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六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-民間泥塑-人美版1.前言本篇說(shuō)課稿主要講解六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教材中關(guān)于民間泥塑的內(nèi)容,本節(jié)課的主要目的是讓學(xué)生通過(guò)欣賞、了解、模仿與創(chuàng)造等多種方法,體驗(yàn)民間泥塑的形象、色彩及造型特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和愛(ài)好,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力,幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)民間工藝、掌握藝術(shù)表現(xiàn)語(yǔ)言和技巧。本課內(nèi)容的教學(xué)時(shí)間為2課時(shí),課時(shí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)將包括導(dǎo)入、觀察、講解、實(shí)踐、總結(jié)反思等環(huán)節(jié),旨在營(yíng)造積極、輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,具體內(nèi)容如下:2.導(dǎo)入通過(guò)了解老師的民間泥塑作品和一些圖片、視頻資料的呈現(xiàn),激發(fā)學(xué)生對(duì)民間泥塑的興趣,讓學(xué)生能夠感受到民間泥塑這一傳統(tǒng)工藝的獨(dú)特魅力和文化內(nèi)涵。3.觀察讓學(xué)生觀看老師為其帶來(lái)的一些有關(guān)民間泥塑的視頻、圖片,如:《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—泥雕》、《如何做泥人張》等,讓學(xué)生自由欣賞,感受、體驗(yàn)?zāi)嗨艿纳耥嵑图妓囍馈?.講解4.1泥塑的產(chǎn)生歷史民間泥塑是中華民族非常有特色的一種傳統(tǒng)工藝,在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中有著悠久的歷史長(zhǎng)河。時(shí)間早至良渚文化時(shí)期,可以發(fā)掘到的泥塑“神龜”、“神鼠”、“神魚”等遺物,甚至到了漢代,泥塑的生產(chǎn)已經(jīng)形成了比較多元的體系,被廣泛地應(yīng)用于民間工藝品的創(chuàng)作和制作之中。4.2泥塑的表現(xiàn)形式泥塑是將泥土捏制成各種動(dòng)、植、人物等造型形象的有聲有色的三維藝術(shù)品。泥塑還可以與繪畫、雕刻等藝術(shù)形式有很好的結(jié)合,增添作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。4.3泥塑的制作過(guò)程泥塑制作的過(guò)程相對(duì)于其他手工藝品復(fù)雜度要高,大概分為:選料、拌泥、翻胎、捏制、收尾、上色和修整等多個(gè)階段。泥塑最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是捏制,需要雕塑師根據(jù)和諧、比例、動(dòng)感等原則對(duì)泥塑形象進(jìn)行精雕細(xì)刻,通過(guò)人的直覺(jué)和表現(xiàn)手法達(dá)到更高的藝術(shù)成就。4.4泥塑的藝術(shù)特點(diǎn)泥塑在造型上注重比例與神似,顏色上巧用對(duì)比色和互補(bǔ)色,形象上以功能的表達(dá)和感性的描摹為主。5.實(shí)踐在講解階段后,老師將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行泥塑制作,學(xué)生們可以依照自己的興趣和創(chuàng)意,進(jìn)行自由的泥塑形象創(chuàng)作,讓孩子們?cè)诓粩嗟哪7?、?jiǎn)單創(chuàng)作和實(shí)踐中,逐漸了解泥塑技法及藝術(shù)語(yǔ)言,在嘗試中去感性認(rèn)識(shí)、理性認(rèn)知,感受泥塑的制作和植物等自然物的藝術(shù)氣息,增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)氣息和審美意識(shí)。6.總結(jié)在實(shí)踐環(huán)節(jié)之后,老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流分享,鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生來(lái)展示自己泥塑創(chuàng)作的心得,分享自己學(xué)習(xí)的過(guò)程或者是感悟,從而讓學(xué)生更好地了解藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程和意義,培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和思考能力。7.反思在整個(gè)課程結(jié)束后,老師會(huì)針對(duì)本堂課的教學(xué)情況和學(xué)生反映進(jìn)行總結(jié)和反思,從教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間分配、學(xué)生反應(yīng)、教學(xué)效果等多方面進(jìn)行總結(jié),為接下來(lái)的教學(xué)提供參考與改進(jìn)。8.總結(jié)通過(guò)本次課程教學(xué),目的是要讓學(xué)生通過(guò)泥塑來(lái)了解中華民族的傳統(tǒng)文化,并在實(shí)踐中掌握相關(guān)的藝術(shù)技巧和表現(xiàn)方法,增強(qiáng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)作能力和對(duì)傳
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