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文檔簡介
演講稿時間(優(yōu)秀8篇)演講稿時間篇一
大家早上好!我是三(6)班的xxx。今日我演講的題目是“抓緊時間好好復(fù)習(xí)”。
首先要有條理。在家長的參加下,制定周密的復(fù)習(xí)方案,嚴(yán)格執(zhí)行,才能打一場有預(yù)備的美麗仗。
其次,要留意方法。復(fù)習(xí)方法很重要。是系統(tǒng)審查,查漏補(bǔ)缺,還是做題復(fù)試合適?仁者見仁,智者見智。但肯定要依據(jù)自己的狀況選擇一種科學(xué)恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法。
第三,要好好學(xué)習(xí),多提問。復(fù)習(xí)過程中,不要放過任何一個難題。有疑問的時候,主動求教。俗話說,勤奮補(bǔ)不足,熟能生巧。千萬不要帶著問題去考場,留下的只有難過的圓滿。
第四,珍惜時間。下周就要期末考試了。我們要爭分奪秒,主動復(fù)習(xí),好好復(fù)習(xí),歡樂復(fù)習(xí),永久不要在網(wǎng)絡(luò)世界,嬉戲迷宮,動畫世界里鋪張時間。
第五,要提高效率。只有心平氣和,用心致志,才能事半功倍,保證效果。所以,我們要努力做時間的仆人,不要讓半心半意成為我們前進(jìn)的絆腳石。
孔子說:可以古為今用,新為今用。我信任早起的鳥兒有蟲吃。只要你用心復(fù)習(xí),就會得到滿足的答案!
祝全部同學(xué)成果好!感謝大家!
演講稿時間篇二
大家好!天我要演講的題目是《學(xué)會珍惜時間》
高爾基說過:"時間是最公正合理的,它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實,懶散者時間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。"我們不能讓時間停留,但可以每時每刻做些有意義的事。對一個人來說,時間就是生命,時間有限,當(dāng)失去它時,生命也走到了終點。人活著是要實現(xiàn)價值的,為什么有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢?認(rèn)真看一看吧,他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,那么他的價值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了,只有做的事越多,做的越好,生命的價值就越大;反之,一個人不斷地鋪張時間,他的生命價值就會少得可憐。
你喜愛生命嗎?那么就請珍惜時間,由于時間是組成生命的材料。
我的演講完了,感謝大家!
演講稿時間篇三
盛年不重來,一日難再晨;準(zhǔn)時當(dāng)勉勵,歲月不待人。這是陶淵明感慨時間的詩。在現(xiàn)實生活中,我們常聽到的關(guān)于時間的話有許多:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰、時間就是金錢等等。其實,時間不僅僅是金錢!時間遠(yuǎn)比金錢更珍貴,更有價值。由于,花費(fèi)了金錢,尚可賺回,而一旦丟失了時間,任何人都無力挽回。但往往我們工作生活中很少會意識到由于不正確的使用而對我們的時間所造成的鋪張。管理好自己時間的真正意義便是為了避開鋪張更多的時間,也就是盡量支配得讓我們能夠在同一時間做更多的事情,提高自己使用時間的效率,提高工作效率!
