(2)(修)六年級(jí) 人物描寫(xiě)之外貌描寫(xiě)(學(xué)生用)

學(xué)生教案教師姓名呂啟疆學(xué)生姓名填寫(xiě)時(shí)間2014-01-01年級(jí)六年級(jí)學(xué)科語(yǔ)文上課時(shí)間2014-01-10:00-12:00階段基礎(chǔ)（）提高（√）強(qiáng)化（）課時(shí)計(jì)劃第（）次課共（）次課教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)描寫(xiě)人物的幾種方法；掌握人物外貌描寫(xiě)的詞語(yǔ)和特點(diǎn)；學(xué)會(huì)獨(dú)立完成人物描寫(xiě)作文，并生動(dòng)地描寫(xiě)人物外貌。重難點(diǎn)1．掌握人物外貌描寫(xiě)的詞語(yǔ)和特點(diǎn)；2．學(xué)會(huì)生動(dòng)地描寫(xiě)人物外貌。課后作業(yè)：詳見(jiàn)教案教師評(píng)語(yǔ)及建議：科組長(zhǎng)簽字：人物描寫(xiě)——外貌描寫(xiě)一、以PPT課件授課形式進(jìn)行二、授課過(guò)程：1．怎樣寫(xiě)人寫(xiě)人，是小學(xué)作文訓(xùn)練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可分的，關(guān)鍵是看題目如何要求。要求寫(xiě)事的題目，文中的人要為事服務(wù)；要求寫(xiě)人的題目，文中的事必須為人服務(wù)。寫(xiě)人為主的記敘文，就是要通過(guò)一件或幾件事，來(lái)表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)。寫(xiě)人的記敘文，敘事不要求完整。（1）通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)人通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)人，通常是表現(xiàn)人物的一種品質(zhì)或性格的一個(gè)方面。為了刻畫(huà)人物，對(duì)所寫(xiě)人物必須進(jìn)行必要的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面的描寫(xiě)。（2）學(xué)會(huì)刻畫(huà)人物學(xué)會(huì)刻畫(huà)人物，人物描寫(xiě)的五種方法：外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)。這次課先講其中的外貌描寫(xiě)。2．什么叫外貌描寫(xiě)？也叫肖像描寫(xiě)，是通過(guò)對(duì)人物的容貌、神情、衣著、姿態(tài)、語(yǔ)調(diào)、外貌特征的描寫(xiě)。來(lái)揭示人物性格的一種方法。人物的的外貌和人物內(nèi)心世界密切的聯(lián)系，具體說(shuō)：通過(guò)外貌描寫(xiě)，使人物的形象更豐滿(mǎn)，能給讀者留下深刻印象；通過(guò)外貌描寫(xiě)，揭示人物的身份；通過(guò)外貌描寫(xiě)，展示人物在特定場(chǎng)合的內(nèi)心世界；通過(guò)外貌描寫(xiě)，表現(xiàn)人物性格、精神面貌和思想品質(zhì)。總之，外貌描寫(xiě)要和表現(xiàn)人物特點(diǎn)、突出文章的中心思想緊密配合。外貌描寫(xiě)要傳神，切忌臉譜化，反對(duì)那種部分主次，從頭寫(xiě)到腳、千人一貌的寫(xiě)法。3．描寫(xiě)的對(duì)象和角度4．如何使外貌描寫(xiě)生動(dòng)傳神？（1）修辭手法（2）用旁人反應(yīng)來(lái)烘托（3）用人物對(duì)比來(lái)表現(xiàn)（4）在具體環(huán)境中點(diǎn)染（5）在動(dòng)靜變化中展示牛刀小試：1.用修辭手法把下面這段話(huà)寫(xiě)得更生動(dòng)形象。你也帶孩子，人家也帶孩子，你帶的孩子又臟又瘦，人家?guī)У暮⒆佑职子峙帧?.你還能用這節(jié)課學(xué)習(xí)的其他方法生動(dòng)形象地描寫(xiě)一個(gè)人的外貌嗎？參考：（1）你也帶孩子，人家也帶孩子，怎么你帶的就跟才從垃圾堆揀出來(lái)的似的，人家?guī)У木拖癫艅儦さ碾u蛋心子，又白又光鮮。（2）過(guò)路人看到羅敷，不由自主地放下?lián)愚壑氉⒛慷?；青年人看到羅敷，脫下帽子戴上紗巾，想引起羅敷的注意；耕地的人竟然忘了身邊的犁，鋤地的人忘記了手中的鋤，回到家里還因貪看羅敷耽誤了活計(jì)而相互埋怨。（用旁人反應(yīng)來(lái)烘托）（3）先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。（用人物對(duì)比來(lái)表現(xiàn)）（4）走下樓梯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)外婆正孤孤單單地站在蕭瑟的秋風(fēng)中，白發(fā)和落葉一起飛揚(yáng)。在空曠的操場(chǎng)上，她瘦弱的身影顯得那么的無(wú)助與蒼老。