高考物理一輪復習教學設計：拋體運動_第1頁
高考物理一輪復習教學設計：拋體運動_第2頁
高考物理一輪復習教學設計：拋體運動_第3頁
高考物理一輪復習教學設計：拋體運動_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE2PAGE《拋體運動》教學設計章節(jié)高考一輪復習第四章第2節(jié)課題拋體運動課時1課時學校設計者目標確立依據(jù)高考分析1.平拋運動的處理方法以及平拋運動在具體生活情景中的應用2.運動合成與分解思想在解決實際問題中的應用教材內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是牛頓運動定律和運動學知識的遷移和拓展，也是后續(xù)學習帶電粒子在電場中運動規(guī)律的重要基礎。學情分析學生對于曲線運動的分析方法比較熟悉，但針對各種情況不能靈活的選擇合適的分析方法。本節(jié)課的學習關鍵在于讓學生領會從物理學的基本視角對客觀事物的本質(zhì)屬性、內(nèi)在規(guī)律及相互關系的認識方式，對問題的分析更加細致和深入。學習目標熟練掌握平拋運動的基本規(guī)律和推論并能應用其解決具體問題學習重點應用平拋運動的基本規(guī)律和推論解決具體問題學習難點應用平拋運動的基本規(guī)律和推論解決具體問題教具及課前準備PPT課件教學過程課題導入1.曲線運動和直線運動的區(qū)別有哪些？分析方法上有什么不同2.曲線運動的基本特點分析。3.幫助學生回憶，引導建立一般分析思路。教學內(nèi)容、教師活動學生活動及要求設計意圖及評價平拋運動的基本規(guī)律學法指導：請同學們回憶平拋運動基本規(guī)律，完成練習冊80頁《一、平拋運動》培養(yǎng)學生基于問題和證據(jù)進行解釋和交流的能力。評價任務一：平拋基本規(guī)律例1.如圖所示，小球A、B分別從2l和l的高度水平拋出后落地，上述過程中A、B的水平位移分別為l和2l.忽略空氣阻力，則(

)A.A和B的位移大小相等

B.A的運動時間是B的2倍

C.A的初速度是B的1/2

D.A的末速度比B的大評價任務二：生活中的平拋運動例2.如圖所示，一網(wǎng)球運動員將球在邊界處正上方正對球網(wǎng)水平向前擊出，球剛好過網(wǎng)落在圖中位置(不計空氣阻力)。（1）h1與h2之間的關系（2）保持擊球高度h1不變，球的初速度v0滿足什么條件，一定落在對方界內(nèi)作業(yè)布置課后鞏固訓練：練習冊380頁2、4、5、7、8、10板書設計

4.2拋體運動

一、拋體運動物體以某一初速度被拋出，在忽略空氣阻力，只受重力的情況下，物體的運動叫拋體運動。平拋運動1.條件：初速度沿水平方向，只有重力作用。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論