貴州省遵義市大河鎮(zhèn)中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試卷含解析

貴州省遵義市大河鎮(zhèn)中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.細胞核中易被堿性物質(zhì)染成深色的結(jié)構(gòu)是（

）。高考資源網(wǎng)

A．核膜

B．核仁

C．核液

D．染色質(zhì)參考答案：D2.在適宜溫度、水分和一定的光照強度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是A.CO2濃度大于a時，甲才能進行光合作用B.CO2濃度為b時，甲乙總光合作用強度相等C.適當(dāng)增加光照強度，c點將右移D.限制P點CO2凈吸收速率的因素是溫度和光照強度參考答案：Ca點時表明甲植物的凈光合速率為0，此時光合作用速率等于呼吸作用速率，A錯誤；CO2濃度為b時，甲乙兩植物的凈光合作用強度相等，由于不知道兩植物的呼吸作用強度，因此不能比較總光合作用強度，B錯誤；c點時，CO2濃度一定，適當(dāng)增加光照強度，可提高光合作用強度，故甲乙的CO2飽和點將右移，C正確；因為是最適溫度，所以限制P點CO2凈吸收速率的因素是是光照強度，D錯誤?！军c睛】本題難度適中，屬于易錯題，學(xué)生容易將縱軸的含義誤理解為總光合作用，因此可能誤選A項。本題解答的關(guān)鍵是準確分析曲線圖，圖中a點表示CO2補償點，b點表示甲乙兩植物的凈光合作用強度相等，并且最終會達到CO2飽和點。3.下列關(guān)于核酸的敘述中，不正確的是A．核酸由C、H、O、N、P元素組成B．核酸是生物的遺傳物質(zhì)C．核酸的基本組成單位是DNA和RNAD．核酸能控制蛋白質(zhì)的合成參考答案：C4.蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解.至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型,肽酶P能斷裂帶有基團R4的氮基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵。肽酶的P可以催化下圖中哪處的化學(xué)鍵斷裂(

)A.1

B.2

C.3

D.4

參考答案：C【Ks5u解析】A不對；此位置斷裂的是帶有側(cè)鏈R3的氨基酸（簡稱R3氨基酸）的COOH基與R4氨基酸的NH2基之間形成的肽鍵。B和D都不對；因為圖中2和4所指的都不是肽鍵。C正確；因為如果某氨基酸（如R4氨基酸）與相鄰氨基酸（如R5氨基酸）的NH2基形成肽鍵，則此相鄰氨基酸必在某氨基酸的羧基側(cè)，因此位置3所指的肽鍵是肽酶P的作用點。5.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是（）A．ATP B．RNA酶 C．葉綠體 D．核糖體參考答案：C．【考點】核酸的基本組成單位．【分析】1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．3、細胞生物（包括原核生物和真核生物）的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．4、根據(jù)題干分析，胸腺嘧啶（T）是DNA所特有的堿基，DNA或含有DNA的結(jié)構(gòu)中含有胸腺嘧啶．解：A、ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷（由腺嘌呤A和核糖構(gòu)成），T是三的意思，P代表磷酸基團，ATP中含有的堿基是腺嘌呤（A），不含胸腺嘧啶（T），A錯誤；B、RNA酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本單位是氨基酸，不含有T，B錯誤；C、葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所，含有DNARNA兩種核酸，其中DNA中含有T，C正確；D、核糖體主要由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成，不含T，D錯誤．6.下圖表示生物體內(nèi)核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，下列說法正確的是()。

