題為對策類文段，故解決問題的對策是重點。故選B。6．人生是一個容器，可這個容器的容量實在是非常____。愁苦和畏懼多了，歡樂與____就少了。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、龐大膽量B、可觀輕松C、有限勇氣D、莫測勇敢答案：C解析：由第二句中的“……多了，……就少了”可知第一空填“有限”比較合適。“歡樂”對應(yīng)“愁苦”，“勇氣”對應(yīng)“畏懼”，可見第二空填名詞性的“勇氣”符合句意。故選C。7．拿破侖被廢黜以后，在厄爾巴島________，1816年3月1日登陸，20日重返巴黎。他只帶了千名士兵，所到之處，收到農(nóng)民“________”的歡迎。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、不甘沉淪簞食瓢飲B、不甘寂寞簞食瓢飲C、不甘沉淪簞食壺漿D、不甘寂寞簞食壺漿答案：D解析：第一空，“不甘沉淪”是指不甘心陷入(疾病、困苦、厄運等不幸境地);“不甘寂寞”指形容不甘心被冷落或急于想?yún)⑴c某件事情。從后文可以拿破侖是想?yún)⑴c重返的巴黎的事情。“不甘寂寞”更能契合文段的語意，排除A、C。第二空，“簞食瓢飲”，形容讀書人安于貧窮的清高生活?！昂勈硥貪{”形容軍隊受到群眾熱烈擁護(hù)和歡迎的情況。文中可知他帶領(lǐng)千名士兵是一支軍隊，不是讀書人，排除B。故選D。8．重視新生代農(nóng)民工的社會訴求，________地解決他們面臨的問題，對于社會的________有著十分重要的意義。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、因地制宜全面提升B、因人而異高速發(fā)展C、因時制宜持續(xù)前行D、因勢利導(dǎo)長治久安答案：D解析：先看第一空。A項“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法，本題與“地點”無關(guān)，排除。B項“因人而異”指因人的不同而有所差異，文段中“新生代農(nóng)民工”是一個整體，故不存在“因人而異”的情況，排除。C項“因時制宜”意為根據(jù)不同時期的情況采取適當(dāng)?shù)霓k法，文段中并無不同的或特定的歷史時期，排除。D項“因勢利導(dǎo)”意為順應(yīng)事物的發(fā)展趨勢，向有利的方面引導(dǎo)，符合文意。驗證第二空，“長治久安”意為使社會長期安定、穩(wěn)固，符合文意。故選D。9．“壞人”該不該有律師?在法治原則尚未確立的社會，可能會是一場無休止的爭論，但現(xiàn)代法治環(huán)境中，作為最基本的底線共識，卻不應(yīng)有撕裂。任何社會成員，在未經(jīng)法院判決之前，都不得認(rèn)定為有罪，這是無罪推定原則的核心內(nèi)容，由此出發(fā)設(shè)計并運轉(zhuǎn)的法治秩序，對任何一個公民的罪與非罪，認(rèn)定需要有非常嚴(yán)苛的法律程序。在此之前，律師為公民提供法律幫助、為其合法權(quán)益進(jìn)行辯護(hù)，都不該被非議，更不能暴力相向。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是()。A、律師不該為“壞人”辯護(hù)B、只有律師能保障無罪推定原則的平等實施C、無罪推定原則適用任何犯罪嫌疑人D、公民的罪與非罪，由律師辯護(hù)而定答案：C解析：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“對任何一個公民的罪與非罪，認(rèn)定需要有非常嚴(yán)苛的法律程序。在此之前，律師為公民提供法律幫助、為其合法權(quán)益進(jìn)行辯護(hù)，都不該被非議，更不能暴力相向”，“壞人”也屬于“任何公民”的范疇，A項與原文不符，排除A項。B項“只有律師能保障”表述過于絕對，且屬于無中生有，排除B項。C項對應(yīng)“任何社會成員，在未經(jīng)法院判決之前，都不得認(rèn)定為無罪，這是無罪推定原則的核心內(nèi)容”，符合文意。D項對應(yīng)“對任何一個公民的罪與非罪，認(rèn)定需要有非常嚴(yán)苛的法律程序”，可知并非是“律師辯護(hù)而定”，與文意相悖，排除D項。故選C。10．好官不光要廉潔奉公，還要能辦實事。人民期待的是“改革官”、“有為官”不是“庸官”，這可謂切中部分干部不敢干事、不敢創(chuàng)新、怕承擔(dān)責(zé)任的思想障礙。如果沒有一個寬容、和諧的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，干部在工作上就會畏首畏尾，不敢超越和探索，更不敢改革創(chuàng)新?？吹揭恍┩疽蚴д`而被問責(zé)，就會心存畏懼。要推動干部敢想敢干，就要堅持“三個區(qū)分”即要把先行先試的失誤與明知故犯區(qū)分開來，把探索性試驗與有法不依區(qū)分開來，把無意過失與謀取私利區(qū)分開來。以上文段意在說明()。A、建立明辨官員探索創(chuàng)新行為的機(jī)制，才能讓干部敢想敢干B、建立寬松的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，才能讓干部在工作上不至于如覆薄冰C、好官不但要廉潔奉公，而且要敢于創(chuàng)新、有擔(dān)當(dāng)D、對于官員干部犯錯，人民應(yīng)該有所區(qū)分、有所包容答案：A解析：文段首先指出好官關(guān)鍵要干實事、敢創(chuàng)新，之后出干部不敢創(chuàng)新的原因，最后提出推動干部敢想敢干的方法，所以文段重點在于說怎樣才能“推動干部敢想敢干”。結(jié)合選項，應(yīng)該選擇A項。B項表述不明確，沒有指出如何建立寬松的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，排除;C項不是文段重點，排除;D項對官員干部犯錯不應(yīng)該用人民區(qū)分，而應(yīng)該用制度和機(jī)制區(qū)分，且文中并沒有體現(xiàn)，排除。故選A。11．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展不能脫離生態(tài)安全和產(chǎn)品安全兩個基本要求，因此，農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)之一。不同于工業(yè)污染和城市污染，農(nóng)業(yè)污染涉及面廣而隱蔽性強(qiáng)，評估難度大，不適合建立懲罰型機(jī)制。同時，由于農(nóng)民收入水平相對較低，不可能進(jìn)行“污染收費”。所以說，必須建立激勵型經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制，從根本上提高農(nóng)戶防控污染的積極性。這種補(bǔ)償機(jī)制實質(zhì)上是對生態(tài)建設(shè)與保護(hù)所付出的成本(包括放棄發(fā)展機(jī)會的損失)進(jìn)行補(bǔ)償。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A、農(nóng)業(yè)污染防治是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)B、治理農(nóng)業(yè)污染與工業(yè)污染的方法有所不同C、轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展模式是治理農(nóng)業(yè)污染的前提D、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)樹立激勵補(bǔ)償型理念答案：D解析：整段文字是分總結(jié)構(gòu)，“所以說”引導(dǎo)總部分主旨句――“必須建立激勵型經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制”，其主體是“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)污染”。故選D。12．大亞灣地理位置得天獨厚，地處21世紀(jì)亞太經(jīng)濟(jì)圈的核心位置。近年來，他以集港口工業(yè)、國際貿(mào)易、旅游為一體的未來百萬人口海濱一流新城市的宏偉藍(lán)圖，吸引著眾多的海內(nèi)外客商。舉世矚目的熊貓汽車城、東風(fēng)汽車城、南海石化城、莊士工業(yè)城等一批超大型工業(yè)和旅游項目，都先后落戶在這里。這段話的中心意思是()。A、大亞灣得天獨厚的地理位置B、大亞灣的工業(yè)和旅游項目C、大亞灣得天獨厚的地理位置將給它帶來繁榮的商業(yè)前景D、大亞灣是一座現(xiàn)代化城市答案：C解析：文段第一句就提到“大亞灣地理位置得天獨厚”，后面圍繞這個特點引出了“大型工業(yè)和旅游項目”等商業(yè)前景，故文段的主題詞有兩個，分別是“得天獨厚的地理位置”和“商業(yè)前景”，二者缺一不可。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇C，同時包含這兩個主體詞的只有C選項。A選項只提到地理位置，缺少工業(yè)和旅游項目，即缺少商業(yè)前景，故排除A;B選項缺少地理位置，故排除B;D選項只是概括地說到現(xiàn)代化城市，沒有抓住主體詞，故排除D。故選C。13．就本質(zhì)而言，《人民文學(xué)》質(zhì)量高低，______________________________，與傳播媒介所處位置并沒有必然的因果關(guān)聯(lián)。從某種意義上講，銷量也不能必然反映文學(xué)的真正價值，今天的暢銷作者中，有多少能經(jīng)得起歷史的檢驗?zāi)?有媒體統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，2010年，王蒙、賈平凹、周國平、麥家四人的總版稅，比不過一個“當(dāng)年明月”，但這并不能因此就否認(rèn)這四人的文學(xué)造詣。