就我自己而言,在平常工作和生活中常常有兼顧不暇的時候,忙勞碌碌一成天,不行開交,但是效率極其低下,完全不知道自己都做了什么,毫無成就感。關(guān)于如何管理時間,我先賣個關(guān)子,下面就聽聽關(guān)于時間的歌曲吧。
要做的全部事情一般可分為四類:
(1)緊急且重要的(2)不緊急但重要的
(3)緊急但不重要的(4)不緊急也不重要的
這四類中,(1)需要去做,(4)不要做。這樣的結(jié)論一般簡單得出。那么(2)和(3)要做哪一個呢?答案是(2)。放棄不重要的事情,可以使你更專注于重要的事物。要努力支配好不緊急但重要的事情,支配好它們,由于你知道,(1)常常會把你搞得手忙腳亂,事實上時間管理大部分集中在(2)這個范圍內(nèi),所以,抓緊眼前的時間,去干非常重要的事。造成我們鋪張時間的主要緣由是沒有方案。節(jié)省時間和充分利用時間的最佳方法之一是預(yù)先思索,周密方案。你想勝利你就得珍惜時間,你想珍惜時間你就必需方案時間。特地支配出時間做方案。沒有方案的工作簡單令人陷入盲目。嘗試著用10分鐘的方案來為你節(jié)省兩個小時的時間。一個有效方案可以分為長期的、中期的和近期的。比如一個讀書方案:我的長期方案是想在3個月內(nèi)讀完整套5本,中期的就是讀完其中的一本。近期就是每天利用多少時間來讀這本書。
方案制定好之后,剩下的就是嚴(yán)格執(zhí)行。不要埋怨任務(wù)怎么這么多假如你在制定的時候已經(jīng)充分考慮到你可利用的時間。除非你完全沒有執(zhí)行這個方案的力量,否則不要輕易對方案進(jìn)行大的調(diào)整。假如你有一成天的時間可以做某項工作,你就會花一天的時間去做它。而假如你只有一小時的時間可以做這項工作,你就會更快速有效地在一小時內(nèi)做完它。時間管理并不是要把全部事情做完,而是更有效的運(yùn)用時間。時間管理的目的除了要打算你該做些什么事情之外,另一個很重要的目的也是打算什么事情不應(yīng)當(dāng)做。
時間管理的原則
1、應(yīng)有一張思索的床,不要窮忙、瞎忙、無心的忙。
2、對不行掌握的時間先行掌握,并訂定處理原則
3、養(yǎng)成事先規(guī)劃時間的習(xí)慣,依事情的輕重緩急優(yōu)先挨次妥當(dāng)支配
4、定期研討工作內(nèi)容與時間支配,如何改進(jìn)并提升效率
5、心無旁騖地在一段時間內(nèi)解決一件事情
6、有效運(yùn)用每天的黃金時間
時間是人生最珍貴的財寶和資本,荒廢時間等于荒廢生命。敢于鋪張哪怕一個鐘頭時間的人,說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。
最終,我想用卓別林的一句話來提示自己——時間是一個宏大的,它會給每個人寫出完善的結(jié)局來。
記住我們對你們寄予的厚望,就算你們覺得它們不行能實現(xiàn),也要記住,它們至關(guān)重要,是你們?nèi)松谋睒O星,會指引你們到達(dá)對自己和世界都有意義的彼岸。你們生活的意義要由你們自己制造。
這所備受尊崇的學(xué)校歷來好學(xué)求知,所以你們期盼我的演講能傳授永恒的才智。我站在這個講壇上,穿得像個清教徒牧師——這身裝扮或許會把許多我的前任嚇壞,還可能會讓其中一些人重新投身于毀滅女巫的事業(yè)中去,讓英克利斯和考特恩父子消失在如今的“泡沫派對”上。但現(xiàn)在,我在臺上,你們在底下,這是一個屬于真理、追求真理的時刻。
你們已經(jīng)求學(xué)四年,而我當(dāng)校長還不到一年;你們熟悉三任校長,我只熟悉一個班的大四同學(xué)。所以,才智從何談起呢?或許你們才是應(yīng)當(dāng)傳授才智的人?;蛟S我們可以互換一下角色,用哈佛法學(xué)院教授們隨機(jī)點名提問的方式,讓我在接下來的一個小時里回答你們的問題。
可以這么說,在過去的一年里,你們始終在提出問題讓我回答,只不過你們把提問范圍限定得比較小。我也始終在思索應(yīng)當(dāng)怎樣回答,還有你們提問的動機(jī),這是我更感愛好的。
要思索并回答這個問題,有許多方式。比如威利-薩頓式的。當(dāng)他被問及為什么要搶銀行時,他回答:“由于那兒有錢。”你們中許多人都在經(jīng)濟(jì)學(xué)課上見過克勞迪婭-戈爾丁和拉里-卡茨兩位教授,依據(jù)他們從70年月以來對同學(xué)擇業(yè)的討論,得出的結(jié)論大同小異。他們發(fā)覺,值得留意的是,雖然金融行業(yè)有極高的金錢回報,還是有許多同學(xué)選擇了其它工作。
