云南省2024屆高三三校高考備考實用性聯(lián)考(二)語文試題及參考答案_第1頁
云南省2024屆高三三校高考備考實用性聯(lián)考(二)語文試題及參考答案_第2頁
云南省2024屆高三三校高考備考實用性聯(lián)考(二)語文試題及參考答案_第3頁
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文檔簡介

2024屆云南三校高考備考實用性聯(lián)考卷(二)語文一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1~5題。材料一:希望廣大文藝工作者堅持守正創(chuàng)新,用跟上時代的精品力作開拓文藝新境界。衡量一個時代的文藝成就最終要看作品,衡量文學(xué)家、藝術(shù)家的人生價值也要看作品。廣大文藝工作者要精益求精,勇于創(chuàng)新,努力創(chuàng)作無愧于我們這個偉大民族、偉大時代的優(yōu)秀作品。古往今來,優(yōu)秀文藝作品必然是思想內(nèi)容和藝術(shù)表達有機統(tǒng)一的結(jié)果。只有把美的價值注入美的藝術(shù)之中,作品才有靈魂,思想和藝術(shù)才能相得益彰,作品才能傳之久遠。要把提高質(zhì)量作為文藝作品的生命線,內(nèi)容選材要嚴,思想開掘要深,藝術(shù)創(chuàng)造要精,不斷提升作品的精神能量、文化內(nèi)涵、藝術(shù)價值。創(chuàng)新是文藝的生命。廣大文藝工作者要有學(xué)習(xí)前人的禮敬之心,更要有超越前人的競勝之心,增強自我突破的勇氣,抵制照搬跟風(fēng)、克隆山寨,邁向更加廣闊的創(chuàng)作天地。博大精深的中華文明是中華民族獨特的精神標識,是當(dāng)代中國文藝的根基,也是文藝創(chuàng)新的寶藏。要挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,把藝術(shù)創(chuàng)造力和中華文化價值融合起來,把中華美學(xué)精神和當(dāng)代審美追求結(jié)合起來,激活中華文化生命力。要把握傳承和創(chuàng)新的關(guān)系,學(xué)古不泥古、破法不悖法,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為文藝創(chuàng)新的重要源泉。今天,各種藝術(shù)門類互融互通,各種表現(xiàn)形式交叉融合,互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等催生了文藝形式創(chuàng)新,拓寬了文藝空間。我們必須明白一個道理,一切創(chuàng)作技巧和手段都是為內(nèi)容服務(wù)的??萍及l(fā)展、技術(shù)革新可以帶來新的藝術(shù)表達和渲染方式,但藝術(shù)的豐盈始終有賴于生活。要正確運用新的技術(shù)、新的手段,激發(fā)創(chuàng)意靈感,豐富文化內(nèi)涵,表達思想情感,使文藝創(chuàng)作呈現(xiàn)更有內(nèi)涵、更有潛力的新境界。希望廣大文藝工作者用情用力講好中國故事,向世界展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。中國人民歷來具有深厚的天下情懷,當(dāng)代中國文藝要把目光投向世界,投向人類。廣大文藝工作者要有信心和抱負,承百代之流,會當(dāng)今之變,創(chuàng)作更多彰顯中國審美旨趣、傳播當(dāng)代中國價值觀念、反映全人類共同價值追求的優(yōu)秀作品。文藝的民族特性體現(xiàn)了一個民族的文化辨識度。廣大文藝工作者要堅守中華文化立場,同世界各國文學(xué)家、藝術(shù)家開展交流。要重視發(fā)展民族化的藝術(shù)內(nèi)容和形式,繼承發(fā)揚民族民間文學(xué)藝術(shù)傳統(tǒng),拓展風(fēng)格流派、形式樣式,在世界文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域鮮明確立中國氣派、中國風(fēng)范。(摘自習(xí)近平《在中國文聯(lián)十一大、中國作協(xié)十大開幕式上的講話》)材料二:當(dāng)下中國新主流影視劇應(yīng)該面對并解決的問題是如何進一步向年輕受眾群體傾斜,擴大受眾市場,讓青年觀眾得以主動、自主地“消費”作為文化消費品的新主流影視劇的問題。當(dāng)今時代,影視劇觀影主體越來越趨于年輕化,新主流電影如《我和我的祖國》《我和我的家鄉(xiāng)》,新主流電視劇如《山海情》《覺醒年代》等,其文化取向無疑是多元豐富的,上至主旋律文化,下至青年時尚文化,“明星粉絲文化”?!渡胶G椤分斜姸嗝餍恰皵?shù)星星”式的“堆積”,而且是“扮土”“扮丑”,實際上也可以理解為是吸引觀眾、擴大市場的一種策略。《我和我的家鄉(xiāng)》是《我和我的祖國》的品牌化續(xù)寫,均以相近主題的幾個短故事構(gòu)成影片整體。但與《我和我的祖國》不同的是,《我和我的家鄉(xiāng)》不僅主題從祖國具體化到故鄉(xiāng),而且強化了喜劇性,使“新主流”式的宏大敘事轉(zhuǎn)向普通百姓的民生故事。因此從某種角度看,《我和我的家鄉(xiāng)》,一方面,是農(nóng)村題材電影的升級換代,是扶貧國家主題的藝術(shù)表達;而從另一角度看,它堪稱是新主流電影大片的民生化、內(nèi)向化、“小片化”?!段液臀业募亦l(xiāng)》中,既有農(nóng)村扶貧的主流,又有青年文化的創(chuàng)意,還有鄉(xiāng)土文化的淳樸。相較于以往歷史題材或軍事題材的新主流電影,“新主流影視劇”顯然匯入了諸多當(dāng)下生活新時尚、社會新現(xiàn)象,較為“接地氣”、更具青年文化時尚性和平民風(fēng)格的健康愉悅的娛樂性、世俗性。比如應(yīng)和網(wǎng)絡(luò)直播賣貨新經(jīng)濟時尚的風(fēng)行,很多影片表現(xiàn)出對電商、快遞現(xiàn)象的關(guān)注。其電影語言也頗有青年時尚性,如快節(jié)奏、多媒介拼貼,大量非現(xiàn)實鏡頭的運用?!段液臀业募亦l(xiāng)》將短視頻畫面、直播畫面直接變?yōu)殡娪爱嬅?,改變了電影的畫幅,也挑?zhàn)了受眾的觀影習(xí)慣和審美接受,但卻滿足了青少年網(wǎng)生一代的視聽消費??傊?,這一類電影的電影語言節(jié)奏明快流暢,多媒介跨越甚至拼貼,常常運用大量表現(xiàn)性語言、非現(xiàn)實鏡頭,洋溢著夢幻般的青春氣息?!段液臀业募亦l(xiāng)》“積極融入近年短視頻的流行及其互通互聯(lián)時代新的審美語感——這也是一次電影美學(xué)形態(tài)和影像空間的創(chuàng)作新嘗試?!庇捌3⒍桃曨l、直播新型媒介直接變?yōu)殂y幕與語言,挑戰(zhàn)著受眾的視覺想象力。因此、新主流影視作品是以主流文化為本位而融合青年文化與鄉(xiāng)土文化的,尤其體現(xiàn)了青春時尚性,表征了一種青年意識形態(tài)的生產(chǎn)和青年文化消費的取向。中國新主流影視劇,前景可期、但未來的道路并不平坦,可謂任重而道遠。(摘編自陳旭光《當(dāng)下中國“新主流影視劇”的“工業(yè)美學(xué)”建構(gòu)與青年文化消費》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(3分)(