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。A、并不體現(xiàn)在它的市場價值上B、惟一衡量標(biāo)準(zhǔn)在于作品本身C、與讀者群體的閱讀喜好息息相關(guān)D、取決于作者的文學(xué)底蘊(yùn)和思想深度答案：B解析：“與傳播媒介所處位置并沒有必然的因果關(guān)聯(lián)”表明空白處應(yīng)是說明《人民文學(xué)》質(zhì)量高低與什么因素有關(guān)，即用什么標(biāo)準(zhǔn)來衡量質(zhì)量的高低，填入的句子要與之后“文學(xué)價值”構(gòu)成相互對應(yīng)關(guān)系。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇B項。其質(zhì)量高低的衡量標(biāo)準(zhǔn)就在于作品本身。A項所說的市場價值與上下文無對應(yīng);C項在上下文中未體現(xiàn);分析材料結(jié)構(gòu)可知，二、三句是對第一句話的進(jìn)一步論證。D項“銷量”和作者的“文學(xué)造詣”都不能完全作為文學(xué)價值的衡量標(biāo)準(zhǔn)。故選B。14．在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)逐步成熟、文化教育普及程度大為提高、高等教育開始走向大眾化的時代，人們的業(yè)余文化需求顯著增長，久遠(yuǎn)的塵封舊事引起了人們?nèi)找鏉夂竦呐d趣。這使通俗歷史在當(dāng)下有了“升溫”的沃土，其“歷史的慣性”開始充分顯現(xiàn)出來?？陀^地說，對于廣大民眾而言，在古奧難懂的傳統(tǒng)史著和“學(xué)術(shù)模式”的現(xiàn)代史書皆難“卒讀”的情況下，通俗化的歷史幾乎成為他們“探尋過去”的唯一選擇。根據(jù)文意，對“通俗歷史熱”出現(xiàn)原因的表述，不正確的一項是()。A、市場經(jīng)濟(jì)和文化教育的迅速發(fā)展促使人們對業(yè)余文化的需求顯著增長B、人們對久遠(yuǎn)的塵封舊事興趣日益濃厚，對歷史的“求解”欲望趨于強(qiáng)烈C、業(yè)余文化生活的豐富，使人們依循“歷史的慣性”產(chǎn)生了對通俗歷史的興趣D、古奧難懂的傳統(tǒng)史著和“學(xué)術(shù)模式”的現(xiàn)代史書，讓廣大民眾難以“卒讀”答案：C解析：第一步，定位原文，整個文段都在解釋“通俗歷史熱”出現(xiàn)的原因。將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項和B項對應(yīng)文段首句“在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)逐步成熟、文化教育普及程度大為提高、高等教育開始走向大眾化的時代，人們的業(yè)余文化需求顯著增長，久遠(yuǎn)的塵封舊事引起了人們?nèi)找鏉夂竦呐d趣”，符合原文。C項對應(yīng)“這使通俗歷史在當(dāng)下有了“升溫”的沃土，其“歷史的慣性”開始充分顯現(xiàn)出來”，可知“歷史的慣性”的產(chǎn)生是通俗歷史熱帶來的影響，并不是其原因，偷換邏輯。D對應(yīng)最后一句可知，符合原文。故選C。15．①因為我與他人的關(guān)系通過對話，不是特點消失的合金式的“融合”，而是一種“面對面”的關(guān)系。②對話的目的主要不是說服對方，同化別人，統(tǒng)一思想，而是要在不同思想的碰撞中產(chǎn)生出新的思想，這就是“生成性對話”。③多元文化共處最核心的問題是世界不同文化之間的對話與溝通。④事實上，也正是因為有這樣一種面對面的相異性，一種文化才有可能對他種文化產(chǎn)生吸引力。⑤對話最忌諱的就是“人云亦云”，“我打你通”。將以上5個句子重新排列，語序正確的是()。A、③④②⑤①B、②③⑤①④C、③②⑤①④D、⑤①②④③答案：C解析：觀察選項③句出現(xiàn)兩次且可以做首句，④句轉(zhuǎn)折詞“事實上”與③句不能構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，②句的“對話的目的”承接了③句的“對話與溝通”，⑤句繼續(xù)延續(xù)“對話”的話題，①句解釋⑤句中的“我打通你”，④句中的“面對面的相異性”延續(xù)①句的“面對面的關(guān)系”。故選C。16．所謂好與差，實際上源于我們的衡量標(biāo)準(zhǔn)。每個孩子都有自己的特點，不能僅僅因為成績不好就把其定位為“差生”。我們要培養(yǎng)的是具有真正正直、善良、真誠等美好品德的孩子，讓他們擁有積極樂觀的人生態(tài)度，懂得尊重自己、尊重他人，有自己的興趣愛好，有責(zé)任心，有信心，寬容、大度，在別人需要幫助的時候會伸出援助之手。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是()。A、對孩子品德、人生態(tài)度等方面的培養(yǎng)比成績更加重要B、我們不應(yīng)該將成績做為衡量孩子好與差的唯一標(biāo)準(zhǔn)C、有著美好品德和積極人生態(tài)度的孩子才是好孩子D、品德與人生態(tài)度是評價孩子好與差的重要標(biāo)準(zhǔn)答案：B解析：根據(jù)文中“每個孩子都有自己的特點，不僅僅因為成績不好就把其定位為‘差生’”可知，我們不應(yīng)該將成績作為衡量孩子好與差的唯一標(biāo)準(zhǔn)，B項正確。A項理解錯誤，文段并沒有將對孩子品德、人生態(tài)度的培養(yǎng)與成績比較，只是說不能僅僅因為成績差就定位為“差生”;C、D兩項均無法從文中得出。故選B。17．科普創(chuàng)作歷來就是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅需要相應(yīng)的人力物力投入，而且還需要作者巨大的精力和時間投入。要培養(yǎng)青年科普作者，解決人才斷層問題，就需要遵循科普創(chuàng)作的特點和規(guī)律。比如，進(jìn)一步明確科普創(chuàng)作的地位，將其放到與科學(xué)研究、科技推廣等同等的地位予以重視，或者建立科普人才的培養(yǎng)機(jī)制等。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是()。A、科普創(chuàng)作需要多方面的巨大投入B、科普作者應(yīng)當(dāng)遵循科普創(chuàng)作的特點和規(guī)律C、科學(xué)研究、科技推廣比科普創(chuàng)作更重要D、建立科普人才的培養(yǎng)機(jī)制是不可或缺的環(huán)節(jié)答案：A解析：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“科普創(chuàng)作歷來就是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅需要相應(yīng)的人力物力投入，而且還需要作者巨大的精力和時間投入”,正確。B項對應(yīng)“要培養(yǎng)青年科普作者，解決人才斷層問題，就需要遵循科普創(chuàng)作的特點和規(guī)律”，B項將“培養(yǎng)青年科普作者，解決人才斷層問題”偷換成“科普作者”，偷換概念，錯誤。C項對應(yīng)“進(jìn)一步明確科普創(chuàng)作的地位，將其放到與科學(xué)研究、科技推廣等同等的地位予以重視”，C項將“同等的地位”偷換成“更重要”，曲解文意，錯誤。D項“不可或缺的環(huán)節(jié)”文段中未提及，無中生有，錯誤。故選A。18．目前一些地區(qū)產(chǎn)生相對貧困的問題是由于這些地區(qū)的人群缺乏信息和資源，在現(xiàn)代信息社會中，掌握較多信息和資源的人群能夠獲得更多的致富機(jī)會;相反，缺少信息和資源的一部分人群就會被逐漸分化，成為相對貧困人群。要針對相對貧困問題的產(chǎn)生根源和主要特征，在進(jìn)一步加大政策扶持和資金投入力度，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時，形成產(chǎn)業(yè)扶貧、金融扶貧、技術(shù)扶貧、信息扶貧、教育扶貧、就業(yè)扶貧、文化扶貧、減災(zāi)扶貧、醫(yī)療扶貧等解決相對貧困的多層次資源支撐和保障。這段文字意在說明()。A、相對貧困受到各種條件與因素的制約B、信息和資源是造成相對貧困的主要因素C、形成解決相對貧困的多層次資源支撐D、解決相對貧困是扶貧的重要內(nèi)容與途徑答案：C解析：第一步，分析文段。文段首句為背景鋪墊，第二句通過正反論證的方式說明在現(xiàn)代信息社會中掌握信息和資源的重要性，第三句為文段的主旨句，重點說明解決相對貧困問題的對策。文段為“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，對策是重點，強(qiáng)調(diào)需要多層次資源支撐和保障。故選C。19．幾乎每個人的內(nèi)心深處，都有著對烏托邦和理想社會的向往，反烏托邦主體則是將其邏輯進(jìn)行推演，最終會發(fā)現(xiàn)理想(主要是對制度和技術(shù)的崇拜)往往會導(dǎo)致種種無法控制的弊端：極權(quán)統(tǒng)治、非人性社會、精神壓抑等。與烏托邦批判“舊”或允諾“新”的熱度相比，反烏托邦的語匯更加冷峻，也更尊重人性的真實。大多數(shù)反烏托邦作品都充滿想象力和黑色幽默，其辛辣的諷刺讓我們哭笑不得，然后冷汗涔涔。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是()。A、揭示烏托邦理想的弊端B、介紹反烏托邦作品的特點C、描述理想與現(xiàn)實之間的鴻溝D、指出烏托邦與反烏托邦作品的差異答案：B解析：文段為分總結(jié)構(gòu)，第一句話以人們對烏托邦的向往作為鋪墊引出話題，第二句話介紹反烏托邦的主題;第三句話介紹反烏托邦的語匯特點，最后一句話總結(jié)反烏托邦作品的整體特點。