嘉定區(qū)留云幼兒園大班組安全活動游戲匯編

嘉定區(qū)留云幼兒園大班組安全活動（游戲）匯編（1）活動名稱：灑水車材料與場地：藍色皺紙帶或包裝袋、背景音樂玩法：1、部分幼兒將袋子系于腰間，扮作“灑水車”的“水”，若干名幼兒作“灑水車”,其他幼兒想象扮演馬路上各種各樣的人和物，如小朋友、警察、老人、清掃工、騎車人、樹、房子、花朵、廢物箱等（其中只有人能跑動）。2、在輕快的音樂聲中，“灑水車”在“馬路”上穿行。當發(fā)出“灑水啦”的信號時，“灑水車”用“水”去碰“馬路”上的“人”，扮演“人”的幼兒四散躲避。若被“水”灑到。則退出場外，停止游戲一次。規(guī)則：1、用猜拳或其他方式來決定由誰來當“灑水車”。2、“灑水車”行駛時一，若碰到“物”應退出場外。（2）活動名稱：找朋友材料與場地：交通標識若干，平衡板置于場地四周。玩法：1、幼兒自選交通標識系于頸間，以示區(qū)別，互相爬著找朋友。2、找標識相同的朋友。3、找標識不同的朋友，如教師給出信號“停車場、禁止、注意”等標識，則三隊跪爬集合成一團，另外一組單獨成組。4、按數(shù)找朋友。如信號為：5個好朋友，則5名幼兒抱成團。5、根據(jù)信號，2-6為一組，快速爬至平衡板上站立，不可有同伴掉下平衡板。6、建議：亦可用平衡凳玩此游戲。（3）活動名稱：耳聰目明材料與場地：軟質場地或草坪劃為四塊，標明交通標識符號。、玩法：1、幼兒四散場地中，聽信號，快速爬人對應場地，例如信號為禁止通行，則全體幼兒快速進入禁止通行區(qū)域。2、改用手勢、口型、視線停留等方法，讓幼兒感知所要進入的區(qū)域。3、靈活運用以上方式進行組合變換，引導幼兒快速爬到相應區(qū)域。（4）活動名稱：123紅綠燈材料與場地：準備起點和終點位置玩法：找?guī)讉€小伙伴（一般4~6人），先石頭剪刀布，輸?shù)娜司驼驹谶h處背對著其他的人，嘴里不停的喊123紅綠燈要轉頭看背面，直到背后面的人接近為止。在這當中，如果123紅綠燈喊完，轉頭看有人動，那么就輪到那個動的人來站和喊。當別人接近站的人背后，就要輕拍那個人的背，不然他待會轉過身來就可以抓住背后的人，拍站的人的背后要立即跑回原點，不然被抓到就由被抓的人站了。規(guī)則：如果轉頭發(fā)現(xiàn)有人動，就停止游戲進行交換。（5）活動名稱：小海軍材料與場地：數(shù)塊平衡板放置在搖板上，并置于場地中，代表軍艦，場地左右兩端分別放置塑圈和皮球（代表水雷區(qū)），滑板若干。玩法：1、幼兒扮演海軍戰(zhàn)士在“軍艦”上想象、模擬各種動作。2、隊列操練：將“軍艦”間隔排列，邊跨越“軍艦”邊做各種走、跑、跳的動作。3、聽信號，幼兒扮演“掃雷艇”，帕諾在畫板上，用手推地向前滑，尋找目標。4、“掃雷艇”將“水雷”（圈、皮球）排除，并運送到軍艦上集中。規(guī)則：“掃雷艇”不能觸“雷”，否則視為失敗。建議：豐富“水雷”種類，或在晃動的平衡板上添加障礙物。（6）活動名稱：滅害蟲材料與場地：沙包若干，各種害蟲圖片若干玩法:各種“害蟲”圖片懸掛于場地四周。聽信號，幼兒自選各種不同的身體姿勢站在場地四周，并用各種方法投擊“害蟲”?？梢越嚯x靜止狀態(tài)投擊，或從胯下彎腰投擊，或背對圖片向后頭機，也可以遠距離奔跑驟停投擊。(7)活動名稱：保護彩旗材料與場地：軟球若干，在場地中畫一組同心圓，圓心放置豎立的彩旗若干。玩法：1、幼兒自選為防守方或攻擊方。防守方站立于內圈，保護彩旗不倒:攻擊方站立于外圖，設法擊倒彩旗。2、防守方據(jù)自身能力選一至多面彩旗，利用各種身體姿勢防護彩旗(分開雙手雙腳站立、擴大保護面積)，可以用假動作迷感對方，誘使對方投錯球；也可以奔跑或舞動雙手，擾亂對方視線。3、攻擊方運用高拋、縱跳空中投擲、越過人墻等方式攻擊彩旗或采用地面攻擊,穿越空隙巧妙攻擊彩旗底座，也可以運用假動作誘使防守隊員移動后攻擊。規(guī)則：1、攻擊方不可有意攻擊防守者胸部以上部位。2、防守方可用手擊打球。(8)活動名稱：碰碰船材料與場地：汽車內胎，塑料救生圈，泳池內水深至幼兒腰部。玩法：1、2-3人組成圓環(huán)狀的碰碰船，在水中盤旋、行走。2、每個幼兒套上塑料救生圈或汽車內胎，成為獨立的碰碰船，互相碰撞游玩,并模擬“喙啜”的撞擊聲。