)A.只要堅決抵制照搬跟風(fēng)、克隆山寨,擯棄故步自封、憑空虛造,文藝作品就能完成思想內(nèi)容和藝術(shù)表達的有機統(tǒng)一。B.中華文化價值和美學(xué)精神蘊含于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中,文藝工作者可將藝術(shù)創(chuàng)造力和當(dāng)代審美追求結(jié)合,激活生命力。C.新主流影視作品作為青少年觀眾的“消費”之“物”,體現(xiàn)著青年意識形態(tài)的生產(chǎn)和青年文化消費的取向。D.新時代文藝創(chuàng)作既要考慮青年文化消費、審美趣味,又要承載中國精神和中國文化,確立中國氣派、中國風(fēng)范。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(3分)(

)A.材料一與材料二都談到了文藝作品的創(chuàng)新的問題,二者論述的重心并不相同。B.短視頻等新的藝術(shù)表達和渲染方式,同樣可以體現(xiàn)出文藝作品的文化辨識度。C.新主流影視劇文化取向多元豐富、客觀上吸引了觀眾,擴大了市場。D.新主流影視劇的新風(fēng)貌主要是創(chuàng)作者在影視語言上創(chuàng)新,題材和內(nèi)容沒有變化。3.下列選項,不適合作為論據(jù)來支撐材料一相關(guān)觀點的一項是(3分)(