A．DNA和RNA在核苷酸上的不同點只在②方面

B．人體內(nèi)的②只有一種

C．③在生物體中共有8種

D．人體內(nèi)的③有5種參考答案：D7.染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是（）A.不同時期，不同物質(zhì)的不同形態(tài)B.不同時期，同一物質(zhì)的不同形態(tài)C.同一時期，同一物質(zhì)的不同形態(tài)D.同一時期，不同物質(zhì)的不同形態(tài)參考答案：B試題分析：本題是對染色體和染色質(zhì)概念的考查，回憶染色體與染色質(zhì)的組成和轉(zhuǎn)化關(guān)系，然后進行解答．解：染色質(zhì)和染色體的組成都是DNA和蛋白質(zhì)，在細胞分裂的前期、中期、后期，染色質(zhì)轉(zhuǎn)變成染色體，不分裂的細胞或分裂間期、后期的細胞染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)，因此染色體與染色質(zhì)是同一物質(zhì)的不同時期的不同形態(tài)．故選：B．考點：細胞核的結(jié)構(gòu)和功能．8.SARS是由一種冠狀病毒引發(fā)的嚴重傳染病。2003年，我們親歷了與它斗爭的過程。下列有關(guān)SARS的敘述中，錯誤的是（

）。A.SARS病毒只有依賴細胞才能生活B.SARS病毒能在空氣中代謝、傳播，并不只依賴細胞C.SARS病毒主要通過入侵并破壞肺部細胞使人致病D.SARS病毒只有在活細胞內(nèi)才能增殖參考答案：B9.同為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生，取決于A.兩者R基團組成的不同

B.兩者的結(jié)構(gòu)完全不同C.酪氨酸的氨基多

D.精氨酸的羧基多參考答案：A試題分析：酪氨酸與精氨酸的區(qū)別在于酪氨酸和精氨酸的R基團不同，酷氨酸幾乎不溶水，精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于R基團的不同，A正確；兩者的結(jié)構(gòu)中都有含有一個氨基和一個羧基、這個氨基和羧基連接在同一個碳原子上，B錯誤；精氨酸的氨基多，C錯誤；精氨酸和酪氨酸的羧基一樣多，D錯誤?？键c：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式。10.果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅參考答案：B【分析】由于伴性遺傳具有交叉遺傳的特點，要求雌雄果蠅的表現(xiàn)型不同，則雌果蠅必須是純合子?！驹斀狻俊巴ㄟ^眼色即可直接判斷子代果蠅性別”即子代雌性和雄性的果蠅眼色不同。假設(shè)紅眼由基因A控制、白眼由基因a控制。XAXa×XAY→雌性都是紅眼，雄性1/2紅眼、1/2白眼，不能根據(jù)眼色判斷子代果蠅性別，A不符合題意；XaXa×XAY→雌性都是紅眼，雄性都是白眼，可根據(jù)眼色判斷子代果蠅性別，B符合題意；XAXa×XaY→后代雌雄各1/2紅眼和1/2白眼，不能根據(jù)眼色判斷子代果蠅性別，C不符合題意；XaXa×XaY→后代全是白眼，不能根據(jù)眼色判斷子代果蠅性別，D不符合題意。11.豌豆的高莖對矮莖顯性，現(xiàn)有一株高莖豌豆、欲知其基因型，最簡單的方法是A.讓它與另一株已知基因型的高莖豌豆雜交B.讓它與另一株矮莖豌豆雜交C.讓它進行自花傳粉D.讓它與白花豌豆雜交參考答案：C鑒別一株高莖豌豆的基因組成是雜合子還是純合子，可用測交法和自交法，由于豌豆是閉花自花授粉（自交）植物，因此讓它進行自花傳粉最簡便，故選C。12.分子式為C63H103O45N17S2的多肽化合物，最多能有幾個肽鍵（

）

A．63個

B．17個

C．62個

D．16個參考答案：D略13.下列物質(zhì)中，作為生命活動的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)基本支架的依次是

A．糖類，脂類、核酸

B．蛋白質(zhì)、核酸、磷脂C．蛋白質(zhì)、核酸、糖類

D．蛋白質(zhì)、磷脂、核酸參考答案：B略14.下列關(guān)于細胞膜的功能的說法，不正確的是A、細胞膜保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定B、細胞膜控制物質(zhì)進出細胞的功能是相對的C、細胞膜能提高細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率D、細胞間的信息交流，大多與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)參考答案：C15.人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關(guān)敘述正確的是A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)B.噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力C.沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)D.煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA參考答案：B16.下列關(guān)于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的敘述，合理的是