故選B。20．下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是()。A、白話文(又叫語體文，就是用現(xiàn)代語寫錄的語言)從什么時候起用作小學(xué)教材，我記不真切了，大概在七、八十年前。B、“今天好熱啊!——你什么時候去上海?”張強(qiáng)對剛剛進(jìn)門的小王說?！拔颐魈煲淮笤缇妥?。你有什么事要我辦嗎?”小王總是那么熱情。C、學(xué)生考試達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，也不能給他們一個不及格就了事，必須研究學(xué)生所以達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因——是教師自己的指導(dǎo)不完善呢?還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點，學(xué)習(xí)上有疏漏?D、中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去?答案：B解析：A項錯誤，“七、八十年”是概數(shù)連用，不用加頓號。C項錯誤，問句是選擇問句，第一個問號應(yīng)換成逗號。D項錯誤，全句為陳述語氣，應(yīng)將句末問號改為句號。故選B。21．俗話說，“一分耕耘，一分收獲”“臺上一分鐘，臺下十年功”。任何成績的取得不是僅靠美好的希望就可以達(dá)到，而是要靠平時一點一滴的積累，這道出了“積”與“績”的辯證關(guān)系。下列對“積”與“績”的辯證關(guān)系解說不正確的是()。A、“積”是“績”的前提B、“績”是“積”的成果C、?！胺e”才能有大“績”D、要想“績”必須“積”答案：C解析：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項、B項和D項對應(yīng)“任何成績的取得不是僅靠美好的希望就可以達(dá)到，而是要靠平時一點一滴的積累”，可以得出“積”是“績”的前提，“績”是“積”的成果，要想“績”必須“積”，三者均符合原文。C項在文段中沒有提到“積”的程度和所得到“績”的大小之間的關(guān)系，屬于無中生有，與原文不符。故選C。22．從廣州南沙到深圳前海、珠海橫琴，從香港科技大學(xué)(廣州)校區(qū)合作項目建設(shè)，到推進(jìn)深港青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、加速粵澳合作中醫(yī)藥科技產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，聚力打造深度合作發(fā)展平臺的探索________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、如履平地B、如箭在弦C、如愿以償D、如火如荼答案：D解析：根據(jù)文段前文列舉了一系列的合作項目，說明合作發(fā)展的態(tài)勢非常好，故所填成語應(yīng)表示合作平臺的探索是非常興盛熱烈的，D項“如火如荼”形容旺盛、熱烈或激烈，與文段語境相符，為正確答案。A項“如履平地”強(qiáng)調(diào)像走在平地上一樣，比喻從事某項活動或某些事情十分輕易順利，文段并未體現(xiàn)打造合作平臺這件事本身是輕松容易的，排除;B項“如箭在弦”強(qiáng)調(diào)事情已經(jīng)到了不得不做或話已經(jīng)到了不得不說的時候，與文意不符，排除;C項“如愿以償”比喻像所希望的那樣得到滿足，指愿望實現(xiàn)，文段并未提及愿望，與文段無從對應(yīng)，排除。故選D。23．我們____選擇考古專業(yè)的學(xué)生，即因為她沒有________，也因為她從一開始就很堅定自己的志趣與選擇。她那句“我個人特別喜歡，我覺得喜歡就夠了”，展現(xiàn)的不是一個學(xué)霸的“任性”而是一種健康的教育理念所形塑的主見與價值觀，而這恰恰是很多學(xué)生缺乏的。填入劃線處正確的一項是()。A、贊頌與世沉浮B、贊賞隨波逐流C、謳歌隨聲附和D、稱揚(yáng)隨俗浮沉答案：B解析：第一空，根據(jù)文段信息可知，橫線處應(yīng)表達(dá)對選擇考古專業(yè)學(xué)生的欣賞、認(rèn)同，B項“贊賞”指贊同、欣賞、欽佩，D項“稱揚(yáng)”指稱許贊揚(yáng)，均體現(xiàn)了贊許、認(rèn)同之意，保留;A項“贊頌”指稱贊頌揚(yáng)，常與祖國的大好河山搭配，程度過重，排除;C項“謳歌”指是歌詠以頌功德，程度過重，排除。第二空，根據(jù)文段“她從一開始就很堅定自己的志趣與選擇”“是一種健康的教育理念所形塑的主見與價值觀”可知，所填入詞語體現(xiàn)了她內(nèi)心的堅定以及正確的價值觀，B項“隨波逐流”比喻沒有堅定的立場，隨著別人走，符合文意，當(dāng)選;D項“隨俗浮沉”指自己沒有一定的想法，側(cè)重于想法不固定，而非立場、價值觀，與語境不符，排除。故選B。24．不做活在____里的抱怨者，不做活在____里的觀望者，不做活在小我里的自私者。每個人都是中國主人翁，你所站立的地方，就是你的國家。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、陽光猶豫B、陰影猶疑C、暗影天堂D、角落懷疑答案：B解析：從第一個空入手，根據(jù)文段“不做活在小我里的自私者”可知“小我”和“自私者”相對應(yīng)，均為貶義詞性，推出第一個空所填詞語語義應(yīng)與“抱怨者”詞性相符，為貶義詞性，排除A和D。第二個空解法與第一個空相同，所填詞語也應(yīng)具有貶義色彩，故“猶疑”比“天堂”更加符合文意。故選B。25．他們的親切關(guān)懷，猶如一團(tuán)希望之火，開啟了我們黎平鄉(xiāng)村教師的心扉，照亮了我們的心靈。我們一定________，把這團(tuán)希望之火，帶回侗鄉(xiāng)黎平，去開啟、點亮鄉(xiāng)村每位學(xué)生的心靈。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、不負(fù)眾望B、不孚眾望C、一言九鼎D、義無反顧答案：A解析：“不孚眾望”指未符合大家的期望，含有貶義?！安回?fù)眾望”指不辜負(fù)大家的期望。由“把這團(tuán)希望之火……”可知，此舉是眾望所歸，應(yīng)選“不負(fù)眾望”。“一言九鼎”指說話有分量，不能用于說自己?！傲x無反顧”指為正義而勇往直前，不能用于毫不猶豫的干某事。故選A。26．不少人有這樣的閱讀經(jīng)歷：偶一日拿起一本書來，竟然一讀就________，超然物外，沉浸書中，數(shù)小時流逝而不覺。而那一度浮躁的心氣竟然也_____下來，有一種難得的靜謐，更仿佛有一種沁人心脾的馨香在繚繞。這便是閱讀的力量。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、欲罷不能沉靜B、手不釋卷沉穩(wěn)C、樂此不疲安寧D、愛不釋手安定答案：A解析：第一空，根據(jù)“拿起一本書來，竟然一讀就······”，所填詞語形容人們“正在”閱讀時的狀態(tài)，且對應(yīng)“超然物外，沉浸書中，數(shù)小時流逝而不覺”，體現(xiàn)閱讀時忘我、不能自拔的狀態(tài)。A項“欲罷不能”形容正在做某事，想要停止卻不能停止下來，B項“手不釋卷”意思是書本不離手，形容勤奮好學(xué)或看書入迷，D項“愛不釋手”指喜愛得舍不得放手，三項均可形容沉浸閱讀中的狀態(tài)，語義合適，可選。C項“樂此不疲”指因酷愛干某事而不感覺厭煩，形容對某事特別愛好而沉浸其中，與文段語境“閱讀的一次經(jīng)歷”不符，程度過重，排除。第二空，所填詞語與“心氣”搭配，且與“浮躁”語義相反，與“靜謐”語義相近，A項“沉靜”常形容人的性格、心情、神色等安靜、平靜、鎮(zhèn)靜，不慌張，符合文意，當(dāng)選。B項“沉穩(wěn)”特指人的性格深沉而穩(wěn)重，無法形容“心氣”，排除;D項“安定”指生活、形勢、社會秩序等平靜正常，與“心氣”無法搭配，排除。故選A。27．上?？梢哉f是近代中華民族恥辱的____，也可以說是中國人走向現(xiàn)代的起點，只是其步履顯得有些匆促、慌張，有些_______。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、開始步履蹣跚B、源泉姍姍來遲C、標(biāo)志中規(guī)中矩D、淵藪雜亂無章答案：D解析：第二空，既然句中已經(jīng)說了其步履是“匆促”、“慌張”的，那自然不會是“步履蹣跚”，也不會是“中規(guī)中矩”的?！皧檴檨磉t”形容慢騰騰地很晚才到來，與“步履”搭配不當(dāng)。“雜亂無章”與“匆促”、“慌張”相呼應(yīng)，“淵藪”比喻人或事物集中的地方。故選D。28．可持續(xù)發(fā)展環(huán)境倫理觀在主張人與自然和諧統(tǒng)一的整體價值觀方面與深環(huán)境論中的環(huán)境整體主義是一致的，不同之處在于可持續(xù)發(fā)展倫理觀在強(qiáng)調(diào)人與自然和諧統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，更承認(rèn)人類對自然的保護(hù)作用和道德代理人的責(zé)任，以及一定社會中人類行為的環(huán)境道德規(guī)范研究。可持續(xù)發(fā)展倫理觀汲取了生命中心論、生態(tài)中心論等非人類中心主義關(guān)于“生物/生態(tài)具有內(nèi)在價值”的思想，承認(rèn)自然不僅具有工具價值，也具有內(nèi)在價值，但又不把內(nèi)在價值僅歸于自然自身，而提高為人與自然和諧統(tǒng)一的整體性質(zhì)。這樣，由于人類和自然是一個和諧統(tǒng)一的整體，那么，不僅是人類，還有自然，都應(yīng)該得到道德關(guān)懷。以下對“深環(huán)境論”的解說，正確的一項是()。