)A.唐代文學(xué)家李翱《答朱載言書》:“理辯則氣直,氣直則辭盛,辭盛則文工?!盉.清代詩人趙翼《論詩其一》:“滿眼生機轉(zhuǎn)化鈞、天工人巧日爭新”。C.清初文學(xué)批評家葉燮:“志高則其言潔,志大則其辭弘,志遠則其旨永?!盌.晉代文學(xué)家陸機《文賦》:“收百世之闕文,采千載之遺韻?!?.材料二中使用“新主流”“小片化”“接地氣”等詞語,請簡析其作用。(4分)5.如何繁榮新時期文藝創(chuàng)作,請結(jié)合兩則材料談?wù)勀愕目捶ā#?分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。伊人寂寞陳毓是那場突然降臨的死亡出賣了她。災(zāi)難降臨以前,她是一個不久就要當(dāng)媽媽的女人。那時她的妊娠反應(yīng)已經(jīng)過去,對食物的熱愛回到她心里,睡眠也回到她的眼睛里,她看上去很強健,有旺盛的精力。生活很好,即使她的肚子高高地隆起來了,腰身的粗壯使她原來的衣服不再適合她,但是春天的到來卻使她很容易打扮自己,她穿著寬松舒適的孕婦裙,看上去比從前更閑適自在。是一個周末,她要去郊區(qū)鎮(zhèn)子上看望一位女友。女友在電話里不止一次跟她描述小鎮(zhèn)油菜花開的樣子,麥苗青青菜花黃,那情景她是熟悉的。只是好多年沒看見了。現(xiàn)在,懷孕使她從容起來,那就去看看吧。她拒絕了丈夫的陪同,她說,離產(chǎn)期還早呢,沒那么金貴,一個人去得了。她心疼上夜班的丈夫——他就靠白天的睡眠補精神,她不能叫他缺覺。丈夫送她出門,隨手理了理她耳邊的頭發(fā),使她的頭發(fā)更整齊些。他陪她走到巷子口,那里有一路公共汽車,可以載她去女友所在的小鎮(zhèn)。他看著她上了公共汽車,他們相互揮手道別后。他就回家了。他睡覺。他的頭一挨枕頭就睡著了,一個完整的夜班的確使他累。他的睡眠一片黑暗,那里很少有夢。他不知道正有什么在他安睡時發(fā)生。那輛公交車——載著他妻子和將要出生孩子的車。被一輛迎面而來的車撞到了路基下。他的妻子和他未來的孩子就在那一瞬間永遠地棄他而去了。他在醫(yī)院里看見他們,準確點說,是看見他的妻子,他妻子的尸體。跟他談判的是醫(yī)生。醫(yī)生說,她死了,在撞車的一瞬就死了,她撞壞了大腦,她沒有痛苦。醫(yī)生替他揭開那塊白布,他看見她的臉,她的身子。她的身子和臉都是完好的,區(qū)別是它們現(xiàn)在看上去僵僵的,沒了血色。他仔細地看她,他看見她的眼睛睜得大大的。那里沒有恐懼,只有吃驚,像是看見什么叫她不明白的事情在眼前發(fā)生。從前他惹她生氣時她多半就是那表情,吃驚無辜地看著他,看得他心軟,把所有的過錯自覺承擔(dān)在身上,不管事情的起因在不在自己,他都甘心?,F(xiàn)在,那樣的目光再次出現(xiàn)在他眼前,他立即就有了要承擔(dān)什么義務(wù)的準備了??蛇@一次,他能承擔(dān)什么呢?我們醫(yī)院想買你妻子的身體,當(dāng)然,這得你肯成全。醫(yī)生在說話,在對他說。等他終于明白醫(yī)生的話,他的直覺反應(yīng)就是把自己善于操持鋼鐵的拳頭砸在醫(yī)生臉上,但他控制了自己。他雖然活得粗糙,但這并不意味他缺少教養(yǎng)。我們很想把你妻子的身體留在這里,你不知道,這對醫(yī)學(xué)研究,有多高的價值。醫(yī)生更加小心地尋找字眼兒,生怕傷害了那做丈夫的情感。談判是艱難的。一方是剛剛痛失親人的丈夫,一方是對科學(xué)秉承嚴謹態(tài)度的醫(yī)生??傊@樁談判最后定下來了。那丈夫終因那筆他不再有力氣拒絕的金錢放棄了他的堅持;而醫(yī)生,一個視人體研究如同生命的人得到了那具人體:一個懷孕六個月的年輕女人的健康完整的身體。據(jù)說,那個女人的身體用了世界上最尖端的技術(shù),被栩栩如生地保存下來。我是在一次名為“人體奧秘”的展覽里見到她的。于我,那是眾多參觀者中的一個參觀者,是一個不明就里就走進去了的一次觀看。講解的先生一再說,一定進去看看,這里有中國僅此一家的珍藏。講解先生說的“僅此一家的珍藏”指的就是那個懷孕六個月女人的身體,她在這里有一個名字“驚鴻”。那是一個很詩意的名字,但在這里我看不見詩意,也因此懷疑,那不是她的本名。講解先生說了她的來歷,她現(xiàn)在的身價,那是一個驚人的數(shù)字。只因為,她的遭遇的偶然性導(dǎo)致了她的身體科學(xué)研究價值的珍貴和奇缺。時光過去了二十年,這也是講解先生告訴的,她依舊保持著二十年前那一瞬發(fā)生時的表情。讓她“永恒”的技術(shù)的確高超。她站在那里的樣子大方而周正,大睜的吃驚的眼睛叫她的表情看上去無辜而年輕。她的雙乳飽滿堅挺,鼓蕩著生命力,她四肢和腹部的肌肉紋理結(jié)實有韻味,她孕育和護佑她嬰孩的那個地方現(xiàn)在像一面永遠敞開的窗,向遇見她的每一雙眼睛打開她身體里的秘密:她是一個懷孕六個月的女人,你看她的寶寶多健康,仿佛隨時都會在她的子宮里伸個懶腰踢一下腿似的。我回到展覽館外,九月海濱的陽光明亮清潤,空氣里有青草的濃香氣。我使勁搖了搖頭,想搖落那女人留在我記憶里的目光,可是搖不掉。我再回頭,看見明亮的陽光使展覽館待在黑影里。那里,藏著科學(xué)的涼意。6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是(3分)(

