九年級(jí)物理上冊(cè)練習(xí)五滑輪滑輪組試題

軋東卡州北占業(yè)市傳業(yè)學(xué)校練習(xí)五〔滑輪滑輪組〕學(xué)號(hào)班級(jí)學(xué)號(hào)的滑輪叫定滑輪,1．定滑輪和動(dòng)滑輪在構(gòu)造上是相同的,只是在使用中,的滑輪叫定滑輪,的滑輪叫動(dòng)滑輪；定滑輪的作用是；動(dòng)滑輪的作用是。_動(dòng)_滑輪實(shí)質(zhì)上是動(dòng)力臂是阻力臂的杠桿，所以使用它可以力，的滑輪叫動(dòng)滑輪；定滑輪的作用是；動(dòng)滑輪的作用是。_動(dòng)_滑輪實(shí)質(zhì)上是動(dòng)力臂是阻力臂的杠桿，所以使用它可以力，但不能改變2.定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)杠桿，使用定滑輪時(shí)不能，但能F1、F2、F3,那么它們的大小關(guān)系是F2.定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)杠桿，使用定滑輪時(shí)不能，但能F1、F2、F3,那么它們的大小關(guān)系是F1F3。這證明使用定滑輪不能改變力的'，只能改變力的6.用如圖3所示的滑輪組提升物體以及物體重200牛，物體勻速上升1米，不計(jì)滑輪組重及摩擦，那么：（A.拉力為80牛B.拉力為40牛;C.繩的自由端拉出4米C.繩的自由端拉出4米D.繩的自由端拉出1米。.旗桿頂上的滑輪，其作用表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.力杠桿，可改變力作用方向 B.費(fèi)力杠桿，可改變力作用方向TOC\o"1-5"\h\zC.等臂杠桿，可改變力作用方向 D.以上說法都正確 圖3.用“一動(dòng)、一定〃組成的滑輪組來勻速提升重物時(shí)，所需要的力與不使用滑輪組直接提升重物時(shí)相比較，最多可 （〕A.1/3的力B.1/2的力C.2/3的力D.3/4的力.如下列圖的滑輪組，不計(jì)拉線質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦。重物G=100N,每一個(gè)滑輪重20N。當(dāng)繩自由端拉力F豎直向上大小為30N時(shí)，重物G對(duì)地面的壓力為N。拉力F為N時(shí)，恰能讓重物G勻速上升。假設(shè)重物G能以0.1m/s的速度勻速上升，那么繩自由端向上運(yùn)動(dòng)速度為 m/s。.以下幾種簡單機(jī)械中既能力又能改變施力方向的有 ；只能改變施力方向而不力的有 〔填寫字母〕A.杠桿B.定滑輪C動(dòng)滑輪.升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)，旗子就會(huì)徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個(gè)滑輪，它能改變力的方向，但 （選填“能〃或“不能〃）力。.請(qǐng)分別作出動(dòng)滑輪和定滑輪的杠桿示意圖.如下列圖的是用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，用這個(gè)滑輪組提升重為300牛的重物〔忽略滑輪組和繩子重及摩擦〕〔1〕在圖甲上畫出當(dāng)動(dòng)力F=150牛時(shí)繩子繞法；〔2〕在圖乙上畫出當(dāng)動(dòng)力F=100牛時(shí)繩子的繞法。.根據(jù)你所掌握的滑輪知識(shí)，完成以下表格：分類優(yōu)缺點(diǎn)實(shí)質(zhì)定滑輪動(dòng)滑輪使用滑輪組時(shí)，滑輪組用段繩子吊著物體，提起物體用的力就是物體重滑輪組或物體與動(dòng)滑輪總重的—」繩子移動(dòng)的距離就是物體移動(dòng)距離的一—。.如圖7所示，不計(jì)動(dòng)滑輪的質(zhì)量及轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦，當(dāng)豎直向上的力F=10N時(shí)，恰能使重 J物G勻速上升，那么重物G=N，繩固定端拉力為N，重物上升10cm，力F向向上移動(dòng)cm。.如圖8所示裝置，滑輪A重40N,滑輪B、C各重20N,重物G=200N。求：不計(jì)拉線質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦影響，繩自由端在力F作用下，恰能以60mm/s向下運(yùn)動(dòng)，那么力F的大小是多少？重物G在1min內(nèi)能上升多少距離？（繩子足夠長）