A、深環(huán)境論認(rèn)為自然具有內(nèi)在價值，這種價值歸于自然本身，它強(qiáng)調(diào)人類的“道德代理人”的責(zé)任B、深環(huán)境論認(rèn)為自然具有內(nèi)在價值，這種價值來自于人與自然和諧統(tǒng)一的整體性質(zhì)，自然與人同樣處于道德主體地位C、深環(huán)境論認(rèn)為自然具有內(nèi)在價值，這種價值歸于自然本身，人與自然是一個和諧的整體D、深環(huán)境論認(rèn)為自然具有工具價值，這種價值來自于人與自然和諧統(tǒng)一的整體性質(zhì)，人類是環(huán)境的管理者答案：C解析：第一步，定位原文，“深環(huán)境論”出現(xiàn)在文段首句。分析“深環(huán)境論”的上下語境。文段首句指出可持續(xù)發(fā)展環(huán)境倫理觀與深環(huán)境論中均主張人與自然和諧統(tǒng)一，二者不同點在于可持續(xù)發(fā)展環(huán)境倫理觀更注重“人類對自然的保護(hù)作用和道德代理人的責(zé)任，以及一定社會中人類行為的環(huán)境道德規(guī)范研究”。由此可知，與可持續(xù)發(fā)展環(huán)境倫理觀不同，深環(huán)境論還更強(qiáng)調(diào)自然本身。第二步，對比選項。C項符合上述語境。故選C。29．粟和稷實際就是人們常見的小米，當(dāng)它在民間作為人們餐桌上的主食時，名字是粟;當(dāng)它被呈入宮廷，作為社稷壇上祭天的成果時，名字是稷。同時一種作物擁有了兩種不同的名字，在這作物的分工背后，隱藏著人的分工，在歷史長河的某一瞬間，小米們走上了兩條路，一種是名為粟的糧食，一種是名為稷的祭品;人們也走上了兩條路，一群是種田人，一群是讀書人。前者只在民間從事勞作，后者只負(fù)責(zé)朝堂上的記錄，不知道這神圣的名字與餐桌上的小米是同一種材質(zhì)。當(dāng)閱讀文字的眼睛不再關(guān)注田野，當(dāng)握筆的手不再觸碰種子與農(nóng)具，隔閡的出現(xiàn)便順理成章。這段文字意在說明()。A、粟和稷在名字上的紛爭由來已久B、社會階層的隔閡是粟和稷分歧的根源C、用于祭天的稷被人為地神圣化了D、粟和稷的分工實際上是一種偶然結(jié)果答案：B解析：文段首先論述了小米在民間和宮廷具有兩種不同的稱呼，接著由文中“同時一種作物擁有了兩種不同的名字，在這作物的分工背后，隱藏著人的分工”這句話引出了這種稱呼上存在分歧的原因，即人們走上了兩條路——民間和朝堂。并且我們由文中“閱讀文字的眼睛不再關(guān)注田野，握筆的手不再觸碰種子和農(nóng)具，隔閡的出現(xiàn)便順理成章”可知，正是因為處在不同社會階層的人之間的隔閡造才成了對小米稱呼上的不同，只有B選項是闡述兩者稱呼不同的原因。故選B。30．實施大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，對于政府部門來說，不僅意味著要上馬多少高新科技項目，也意味著調(diào)整自身運作的機(jī)制，進(jìn)行一次政府理念的創(chuàng)新、政府職能的轉(zhuǎn)變、政府流程的再造。要打好這套組合拳，必須經(jīng)過以下考驗：政府所擁有數(shù)據(jù)是否豐富和開放?政府的管理和運作方式能否適配數(shù)據(jù)化決策?在區(qū)域和國家層面，是否擁有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析產(chǎn)業(yè)和人才隊伍作為支撐?關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是()。A、政府要實施大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，并不需要高新科技的支撐，而需調(diào)整運作機(jī)制B、政府的理念、職能和流程中存在太多制約政府運作機(jī)制良性發(fā)展的因素C、管理理念、運作方式適配，產(chǎn)業(yè)、人才的支撐是實施大數(shù)據(jù)的必要條件D、高新科技項目是政府實施大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)條件答案：C解析：A項對應(yīng)文段第一句話，不僅……也……，說明兩者都需要，錯誤;B項對應(yīng)第二句話，但文中只是說需要再造，但沒有說是不是存在太多制約因素，錯誤;C項大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略需要組合拳，而組合拳需要三個方面，因此是必要條件，正確;D項對應(yīng)文段第一句話，但文段強(qiáng)調(diào)的是遞進(jìn)之后，而不是遞進(jìn)之前，同時基礎(chǔ)條件文段沒有提及，錯誤。故選C。31．網(wǎng)絡(luò)問責(zé)事件排浪式地出現(xiàn)，雖然網(wǎng)絡(luò)上的信息和輿情也反映出網(wǎng)民的一些____，甚至偏見，但令人____的是，它作為一種“新生事物”已經(jīng)越來越受到有關(guān)部門乃至各級領(lǐng)導(dǎo)的重視。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、無聊振奮B、苛刻振奮C、低俗欣慰D、稚嫩欣慰答案：D解析：第一個空，“無聊”屬口語詞匯，語體色彩不符合要求，排除A項?！暗退住毙稳莸氖恰靶畔⒑洼浨椤保?9頁，共405頁不能形容“網(wǎng)民”，排除C項。第二個空，網(wǎng)絡(luò)問責(zé)事件受到重視，對應(yīng)的是令人安慰，“振奮”語意過重，排除B項。故選D。32．北京的兩為地理學(xué)教授都在回信中____他執(zhí)著追求，并向他介紹了一些考研書目和學(xué)習(xí)方法。這位母親同時告訴了我們那個時代的人情物意，在現(xiàn)代物欲橫流的功利化時代，一般久違的感覺________;這正是我們今天錢呼萬喚的世間真情!填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、勉力情不自禁B、勉力戛然而止C、勉勵自然而然D、勉勵油然而生答案：D解析：第一個空白處，通過語境和用語習(xí)慣可知教授對學(xué)生有“勉勵、鼓勵”之意;第二空白處從用語習(xí)慣和準(zhǔn)確搭配而言，感情應(yīng)是“油然而生”。此外，從語感方面也可以加以判斷。故選D。33．當(dāng)前勞動密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移，說明勞動力成本因素起的作用越來越大，配套性和規(guī)模經(jīng)濟(jì)所起的作用相對變小。雖然中西部地區(qū)暫時還沒有這種產(chǎn)業(yè)配套的聚集效應(yīng)，但國內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔，所以配套中心在國內(nèi)范圍的轉(zhuǎn)移，比起向其他國家轉(zhuǎn)移的可能性高得多，效率也高得多。下面列舉的中西部具有的優(yōu)勢在這段中沒有涉及的是()。A、土地價格相對便宜B、工資水平較沿海低C、勞動力相當(dāng)豐富D、與沿海地區(qū)相距并不遙遠(yuǎn)答案：A解析：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項的“土地價格”在文段中沒有提及，無中生有。B項“工資水平較沿海低”及C項“勞動力相當(dāng)豐富”對應(yīng)文中“勞動力成本因素起的作用越來越大”和“勞動密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移”，體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因，符合文意。D項“與沿海地區(qū)距離不遙遠(yuǎn)”對應(yīng)“國內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔”，符合文意。故選A。34．轉(zhuǎn)基因作物同普通植物的區(qū)別只是為了能使它產(chǎn)生額外特征的基因。早在1983年，生物學(xué)家就已經(jīng)知道怎樣通過生物工程技術(shù)將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性：抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲的特性等。用以移植的基因可來自任何生命體：細(xì)菌、病毒、昆蟲等。根據(jù)文意，對“轉(zhuǎn)基因作物”理解正確的一項是()。A、因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產(chǎn)生額外特性的作物B、能夠產(chǎn)生抗莠劑、抗植物病毒等額外基因的作物C、一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物D、移植了其他生命體基因從而產(chǎn)生額外特性的作物答案：C解析：原文第一句說：“轉(zhuǎn)基因作物的區(qū)別只是為了能使它產(chǎn)生額外特性的基因。早在1983年，生物學(xué)家就已經(jīng)知道怎樣通過生物工程技術(shù)將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性：抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲的特性等。用以移植的基因可來自任何生命體：細(xì)菌、病毒、昆蟲等?！笨梢姌?gòu)成“轉(zhuǎn)基因”的基本信息是“產(chǎn)生額外特性”和“移植”。A項把“將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去”改為“因環(huán)境影響”，顯然不當(dāng);B項只是援引了原文的例子，沒有歸納和概括;D項雖指出了“移植”，卻把產(chǎn)生“額外特性的作物”變成“雜交作物”。只有C項信息完備。故選C。35．