)A.文中的孕婦熱愛生活,熱愛自然,細心溫柔,體貼丈夫,展現(xiàn)了女性的恬靜美。B.丈夫送妻子出門時,隨手理了理她的頭發(fā),為人物活動設(shè)定了溫情細膩的場景。C.面對突如其來的災(zāi)難,丈夫的態(tài)度是冷靜決絕的,最終因金錢的誘惑舍棄妻兒。D.死亡的瞬間被永恒保存在展覽館,兩個沖突性的場景展現(xiàn)人道與科學(xué)的沖突。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)(

)A.本文在冷靜克制的敘事表象下,暗藏著鋒銳的心,掩蓋不住作者的情感與思考。B.文章敘述視角靈活多變,從不同維度觀察同一事件,從而層層推進故事情節(jié)。C.文章多處巧設(shè)伏筆、看似不經(jīng)意的筆墨意蘊深厚,極大地增強了作品的靈動性。D.作者以開闊的視野和富有深度的思考來關(guān)注現(xiàn)實,語言瑰麗恢弘,震撼人心。8.文中畫線句子的描寫有何作用?請簡要分析。(4分)9.有人評價說“小小說如何寫出‘大’的作品?最根本的,還是在思想內(nèi)涵上下功夫,在人性深度上下功夫”。這篇小說意蘊豐富,在思想內(nèi)涵上呈現(xiàn)出矛盾性的特點,請結(jié)合文本探究。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。材料一:李吉甫,字弘憲,趙郡人。宰臣李泌推重其才,接遇頗厚。及陸資為相,出為明州員外長史,久之遇赦,起為忠州刺史。時贄已謫在忠州,議者謂吉甫必逞憾于贄,重構(gòu)其罪;及吉甫到部,與資甚歡,未嘗以宿嫌介意。憲宗初即位,中書小吏滑渙與知樞密中使劉光琦暱善,頗竊朝權(quán),吉甫請去之。事皆允從,由是甚見親信。自員外郎出官,留滯江淮十五余年,備詳閭里疾苦。吉甫以裴均久在翰林,憲宗親信,必當(dāng)大用,遂密薦垍代己,因自圖出鎮(zhèn)。在揚州,每有朝廷得失,軍國利害,皆密疏論列。又于高郵縣筑堤為塘,溉田數(shù)千頃,人受其惠。八年十月,上御延英殿,問時政記記何事。上曰:“間或不修,何也?”曰:“面奉德音,未及施行,總謂機密,故不可書以送史官:其間有謀議出于臣下者,又不可自書以付史官:及已行者,制令昭然天下皆得聞知即史官之記不待書以授也?!笔窃?,回紇部落南過磧。朝廷大恐,以為回約聲言討吐等,意是入寇。吉甫奏曰:“回紇入寇,不應(yīng)便來犯邊,但須設(shè)備,不足為慮?!本拍?,請于經(jīng)略故城置宥州。憲宗從其奏。古甫初為相,中外延望風(fēng)采。秉政之后,人心疑憚之。(節(jié)選自《舊唐書·李吉甫傳》)材料二:垍守正不受請托,考核皆務(wù)才實。李吉甫自翰林永旨拜平章事,感出涕。謂垍曰:“吉甫落魄遠地,更十年始相天子,后進人物,罕所接識:且宰相職當(dāng)進賢任能。君多精鑒,為我言之。”垍取筆疏其名氏得三十余人。吉甫籍以薦于朝,天下翕然稱吉甫得人。史臣曰:裴垍精鑒默識,舉賢任能,輔弼王道。吉甫仗裴垍之拔擢,致朝班之式序;吉甫知垍之能別俊彥,垍知吉甫之善任賢良。相須而成,不忌不克。所謂經(jīng)緯之臣,其此之謂乎?(節(jié)選自《舊唐書·裴均傳》)10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。每涂對一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)制令A(yù)昭然B天下C皆得D聞知E即史官F之記G不待H書以授也。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)(

