最后一片葉子課件

2023/9/2最后一片葉子1“世界三大短篇小說大師”

美國歐·亨利法國莫泊桑俄國契訶夫2023/9/2最后一片葉子2

歐·亨利(1862—1910),美國短篇小說家。其作品以幽默的生活情趣，“含淚的微笑”的風格被譽為“美國生活的幽默百科全書”。他的代表作有《警察與贊美詩》《麥琪的禮物》《最后的常春藤葉》等。他本人也為此成為享有世界聲譽的美國現(xiàn)代短篇小說的創(chuàng)始人。其作品構思巧妙，尤以出人意料的結局著稱。2023/9/2最后一片葉子3小說有三個要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境。小說反映社會生活的主要手段是塑造人物形象。小說是以刻畫人物為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。記一記2023/9/2最后一片葉子4未被邀請突然到來的客人輕視、嫌惡2.識記下列詞語的意思1.讀準下列字音骯臟、不整潔（1）不速之客：（2）自詡：（3）邋遢：（4）鄙?。簝瓷駩荷贰Ⅶ芮?、昂首闊步、橫行無忌自我夸耀橫七豎八（）瘟神（）鄙薄（

）夠嗆（）邋遢（）自詡（）hengboxula.tawenqiang2023/9/2最后一片葉子52、圍繞“最后一片葉子”，文章刻畫了幾個人物？他們各自的特征是什么樣的呢?1、用簡潔的話概括這篇課文的主要內容（點明時間、地點、人物、事件）。梳理情節(jié)的發(fā)展變化。整體感悟2023/9/2最后一片葉子6十一月，胡同區(qū)的女畫家喬安西因為肺炎而失去了對生命的信心，把生命的希望寄托在窗外的一片常春藤葉上。好朋友休易把這件事告訴了貝爾曼。老貝爾曼為了幫助喬安西，在風雨交加的夜晚畫了一片常春藤葉在墻上，這片不落的葉子給予了喬安西生命的希望。概括情節(jié)2023/9/2最后一片葉子7試一試，我能行！一邊讀課文一邊勾劃時間線索以及喬安西的病情發(fā)展。2023/9/2最后一片葉子8比一比，誰最棒？時間：病情發(fā)展:十一月一天早晨第二天早晨天剛蒙蒙亮第二天下午喬安西病倒病重病危病好貝爾曼去世2023/9/2最后一片葉子9開端（第1－11節(jié)）年輕的畫家喬安西不幸感染肺炎，生命垂危。發(fā)展（第12－36節(jié)）喬安西不聽勸慰，望葉等死高潮（第37－50節(jié)）不落的藤葉使喬安西重又燃起生的欲望。結局（第51－55節(jié)）喬安西脫險，貝爾曼病逝，揭示葉子不落的謎底。2023/9/2最后一片葉子10

小說名為《最后的一片葉子》，圍繞“最后一片葉子”，文章刻畫了幾個人物？主要人物是誰？2023/9/2最后一片葉子11

人喬安西休易貝爾曼2023/9/2最后一片葉子121.跳讀課文28—34自然段，勾畫出描寫貝爾曼的句子，并大聲有感情的朗讀。用下列格式說話：我讀的是_____段（朗讀文段）采用（）描寫，從中看到了一個____________的貝爾曼。學習探究（二）：2023/9/2最后一片葉子13主人公形象分析：貝爾曼是怎樣一個人？外貌描寫：胡子、腦袋、身體敘述：性格暴躁，酗酒成性，愛講大話對這種白癡的想法“連吼帶叫的咆哮了一陣”

“可憐的喬安西”“可惡的葉子”——

善良，有同情心，關心他人。語言描寫：——一個窮困潦倒，郁郁不得志的失意老畫家。2023/9/2最后一片葉子15課堂小結：

通過對這篇小說的情節(jié)討論、形象分析，我們對貝爾曼也懷有深深的敬意，喬安西的細心關懷又使我們感到一陣陣暖意，現(xiàn)在中國也處于一個社會的轉型期，劉歡為下崗工人唱的一首歌中有這么一句：“天地之間還有真愛”，也是呼喚這種相濡以沫真誠互助的精神。如何做一個大寫的“人”，貝爾曼用生命回答了這個問題，我們又應該如何回答呢？2023/9/2最后一片葉子16小說最震撼人心的是哪一個情節(jié)？

小說的結局部分，因為這一部分寫到休易的揭謎：老貝爾曼的死，換來了最后一片葉子這幅他追求終生的杰作，而正是這幅杰作喚醒了喬安西對生的渴望。2023/9/2最后一片葉子17為什么說最后一片葉子“才是貝爾曼的杰作”？（讀最后一段）

因為這片葉子不僅是貝爾曼追求40年，等待25年的藝術結晶，還是貝爾曼人性的象征，它融進了貝爾曼的愛、善、感情和寶貴生命，成為了真正的不朽杰作。

2023/9/2最后一片葉子18完成了，“最后一片常春藤葉”這不僅因為這片葉子畫得逼真，更因為這片葉子給予病人“生”的希望和信念，表現(xiàn)了普通人之間的無私情誼，閃爍著人性的光輝。2023/9/2最后一片葉子19小說主題是什么？