看來，不只是貴族有偏見，平民也自有平民的偏見，這種偏見就是看不見每個人都應(yīng)該享有人之為人的尊嚴(yán)和獨自為人的權(quán)利。由于我們在這方面迷失太久，今天無論是尊重自己的權(quán)利，還是尊重他人的權(quán)利，都需要經(jīng)過艱苦的學(xué)習(xí)。我們要早一天學(xué)會這些東西才好。只有先學(xué)會了尊重自己和尊重他人，我們才能開始學(xué)習(xí)有尊嚴(yán)的生活，我們才能尊嚴(yán)的生活在這片大地上。這段話主要支持的觀點是()。A、尊重自己和尊重他人是自己獲得尊嚴(yán)的前提B、不論貴族或平民，都有得到別人尊重的權(quán)利C、先尊重自己，還是先尊重他人，困擾著世人D、當(dāng)今很多人都不會尊重別人，只知索取尊重答案：A解析：文段前面敘述了貴族和平民都缺乏對個人和他人權(quán)利的尊重。最后一句關(guān)鍵詞“只有……才”構(gòu)成條件關(guān)系表達(dá)了主要觀點，即尊重自己和尊重他人是自己獲得尊嚴(yán)的前提，A正確。C項“困擾著世人”和D項“當(dāng)年很多人”的表述在原文中并沒有體現(xiàn);B項，原文中說“貴族和平民”都存在偏見，都“看不見每個人應(yīng)該有的尊嚴(yán)和權(quán)利”，賓語并非選項中的“得到別人尊重的權(quán)利”。故選A。36．用刑罰同一切犯罪行為作斗爭，保衛(wèi)國家安全，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和社會主義制度，保護(hù)國有財產(chǎn)和勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，保護(hù)公民私人所有的財產(chǎn)，保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，維護(hù)社會秩序、經(jīng)濟(jì)秩序，保障社會主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行，是我國刑法的任務(wù)。對這段話的理解正確的是()。A、我國刑法的目的是打擊違法犯罪行為B、我國刑法的目的是維護(hù)國家和人民的權(quán)利C、只有刑法才能夠保障社會主義建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行D、刑法不保障犯罪分子的權(quán)利答案：B解析：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“用刑罰同一切犯罪行為作斗爭”，可見實現(xiàn)刑法目的的方式是“打擊違法犯罪行為”，“打擊違法犯罪行為”并不是刑法的目的本身，屬于偷換概念，不符合文意，錯誤。B項對應(yīng)“保衛(wèi)國家安全”“保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利”等內(nèi)容，是對“刑法的目的”的概括，符合文意，正確。C項對應(yīng)“保障社會主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行，是我國刑法的任務(wù)”，可見刑法的任務(wù)是保障社會主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行，而選項的意思是刑法是保障社會主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行的必要條件，屬于強(qiáng)加條件關(guān)系，不符合文意，錯誤。D項，文段只是說“同一切犯罪行為作斗爭”，并不代表“不保障犯罪分子的權(quán)利”，刑法保障我國所有公民的合法權(quán)利和利益，包括犯罪分子的合法權(quán)利，屬于曲解文意，不符合文意，錯誤。故選B。37．在中國，也許不是每位老人都能接受養(yǎng)老院作為人生的歸宿，好像只要有兒女在身邊就應(yīng)該和他們住在一起，去養(yǎng)老院是無奈的選擇。說來也是，我們不是一直說“養(yǎng)兒防老”嗎?在我們的觀念里幾代同堂、兒孫繞膝恐怕被公認(rèn)為頤養(yǎng)天年最幸福的生活方式。加拿大的生活情形卻截然不同：只要孩子一成年便搬出去，即使不搬家也要向父母繳納房租，從此兩輩人各過各的日子。一旦當(dāng)上了爺爺奶奶，老人們那股歡喜激動勁雖然絕不比我們中國人抱上孫子的心情遜色半分，可即使閑得再難受，他們也不會每天從早到晚幫兒女帶孫輩的。從這段文字可以看出，作者對中加老人的養(yǎng)老觀念的態(tài)度是()。A、贊成中國老人的養(yǎng)老觀念B、贊成加拿大老人的養(yǎng)老觀C、對中加老人的養(yǎng)老觀念都贊成D、對中加老人的養(yǎng)老觀念都不贊成答案：B解析：第一步，分析文段。文段先講了中國老人的養(yǎng)老觀念，然后通過“卻截然不同”引出“加拿大老人的養(yǎng)老觀念”，加拿大老人有自己的生活，通過“那股歡喜激動勁絕不比中國人遜色半分”，將加拿大老人的養(yǎng)老觀念與中國老人的養(yǎng)老觀念進(jìn)行對比，作者是贊同加拿大老人的養(yǎng)老觀念。第二步，對比選項。B項符合文意，體現(xiàn)出作者的觀點。故選B。38．徐渭(字文長)創(chuàng)畫雪竹的方法，所畫極為精絕。有人評論說：“徐文長先生畫雪竹，純以明代瘦筆破筆燥筆斷筆為之，絕不類竹;然后以淡墨水勾染而出，枝間葉上，罔非積雪，竹之全體，在隱約間矣?！睂π煳籍嬔┲瘢旅娴恼f法中與原文意思相符的是()。A、他畫雪竹時，取材不限于一類竹子，因而能使人隱約感到全體竹子的形象B、他畫的雪竹，滿身處處有雪，枝干葉若隱若現(xiàn)C、他畫的竹虛實結(jié)合，因而不像竹子D、他能用不好的筆，畫出極為精絕的藝術(shù)珍品答案：B解析：第一步，定位原文?！靶煳籍嬔┲瘛痹谖亩蔚谝痪涑霈F(xiàn)，后面文段都是圍繞“畫雪竹”展開，應(yīng)全文理解。第二步，對比選項。B項對應(yīng)“畫雪竹……枝間葉上，罔非積雪，竹之全體，在隱約間矣”，符合文意。符合上述信息。故選B。39．“先老”即人口年齡結(jié)構(gòu)的迅速變化，意味著我們的要素稟賦發(fā)生了變化，勞動力變得昂貴了，意味著我們在喪失原來在勞動密集型產(chǎn)業(yè)中的比較優(yōu)勢。“未富”則意味著，我們并不會在非常短的時間內(nèi)，一下子在資本密集型和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)中得到足夠顯著的比較優(yōu)勢。因此，這個階段就比較優(yōu)勢來說，我們處于相對尷尬的境地，也可以不準(zhǔn)確地說，我們面臨著“比較優(yōu)勢真空”。這段文字要表達(dá)的核心觀點是()。A、“未富先老”的局面會制約我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B、過去的發(fā)展方式會使我們喪失比較優(yōu)勢，不能支撐經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長C、中國面臨的挑戰(zhàn)，集中表現(xiàn)為如何應(yīng)對“未富先老”的困境D、“未富先老”是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征答案：B解析：第一步，分析文段。文段第一句解釋“先老”的定義，并指出“先老”意味著我們失去了原有的比較優(yōu)勢。第二句說明“未富”的狀態(tài)讓我們不會短期內(nèi)在新的產(chǎn)業(yè)中得到比較優(yōu)勢。最后通過“因此”前文進(jìn)行總結(jié)，結(jié)論就是在整體上來說我國處于“比較優(yōu)勢真空”狀態(tài)。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句是主旨句，主要論述的話題是“比較優(yōu)勢”。第二步，對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。故選B。40．當(dāng)光輻射增至一定量時，就會對環(huán)境及人體健康產(chǎn)生不良影響，這就是“光污染”。在家里，過于光亮的釉面墻磚、墻上裝飾的明晃晃的鏡面，閃爍的電視屏幕，以及白天大街上熠熠閃光的大樓玻璃幕墻，夜晚如彩虹般閃爍的霓虹燈、商場招牌、燈光廣告，都是光污染。曾有一份調(diào)查報告顯示：全球約有的人生活在光污染中，而且人為光造成的污染逐年增加，如日本每年增加12%。上述文字主要是說明()。A、光輻射都是光污染B、光污染發(fā)生在夜晚C、光污染發(fā)生在公共場所D、光污染目前很嚴(yán)重答案：D解析：本段最后一句通過調(diào)查報告，說明約2/3的人生活在光污染中，且光污染還在逐年增加，可見光污染的嚴(yán)重性。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇D。本文段第一句解釋了光污染是光輻射增至一定量時產(chǎn)生的，因此A項錯誤;第二句中“白天大街上熠熠閃光的大樓玻璃幕墻”說明白天也會有光污染，B項錯誤;第二句中“在家里，過于光亮的釉面墻磚、墻上裝飾的明晃晃的鏡面”說明在家里也有光污染，C項錯誤。故選D。二、數(shù)量關(guān)系1．一桶水含桶共重20千克，第一次倒掉水量的,第二次倒掉剩余水量的,第三次倒掉剩余水量的,第四次倒掉剩余水量的,最終水和桶共重5.6千克，問桶的重量為多少千克?()A、1.2B、1.6C、2D、2.4答案：C解析：經(jīng)過四次操作，水還剩下原來的，設(shè)原來的水和桶分別重x千克和y千克，則有x+y=20,,兩式聯(lián)立得y=2，即桶重為2千克。故選C。2．某招聘會在入場前若干分鐘就開始排隊，每分鐘來的求職人數(shù)一樣多，從開始入場到等候入場的隊伍消失，同時開4個入口需30分鐘，同時開5個入口需20分鐘。如果同時打開6個入口，需多少分鐘?()A、8B、10C、12D、15答案：D解析：設(shè)每分鐘新增排隊人數(shù)為x，原有排隊人數(shù)為y。