)A.見,表被動,與《齊桓晉文之事》中“百姓之不見保”的“見”意思相同。B.因,“因為”,與《燭之武退秦師》中“因人之力而敝之”的“因”意思不同。C.“平章事”指官職名,從材料二可知,李吉甫擔(dān)任的這一職務(wù)就相當(dāng)于宰相。D.“其此之謂乎?”的句式與“齊桓、晉文之事可得聞乎?”的句式都一致。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是(3分)(

)A.李泌和陸贄擔(dān)任宰相期間,對待李吉市的態(tài)度截然不同,前者對他賞識器重,后者對他降職貶謫。B.滑渙與劉光琦兩人互相勾結(jié),狼狽為奸,竊取朝政大權(quán),李吉甫建議罷免兩人官職,建議被采納。C.李吉甫認為裴垍長期在翰林院,憲宗很親近、信任他,一定會受到朝廷重用,就多次極力舉薦。D.李吉甫與裴垍互尊互敬,互幫互助。裴垍有識人之智,他提筆列出的人才,都得到李吉甫的推薦。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)自員外郎出官,留滯江淮十五余年,備詳閭里疾苦。(2)吉甫初為相,中外延望風(fēng)采。秉政之后,人心疑憚之。14.材料二評價李吉甫是“經(jīng)緯之臣”,請結(jié)合材料一,簡要概括。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首金詩,完成15~16題。雪中過虎牢李汾蕭蕭行李戛弓刀,踏雪行人過虎牢①。廣武山川哀阮籍,黃河襟帶控成皋。身經(jīng)戎馬心愈壯,天入風(fēng)霜氣更豪。橫槊賦詩男子事,征西誰為謝諸曹②?【注】①虎牢:戰(zhàn)國末期秦國建置。西漢時易名成皋關(guān)。②謝諸曹:指晉謝安及其弟謝石、其侄謝玄。淝水之戰(zhàn)時,謝安為征討大都督,謝石監(jiān)江北諸軍事,以將軍假節(jié)征討大都督,大敗苻堅。15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)(