（在具體環(huán)境中點(diǎn)染)（5）她臉色陡然變成灰黃，死了似的；瞬間便又復(fù)生，眼里也發(fā)了稚氣的閃閃的光澤。(在動(dòng)靜變化中展示)5．外貌描寫(xiě)的詞語(yǔ)積累（做筆記）10.運(yùn)用這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，寫(xiě)一個(gè)外貌描寫(xiě)的片段（20分鐘）11.范文欣賞（2篇）練習(xí)請(qǐng)你做小老師，批改下面的文段（把需要修改的地方畫(huà)上橫線(xiàn)，并把修改后的語(yǔ)句寫(xiě)在文后的橫線(xiàn)上）。原文：我的叔叔我的叔叔是一名飛行員，他中等身材，不胖也不瘦。叔叔經(jīng)常穿一件黑色的皮夾克，一條藍(lán)色的褲子，一雙黑皮鞋，顯得既樸素又大方。他留著平頭，黑眉毛，大眼睛，高鼻梁，小耳朵，大嘴尖下巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。有時(shí)候飛行回來(lái)，叔叔也會(huì)穿著一身藍(lán)色的飛行服來(lái)我家，可精神了。我經(jīng)常纏著他，讓他給我講故事，他知道的事情可真多，歷史故事，童話(huà)故事，笑話(huà)……他能講一大堆，逗得我笑個(gè)不停。他還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次來(lái)我家，總要問(wèn)我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓?，考了幾個(gè)100分，如果我有不會(huì)的問(wèn)題，他總是耐心地給我講解，直到我弄懂了為止。有一次，我生病了，他正好休假在家，就買(mǎi)了許多好吃的來(lái)看我，并讓我好好養(yǎng)病，病好趕緊上學(xué)，別耽誤課。他還教育我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大也當(dāng)個(gè)飛行員。我非常喜歡他，真為有這樣一個(gè)好叔叔感到自豪?！緝?yōu)秀習(xí)作】（一）可愛(ài)的小東東我的弟弟東東今年四歲了，還沒(méi)有寫(xiě)字臺(tái)高呢!長(zhǎng)得十分可愛(ài)。圓圓的腦袋，大大的眼睛，紅紅的小嘴。知道的，說(shuō)他是個(gè)男孩兒，不知道的，還以為他是個(gè)女孩子呢?東東最?lèi)?ài)穿他那套“警服”，愛(ài)戴他那個(gè)大殼帽了。他經(jīng)常把小胸脯一挺說(shuō)：“我是個(gè)‘警察’!”他把“察”字說(shuō)成(t1)，真逗。他這個(gè)“警察”管得可寬了。有一回，我無(wú)意中吐了一口痰，誰(shuí)知讓他瞧見(jiàn)了，揪住定要罰款，我急中生智，從兜里拿出一張廢紙說(shuō)：“給你，五毛錢(qián)。”他竟然真事似的理直氣壯地收下了，末了，還給我撕下一張“收據(jù)”，還一本正經(jīng)地說(shuō)：“下回注意啊!”弄得我羞了個(gè)大紅臉，連聲說(shuō)：“是，是?！边@個(gè)“警察”可真厲害?！驹u(píng)析】這篇文章突出了我的弟弟小東東可愛(ài)的形象。他雖然外表像個(gè)女孩兒，“圓圓的腦袋，大大的眼睛，紅紅的小嘴”，但做起事來(lái)還頗有點(diǎn)小男子漢作風(fēng)哩!個(gè)兒雖沒(méi)有寫(xiě)字臺(tái)高，舌頭還不利落，就想穿警服，當(dāng)警察，真是人小志氣大，多可愛(ài)的孩子呀!小作者選擇了一個(gè)很有代表性的典型人物。文章除了外貌描寫(xiě)以外，還通過(guò)一件具體事例，突出弟弟這個(gè)“小警察”不光穿警服，還真鐵面無(wú)私，盡職盡責(zé)，對(duì)自己的姐姐也不留情面，給人留下深刻的印象。（二）我的同學(xué)我們班的陸小燕，1.3米的個(gè)子，梳著齊耳的短發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙不大的眼睛，閃著光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑著，露出了不整齊的小白牙，充滿(mǎn)了對(duì)生活的熱愛(ài)。她天生就是一副假小子的模樣。盡管媽媽給她買(mǎi)了許多條裙子，可她從不喜歡穿，總愛(ài)穿一身西裝緊身短褲，一件大翻領(lǐng)上滾著白道道的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，再戴上一條紅領(lǐng)巾，嘿，可神氣呢!也許是屬馬的緣故，她的性格就像一匹沒(méi)有馴服的小野馬。她很頑皮，喜歡爬高下低。有一次，她上樹(shù)捉知了，不小心摔了下來(lái)。她從地上爬起來(lái)，揉了揉屁股，毫不在乎地沖大家扮個(gè)鬼臉，咯咯地笑著回家了。真像一個(gè)“假小子”?！驹u(píng)析】本文是一篇好文章。首先在人物的外貌描寫(xiě)上突出了特點(diǎn)。從長(zhǎng)相上看，陸小燕是個(gè)天真、可愛(ài)的女孩子，而從衣著和神態(tài)的描寫(xiě)上看，她