A．先用熱水溶解洗衣粉，再將水溫調(diào)節(jié)到最適溫度

B．實驗的觀察指標可以是相同洗滌時間內(nèi)污漬的殘留程度

C．相同pH時加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉

D．衣物質(zhì)地和洗衣粉用量不會影響實驗結(jié)果參考答案：B17.下列結(jié)合種群特征的概念圖所作的分析，錯誤的是

A．利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③

B．增長型種群的數(shù)量增長是由于①＞②

C．預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D．我國的計劃生育的目的是通過降低②

來控制人口過度增長

參考答案：B18.如右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K＋和NO3－的曲線，影響a、b兩點和b、c兩點吸收量不同的因素分別是()

A．載體數(shù)量、能量

B．能量、載體數(shù)量

C．載體數(shù)量、離子濃度

D．能量、離子濃度參考答案：B19.下圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個細胞周期。下列敘述錯誤的是（

）A．c和d為一個細胞周期

B．b和c為一個細胞周期C．DNA復(fù)制可發(fā)生在c段

D．染色體平均分配可發(fā)生在d段參考答案：B20.右圖為某哺乳動物的一個細胞示意圖，它屬于：

A、卵原細胞

B、初級精母細胞

C、次級精母細胞

D、精細胞參考答案：C21.下面有關(guān)生物實驗的敘述中，正確的是A.將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑后即刻呈現(xiàn)磚紅色沉淀B.觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，品質(zhì)好的高倍鏡可以看到細胞板的形成過程C.在探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗中，CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變黃再變綠D.在探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，可以反應(yīng)NaOH進入瓊脂塊的運輸效率參考答案：D將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑后，水浴加熱才會出現(xiàn)磚紅色沉淀，A錯誤；觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中，解離步驟細胞已經(jīng)被殺死，因此不可能看到細胞板形成的動態(tài)過程，B錯誤；在探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗中，CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，C錯誤；在"探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進入瓊脂塊的效率，D正確。22.在大多數(shù)情況下，細胞進行生命活動所需要的能量直接來源于A.ATP的水解

B.葡萄糖的分解

C.淀粉的水解

D.脂肪的水解參考答案：A23.下列生命系統(tǒng)中，層次最高的是A．個體

B．種群

C．群落

D．生物圈參考答案：D略24.下圖1、圖2分別表示某生物體內(nèi)細胞分裂模式圖，圖3表示某些分裂時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是()A．圖1中的著絲點已分裂B．圖2中正在進行等位基因的分離C．圖1所示細胞中共有4條染色體，對應(yīng)圖3中的bD．圖2所示細胞中不存在姐妹染色單體，對應(yīng)圖3中的a參考答案：D25.人體的胃和迎春葉都屬于器官，是因為二者(

)A．均由不同細胞構(gòu)成

B．均由細胞構(gòu)成C．均由幾種不同的組織構(gòu)成

D．功能相同參考答案：C略26.下列關(guān)于細胞學(xué)說的敘述正確的是A．一切生物由細胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

B．細胞是多細胞生物體內(nèi)獨立的單位C．細胞學(xué)說的創(chuàng)建者是施旺和施萊登

D．細胞分為細胞質(zhì)、細胞核和細胞膜三部分參考答案：C病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不是由細胞及其產(chǎn)物構(gòu)成，A項錯誤；細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用，B項錯誤；細胞學(xué)說的創(chuàng)建者是施旺和施萊登，C項正確；原核細胞沒有細胞核，D項錯誤?！究键c定位】細胞學(xué)說建立的過程27.檢驗培養(yǎng)基是否有雜菌污染的最有效方法是()。A.將未接種的培養(yǎng)基放在實驗桌上培養(yǎng) B.將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺上培養(yǎng)C.將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng) D.將已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)參考答案：C28.在噬菌體侵染細菌的實驗中，在細菌體內(nèi)合成蛋白質(zhì)正確的敘述是（