的確如此,你們中有37個人已經(jīng)和“為美國而教”簽約;有一個會去跳探戈,去阿根廷討論舞蹈療法;還有一個將投身于肯尼亞的農(nóng)業(yè)進(jìn)展;一個拿了數(shù)學(xué)榮譽(yù)學(xué)位的人要去討論詩歌;另一個要去美國空軍受訓(xùn)當(dāng)飛行員;還有一個要與乳癌作斗爭。你們中有許多人會去讀法律、醫(yī)學(xué)、或其他討論生。但是,絕大多數(shù)人選擇了金融和詢問,這與戈爾丁和卡茨的調(diào)查結(jié)果不謀而合?!犊死锬飞瓐蟆穼θツ甑漠厴I(yè)班作了調(diào)查,結(jié)果表明,參與工作的人中,58%的男生和43%的女生做出了上述選擇。雖然今年經(jīng)濟(jì)不景氣,這個數(shù)字還是達(dá)到了39%。
高額的薪水、幾乎難以拒絕的聘請方、能與伴侶一起在紐約工作、享受生活,以及好玩的工作——有許多種理由可以解釋這些選擇。你們中的一些人原來就打算過這樣子的生活,至少在一兩年之內(nèi)是這樣。另一些人則認(rèn)為先要利己才能利人。但是,你們還是問我,為什么要走這條路。
我認(rèn)為,你們問我的其實是生活的意義,只不過你們提出的問題是經(jīng)過偽裝的——提問角度是高級職業(yè)選擇中可觀看、可度量的現(xiàn)象,而不是抽象的、難以理解的、令人尷尬的形而上學(xué)范疇?!吧畹囊饬x”——是個大大的問題——又是老生常談——把它看成蒙提派森的某部電影的諷刺標(biāo)題或者某一集《辛普森一家》的主題就簡單回答,但是當(dāng)作蘊(yùn)含嚴(yán)厲?意義的話題就把問題簡單化了。
但是,臨時拋開我們哈佛人自以為是的圓滑、鎮(zhèn)靜和無懈可擊,試著探尋一下你們問題的答案。
我認(rèn)為,你們之所以擔(dān)憂,是由于你們不想自己的生活只是傳統(tǒng)意義上的勝利,而且還要有意義。但你們又不知道如何協(xié)調(diào)這兩個目標(biāo)。你們不知道在一家有著金字招牌的公司里干著一份起薪豐厚的工作,加上可以預(yù)見的將來的財寶,是否能滿意你們的內(nèi)心。
你們?yōu)槭裁磽?dān)憂?這多少是我們學(xué)校的錯。從一進(jìn)校門,我們就告知你們,你們會成為對將來負(fù)責(zé)的領(lǐng)袖,你們是秀、最聰慧的是我們的依靠,你們會轉(zhuǎn)變整個世界。我們對你們寄予厚望,反而成了你們的負(fù)擔(dān)。其實,你們已經(jīng)取得了非凡的成果:你們參加各種課外活動,表現(xiàn)出服務(wù)精神;你們大力提倡可持續(xù)進(jìn)展,透露出你們對這個星球?qū)淼年P(guān)注;你們樂觀參加今年的總統(tǒng)競選,為美國政治注入了新的活力。
你們問我和問自己的是一些最根本的問題:關(guān)于價值、關(guān)于試圖調(diào)和有潛在沖突的東西、關(guān)于對魚與熊掌不行兼得的熟悉。你們正處在一個轉(zhuǎn)變的時刻,需要做出選擇。只能選一個選項——工作、職業(yè)、讀研——都意味著要放棄其他選項。每一個打算都意味著有得有失——一扇門打開了,另一扇卻關(guān)上了。你們問我的問題差不多就是這樣——關(guān)于舍棄的人生道路。
金融業(yè)、華爾街和“聘請”已經(jīng)變成了這個兩難逆境的標(biāo)志,代表著一系列問題,其意義要遠(yuǎn)比選擇一條職業(yè)道路寬廣和深刻。某種意義上,這些是你們?nèi)咳嗽缤矶紩龅降膯栴}——當(dāng)你從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)并選擇專業(yè)方向——是選全科家庭醫(yī)生還是選皮膚科醫(yī)生;當(dāng)你獲得法學(xué)學(xué)位之后,要選擇是去一家公司工作,還是做公共辯護(hù)律師;當(dāng)你在“為美國而教”進(jìn)修兩年以后,要打算是否連續(xù)從事教育。你們擔(dān)憂,是由于你們既想活得有意義,又想活得勝利;你們清晰,你們所受的教育是讓你們不僅為自己,為自己的舒適和滿意,更要為你們身邊的世界制造價值。而現(xiàn)在,你們必需想出一個方法,去實現(xiàn)這一目標(biāo)。