)A.馬兒在嘶鳴,行李與弓刀時相擦刮。在紛揚的風(fēng)雪中,兵士們走過了虎牢關(guān)口。首聯(lián)生動地勾勒出一幅蕭瑟寂寥的雪中行軍圖。B.“哀阮籍”表明詩人與阮籍同病同憐,都有不能為世所用的孤獨寂寞。相近的身世,使詩人處舊地而思古人,與阮籍惺惺相惜。C.頸聯(lián)由“落日心猶壯,秋風(fēng)病欲蘇”的句式和意境脫化而來。詩人雖身經(jīng)戰(zhàn)亂、氣候惡劣,卻反而使自己心胸更壯、膽氣更豪。D.這首詩語言質(zhì)樸,感情深沉,氣勢恢宏。前兩聯(lián)以鋪敘起筆,間以抒情,雖深沉壯闊卻不失蘊藉;后兩聯(lián)則粗獷豪邁,酣暢淋漓。16.“橫槊賦詩男子事”與蘇軾《赤壁賦》“釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉”都提到了橫槊賦詩的曹操,各有何用意,請簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《六國論》中,蘇洵提出了一條對抗泰國的妙計是“______,______”此舉能讓對方寢食難安。(2)魏征在《諫太宗十思疏》中運用對比,告訴人們:只要同心同德,不同民族都會和睦融洽;反之,至親骨肉也會反目成仇的句子是“______,______”。(3)“舟”在古典詩詞中意蘊豐富,如張孝祥的《念奴嬌·過洞庭》“______”和杜甫的《登岳陽樓》“______”提及的舟,用來抒發(fā)孤獨衰老之感。三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題,11分)閱讀下面的文字,完成18~20題。“文物和文化遺產(chǎn)承載著中華民族的基因和血脈,是不可再生、不可替代的中華優(yōu)秀文明資源。”浩如煙海、璀璨奪目的中國文物,是從古至今中國人民勤勞與智慧的結(jié)晶。文物不言,自有春秋。一石、一絲、一畫、一瓷,鋪陳的是傳奇,激蕩的是國魂。對我們而言,參觀每件歷史文物,都意味著開啟了與文明對話的一個時空,觸摸歷史發(fā)展的脈搏和了不起的中國故事,讓我們在水墨丹青中感受“弦歌不絕”的傳承,在龜甲木牘里激起“①”的心緒……挖掘文物價值,講好中國故事,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。讓中華文脈在創(chuàng)新中②。18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(2分)19.文中畫波浪線的部分有語病,請進行修改,使語言表達準確流暢。可增刪少量詞語,但不得改變原意。(4分)20.文中畫橫線的部分,如果寫成“所有的石頭、絲綢、繪畫和瓷器都鋪陳著傳奇,激蕩著國魂”,表達效果有什么不同?(5分)(二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題,9分)閱讀下面的文字,完成21~22題。昔日沉睡的鹽堿地上,如今正徐徐鋪展多彩畫卷。近年來,盤錦市成立了“堿蓬草”生態(tài)修復(fù)隊伍,開展各項生態(tài)保護修復(fù)工作。堿蓬草不僅能在鹽堿地里生長,①,引來鳥類棲息。但如果土壤中鹽度過高,堿蓬草就不能生長;②,堿蓬草又不會變紅,觀賞效果就大打折扣。鹽堿地治理,不能只限于某一種方式,還是要科學(xué)利用、綜合施策,實現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟效益雙豐收。通過開展紅海灘濕地修復(fù)和堿蓬草補種等多項工作,盤錦市風(fēng)景廊道中的紅海灘面積從2018年的2000畝增加到去年的2.2萬畝,5年間增加了十倍。盛夏時節(jié),盤錦紅海灘上游人如織。一株株堿蓬草穿上了緋紅的衣裳,正熱烈地生長著,它們是鹽堿地的指示性植物,③,吸引了不少游客前來“打卡”。21.下列各項中,和文中畫波浪線句子使用的修辭手法相同的一項是(3分)(