由需30分鐘得y=(4-x)×30;由需20分鐘可得y=(5-x)×20;聯(lián)立方程組，解得x=2，y=60。設(shè)同時打開6個入口需t分鐘，有60=(6-2)×t，解得t=15(分鐘)。故選D。3．=()A、6.05B、5.65C、5.35D、5.05答案：B解析：原式===5.65。故選B。4．三位數(shù)的自然數(shù)P滿足：除以7余2，除以6余2，除以5也余2，則符合條件的自然數(shù)P有()。A、2個B、3個C、4個D、5個答案：C解析：根據(jù)余數(shù)口訣，P可寫為210n+2(210為5、6、7的最小公倍數(shù)，n為整數(shù))。P是三位數(shù)，即100≤210n+2≤999，n能取1、2、3、4共4個數(shù)值，即自然數(shù)P有4個。故選C。5．甲、乙兩廠生產(chǎn)同一種玩具，甲廠生產(chǎn)的玩具數(shù)量每個月保持不變，乙廠生產(chǎn)的玩具數(shù)量每個月增加一倍。已知今年1月份甲、乙兩廠生產(chǎn)的玩具的總數(shù)是98件，2月份甲、乙兩廠生產(chǎn)的玩具的總數(shù)是106件，那么乙廠今年生產(chǎn)的玩具數(shù)量總和第一次超過甲廠生產(chǎn)的玩具數(shù)量總和是在()月份。A、7B、8C、9D、10答案：A解析：甲、乙兩廠二月份比一月份多生產(chǎn)的玩具數(shù)為106-98=8(件)。由于甲廠每月生產(chǎn)數(shù)量不變，乙廠每月生產(chǎn)數(shù)量增加一倍，則乙廠一月份生產(chǎn)的數(shù)量就為8件，甲廠每月生產(chǎn)98-8=90(件)。由題意可知，在N月份的時候，甲廠生產(chǎn)的總數(shù)為90N，乙廠生產(chǎn)的總數(shù)為8×20+8×21+8×22+…+8×2-1，根據(jù)等比數(shù)列求和公式,化簡得。采用代入排除法解題，因為問第一次超過的月份，則從最小的選項開始代入。A項，當(dāng)N=7時，甲廠生產(chǎn)的總數(shù)為90×7=630(件)，乙廠生產(chǎn)的總數(shù)為(件)，乙廠生產(chǎn)的玩具數(shù)量總和超過甲廠。故選A。6．2019年，某公司銷售的某醫(yī)療設(shè)備臺數(shù)比2018年上升了但是每臺醫(yī)療設(shè)備的價格比2018年下降，若2019年該醫(yī)療設(shè)備的銷售額是5400萬元，則2018年的銷售額為()萬元。A、5000B、4000C、6000D、4500答案：A解析：根據(jù)題意，設(shè)2018年銷售醫(yī)療設(shè)備為臺，每臺醫(yī)療設(shè)備價格為萬元，則2019年銷售醫(yī)療設(shè)備為臺，每臺醫(yī)療設(shè)備價格為萬元，可列方程，故2018年的銷售額為5000萬元。故選A。7．某公司發(fā)行了三種債券，甲種面值100元，一年到期，本息和為115元;乙種面值50元，半年到期，本息和為54.50元;丙種面值100元，買入價為88元，一年到期，本息和為100元。這三種債券一年的收益率從大到小的順序為()。A、甲﹥乙﹥丙B、甲﹥丙﹥乙C、乙﹥丙﹥甲D、乙﹥甲﹥丙答案：D解析：甲一年的收益率為115/100-1=15%，乙半年的收益率為54.5/50-1=9%，一年的收益率為9%*2=18%，丙一年的收益率為100/88-1=12/88≈13.6%，從大到小的排序為乙﹥甲﹥丙。故選D。8．貨車A由甲城開往乙城，貨車B由乙城開往甲城，他們同時出發(fā)，并以各自恒定速度行駛。在途中第一次相遇，他們離甲城35千米，相遇后兩車?yán)^續(xù)以原速行駛到目的城市立即返回，途中再一次相遇，這時他們離乙城為25千米，則甲、乙兩城相距()千米。A、80B、85C、90D、95答案：A解析：由題意，A.B兩輛貨車第一次相遇時，貨車A行駛了35千米，第二次相遇時，貨車A的行駛路程為一個全程加上折返路程，也就是距離乙城的25千米，所用時間是第一次相遇時用時的3倍，那么甲乙兩城距離為35×3-25=80千米。故選A。9．一個鍋一次可以煎兩張餅，煎一面要5分鐘，兩面都要煎，煎3張餅最少要()。A、15分鐘B、20分鐘C、25分鐘D、30分鐘答案：A解析：前2張煎2面，用時間8分鐘。剩下3張：第一次：放①的正面和②的正面，第二次：放①的反面和③的正面，第三次：放②的反面和③的反面，共用12分鐘。全部時間：8+12=20(分鐘);煎5只餅至少需要20分鐘。故選A。10．有a、b、c三種濃度不同的溶液，按a與b的質(zhì)量比為5∶3混合，得到的溶液濃度為13.75%;按a與b的質(zhì)量比為3∶5混合，得到的溶液濃度為16.25%;按a、b、c的質(zhì)量比為1∶2∶5混合，得到的溶液濃度為31.25%。問溶液c的濃度為多少?()A、35%B、40%C、45%D、50%答案：B解析：設(shè)溶液a的濃度為a，溶液b的濃度為b，溶液c的濃度為c。根據(jù)濃度問題公式，第一種混合情況可列式為：(5a+3b)÷8=13.75;第二種混合情況可列式為：(3a+5b)÷8=16.25，解得a=10、b=20;則第三種混合情況可列式為：(1×10+2×20+5c)÷8=31.25，解得c=40。故選B。11．100個自然數(shù)的和是10000，且這100個自然數(shù)中奇數(shù)比偶數(shù)多，那么偶數(shù)最多有()個。A、52B、50C、49D、48答案：D解析：要讓偶數(shù)最多就要使奇數(shù)盡可能的少，因為題干要求奇數(shù)比偶數(shù)多，所以奇數(shù)至少要有51。又因為這100個自然數(shù)的和10000是一個偶數(shù)，因此其中的奇數(shù)必須有偶數(shù)個，也就是說奇數(shù)至少要有52個，那么偶數(shù)最多只能有48個。故選D。12．A和B兩塊農(nóng)田種植不同品種的糧食，總產(chǎn)量相同。已知A農(nóng)田畝產(chǎn)為0.2x噸，B農(nóng)田畝產(chǎn)為0.375x噸。問兩塊農(nóng)田總體平均畝產(chǎn)多少噸?()A、xB、xC、xD、x答案：D解析：賦值A(chǔ)B總產(chǎn)量均為3x，則A農(nóng)田的畝數(shù)為3x÷0.2x=15(畝)，B農(nóng)田的畝數(shù)為3x÷0.375x=8(畝)，則兩塊農(nóng)田總體平均畝產(chǎn)為(2×3x)÷(15+8)=。故選D。13．3條直線最多能將平面分成幾部分?()A、4部分B、6部分C、7部分D、8部分答案：C解析：三條直線兩兩相交，且不交于一處時，分成的部分最多，即可將平面分成7部分。故選C。14．某公交線路共有15站。假設(shè)一輛公交車從起點站出發(fā)，從起點站起，每一站都會有到前方每一站下車的乘客各一名上車，那么在第九站和第十站之間，車上有多少人?()A、48B、54C、56D、60答案：B解析：從第1站到第15站，每站上車的人數(shù)成等差數(shù)列：14，13，?,1，0;每站下車人數(shù)也成等差數(shù)列：0，1，?,13，14。第9站之后，車上留下的人數(shù)為上車人數(shù)之和與下車人數(shù)之和的差，即(14+13+?+6)-(0+1+?+8)=(14+6)×9÷2-(0+8)×9÷2=54人。故選B。15．某人乘坐纜車下山，發(fā)現(xiàn)每隔半分鐘就能看到一架對面上山的纜車。如果所有的纜車速度相同，那么每隔幾分鐘發(fā)一架纜車?()A、0.25B、0.5C、1D、2答案：C解析：由于相鄰兩纜車的間距為常數(shù)，設(shè)為s，纜車的速度為常數(shù)，設(shè)為v，且兩纜車半分鐘相遇一次，則s=2v×0.5，纜車發(fā)車間隔為s/v=1(分鐘)。故選C。三、常識判斷1．下列詩句中，“青”字代表的顏色依次是()。①高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪②青云杳杳無力飛，白露蒼蒼抱枝宿③兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天④兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來A、白色、黑色、綠色、藍(lán)色B、白色、黑色、藍(lán)色、綠色C、黑色、白色、藍(lán)色、綠色D、黑色、白色、綠色、藍(lán)色答案：C解析：①“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”出自李白的《將進(jìn)酒》。意思是：高堂之上的人，對著明鏡感嘆自己的白發(fā)，早上還是黑色到晚上就變得雪白?！扒唷贝砗谏?。②“青云杳杳無力飛，白露蒼蒼抱枝宿”出自唐代詩人劉長卿的《山鴝鵒歌》，這句詩主要描寫的是白露時節(jié)的凄涼景象，也映襯出作者官運不濟(jì)的落魄。每年公歷的9月7日前后是白露節(jié)氣，秋季的天多為藍(lán)天白云，“青”在這里指白色。③“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”意思是兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉(zhuǎn)地歌唱，一隊整齊的白鷺直沖向蔚藍(lán)的天空?！扒唷贝硭{(lán)色。④“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”出自李白的《望天門山》，這首詩寫了碧水青山，白帆紅日，交映成一幅色彩絢麗的畫面。所以“青”在這里指綠色?？芍?，“青”在詩句中代表的顏色依次是：黑色、白色、藍(lán)色、綠色。故選C。2．中國近代史上對外簽訂的第一個不平等條約是()。A、《南京條約》B、《北京條約》C、《馬關(guān)條約》D、《辛丑條約》答案：A解析：A項正確，《南京條約》，又稱“白門條約”，“江寧條約”，是中國近代史上第一個不平等條約。該條約簽訂于1842年8月29日，標(biāo)志著第一次鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)束?！