我認(rèn)為,你們之所以擔(dān)憂,還有另一個緣由——和第一個緣由有關(guān),但又不完全相同。那就是,你們想過得幸福。你們趨之若鶩地選修“樂觀心理學(xué)”——心理學(xué)1504——和“幸福的科學(xué)”,想找到秘訣。但我們怎樣才能找到幸福呢?我可以給出一個鼓舞人心的答案:長大。調(diào)查表明,年長的人——比如我這個歲數(shù)的人——幸福感比年輕人更強(qiáng)。不過,你們可能不情愿等待。
答案是:只有試過了才知道。但是,不論是繪畫、生物還是金融,假如你不去嘗試做你喜愛的事;假如你不去追求你認(rèn)為最有意義的東西,你會懊悔的。人生之路很長,總有時間去實施備選方案,但不要一開頭就退而求其次。
我將其稱為擇業(yè)停車位理論,幾十年來始終在與同學(xué)們共享。不要由于覺得確定沒有停車位了,就把車停在距離目的地20個街區(qū)遠(yuǎn)的地方。直接去你想去的地方,假如車位已滿,再繞回來。
那就找個你喜愛的工作。要是你在醒著的時間里超過一半都在做你不喜愛的事情,你是很難感到幸福的。
但是,最最重要的是,你們問問題,既是在問我,更是在問你們自己。你們在選擇道路,同時又質(zhì)疑自己的選擇。你知道自己想要什么樣的生活,只是不知確定自己所選的路對不對。這是的消息。這也是,我盼望,從某種程度上說,我們的錯。
關(guān)注你的生活,對其進(jìn)行反思,思索怎樣才能好好地生活,想想怎樣對社會有用:這些或許就是人文教育傳授給你們的最珍貴的東西。
人文教育要求你們自覺地生活,給予你查找和定義所做之事的內(nèi)在意義的力量。它使你學(xué)會自我分析和評判,讓你從容把握自己的生活,并掌控其進(jìn)展路徑。正是在這個意義上,“人文”才是名副其實的liberare——自由。
它們給予你開展行動、發(fā)覺事物意義和作出選擇的力量。通向有意義、幸福生活的必由之路是讓自己為之努力奮斗。不要停留。隨時預(yù)備著轉(zhuǎn)變方向。記住我們對你們寄予的厚望,就算你們覺得它們不行能實現(xiàn),也要記住,它們至關(guān)重要,是你們?nèi)松谋睒O星,會指引你們到達(dá)對自己和世界都有意義的彼岸。你們生活的意義要由你們自己制造。
我迫不及待地想知道你們會變成什么樣子。肯定要常?;貋?,告知我們過得如何。
演講稿時間篇四
大家好!
同學(xué)們,什么是生活?其實人生就是一段伴隨時間的旅程。在這個社會里,時間對每個人都是公正的,每個人都公正地享受時間,時間的長短對每個人都是一樣的。它不會由于你是百萬富翁而多給你一秒鐘,也不會由于你慢拖而多等一分鐘。正如民間諺語所說:“時間就像河里的水,只能流走,不能流回?!惫湃艘灿谩耙淮萄邸眮硇稳輹r間的飛逝,用“一寸黃金抵不上一寸時間”來形容時間的寶貴。
表面上看,時間似乎許多。過了今日和明天,過了這一刻和下一秒,太陽每天都會正常升起,月亮每個月又圓又短。時間好像總是這樣,沒有終點。但是對于我們每個人來說,一年365天,一天86400秒,伴隨著你的心跳,無論是穿衣吃飯玩耍睡覺,時間都不會停止,永久不會。還記得小時候同學(xué)唱的兒歌嗎?“明日復(fù)明日,明日如此之多。明天我就活下去,留下來,一切都白費(fèi)了”。不知不覺,你的人生就從青春走向青春,從青春走向成熟,走向老年。
古往今來,許多人都在評論時間,不同的人對時間有不同的定義和詮釋。作家說:時間是向東流的長河,進(jìn)入海洋,永不回頭;醫(yī)學(xué)家說:時間就是生命,珍惜一秒鐘的搶救時間就有可能挽救一條生命;教育者說:時間就是學(xué)問,你可以通過把握生活的每一點,把握盡可能多的資本去沖擊將來;軍事家說:時間就是成功,把握戰(zhàn)場上瞬息萬變的瞬間,就能轉(zhuǎn)化戰(zhàn)局,化腐朽為奇妙;哲學(xué)家說:時間是真理的女兒;美學(xué)家說:時間是我們對生命的盼望;深圳人說:時間就是金錢。而且我想說,時間是我們的學(xué)業(yè)成果,是我們的將來。
者爭取時間;好學(xué)者擠出時間;上進(jìn)者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者制造時間。
所以,同學(xué)們,做聰慧的人吧,做勤奮的人吧,讓我珍惜時間,由于珍惜時間就是珍惜生命。人的生命只有一次,不要虛度光陰,不要因碌碌無為而懊悔。同學(xué)們,從這一刻開頭,珍惜時間!