)A.久在樊籠里,復(fù)得返自然。B.湖月照我影,送我至剡溪。C.鐵衣遠戍辛勤久,玉箸應(yīng)啼別離后。D.烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。22.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。(6分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,按要求寫作。(60分)全程42.195公里,超長的距離,決定了馬拉松是一場“用腳下棋”的比賽。馬拉松有三種戰(zhàn)術(shù)跑法:領(lǐng)跑法、跟跑法、獨自跑法。領(lǐng)跑人不僅有自己前進的節(jié)奏,還有強勁的耐力與韌性,尋求突破,精準探索;跟跑人身邊有一個目標選手,緊跟身邊領(lǐng)跑人的步伐,逐漸找到自己的節(jié)奏和方向;獨自跑的人距離領(lǐng)跑人遠,對自身能力水平有著清晰認知,不輕易受影響,將自身優(yōu)勢最大程度地發(fā)揮出來。人生正如一場馬拉松,最關(guān)鍵的不是跑得快,而是跑得穩(wěn)、跑得長。以上材料帶給我們很多啟示,引發(fā)深入思考,請結(jié)合你的學(xué)習(xí)、成長經(jīng)歷,寫一篇文章,談?wù)勀愕母形蚺c思考。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。參考答案1.(3分)A【解析】A項,邏輯關(guān)系錯誤。關(guān)聯(lián)詞“只要……就”表示的是充分條件關(guān)系,據(jù)材料一原文“優(yōu)秀文藝作品必然是思想內(nèi)容和藝術(shù)表達有機統(tǒng)一的結(jié)果?!薄皬V大文藝工作者要有學(xué)習(xí)前人的禮敬之心,更要有超越前人的競勝之心,增強自我突破的勇氣,抵制照搬跟風(fēng)、克隆山寨,邁向更加廣闊的創(chuàng)作天地?!薄耙盐諅鞒泻蛣?chuàng)新的關(guān)系,學(xué)古不泥古、破法不悖法,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為文藝創(chuàng)新的重要源泉?!笨芍暗种普瞻岣L(fēng)、克隆山寨,擯棄故步自封、憑空虛造”只是達到“思想內(nèi)容和藝術(shù)表達的有機統(tǒng)一”的一個必要條件。2.(3分)D【解析】D項,曲解原文內(nèi)容,據(jù)材料二“但與《我和我的祖國》不同的是,《我和我的家鄉(xiāng)》不僅主題從祖國具體化到故鄉(xiāng),而且強化了喜劇性,使‘新主流’式的宏大敘事轉(zhuǎn)向普通百姓的民生故事?!薄耙虼藦哪撤N角度看,《我和我的家鄉(xiāng)》,一方面,是農(nóng)村題材電影的升級換代,是扶貧國家主題的藝術(shù)表達:而從另一角度看,它堪稱是新主流電影大片的民生化、內(nèi)向化、‘小片化’。《我和我的家鄉(xiāng)》中,既有農(nóng)村扶貧的主流,又有青年文化的創(chuàng)意,還有鄉(xiāng)土文化的淳樸?!笨芍轮髁饔耙晞o論是形式還是內(nèi)容都有大的變化。3.(3分)C【解析】C項錯,“志高則其言潔,志大則其碎弘,志遠則其旨永”的意思是“志趣高雅的人,其作品的語言就會純凈:志氣宏大的人,其作品的文辭就會雄?。恢鞠蜻h大的人,其作品的思想就會深邃。”這里的“志”,指的是作者的思想、志趣、胸襟、抱負等。材料一的觀點是文藝工作者要堅持守正創(chuàng)新,文藝作品要彰顯中國審美旨趣、傳播當(dāng)代中國價值觀念、反映全人類共同價值追求,選項與材料觀點關(guān)聯(lián)不大。A項,“理辯則氣直,氣直則辭盛,辭盛則文工”意思是“義理透徹才能氣勢剛正,氣勢剛正才能辭藻華美,辭藻華美才能讓文章精致工巧”,強調(diào)文藝作品內(nèi)容和形式的有機統(tǒng)一。B項,趙弱的話意在強調(diào)創(chuàng)新.D項,“收百世之闕文,采千載之遺韻”意思是文學(xué)創(chuàng)作要探究千百年來古人還未表達清楚的意旨,采取未曾使用過的文辭。強調(diào)文學(xué)創(chuàng)作既要繼承傳統(tǒng),也要在此基礎(chǔ)上推陳出新。4.(4分)①這些詞語具有鮮明的時代氣息,加引號強調(diào)了這些詞語貼合青年人的審美趣味,突出本文“工業(yè)美學(xué)”建構(gòu)對于促進青年文化消費的重要意義這一主題。②這些詞語以三字為主,簡潔明了,便于理解,表達生動鮮活,和本文所列舉的若干影視劇及簡析相互照應(yīng),增強了本文的語言表現(xiàn)力。5.(6分)①勇于創(chuàng)新,既要禮敬的人,更要超越前人,努力提高文藝作品的質(zhì)量。②重視傳承,既要面向世界,更要堅守中華文化立場,深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。③開拓市場,以更加年輕化的創(chuàng)作、敘事與傳播方式,拉近與年輕受眾的距離。6.(3分)C【解析】丈夫的心理也有過痛苦、憤怒、掙扎的起伏。7.(3分)D【解析】語言簡潔凝練,富有哲思。8.(4分)①展館外環(huán)境的明亮溫暖與展館內(nèi)令人驚心的殘酷情景形成比對,突顯科學(xué)的冷酷、陰暗與寒涼.②襯托“我”的心境,九月陽光明亮清潤反襯“我”內(nèi)心揮之不去的哀傷與隱痛,引發(fā)“我”對科學(xué)更深入的思考。9.(6分)①科學(xué)與人道的相生相克。文章通過寫一名被醫(yī)學(xué)以“永恒”的技術(shù)定格生命的孕婦,一邊是嚴謹冷酷的科學(xué)研究,一邊是人道的缺失,展現(xiàn)科學(xué)與人道的沖突,②愛情與金錢的矛盾。丈夫痛失嬰兒,不忍將遺體賣給醫(yī)生,但終因那筆不可拒絕的金錢放棄了堅持,金錢戰(zhàn)勝了愛情。③理智與情感的沖突??茖W(xué)研究的嚴謹冷酷,丈夫權(quán)衡后的理智抉擇,展覽館的珍藏與展示,理性力量的背后卻是兩條鮮活生命的終結(jié),展現(xiàn)理智與情感的沖突,這也是人性中永遠的糾結(jié)。(其他答案言之有理酌情給分)10.(3分)BEGI1.(3分)D【解析】“其此之謂乎”,是賓語前置句,“之”是結(jié)構(gòu)助詞,是賓語前置的標志:“齊桓、晉文之事可得聞乎?”是疑問句,用“呼”表疑問。12.(3分)C【解析】“就多次極力舉薦”理解有誤,應(yīng)該是“秘密舉薦”。13.(8分)翻譯:(I)(4分)從員外郎出朝為官,滯留在江淮十五年多,具體詳細地了解民間疾苦。(給分標準:“出官”“閭里”各1分,語言通順2分)(2)(4分)李吉甫初任宰相時,朝內(nèi)外都引頸瞻望他的風(fēng)采。執(zhí)政以后,人們心里都疑忌畏懼他。(給分標準:“中外”“延望”各l分,語言通順2分)14.(3分)除去朝廷奸佞,待人寬宏大度;指陳朝廷得失,體察百姓疾苦:筑堤惠澤百姓,精預(yù)戰(zhàn)爭局勢。15.(3分)A【解析】勾勒的是一幅壯麗蒼涼的雪中行軍圖。16.(6分)①蘇軾是為了抒發(fā)苦悶?!皺M槊賦詩”刻畫了曹操面對大江斟酒,橫執(zhí)長矛吟詩的英雄形象,通過憑吊人物的興亡,從而感嘆人生短促,傾訴苦悶之情。②李汾是為了抒發(fā)志向。他將這種英雄行為與尋常男子以一種自然而然天經(jīng)地義的語氣聯(lián)系在一起,希望像橫梁賦詩的曹操一樣始終保持傲立于世的英雄之氣,從中展示了自己的昂揚斗志。17.(6分)(1)以賂秦之地封天下之謀臣

