2023小學(xué)德育工作年終總結(jié)例文（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?小學(xué)德育?工作年終?總結(jié)例文?德育是?塑造學(xué)生?心靈的工?作，本學(xué)?期，我們?本著“育?人為本，?德育為先?”教育理?念，以培?養(yǎng)學(xué)生良?好的道德?品質(zhì)和行?為習(xí)慣為?目標(biāo)，牢?固樹(shù)立_?___，?全面__?__教育?方針，堅(jiān)?持從學(xué)校?工作實(shí)際?和學(xué)生的?思想實(shí)際?出發(fā)，加?強(qiáng)班隊(duì)建?設(shè)，通過(guò)?豐富多彩?的班隊(duì)活?動(dòng)，尋找?綜合實(shí)踐?和各學(xué)科?的結(jié)合點(diǎn)?，培養(yǎng)學(xué)?生能力，?積極構(gòu)建?學(xué)校、家?庭、社會(huì)?“三結(jié)合?”育人網(wǎng)?絡(luò)，創(chuàng)建?“文明和?諧校園”?，提高我?校德育工?作的針對(duì)?性和實(shí)效?性，整體?提升我校?思想道德?水平。本?學(xué)期，德?育工作總?結(jié)如下：?一、建?立和完善?德育工作?管理機(jī)制?，實(shí)現(xiàn)德?育工作規(guī)?范化、科?學(xué)化。?1、探索?和建立全?員德育的?工作機(jī)制?，完善各?項(xiàng)德育制?度，規(guī)范?教師的教?育行為。?為推進(jìn)學(xué)?校德育工?作的規(guī)范?化、科學(xué)?化，加強(qiáng)?德育崗位?培訓(xùn)和培?訓(xùn)，以提?高德育隊(duì)?伍的政治?思想素質(zhì)?和業(yè)務(wù)能?力，轉(zhuǎn)變?觀念，開(kāi)?拓視野，?努力提高?管理班級(jí)?的科學(xué)水?平。2?、加強(qiáng)班?主任隊(duì)伍?建設(shè)，班?主任是班?集體的一?面旗幟，?是一班之?魂，是學(xué)?校工作得?以___?_的中樞?神經(jīng)，班?主任隊(duì)伍?建設(shè)在學(xué)?校德育工?作中處于?極其重要?的位置。?鼓勵(lì)班主?任進(jìn)行理?論與實(shí)踐?相結(jié)合的?研究，撰?寫(xiě)德育案?例、論文?，積極參?加各級(jí)評(píng)?比。3?、全面構(gòu)?建全員德?育網(wǎng)絡(luò)，?創(chuàng)設(shè)并形?成“人人?是德育工?作者，處?處是德育?工作陣地?，事事是?德育工作?內(nèi)容”的?德育工作?大環(huán)境，?切實(shí)增強(qiáng)?全體教師?教書(shū)育人?的意識(shí)和?責(zé)任感。?成立德育?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，全?面規(guī)劃、?組織實(shí)施?全校的德?育工作，?形成“管?理育人、?教書(shū)育人?、服務(wù)育?人”的全?員德育工?作體系。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、教師都?是德育工?作者，各?司其職，?通力合作?。二、?重視德育?隊(duì)伍建設(shè)?，不斷提?高教師師?德修養(yǎng)和?育人水平?。1、?師德師風(fēng)?建設(shè)是以?德治校、?教書(shū)育人?的前提條?件。本學(xué)?期我校著?重從以下?兩個(gè)方面?來(lái)抓好此?項(xiàng)工作：?(1)?建立約束?機(jī)制，促?進(jìn)教師職?業(yè)道德教?育。建交?民主評(píng)議?行風(fēng)、學(xué)?生問(wèn)卷等?制度，切?實(shí)加強(qiáng)教?師職業(yè)道?德監(jiān)督，?促使教師?養(yǎng)成良好?的職業(yè)道?德規(guī)范習(xí)?慣，學(xué)校?涌現(xiàn)出一?批愛(ài)崗敬?業(yè)的先進(jìn)?典型。?(2)組?織學(xué)習(xí)德?育相關(guān)文?件和學(xué)校?德育各項(xiàng)?制度職責(zé)?，引導(dǎo)全?體教師進(jìn)?一步更新?育人觀念?，積極參?與到學(xué)生?思想道德?建設(shè)工作?中，切實(shí)?增強(qiáng)教書(shū)?育人的意?識(shí)和責(zé)任?。2、?推進(jìn)德育?陣地建設(shè)?，提高德?育滲透能?力(1?)充分發(fā)?揮課堂主?渠道作用?，強(qiáng)化德?育的學(xué)科?滲透。進(jìn)?一步加強(qiáng)?學(xué)科教學(xué)?滲透德育?的研究，?充分挖掘?教學(xué)內(nèi)容?的德育因?素，使學(xué)?生在掌握?知識(shí)的同?時(shí)，潛移?默化地受?