小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit 5 Part B Start to read and Story time教學(xué)設(shè)計(jì)2

Unit5Doyoulikepears?概述：PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit5Doyoulikepears?本單元共需六個(gè)課時(shí)，本課是第6課時(shí)。設(shè)計(jì)理念：在言語(yǔ)交際為中心，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理想的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，提供豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、交流與合作的學(xué)習(xí)方式。倡導(dǎo)任務(wù)型教學(xué)，把語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)落實(shí)在教學(xué)過(guò)程中。教學(xué)目標(biāo):1.能熟練運(yùn)用句型“—Doyoulike…?—Yes,Ido./No,Idon’t.”來(lái)詢問(wèn)以及回答對(duì)某種水果的喜愛(ài)與否。2.會(huì)做簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告，并統(tǒng)計(jì)匯報(bào)。3.能完成Let’scheck版塊聽(tīng)力以及看圖選擇題。4.會(huì)唱本單元歌曲：Anappleaday。教學(xué)重點(diǎn)：能熟練運(yùn)用句型“—Doyoulike…?—Yes,Ido./No,Idon’t.”來(lái)詢問(wèn)以及回答對(duì)某種水果的喜愛(ài)與否。教學(xué)難點(diǎn)：1.能靈活運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)完成相關(guān)練習(xí)。2.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀一些常見(jiàn)的關(guān)于水果的單詞。教具準(zhǔn)備：1．教師自制PPT2．教師自制單詞卡片。教學(xué)過(guò)程：一、Warm-up1.Singasong.2.比眼力3.Snowball.（滾雪球）I'dlikesome_____.I'dlikesome_____and_____.I'dlikesome______,_____and____.I'dlikesome____,____,_____,and____.4.Freetalk：—Ilike...—Metoo.—Idon’tlike...—Me,neither.【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)游戲復(fù)習(xí)舊知，能激發(fā)學(xué)生的興趣，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍幫助學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)?！縋resentationReadandmatch.Talkaboutthefruitthatyourfriendslikeordislike.Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.Ilike…3..Let’scheck：Listenandtick(√)orcross(×).4..Lookandtick.A.awatermelonstrawberriesgrapespearsB.awatermelonastrawberrygrapesbanana5..Storytime:播放動(dòng)畫(huà)回答問(wèn)題Fillintheblank:Zoomwantssome______,_____and____.Zoomlikes___,____and____.故事閱讀英語(yǔ)趣配音，看著對(duì)話配音（關(guān)掉音量。）角色扮演（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)由簡(jiǎn)到難的問(wèn)題設(shè)置。讓學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)，通過(guò)活動(dòng)讓他們感知故事，掌握重點(diǎn)句型。）Step3.Extending:1.選出每組單詞中不同類的一項(xiàng)。2.情境交際（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)練習(xí)。讓學(xué)生做與本課相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的題，鞏固所學(xué)知識(shí)，豐富學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí))Step4:Summary:（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生固所學(xué)知識(shí)。）Step5:Homework：（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生感興趣的事物來(lái)鞏固新知。）板書(shū)設(shè)計(jì)：Unit5Doyoulikepears?PartBStarttoread&Let’scheck&Let’ssing—Doyoulike…?—Yes,Ido./No,Idon’t.【教學(xué)反思】本課時(shí)是一節(jié)綜合課。教師在熱身板塊就對(duì)單詞通過(guò)開(kāi)火車的方式進(jìn)行了復(fù)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有了很好的鞏固。接著，教師發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)