《最后一片葉子》講述了老畫家貝爾曼為了鼓勵貧病交加的青年畫家頑強地活下去，在風雨之夜掙扎著往墻上畫了一片永不凋零的常春藤葉。他為此用生命繪制的杰作付出了生命的代價，但青年畫家卻因此獲得勇氣而活了下來。

歌頌了窮苦朋友之間相濡以沫的友誼和普通人的那種崇高的人性之美。2023/9/2最后一片葉子20請為這位默默無聞的小人物寫一則簡短的墓志銘，讓更多的人記住他。一個活了六十多年的老畫家，一直想創(chuàng)作一幅杰作，卻始終沒有動手。在一個雨雪交加的夜晚，他終于用自己的生命完成了一生的杰作。于是他就成了一個平凡的偉人?！褪前蚕⒂诖说呢悹柭?。2023/9/2最后一片葉子21請同學們給貝爾曼寫一段文字

貝爾曼，一位老人，一位失意的老人，一位關愛他人的老人，一位讓我們由衷敬仰的老人。他在美術園地辛勤耕耘了四十載卻一無所獲的老藝術家，憑著他博大的愛心，用他的生命為代價，完成了一幅不朽的杰作。2023/9/2最后一片葉子22

貝爾曼突然去世可能嗎？

——是病情發(fā)展的必然。前文伏筆：“一雙紅眼睛正不停地流淚”——性格發(fā)展的必然，善良、有愛心前文伏筆：“自詡為樓上的看家猛犬?！?/p>

“哪天我畫出一張絕妙的畫，我們一塊遠走高飛?！?/p>

思考結尾的合理性2023/9/2最后一片葉子23(3)、結尾揭示葉子是假的，在前文多處伏筆暗藏。

——“你不是覺得納悶，它為什么在風中不飄動嗎？”

——“仍舊有一片常春藤葉貼在墻上”的“貼”字。2023/9/2最后一片葉子24經(jīng)過了漫長一夜的風吹雨打，在磚墻上還掛著一片藤葉。夜幕降臨，北風又緊，雨敲打著窗子，也從低垂的荷蘭式屋檐上傾瀉下來。他的鞋子和衣服全濕透了，冰涼冰涼的。他們搞不清楚在那個凄風苦雨的夜晚，他究竟到哪兒去了？后來他們發(fā)現(xiàn)了一盞沒有熄滅的燈籠，一把挪動過的梯子，幾支扔得滿地的畫筆，還有一塊調色板，上面涂抹著綠色和黃色的顏料。請找出前面的伏筆，舉出一例。2023/9/2最后一片葉子25

品悟環(huán)境描寫的妙處

用“

”劃出文中描寫環(huán)境的句子社會環(huán)境描寫，渲染悲涼氣氛。預示故事悲慘結局。2023/9/2最后一片葉子26

品悟句子作用他們志同道合，為下文休易無私的鼓勵、支持喬安西作了鋪墊。

2023/9/2最后一片葉子27體會歐·亨利短篇小說創(chuàng)作的藝術特點2023/9/2最后一片葉子28品味“歐?亨利式的語言”

1、“到了十一月，一個冷酷無情、肉眼看不見、醫(yī)生管他叫做‘肺炎’的不速之客，在藝術區(qū)里躡手躡腳，用他的冰冷的手指這兒碰碰那兒摸摸”

2、“葉子。常春藤上的葉子。等最后一片掉落下來，我也得去了。三天前我就知道了。難道大夫沒有告訴你嗎？”

3、“又掉了一片。不，我不要喝湯。只剩四片了。我希望在天黑之前看到最后的藤葉飄落下來。那時候我也該走了?！?/p>

明確：采用幽默、風趣、俏皮、夸張、諷刺、比喻的語言，渲染悲劇的喜劇色彩，讓讀者在俏皮的描寫中醒悟內在莊嚴的思想感情，在生動活潑中給人啟迪，被稱為“含淚的微笑”。

2023/9/2最后一片葉子29歐·亨利式結尾

“藝術的打擊力量要放到最后”，即“卒章顯志”。這樣寫可以造成懸念，增強故事吸引力，短篇小說的大師們在文章情節(jié)結尾時突然讓人物的心理情境發(fā)生出人意料的變化，或使主人公命運陡然逆轉，出現(xiàn)意想不到的結果，但又在情理之中，從而造成獨特的藝術魅力，給讀者留下想象的空間。2023/9/2最后一片葉子30◆探討：什么是真正的幽默？為世人所看得見的笑料中飽含著為世人所看不見的眼淚返回2023/9/2最后一片葉子31喬安西的遭遇可以給人怎樣的啟示？每個人都會遇到困難和挫折，關鍵是看你自己有沒有信心，能不能去面對，有沒有勇氣戰(zhàn)勝它。瓊珊也曾陷入失望之中，但她在貝爾曼用生命換來的最后一片常春藤葉的鼓舞下，重新振作起來，直到康復。堅強的信念是生命賴以延續(xù)的精神支柱。2023/9/2最后一片葉子32思想啟迪

愛是一種純潔的心地，表現(xiàn)為靈魂的高尚，并由此做出更美的行為；樂觀是一種向上的精神，表現(xiàn)為對人生、對事業(yè)充滿信心和希望。

在猙獰的死神面前，信念往往比名藥更有效