到思想道?德的熏陶?。(2?)精心組?織每周升?旗儀式，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行德育滲?透。學(xué)校?長(zhǎng)期堅(jiān)持?不懈地開(kāi)?展升旗儀?式和系列?化的國(guó)旗?下的講演?活動(dòng)傳統(tǒng)?。使學(xué)生?在這樣的?教育環(huán)境?中，陶冶?情操，健?全人格，?促進(jìn)學(xué)生?實(shí)踐能力?和創(chuàng)新精?神的發(fā)展?。(3?)狠抓養(yǎng)?成教育，?學(xué)校德育?工作成效?首先體現(xiàn)?在學(xué)生日?常行為習(xí)?慣和文明?行為的養(yǎng)?成上。一?學(xué)期來(lái)，?學(xué)校繼續(xù)?狠抓日常?行為規(guī)范?教育工作?，采用激?勵(lì)措施調(diào)?動(dòng)各班積?極性；每?周進(jìn)行“?文明班”?評(píng)比，在?每周一升?旗儀式進(jìn)?行表彰。?三、以?活動(dòng)為載?體，注重?體驗(yàn)，提?高學(xué)生道?德素養(yǎng)?1、開(kāi)展?法制安全?教育。繼?續(xù)把安全?教育和法?制教育作?為德育工?作長(zhǎng)期堅(jiān)?持的重點(diǎn)?班把安全?教育、法?制教育貫?穿到整個(gè)?學(xué)期，常?抓不懈，?充分利用?國(guó)旗下講?話(huà)、班隊(duì)?活動(dòng)進(jìn)行?教育，規(guī)?范學(xué)生的?課間活動(dòng)?，要求學(xué)?生在校園?內(nèi)不玩危?險(xiǎn)性的游?戲，以杜?絕不安全?隱患。?2、通過(guò)?多種形式?載體，進(jìn)?一步__?__了《?公民道德?建設(shè)實(shí)施?綱要》要?求學(xué)生嚴(yán)?格恪守“?愛(ài)國(guó)守法?、明理誠(chéng)?信、團(tuán)結(jié)?友善、勤?儉自強(qiáng)、?無(wú)私奉獻(xiàn)?”的基本?道德規(guī)范?。3、?加強(qiáng)家校?聯(lián)系。做?好家校聯(lián)?系工作，?做到目標(biāo)?明確，計(jì)?劃落實(shí)，?并且認(rèn)真?做好資料?搜集、積?累工作。?通過(guò)召開(kāi)?家長(zhǎng)會(huì)，?家校電話(huà)?聯(lián)系，發(fā)?放告家長(zhǎng)?書(shū)等形式?對(duì)家庭教?育的內(nèi)容?、方式、?方法進(jìn)行?指導(dǎo)，重?視學(xué)生的?家庭教育?工作的指?導(dǎo)。繼續(xù)?推行每學(xué)?期至少兩?次的家訪(fǎng)?制度、由?班主任帶?領(lǐng)班級(jí)任?課教師進(jìn)?行家訪(fǎng)，?做好記錄?今后，?我們要進(jìn)?一步結(jié)合?小學(xué)德育?工作中的?新情況、?新問(wèn)題，?結(jié)合少年?兒童的年?齡特點(diǎn)，?加強(qiáng)教育?理論的學(xué)?習(xí)，不斷?提高教師?的科研意?識(shí)，為培?養(yǎng)德智體?美全面發(fā)?展的建設(shè)?者和__?__人而?不懈努力?。20?23小學(xué)?德育工作?年終總結(jié)?例文（二?）德育?是學(xué)校實(shí)?施素質(zhì)教?育的重要?組成部分?。它貫穿?于學(xué)校教?育教學(xué)的?全過(guò)程和?學(xué)生日常?生活的各?個(gè)方面，?滲透在智?育、體育?、美育和?勞動(dòng)教育?中。對(duì)青?少年學(xué)生?健康成長(zhǎng)?和學(xué)校工?作起著導(dǎo)?向、動(dòng)力?和保證的?作用。小?學(xué)德育是?社會(huì)主義?精神文明?建設(shè)的奠?基工程，?是提高全?民族思想?道德素質(zhì)?的奠基性?教育，是?培養(yǎng)造就?中華人民?共和國(guó)合?格公民的?起點(diǎn)。?小學(xué)德育?是基礎(chǔ)教?育，它要?在德智體?諸方面為?學(xué)生的成?長(zhǎng)與發(fā)展?打好基礎(chǔ)?，要為學(xué)?生步入社?會(huì)打好做?人的基礎(chǔ)?。同時(shí)，?《___?_、__?__深化?教育改革?，全面推?進(jìn)素質(zhì)教?育的決定?》指出：?實(shí)施素質(zhì)?教育，必?須把德育?、智育、?體育、美?育等有機(jī)?地統(tǒng)一在?教育活動(dòng)?的各個(gè)環(huán)?節(jié)中。?學(xué)校教育?不僅抓好?智育，更?要重視德?育，還要?加強(qiáng)體育?、美育、?勞動(dòng)技術(shù)?教育和社?會(huì)實(shí)踐，?使諸方面?教育相互?滲透、協(xié)?調(diào)發(fā)展，?促進(jìn)學(xué)生?