赌暇l約》的簽訂，使得中國開始淪為半殖民地半封建社會。B項錯誤，《北京條約》是1860年清朝政府于第二次鴉片戰(zhàn)爭后在北京分別與英國，法國，俄國簽訂的不平等條約。該條約的簽訂進(jìn)一步加深了中國的半殖民地半封建社會程度。C項錯誤，《馬關(guān)條約》是中國清朝政府和日本明治政府于1895年4月17日在日本馬關(guān)簽訂的不平等條約。《馬關(guān)條約》的簽署標(biāo)志著甲午中日戰(zhàn)爭的結(jié)束，條約也使中國民族危機(jī)空前嚴(yán)重，半殖民地化程度大大加深。D項錯誤，《辛丑條約》是中國清政府與英，美，俄，法，德，意，日，奧，比，西，荷十一國外交代表于1901年9月7日在北京簽訂的不平等條約。被認(rèn)為是中國近代史上失權(quán)最嚴(yán)重的不平等條約，標(biāo)志著中國已完全淪為半殖民地半封建社會。故選A。3．下列詩句中，無關(guān)于友情的一項是()。A、翻手作云覆手雨，紛紛輕薄何須數(shù)B、人生交契無老少，論交何必先同調(diào)C、故人具雞黍，邀我至田家D、人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟答案：D解析：A項正確，詩句出自唐代杜甫的《貧交行》，意思是“有些人交友，翻手覆手之間，一會兒像云的趨合，一會兒像雨的紛散，變化多端，這種賄賂之交、勢利之交、酒肉之交是多么地讓人輕蔑憤慨、不屑一顧!?說得是交友之道，與友情有關(guān)。B項正確，詩句出自唐代杜甫的《徒步歸行》，意思是“與朋友交往不必在乎身份、地位、年齡等之間的差異，重要的是朋友之間能夠交心”，與友情有關(guān)。C項正確，詩句出自唐代孟浩然的《過故人莊》，意思是“老朋友預(yù)備豐盛的飯菜，要請我到他好客的農(nóng)家”，反映的是老朋友的情誼，與友情有關(guān)。D項錯誤，詩句出自唐代李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》，意思是“人生在世竟然如此不稱心如意，還不如明天就披散了頭發(fā)，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流(退隱江湖)罷了”，抒發(fā)的是作者抱負(fù)不能實現(xiàn)的牢騷，與友情無關(guān)。故選D。4．20世紀(jì)初期提出所有的管理者都有履行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制職能的管理學(xué)派代表人物是()。A、孔茨B、亨利.法約爾C、古利克D、馬克斯.韋伯答案：B解析：20世紀(jì)初期法國古典管理理論學(xué)家亨利.法約爾提出，所有的管理者都履行以下五種管理職能:計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。故選B。5．下列有關(guān)事業(yè)單位人員年度考核的表述，錯誤的是()。A、—般安排在每年年末或翌年年初B、以平時核考為基礎(chǔ)C、可以將考核結(jié)果以口頭形式通知被考核人D、事業(yè)單位工作人員對考核結(jié)果如有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起10日內(nèi)向考核組織申請復(fù)核答案：C解析：《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第13條規(guī)定，考核分為平時考核和年度考核。平時考核隨時進(jìn)行，由被考核人根據(jù)工作任務(wù)定期記實，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查。年度考核一般每年年末或翌年年初進(jìn)行。年度考核以平時考核為基礎(chǔ)。A、B兩項正確。該規(guī)定第16條規(guī)定，事業(yè)單位工作人員對年度考核結(jié)果如有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起10日內(nèi)向考核組織申請復(fù)核，考核組織在10曰內(nèi)提出復(fù)核意見，經(jīng)部門或單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后以書面形式通知本人。D項正確。根據(jù)該規(guī)定第14條第1款第5項的規(guī)定，年度考核的基本程序之一為將考核結(jié)果以書面形式通知被考核人。故選C。6．A是B省第一家政府以購買服務(wù)方式運轉(zhuǎn)的專業(yè)性、職業(yè)化社會工作機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)不僅是B省，也是全國第一家專業(yè)的承接政府有關(guān)社會工作的社工機(jī)構(gòu)，它的建立對于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，改進(jìn)政府提供公共服務(wù)方式，加強(qiáng)基層社會管理和服務(wù)體系建設(shè)，發(fā)揮群眾參與社會管理有著重要作用。該做法給我們的啟示是()。A、要從整體上把握現(xiàn)象之間的必然聯(lián)系B、要樹立創(chuàng)新意識破除陳舊觀念C、辦事情首先要善于抓住主要矛盾D、要按客觀規(guī)律辦事，積極促成質(zhì)變答案：B解析：題干中所需把握的關(guān)鍵詞有“第一家”和后面提到的A的建立的意義：“……加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理……”?！暗谝弧痹趶?qiáng)調(diào)次數(shù)時強(qiáng)調(diào)某物有著開創(chuàng)性的意義，加上后面論述A建立的意義的第一條就是創(chuàng)新社會管理，我們可以將這段話的關(guān)鍵詞定位為“創(chuàng)新”，那么包含關(guān)鍵詞“創(chuàng)新”的B選項正確。故選B。7．“父前行，子踵后，路遇長者，斂足拱手。尊長在前，不可口唾。”這是在敦煌發(fā)現(xiàn)的唐宋時期少兒啟蒙讀物中的句子，它反映當(dāng)時的教育()。A、鼓勵兒童活潑機(jī)智B、突出地方教育特色C、提倡父子教學(xué)相長D、注重儒家倫理道德答案：D解析：“父前行，子踵后，路遇長者，斂足拱手。尊長在前，不可口唾?！钡囊馑际牵骸昂⒆油赣H一同外出，要讓父親走到前面，孩子在后邊跟著。路上遇見長輩，要懂禮數(shù)?！碑?dāng)時的教育強(qiáng)調(diào)啟蒙孩子長幼尊卑的等級觀念，體現(xiàn)了長幼有序，尊卑有別的思想，注重儒家倫理道德的培養(yǎng)。故選D。8．違法行為的客體是指法律所保護(hù)的而被違法行為所侵害的()。A、人和物B、違法對象C、社會關(guān)系D、社會持續(xù)答案：C解析：違法客體是指法律所保護(hù)的而被違法行為所侵害的社會關(guān)系。故選C。9．哪次會議宣示“中國紅軍是一個執(zhí)行革命的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)”并重申了黨對紅軍實行絕對領(lǐng)導(dǎo)的原則()。A、洛川會議B、八七會議C、遵義會議D、古田會議答案：D解析：古田會議總結(jié)了紅四軍成立以來軍隊建設(shè)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，確立了人民軍隊建設(shè)的基本原則，宣示“中國的紅軍是一個執(zhí)行革命的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)”，重申了黨對紅軍實行絕對領(lǐng)導(dǎo)的原則，反對以任何借口削弱黨對紅軍的領(lǐng)導(dǎo)，必須使黨成為軍隊中的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)核心。故選D。10．下列關(guān)于含磷洗衣粉的表述不正確的是()。A、含磷洗衣粉可以起到軟化水的作用B、含磷洗衣粉是造成湖泊等水體發(fā)生“赤潮”的元兇之一C、含磷洗衣粉易吸水，易結(jié)塊D、含磷洗衣粉對人體有毒副作用答案：C解析：本題考查含磷洗衣粉的相關(guān)知識。B項，“赤潮”的根源在于含磷和含氮廢水的大量排放，主要有生活污水、工業(yè)廢水以及農(nóng)田排水，而含磷洗衣粉是生活污水中磷污染的主要來源之一。因此，含磷洗衣粉是致使湖泊等水體發(fā)生“赤潮”的元兇之一。該項正確。C項，含磷洗衣粉具有吸收水分防止洗衣粉結(jié)塊的作用，它能保持合成洗滌劑制品始終成為干爽的粒狀，而非易吸水，易結(jié)塊。該項錯誤。D項，含磷洗衣粉的主要成分之一是烷基苯磺酸鈉，由于苯是一種脂溶性物質(zhì)，未漂洗干凈的衣物上殘留的苯或苯類化合物，不僅會刺激皮膚引起瘙癢，而且會通過皮膚滲入人體內(nèi)，日積月累，可能誘發(fā)疾病。該項正確。故選C。四、判斷推理1．人們知道鳥類能感覺到地球磁場，并利用它們導(dǎo)航。最近某國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，鳥類其實是利用右眼“查看”地球磁場的。為檢驗該理論，當(dāng)鳥類開始遷徙的時候，該國科學(xué)家把若干知更鳥放進(jìn)一個漏斗形狀的龐大的籠子里，并給其中部分知更鳥的一只眼睛帶上一種可屏蔽地球磁場的特殊金屬眼罩?；\壁上涂著標(biāo)記性物質(zhì)，鳥要通過籠子口才能飛出去。如果鳥碰到籠壁，就會黏上標(biāo)志性物質(zhì)，以此判斷鳥能否找到方向。以下哪項如果為真，最能支持研究人員的上述發(fā)現(xiàn)?()A、沒戴眼罩的鳥順利地從籠中飛了出去;戴眼罩的鳥，不論左眼還是右眼，朝哪個方向飛的都有B、沒帶眼罩的鳥和左眼戴眼罩的鳥順利從籠中飛了出去，右眼戴眼罩的鳥朝哪個方向飛的都有C、沒戴眼罩的鳥和左眼戴眼罩的鳥朝哪個方向飛的都有，右眼戴眼罩的鳥順利從籠中飛了出去D、沒戴眼罩的鳥和右眼戴眼罩的鳥順利從籠中飛了出去，左眼戴眼罩的鳥朝哪個方向飛的都有答案：B解析：第一步：找到論點論據(jù)。