天津?yàn)I海中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理上學(xué)期摸底試題含解析_第1頁
天津?yàn)I海中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理上學(xué)期摸底試題含解析_第2頁
天津?yàn)I海中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理上學(xué)期摸底試題含解析_第3頁
天津?yàn)I海中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理上學(xué)期摸底試題含解析_第4頁
天津?yàn)I海中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理上學(xué)期摸底試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

天津?yàn)I海中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.2010年10月1日“嫦娥二號”探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道直奔月球,在距月球表面100km的P點(diǎn)進(jìn)行第一次“剎車制動”后被月球捕獲,進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行,之后,衛(wèi)星在點(diǎn)又經(jīng)過第二次“剎車制動”,進(jìn)入距月球表面100km的圓形工作軌道Ⅱ,繞月球做勻速圓周運(yùn)動,如圖1所示.則下列說法正確的是(

) A.衛(wèi)星在軌道Ⅰ上運(yùn)動周期比在軌道Ⅱ上長

B.衛(wèi)星在軌道Ⅰ上運(yùn)動周期比在軌道Ⅱ上短

C.衛(wèi)星沿軌道Ⅰ經(jīng)點(diǎn)時(shí)的加速度小于沿軌道Ⅱ經(jīng)點(diǎn)時(shí)的加速度 D.衛(wèi)星沿軌道Ⅰ經(jīng)點(diǎn)時(shí)的加速度等于沿軌道Ⅱ經(jīng)點(diǎn)時(shí)的加速度參考答案:AD2.(單選)如圖所示,輕桿BC的一端鉸接于C,另一端懸掛重物G,并用細(xì)繩繞過定滑輪用力拉?。_始時(shí),∠BCA>90°,現(xiàn)用拉力F使∠BCA緩慢減小,直到BC接近豎直位置的過程中,桿BC所受的壓力()A.保持不變B.逐漸增大C.逐漸減小D.先增大后減小參考答案:考點(diǎn):共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;力的合成與分解的運(yùn)用.版權(quán)所有專題:共點(diǎn)力作用下物體平衡專題.分析:以結(jié)點(diǎn)B為研究對象,分析受力情況,作出力的合成圖,根據(jù)平衡條件得出力與三角形ABC邊長的關(guān)系,再分析BC桿的作用力的變化情況.解答:解:以結(jié)點(diǎn)B為研究對象,分析受力情況,作出力的合成圖如圖,根據(jù)平衡條件則知,F(xiàn)、N的合力F合與G大小相等、方向相反.根據(jù)三角形相似得:=,又F合=G得:N=G現(xiàn)使∠BCA緩慢變小的過程中,AC、BC均不變,則得到N不變,所以作用在BC桿上的壓力大小不變.故選A.點(diǎn)評:本題關(guān)鍵結(jié)合平衡條件并運(yùn)用相似三角形法列式求解出表達(dá)式進(jìn)行分析,基礎(chǔ)題.3.(單選)物體在幾個(gè)共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài),當(dāng)其中的一個(gè)力撤掉后(其它的力不變),物體的運(yùn)動情況是 A.一定做勻加速直線運(yùn)動 B.一定做勻變速曲線運(yùn)動 C.可能做勻速運(yùn)動 D.可能做曲線運(yùn)動參考答案:D4.下列說法中正確的是A.玻爾理論成功解釋了所有原子的光譜B.已知氡的半衰期為3.8天,若取1g氡放在天平左盤上,砝碼放于右盤,左右兩邊恰好平衡,則7.6天后,需取走0.75g砝碼天平才能再次平衡C.N+He→O+H是原子核的人工轉(zhuǎn)變D.光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,遏止電壓與入射光的頻率有關(guān)參考答案:CD5.如圖所示,從某點(diǎn)O先后以大小不同的初速度vA、vB、vC,水平拋出三個(gè)小球A、B、C,

三個(gè)物體分別落在同—斜面上的A’、B’、C’三點(diǎn),則關(guān)于三個(gè)小球的初速度vA、vB、vC及三個(gè)小球在空中平拋運(yùn)動的時(shí)間tA、tB、tC的大小關(guān)系,下述說法正確的是A.vA>vB>vC

tA>tB>tC

B.vA<vB<vC

tA<tB<tC

C.vA>vB>vC

tA<tB<tC

D.vA<vB<vC

tA>tB>tC參考答案:答案:C二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計(jì)16分6.如圖為頻率f=1Hz的波源產(chǎn)生的橫波,圖中虛線左側(cè)為A介質(zhì),右側(cè)為B介質(zhì)。其中x=14m處的質(zhì)點(diǎn)振動方向向上。則該波在A、B兩種介質(zhì)中傳播的速度之比vA:vB=