演講稿時間篇五
大家好!
和母親一同翻開兒時的相冊。時間,在奔跑,母親笑著說:“瞧,你小時候多可愛啊!現(xiàn)在一晃眼都長這么大了!”母親眼中有著對消逝歲月的嘆息。好像只是一念之間,我便從一個不及桌子高的孩童,成長為1米65的少年,這些都是時間的作品,而再看看身旁的母親,眼角已有了細(xì)細(xì)的皺紋。我驀地看到了時間,時間是飛速長長的烏黑的頭發(fā),時間的累積而加深的皺紋,時間是慢慢疊加的摞摞照片。
時間像是化學(xué)中的反應(yīng)物,消耗掉些東西,卻總會予以回報。我仰臥在病床上,煩躁地埋怨著這弱不禁風(fēng)的身體。屋內(nèi),藥香充滿,母親用木勺不停地攪拌,一邊不時直起身來揉搓著腰。母親不顧工作勞累,下班后便成了我的貼身醫(yī)生,堅持中醫(yī)調(diào)理。灶前,她總是叨念著?;鸸庥臣t那微笑卻顯著急的面容,白發(fā)又如偷走時間的賊,尤為惹眼。我看到母親的皺紋日益加深,身形已有些許佝僂。淚水在此刻飛揚(yáng)出了眼角,藥箱隨著時間熬煮慢慢化作翩飛的蝴蝶,浸入我的心間,讓我感受到母親的細(xì)膩,綿軟和甘甜。時間就這樣偷走了一位母親操勞的歲月,卻又加深了濃郁了親情與膚淺的愛。
“抽刀斷水水更流”,時間亦是如此。那時,母親還年輕。畫上淡妝,一身艷麗紅裙的她站在落地鏡前歡快地轉(zhuǎn)著圈。裙擺在她的舞動下飄揚(yáng)起來,形成一個美麗的弧度。那時的她,靚麗而布滿活力,那時的我,內(nèi)心憧憬著時間的雕琢,也同她一樣漂亮。現(xiàn)在的我,已然長大,而現(xiàn)在的她,雖極力挽留著曾經(jīng)的年華,卻無奈地看著發(fā)間增加的白發(fā)。我的心間泛起一絲痛苦。時間是永不止息的,它變換著人的角色,打磨著人的生命,不管你是否情愿。
時間的消逝帶走了母親光滑的皮膚,帶來了我的成長。時間規(guī)定著人生的長度,而在它面前,我們總是無奈的。我們所能做的,只是牢牢把握住一份最美妙的親情,珍惜所擁有的,逝如青春,逝如活力。
演講稿時間篇六
有人說:人的一生有三天:昨天、今日和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由很多的今日構(gòu)成的,由于不會珍惜今日的人,既不會感懷昨天,也不會向往明天。
樂觀的人,喜愛描述明天的美妙前景;悲觀的人,總擔(dān)憂明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今日,生命是珍貴的,它是由一分一秒的時間積累而成的,珍惜今日就是珍惜生命,荒廢了今日就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。假如在昨天,你為取得了一點驕人的成果而沾沾自喜,或是由于做錯了一件事情而愁眉不展,那么你就永久陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時,你今日的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中靜靜消逝。每個人都會乘坐"今日"這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今日,這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應(yīng)當(dāng)在昨天尋找什么,也不應(yīng)當(dāng)向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今日。在這有限的時間里努力學(xué)習(xí),抓緊今日的分分秒秒,用今日的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實現(xiàn)明天的崇高抱負(fù)。
就在十幾天前,我們結(jié)束了這一
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