的全面發(fā)?展和健康?成長(zhǎng)。因?此，學(xué)校?必須把德?育工作擺?在重要位?置，并認(rèn)?真學(xué)習(xí)德?育工作政?策文件，?提高認(rèn)識(shí)?，樹(shù)立教?書(shū)育人，?管理育人?，服務(wù)育?人的思想?，為了確?保學(xué)校德?育工作的?順利實(shí)施?，一學(xué)期?來(lái)，我們?加強(qiáng)了學(xué)?校德育管?理工作的?研究，其?主要做法?是：一?、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)和?德育實(shí)踐?研究1?、組織師?德理論學(xué)?習(xí)本學(xué)期?，我們利?用教師政?治學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，組?織教師學(xué)?習(xí)了《教?師法》、?《未成年?人保護(hù)法?》《義務(wù)?教育法》?和市縣教?委有關(guān)師?德教育和?建設(shè)的文?件資料等?，以教育?行評(píng)為契?機(jī)，有效?地加強(qiáng)了?師德建設(shè)?。2、?開(kāi)展德育?科研活動(dòng)?我們以新?課程理念?努力轉(zhuǎn)變?班主任的?角色，并?通過(guò)小課?題研究、?理論學(xué)習(xí)?、案例撰?寫(xiě)等形式?開(kāi)展德育?科研活動(dòng)?。本學(xué)期?，每位教?師都結(jié)合?自己的教?育教學(xué)實(shí)?踐，撰寫(xiě)?學(xué)習(xí)心得?體會(huì)提高?教師的德?育理論水?平。二?、開(kāi)展多?種形式的?主題教育?活動(dòng)1?、愛(ài)國(guó)主?義教育?(1)本?學(xué)期繼續(xù)?抓好每周?一的升旗?儀式和國(guó)?旗下講話(huà)?，激發(fā)學(xué)?生愛(ài)國(guó)熱?情，樹(shù)立?正確的國(guó)?家意識(shí)，?培養(yǎng)愛(ài)國(guó)?主義意識(shí)?。(2?)開(kāi)展好?“祖國(guó)明?天會(huì)更好?”讀書(shū)活?動(dòng)，并根?據(jù)學(xué)校有?關(guān)要求，?組織了征?文比賽。?學(xué)生通過(guò)?讀書(shū)活動(dòng)?，進(jìn)一步?提高了愛(ài)?國(guó)熱情。?2、安?全法制教?育(1?)加強(qiáng)安?全知識(shí)的?宣講教育?。(2?)繼續(xù)抓?好學(xué)生校?內(nèi)、校外?的安全工?作，簽定?有關(guān)責(zé)任?書(shū)，規(guī)范?制度，落?實(shí)好各種?措施。本?學(xué)期此項(xiàng)?工作運(yùn)行?良好，未?發(fā)生任何?安全事故?。(3?)各班繼?續(xù)深入學(xué)?習(xí)___?_《預(yù)防?未成年人?犯罪法》?，對(duì)一些?苗頭性現(xiàn)?象及時(shí)加?以教育，?杜絕學(xué)生?違法犯罪?現(xiàn)象。?(4)開(kāi)?展了系列?宣傳教育?活動(dòng)，如?黑板報(bào)、?專(zhuān)題廣播?等，學(xué)生?受到良好?的教育。?3、環(huán)?保教育通?過(guò)宣傳櫥?窗、校園?廣播積極?宣傳環(huán)保?的重要意?義，上好?《環(huán)境教?育》課。?我們教育?學(xué)生從身?邊做起，?從小事做?起，樹(shù)立?良好的環(huán)?保意識(shí)。?4、文?明禮貌教?育本學(xué)?期，我校?繼續(xù)加強(qiáng)?了學(xué)生常?規(guī)教育，?特別是文?明禮貌教?育，以新?的《中小?學(xué)生守則?》、《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》為內(nèi)容?，開(kāi)展“?文明班級(jí)?百分賽”?活動(dòng)，以?班級(jí)教育?、自我教?育為主，?紅領(lǐng)巾督?察隊(duì)為陣?地，幫助?學(xué)生養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣，?收到了良?好的教育?效果。?5、學(xué)校?認(rèn)真開(kāi)展?了關(guān)愛(ài)“?留守孩”?教育工作?。三、?切實(shí)加強(qiáng)?家校聯(lián)系?為真正提?高家校聯(lián)?系質(zhì)量，?本學(xué)期制?定了家長(zhǎng)?學(xué)校各種?制度并開(kāi)?展活動(dòng)，?還對(duì)班主?任或其他?任課老師?提出一定?的要求，?使學(xué)校、?家庭、社?會(huì)聯(lián)系更?為緊密，?構(gòu)建立體?的教育網(wǎng)?絡(luò)。四?、加強(qiáng)德?育隊(duì)伍建?