論點：鳥類其實是利用右眼“查看”地球磁場的。論據(jù)：無只有論點，首先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式進(jìn)行加強(qiáng)，題干討論的是鳥是不是通過右眼來觀察場的，因此我們需要補(bǔ)充遮住右眼的鳥與其他類型的鳥不同的地方。第二步：逐一分析選項。A項：可以證明鳥是通過眼睛來觀察磁場的，但不能判斷到底是用哪只眼睛來觀察磁場的，不能加強(qiáng)，排除;B項：只有遮住右眼的鳥沒飛出去，其他的鳥都正常，說明確實是右眼起到了決定性作用，補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，當(dāng)選;C項：右眼遮住的鳥沒事，其他的鳥有問題，說明不是右眼觀察磁場的，屬于削弱項，排除;D項：右眼遮住的鳥順利飛了出去，說明不是右眼觀察磁場的，削弱項，排除。故選B。2．同學(xué)們在課間討論是否應(yīng)該禁煙時，甲同學(xué)說：“我不贊成禁煙，煙草可是國家的一項重要產(chǎn)業(yè)?？墒?。畢竟吸煙危害人的健康，所以，我也不贊成不禁煙的意見?！奔淄瑢W(xué)的觀點()。A、正確的反映了客觀事物的事實與規(guī)律，屬于合乎邏輯和具有確定性的思維B、違反了排中律的明確性的要求，所犯的邏輯錯誤叫作“兩不可”C、違反矛盾律具有一致性的要求，所犯的邏輯錯誤叫作“自相矛盾”D、違反了同一律的要求，所犯的邏輯錯誤叫作“偷換概念”或“偷換論題”答案：B解析：B項合乎邏輯的思維是具有明確性的思維。邏輯思維既要排除自相矛盾的錯誤，也要反對在“是與非”之間騎墻居中，在矛盾關(guān)系的論斷之間持“兩不可”的態(tài)度。這就要遵循排中律的要求。材料中甲說我不贊成禁煙，又說不贊成不禁煙的意見，違反了排中律的明確性要求，所犯的邏輯錯誤叫作“兩不可”。故選B。3．自從某中學(xué)在高三年級實行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制后，學(xué)校的升學(xué)率逐年上升。由此可見，只有實行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，才能使該校的升學(xué)率穩(wěn)步增長。以下哪項如果為真，最能削弱上述論證?()A、近幾年高校擴(kuò)招，學(xué)生升學(xué)率整體形勢較好B、沒有實行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制的A中學(xué)，近幾年的升學(xué)率也在穩(wěn)步上升C、前年該校開始實行教師薪酬改革，極大地調(diào)動了廣大教師的積極性D、如果該校沒有實行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，近兩年的升學(xué)率會上升得更快答案：D解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：只有實行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，才能使該校的升學(xué)率穩(wěn)步增長。論據(jù)：自從某中學(xué)在高三年級實行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制后，學(xué)校的升學(xué)率逐年上升。本題的論點和論據(jù)均討論了班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制和升學(xué)率的關(guān)系，論點和論據(jù)話題一致，要想削弱，可以否定論點，即說明沒有實行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，升學(xué)率也能增長。第二步：逐一分析選項。A項：該項指出可能是因為升學(xué)率整體形勢好，使得升學(xué)率穩(wěn)步增長，是他因削弱，可以削弱，保留;B項：該項討論的是“沒有實行制度的A中學(xué)”，與題干討論的某中學(xué)無關(guān)，無關(guān)選項，無法削弱，排除;C項：該項指出前年該校也實行了教師薪酬改革，調(diào)動了教師的積極性，可能是因為教師積極性高了，使得升學(xué)率穩(wěn)步增長，是他因削弱，可以削弱，保留;D項：如果該校沒有實行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，近兩年的升學(xué)率會增長得更快，說明實行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制反而限制了升學(xué)率的增長，直接削弱論點，保留。對比A、C、D三項，D項削弱論點力度最強(qiáng)，大于A、C兩項的他因削弱。故選D。4．一項最新研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常喝酸奶可降低兒童患蛀牙的風(fēng)險。在此之前，也有研究人員提出酸奶可預(yù)防兒童蛀牙，還有研究顯示，黃油、奶酪和牛奶對預(yù)防蛀牙并沒有明顯效果。雖然多喝酸奶對兒童的牙齒有保護(hù)作用，但酸奶能降低蛀牙風(fēng)險的原因仍不明確。目前一種說法是酸奶中所含的蛋白質(zhì)能附著在牙齒表面，從而預(yù)防有害酸侵蝕牙齒。以下哪項如果為真，最能支持這項研究發(fā)現(xiàn)?()A、黃油、奶酪和牛奶的蛋白質(zhì)成分沒有酸奶豐富，對兒童牙齒的防蛀效果不明顯B、兒童牙齦的牙釉質(zhì)處于未成熟階段，對抗酸腐蝕的能力低，人工加糖的酸奶會增加蛀牙的風(fēng)險C、有研究表明，兒童每周至少食用4次酸奶可將蛀牙發(fā)生率降低15%D、世界上許多國家的科學(xué)家都在研究酸奶對預(yù)防兒童蛀牙的作用答案：C解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：經(jīng)常喝酸奶可降低兒童患蛀牙的風(fēng)險。論據(jù)：無。本題只有論點，沒有論據(jù)，需要補(bǔ)充論據(jù)來加強(qiáng)論點。第二步：逐一分析選項。A項：黃油、奶酪和牛奶與論點的酸奶無關(guān)，無法支持，排除;B項：人工加糖的酸奶會增加蛀牙風(fēng)險，削弱了論點，無法支持，排除;C項：指出兒童食用酸奶可將蛀牙發(fā)生率降低，補(bǔ)充論據(jù)，可以支持，當(dāng)選;D項：許多國家的科學(xué)家在研究酸奶對兒童預(yù)防蛀牙的作用，但是否有作用不確定，屬于不明確選項，無法加強(qiáng)，排除。故選C。5．紅紅、丹丹、陽陽、珍珍和慧慧是同一家公司的同事，因工作的需要，她們不能同時出席公司舉辦的新產(chǎn)品發(fā)布會。她們的出席情況是：(1)只有紅紅出席，丹丹、陽陽和珍珍才都出席;(2)紅紅不能出席;(3)如果丹丹不出席，陽陽也不出席;(4)如果陽陽不出席，慧慧也不出席;(5)已經(jīng)決定慧慧出席發(fā)布會。根據(jù)上述情況。可以推出?()A、丹丹出席發(fā)布會，陽陽和珍珍不出席發(fā)布會B、珍珍出席發(fā)布會，丹丹和陽陽不出席發(fā)布會C、陰陽和珍珍出席發(fā)布會，丹丹不出席發(fā)布會D、丹丹和陽陽出席發(fā)布會，珍珍不出席發(fā)布會答案：D解析：(4)的等價逆否命題是如果慧慧出席，那么陽陽也出席，由(5)可知，陽陽出席。(3)的等價逆否命題是如果陽陽出席，那么丹丹出席，則慧慧、陽陽、丹丹同時出席發(fā)布會。由(1)(2)可知，丹丹、陽陽和珍珍不能都出席，則珍珍不出席。故選D。6．目前，人們通過在河流上筑壩建造水電站獲得電能，但是地球上適合筑壩的地方為數(shù)不多，筑壩也會破壞生態(tài)環(huán)境。相比之下，海洋覆蓋的地球表面。海面上波濤滾滾，晝夜不息，蘊(yùn)藏著巨大的能量，收集波浪能適合的海域廣，生態(tài)環(huán)境破壞小。因此，收集波浪能用于發(fā)電將比在河流上筑壩發(fā)電更有優(yōu)勢。以下哪項如果為真，不能質(zhì)疑上述結(jié)論?()A、據(jù)估計，全世界可開發(fā)利用的波浪能達(dá)2.5TW，目前一些小功率的波浪能設(shè)備已經(jīng)推廣應(yīng)用于導(dǎo)航浮標(biāo)、燈塔等B、河流的流向較為穩(wěn)定，而波浪是海水的緩慢運動，方向并不固定，在此條件下設(shè)立的發(fā)電機(jī)效率非常低C、不管是在海床上建塔來支撐發(fā)電，還是把發(fā)電機(jī)固定在海床上都要耗費巨資，成本比河流電站要昂貴得多D、河水的水能易于收集，而深海地區(qū)及開闊洋面中的波浪能難以提取，可供利用的波浪能僅局限于靠近海岸的地方答案：A解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：收集波浪能用于發(fā)電將比在河流上筑壩發(fā)電更有優(yōu)勢。論據(jù)：海面上波濤滾滾，晝夜不息，蘊(yùn)藏著巨大的能量，收集波浪能適合的海域廣，生態(tài)環(huán)境破壞小。第二步：逐一分析選項。A項：全世界可利用的波浪能達(dá)2.5TW，小的波浪能設(shè)備已經(jīng)可以推廣利用，說明收集波浪發(fā)電確實有優(yōu)勢，加強(qiáng)了論點，當(dāng)選;B項：河流方向固定，波浪方向不固定且發(fā)電效率低，說明收集波浪發(fā)電不如在河流上筑壩發(fā)電好，否定了論點，排除;C項：收集波浪發(fā)電成本比河流電站貴很多，說明收集波浪發(fā)電不如在河流上筑壩發(fā)電好，否定了論點，排除;D項：河水的水能比波浪能容易提取，且可利用的波浪能范圍小，說明收集波浪發(fā)電不如在河流上筑壩發(fā)電好，否定了論點，排除。故選A。7．人非圣賢，孰能無過。我不是圣賢，所以，我也有犯錯誤的時候。以下除哪項外，均與題干的論證結(jié)構(gòu)相似?()A、