。若圖示時(shí)刻為0時(shí)刻,則經(jīng)0.75s處于x=6m的質(zhì)點(diǎn)位移為

cm。

參考答案:

2∶3(2分)

5(7.如圖甲是利用激光測轉(zhuǎn)速的原理示意圖,圖中圓盤可繞固定軸轉(zhuǎn)動,盤邊緣側(cè)面上有一小段涂有很薄的反光材料.當(dāng)盤轉(zhuǎn)到某一位置時(shí),接收器可以接收到反光涂層所反射的激光束,并將所收到的光信號轉(zhuǎn)變成電信號,在示波器顯示屏上顯示出來(如圖乙所示).

(1)若圖乙中示波器顯示屏上橫向的每大格(5小格)對應(yīng)的時(shí)間為2.50×10-3s,則圓盤的轉(zhuǎn)速為________r/s.(保留3位有效數(shù)字)(2)若測得圓盤直徑為10.20cm,則可求得圓盤側(cè)面反光涂層的長度為________cm.(保留3位有效數(shù)字)參考答案:.90.9r/s、1.46cm8.如圖所示,在光滑水平面上有一輛質(zhì)量M=8kg的平板小車,車上有一個(gè)質(zhì)量m=1.9kg的木塊,木塊距小車左端6m(木塊可視為質(zhì)點(diǎn)),車與木塊一起以v=1m/s的速度水平向右勻速行駛.一顆質(zhì)量m0=0.1kg的子彈以v0=179m/s的初速度水平向左飛來,瞬間擊中木塊并留在其中,則木塊獲得的速度大小是

,如果木塊剛好不從車上掉下,小車的速度大小是

.參考答案:8m/s;0.8m/s【考點(diǎn)】動量守恒定律;功能關(guān)系.【分析】子彈與木塊組成的系統(tǒng)動量守恒,由動量守恒定律可以求出木塊的速度;子彈、木塊、小車組成的系統(tǒng)動量守恒,由動量守恒定律求出它們的共同速度即可.【解答】解:子彈擊中木塊過程中,子彈與木塊組成的系統(tǒng)動量守恒,以子彈的初速度方向?yàn)檎较颍蓜恿渴睾愣傻茫簃0v0﹣mv=(m0+m)v1,代入數(shù)據(jù)解得v1=8m/s,以子彈、木塊、小車組成的系統(tǒng)為研究對象,以子彈的初速度方向?yàn)檎较颍蓜恿渴睾愣傻茫海╩0+m)v1﹣Mv=(m0+m+M)v2,解得:v2=0.8m/s故答案為:8m/s;0.8m/s9.如圖所示,有兩根長均為L、質(zhì)量均為m的細(xì)導(dǎo)體棒a、b,其中a被水平放置在傾角為45°的絕緣光滑斜面上,b被水平固定在斜面的右側(cè),且與a在同一水平面上,a、b相互平行.當(dāng)兩細(xì)棒中均通以大小為I的同向電流時(shí),a恰能在斜面上保持靜止.則b的電流在a處產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小為,若使b豎直向下移動一小段距離,則a將沿斜面下移(選填“沿斜面上移”、“沿斜面下移”或“仍保持靜止”).參考答案:考點(diǎn):安培力;共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用.分析:通電導(dǎo)線在磁場中的受到安培力作用,由公式F=BIL求出安培力大小,由左手定則來確定安培力的方向,并根據(jù)受力平衡來確定b的電流在a處產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與方向,判斷受力即可.解答:解:當(dāng)導(dǎo)體a處于勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向豎直向上,則水平向右的安培力、支持力與重力,處于平衡狀態(tài),因夾角為45°,則大小B=當(dāng)b豎直向下移動,導(dǎo)體棒間的安培力減小,根據(jù)受力平衡條件,當(dāng)a受力的安培力方向順時(shí)針轉(zhuǎn)動時(shí),只有大小變大才能保持平衡,而安培力在減小,因此不能保持靜止,將沿斜面下移;故答案為:

沿斜面下移點(diǎn)評:學(xué)會區(qū)分左手定則與右手螺旋定則,前者是判定安培力的方向,而后者是電流周圍磁場的方向,并學(xué)會受力分析,同時(shí)掌握力的合成與分解的法則.10.同打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動情況的常用計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如圖甲所示。a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間?,F(xiàn)利用圖乙所示裝置研究滑塊的運(yùn)動情況,圖中MN是水平桌面,Q是木板與桌面的接觸點(diǎn),1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門,與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒有畫出,讓滑塊從木板的頂端滑下,光電門1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為5.0×10-2s和2.0×10-2s。用游標(biāo)卡尺測量小滑塊的寬度d,卡尺示數(shù)如圖丙所示。(1)讀出滑塊的寬度d=________cm。(2)滑塊通過光電門1的速度v1=______m/s。(保留兩位有效數(shù)字)(3)若提供一把米尺,測出兩個(gè)光電門之間的距離1.00m,則滑塊運(yùn)動的加速度為_______m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)參考答案:11.光電計(jì)時(shí)器是一種研究物體運(yùn)動情況的常用計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如圖1所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間。利用如圖2所示裝置測量滑塊與長1m左右的木板間動摩擦因數(shù),圖中木板固定在水平面上,木板的左壁固定有一個(gè)處于鎖定狀態(tài)的壓縮輕彈簧(彈簧長度與木板相比可忽略),彈簧右端與滑塊接觸,1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門,與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒有畫出。現(xiàn)使彈簧解除鎖定,滑塊獲得一定的初速度后,水平向右運(yùn)動先后經(jīng)過兩個(gè)光電門1和2,光電門1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為2.0×10-2s和5.0×10-2s,用游標(biāo)卡尺測量小滑塊的寬度d,卡尺示數(shù)如圖3所示.(1)讀出滑塊的寬度d=

cm(2)滑塊通過光電門1的速度為v1,通過光電門2的速度v2,則v2=

m/s;(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)(3)若用米尺測量出兩個(gè)光電門之間的距離為L(已知L遠(yuǎn)大于d),已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀贋間,則滑塊與木板動摩擦因數(shù)μ表達(dá)式為

(用字母v1、、v2、、L、g表示)。參考答案:(1)

5.50

(2)1.1

(3)12.某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動,重物落地后,物塊再運(yùn)動一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處)。從紙帶上便于測量的點(diǎn)開始,每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz。

①通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)

之間某時(shí)刻開始減速。②計(jì)數(shù)點(diǎn)5對應(yīng)的速度大小為

m/s,計(jì)數(shù)點(diǎn)6對應(yīng)的速度大小為

m/s。③物塊減速運(yùn)動過程中加速度的大小為a=

m/s2,若用a/g來計(jì)算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)(g為重力加速度),則計(jì)算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實(shí)值

(填“偏大”或“偏小”)。(所有結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。參考答案:13.某興趣小組在做“探究動能定理”的實(shí)驗(yàn)前,提出了以下幾種猜想:①W∝v,②W∝v2,③W∝。他們的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,PQ為一塊傾斜放置的木板,在Q處固定一個(gè)速度傳感器,物塊從斜面上某處由靜止釋放,物塊到達(dá)Q點(diǎn)的速度大小由速度傳感器測得。為探究動能定理,本實(shí)驗(yàn)還需測量的物理量是

;根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù),為了直觀地通過圖象得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論,應(yīng)繪制

圖象。參考答案:物塊初始位置到測速器的距離L

L-v2三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計(jì)22分14.(4分)如圖所示,光滑水平面軌道上有三個(gè)木塊,A、B、C,質(zhì)量分別為mB=mc=2m,mA=m,A、B用細(xì)繩連接,中間有一壓縮的彈簧(彈簧與滑塊不栓接)。開始時(shí)A、B以共同速度v0運(yùn)動,C靜止。某時(shí)刻細(xì)繩突然斷開,A、B被彈開,然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,最終三滑塊速度恰好相同。求B與C碰撞前B的速度。參考答案:解析:設(shè)共同速度為v,球A和B分開后,B的速度為,由動量守恒定律有,,聯(lián)立這兩式得B和C碰撞前B的速度為??键c(diǎn):動量守恒定律15.(12分)位于處的聲源從時(shí)刻開始振動,振動圖像如圖,已知波在空氣中傳播的速度為340m/s,則:

(1)該聲源振動的位移隨時(shí)間變化的表達(dá)式為

mm。(2)從聲源振動開始經(jīng)過

s,位于x=68m的觀測者開始聽到聲音。(3)如果在聲源和觀測者之間設(shè)置一堵長為30m,高為2m,吸音效果良好的墻,觀測者能否聽到聲音,為什么?參考答案:答案:(1)(4分);(2)(4分)0.2;(3)(4分)能。因?yàn)槁暡ǖ牟ㄩL與障礙物的高度差不多,可以發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,所以,觀察者能夠聽到聲音。四、計(jì)算題:本題共3小題,共計(jì)47分16.圖所示為一種擺式摩擦因數(shù)測量儀,可測量輪胎與地面間動摩擦因數(shù),其主要部件有:底部固定有輪胎橡膠片的擺錘和連接擺錘的輕質(zhì)細(xì)桿。擺錘的質(zhì)量為m,細(xì)桿可繞軸O在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,擺錘重心到O點(diǎn)距離為L。測量時(shí),測量儀固定于水平地面,將擺錘從與O等高的位置處靜止釋放。擺錘到最低點(diǎn)附近時(shí),橡膠片緊壓地面擦過一小段距離s(s<L),之后繼續(xù)擺至與豎直方向成θ角的最高位置。若擺錘對地面的壓力可視為大小為F的恒力,重力加速度為g,求:(1)擺錘在上述過程中損失的機(jī)械能;(2)在上述過程中摩擦力對擺錘所做的功;(3)橡膠片與地面之間的動摩擦因數(shù)。參考答案:(1)損失的機(jī)械能ΔE=mgLcosθ(2)摩擦力做功Wf=-mgLcosθ(3)動摩擦因數(shù)μ=17.如圖1所示,在2010上海世博會上,拉脫維亞館的風(fēng)洞飛行表演,令參觀者大開眼界,最吸引眼球的就是正中心那個(gè)高為H=10m,直徑D=4m的透明“垂直風(fēng)洞”。風(fēng)洞是人工產(chǎn)生和控制的氣流,以模擬飛行器或物體周圍氣體的流動。在風(fēng)力作用的正對面積不變時(shí),風(fēng)力F=0.06v2(v為風(fēng)速)。在本次風(fēng)洞飛行上升表演中,表演者的質(zhì)量m=60kg,為提高表演的觀賞性,控制風(fēng)速v與表演者上升的高度h間的關(guān)系如圖2所示。g=10m/s2。求:⑴設(shè)想:表演者開始靜臥于h=0處,再打開氣流,請描述表演者從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)的運(yùn)動狀態(tài);⑵表演者上升達(dá)最大速度時(shí)的高度h1;⑶表演者上升的最大高度h2;⑷為防止停電停風(fēng)事故,風(fēng)洞備有應(yīng)急電源,若在本次表演中表演者在最大高度h2時(shí)突然停電,為保證表演者的人身安全,則留給風(fēng)洞自動接通應(yīng)急電源滯后的最長時(shí)間tm。(設(shè)接通應(yīng)急電源后風(fēng)洞一直以最大風(fēng)速運(yùn)行)

參考答案:⑴由圖2可知,(1分)即風(fēng)力

(1分)當(dāng)表演者在上升過程中的最大速度vm時(shí)有

(1分)代入數(shù)據(jù)得m.(1分)⑵對表演者列動能定理得

(2分)因與h成線性關(guān)系,風(fēng)力做功

(1分)代入數(shù)據(jù)化簡得m

(2分)⑶當(dāng)應(yīng)急電源接通后以風(fēng)洞以最大風(fēng)速運(yùn)行時(shí)滯后時(shí)間最長,表演者減速的加速度為m/s2

(2分)表演者從最高處到落地過程有

(2分)代入數(shù)據(jù)化簡得

s≈0.52s。(2分)

18.某介質(zhì)中形成一列簡諧波,t=0時(shí)刻的波形如圖中實(shí)線所示(1)若波向右傳播.零時(shí)刻剛好傳到B點(diǎn),且再經(jīng)過0.6s,P點(diǎn)也開始起振,求:①該列波的周期T;②從t=0時(shí)刻起到P點(diǎn)第一次達(dá)到波谷的過程中,O點(diǎn)對平衡位置的位移y0及其所經(jīng)過的路程s0各為多少?(2)若此列波的傳播速度大小為20m/s,且波形由實(shí)線變?yōu)樘摼€需要經(jīng)歷0.525s時(shí)間,則該列波的傳播

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論