以事秦之心禮天下之奇才(2)竭誠則吳越為一體

做物則骨肉為行路(3)著我扁舟一葉

老病有孤舟18.(2分)①思接千載

②悠遠綿長19.(4分)對我們而言,參觀每件歷史文物,都意味著開啟了一個與文明對話的時空,觸摸歷史發(fā)展的脈搏,聆聽了不起的中國故事。20.(5分)①原句成分獨立起強調(diào)作用,“一”強調(diào)即使是細小的文物,也能讓人領(lǐng)略它的無限風(fēng)采,改句語意平淡,起不到強調(diào)作用:②原句采用整句,同時整散結(jié)合,句式活潑靈動,節(jié)奏感強,改句只是一個長單句,缺乏靈動性;③原句語言典雅凝練,采用對仗形式,表現(xiàn)文物的傳奇色彩以及帶給國人的震撼,原句更符合語段的整體語言風(fēng)格。21.(3分)B【解析】都是擬人,A比喻,C借代、比喻,D夸張。22.(6分)①還能改良鹽堿地土壤②如果鹽度過低③也是紅海灘風(fēng)景廊道的主角23.(60分)一、題目解析本題是新材料作文題型,題目由寫作材料、寫作導(dǎo)引和寫作要求構(gòu)成。題目借馬拉松悟人生哲理,以馬拉松“領(lǐng)跑法、跟跑法、獨自跑法”三種跑的相關(guān)內(nèi)容作為作文材料,并以此喻人生修養(yǎng)、處世之道。根據(jù)寫作導(dǎo)引,考生要結(jié)合馬拉松現(xiàn)象,對三種跑法進行深入思考,又不止于

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