自由結伴成三人小組，互相碰撞游玩。規(guī)則：只能圈對圈碰撞。(9)活動名稱：過西瓜地材料與場地：軟場地。玩法：1、部分幼兒四散在場地中團身扮西瓜，另外一部分幼兒扮演小豬，小心的爬過“西瓜地”，不碰撞“西瓜”。2、搬西瓜的幼兒在場地中不斷的移動身體呈滾動的“西瓜”，“小豬”們小心的過“西瓜地”，不被滾動的“西瓜”碰上。3、交換扮演“西瓜”和“小豬”角色。規(guī)則：“小豬”若碰觸到“西瓜”，扮西瓜者大叫一聲“啜”，躺倒在地，“小豬”則站到場外，暫停游戲一次。（10）活動名稱：大力士材料與場地：積木、繩子、小樹、建筑工地、山坡的標志、場地上畫多條寬窄不一的“溝玩法：1、幼兒討論并嘗試：用什么辦法把大積木搬過“溝”？（抱、抬、背、頂）2、幼兒想法用繩子陳大積木拉到“建筑工地”造“房子。3、“洪水”把“房子”沖倒胃，幼兒把大積木再拉到“山坡”上造“房子”。規(guī)則：不能撞倒路上的小樹。（11）活動名稱：我們邀請一個人材料與場地：軟質場地玩法：1、幼兒分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊，每隊選一位隊長，手拉手排成兩列橫隊，相距若干距離面對面站立。2、兩隊幼兒輪流邊走邊對唱歌曲。甲隊唱第一段第一句時按節(jié)奏向前走四步，唱第二句時。向后退四步，乙隊則原地不動。然后乙隊以同樣的節(jié)奏和步法依次對唱。對唱結束后，被點名的兩個幼兒走出隊伍，進行猜拳、猜謎等比賽，失敗的幼兒站到獲勝胡一隊中去。游戲繼續(xù)進行，由失敗的隊在開始唱。最后以人數(shù)多的那隊為勝者。規(guī)則：猜拳以一次為勝敗，如相同則繼續(xù)猜。建議：應讓每一位幼兒都有機會出來比賽。5535（甲）1.我們邀請（乙）5535（甲）1.我們邀請（乙）2.你們邀請（甲）3.我們邀請（乙）4.什么人來（甲）5.XXX來拖歌曲■■■■■■■■■■■■■■F上//0■產(chǎn)16561一個人！我們什么人？你們XXX,我們拖他去？什么他去！XXX我們邀請一個人邀請—個人！邀請什么人？邀請XXX。人來拖他去?來拖他去!35I5321（12）活動名稱：蠶寶寶材料與場地：紙剪成的大小“桑葉”若干，清理后的草地，音樂。玩法：1、啟發(fā)幼兒討論：蠶寶寶是怎樣生活的？它是如何蠕動的？2、場地上放置若干“桑葉”，幼兒嘗試模仿蠶寶寶的各種生活動作。3、展示、交流“蠶寶寶”的各種動作：向前蠕動、翻身、睡覺、相互交叉鉆爬（一人收腹翹臀，手腳撐地，另一人從其腹部下鉆爬過去）。4、聽音樂再次嘗試各種動作姿勢。5、“蠶寶寶吃桑葉”：從起點處到終點處放若干“桑葉”，“蠶寶寶”俯臥在“桑葉”上，手臂、肘部、胸部、膝蓋、腹部等部位配合，使身體向前蠕動。6、亦可用迎面接力的形式進行。（13）活動名稱：怎么辦我知道材料與場地：寶寶記住自己的姓名、父母的姓名、單位、家庭住址、家中的電話號碼。玩法：1、教師向寶寶詢問個人資料2、助教師扮演陌生人，試試寶寶的反應3、自由結伴成三人小組，互相碰撞游玩。規(guī)則：不管陌生人給你什么好吃、好玩的東西，你千萬不能接受，更不能跟他走，如果陌生人硬要把你抱走，一定要大哭大叫。(14)活動名稱：交通手勢材料與場地：1、制作介紹常見交通安全標志的課件。2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。3、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標志、自行車標志。4、與交警聯(lián)系好，邀請前來講解。5、音樂磁帶，多媒體設備(搜索flash動畫)。玩法：男孩扮演小司機，女孩扮演小學生，看信號過馬路。規(guī)則：要根據(jù)信號燈過馬路。(15)活動名稱：老鷹捉小雞材料與場地：軟場地玩法：兩名幼兒分別扮“老鷹”和“母雞”，其他幼兒扮“小雞”，依次抱腰躲在“母雞”身后。“老鷹”設法抓“小雞”，“母雞”盡力保護“小雞”，免遭“老鷹”襲擊。被抓到的“小雞”暫時退出。規(guī)則：“小雞”數(shù)量不宜過多，以防奔跑中被甩出去。(16)活動名稱：紅燈、綠燈，馬上開燈材料