）A．原料、模板和酶來自細菌B．模板和酶來自噬菌體，核糖體和氨基酸來自細菌C．指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自細菌，氨基酸來自噬菌體D．指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自噬菌體；核糖體，氨基酸原料和酶由細菌提供。參考答案：D29.某組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴重污染，為查找污染原因設(shè)計了4個實驗，實驗條件除圖示外其他均相同。下列各圖表示實驗結(jié)果，據(jù)圖可得出的初步結(jié)論錯誤的是()A.污染主要不是培養(yǎng)基滅菌時間短造成的B.污染主要不是來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織C.調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問題D.調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題參考答案：B30.蘋果含有微量元素Zn，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺鋅就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，因此蘋果又稱為記憶之果。這說明無機鹽離子()A．對維持酸堿平衡有重要作用B．對維持細胞形態(tài)有重要作用C．對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的滲透壓有重要作用D．對維持生物體的生命活動有重要作用參考答案：D31.陽光穿過森林空隙形成的“光斑”會隨太陽運動和枝葉擺動而移動。下圖表示一生長旺盛的植物在光斑照射前后光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的有關(guān)曲線，下列敘述正確的是A.光斑照射前細胞呼吸速率大于光合作用速率B.光斑照射開始后，短時間內(nèi)葉綠體中ADP由類囊體移至基質(zhì)的速度加快C.光斑移開后CO2吸收曲線短時間內(nèi)不下降的原因是葉綠體中還有較為充足的ATP與［H］D.AB段兩曲線說明暗反應(yīng)對光反應(yīng)有抑制作用參考答案：C32.細胞學(xué)說揭示了（

）A．植物細胞與動物細胞的區(qū)別

B．細胞為什么要產(chǎn)生新的細胞C．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D．細胞是一個完全獨立的單位參考答案：C33.細胞內(nèi)組成DNA的五碳糖是A．核糖

B．葡萄糖

C．脫氧核糖

D．麥芽糖參考答案：C34.下列屬于等位基因的是

A．A與b

B．Y與y

C．E與E

D．f與f參考答案：B35.將發(fā)芽的小麥種子制成勻漿，然后加入斐林試劑，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀。這說明發(fā)芽的小麥種子中含有(

)A．還原糖

B．脂肪

C．淀粉

D．蛋白質(zhì)參考答案：A36.若用化學(xué)物質(zhì)強烈地抑制腫瘤細胞的DNA復(fù)制，這些細胞就停留在細胞周期的（

）A.間期

B.前期

C.中期

D.后期參考答案：A略37.在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細胞是(

)A．生殖細胞

B．神經(jīng)細胞

C．血細胞

D．受精卵參考答案：A略38.將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的)，實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結(jié)果如下表所示(

)

溫度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是

A．該植物呼吸作用酶的最適溫度約為25℃B．晝夜不停地光照，溫度在35℃時該植物不能生長

C．晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是30℃D．每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在20℃條件下，該植物積累的有機物最多參考答案：D39.病毒、藍藻、酵母菌、人都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是A．細胞膜

B．脂質(zhì)

C．糖類

D．遺傳物質(zhì)參考答案：D40.對遺傳因子組合形式為Dd的高等植物體產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)量和種類數(shù)描述正確的是A雌雄配子數(shù)量相等，種類數(shù)相同B雌雄配子數(shù)量不相等，種類數(shù)不相同C雌雄配子數(shù)量相等，種類數(shù)不相同D雌雄配子數(shù)量不相等，種類數(shù)相同參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下表是有關(guān)“檢測生物組織中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)”及DNA和RNA在細胞中的分布的實驗表格，請回答：編號實驗名稱實驗材料化學(xué)試劑A還原糖的檢測西瓜汁

B蛋白質(zhì)的檢測豆?jié){雙縮脲試劑C脂肪的檢測花生種子

D淀粉的檢測淀粉溶液碘液EDNA和RNA在細胞中的分布紫色洋蔥鱗片葉的外表皮

（1）該實驗原理是某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中有關(guān)的有機化合物產(chǎn)生＿＿＿反應(yīng)。（2）檢測還原性糖所用的試劑只能與細胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成＿＿＿＿＿＿沉淀，寫出一種細胞內(nèi)的還原性糖的名稱＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）檢測豆?jié){中存在的蛋白質(zhì)時，向豆?jié){中加入雙縮脲試劑（試劑A、試劑B）時正確的做法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