江西省宜春市宜豐中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試政治試題

2024屆江西省宜豐中學(xué)高三（上）開學(xué)考政治試卷一、單選題（每小題2分，共48分）1．“邏輯”是我們學(xué)習(xí)和生活中的常用語詞,也是一個(gè)多義詞。對(duì)下面語句中的“邏輯”所表達(dá)含義理解正確的是()①“貧窮才是社會(huì)主義”,這是什么邏輯?——觀點(diǎn),論調(diào)②普及邏輯是提高中華民族文化素質(zhì)的一個(gè)重要方面。——思維的規(guī)律、規(guī)則③我們要善于邏輯地思維和明確地表達(dá)思想?！壿媽W(xué)④“社會(huì)主義不能搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”,這一邏輯不能成立?！碚?論點(diǎn)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．有人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)是虛擬空間，公民無需合理合法行使自己的各項(xiàng)權(quán)利；也有人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)是虛擬空間，不是虛假空間，公民必須合理合法行使自己的各項(xiàng)權(quán)利。小明既不贊成第一種觀點(diǎn)，也不贊成第二種觀點(diǎn)。小明的觀點(diǎn)實(shí)質(zhì)上違背了（

）A．在是與非間騎墻居中 B．排中律的明確性要求C．矛盾律的一致性要求 D．同一性的確定性要求3．明確概念的外延，我們可以根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用劃分的方法，將一個(gè)概念的母項(xiàng)劃分為若干子項(xiàng)，來達(dá)到準(zhǔn)確把握概念外延的目的。下列選項(xiàng)符合劃分規(guī)則的是（

）A．選票分為贊成票和反對(duì)票 B．一年分為春、夏、秋、冬四季C．農(nóng)田里種有棉花、黃麻和糧食作物 D．抽象思維形式分為概念、判斷和推理4．某校高二（6）班同學(xué)在學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告后，覺得習(xí)近平總書記的報(bào)告合乎邏輯，務(wù)實(shí)而又高瞻遠(yuǎn)矚，并有如下討論發(fā)言。其中正確的是（

）①建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，其道路要么是中國(guó)式，要么是西方式——不相容選言判斷②開辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界，必須使之與中國(guó)國(guó)情結(jié)合——聯(lián)言判斷③江山就是人民，人民就是江山——對(duì)稱性關(guān)系判斷④跳出歷史周期率，或者堅(jiān)持人民民主，或者堅(jiān)持自我革命——相容的選言判斷A．①② B．①④ C．②③ D．②④5．黨的二十大報(bào)告指出，“只有植根本國(guó)、本民族歷史文化沃土，馬克思主義真理之樹才能根深葉茂”。從邏輯思維的角度看（

）①該判斷如果斷定前件為真，后件就一定為真②該判斷如果斷定前件為假，后件就一定為假③該判斷如果斷定后件為真，前件就一定為真④正確運(yùn)用該判斷的前提是掌握前后件的真假A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．高三（2）班共分為5個(gè)學(xué)習(xí)小組，政治老師先后問了4個(gè)小組完成作業(yè)的情況，當(dāng)他得知4個(gè)小組都是未完成作業(yè)的學(xué)生數(shù)多于完成作業(yè)的學(xué)生數(shù)的結(jié)果后，就結(jié)束了調(diào)查，得出該班半數(shù)以上學(xué)生未能完成作業(yè)的結(jié)論。下列對(duì)政治老師的推理類型與結(jié)論可靠性的認(rèn)識(shí)正確的是（

）A．演繹推理、可靠 B．歸納推理、不可靠C．類比推理、不可靠 D．演繹推理、不可靠7．“有的哺乳動(dòng)物是有尾巴的,因?yàn)槔匣⑹怯形舶偷摹笔且粋€(gè)有效的三段論的省略式,其省略的前提是(

)A．有的哺乳動(dòng)物是老虎 B．有的有尾巴的是哺乳動(dòng)物C．有的哺乳動(dòng)物沒有尾巴 D．有的有尾巴不是哺乳動(dòng)物8．正確的推理要合乎邏輯規(guī)則。下列推理合乎邏輯規(guī)則的是（

）A．配偶、子女、父母屬于第一順序繼承人，所以配偶屬于第一順序繼承人B．只有及時(shí)澆水，花才能長(zhǎng)得好；花沒有長(zhǎng)好，所以你肯定沒及時(shí)澆水C．黨員要全心全意為人民服務(wù)；我是人民，所以你要全心全意為我服務(wù)D．同學(xué)可以加入籃球隊(duì)或足球隊(duì)；你加入了籃球隊(duì)，所以你沒有加入足球隊(duì)9．李雷：“友情可變成愛情，為啥愛情不能變回友情？”韓梅梅：“毛巾用久了可當(dāng)抹布，抹布能再當(dāng)毛巾用嗎？友情變成愛情，不可逆！”由此可見，韓梅梅（

）①?gòu)恼媲疤嵬瞥隽苏娼Y(jié)論 ②犯了“輕率概括”的錯(cuò)誤③運(yùn)用類比推理得出的結(jié)論具有或然性 ④認(rèn)為“友情可變成愛情”是反對(duì)稱關(guān)系A(chǔ)．①② B．①④ C．②③ D．③④10．國(guó)際奧委會(huì)執(zhí)委會(huì)宣布,中國(guó)選手切陽什姐遞補(bǔ)獲得2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)女子20公里競(jìng)走金牌,另外兩名中國(guó)選手劉虹和呂秀芝遞補(bǔ)獲得銀牌和銅牌,這條消息引起了網(wǎng)友熱議。網(wǎng)友甲競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員奪得奧運(yùn)獎(jiǎng)牌,她們就是世界冠軍。網(wǎng)友乙人類模仿袋鼠發(fā)明了蹲式起跑器,也可以利用仿生學(xué)提高競(jìng)走成績(jī)。網(wǎng)友丙古有花木蘭替父從軍,今有競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員包攬冠亞季軍,田徑賽場(chǎng)新兵老將都是英雄。網(wǎng)友丁如果我們學(xué)習(xí)競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏的精神品質(zhì),就能克服人生旅途中的困難。關(guān)于網(wǎng)友評(píng)論,下列說法正確的是（

）①網(wǎng)友甲犯了定義過窄的邏輯錯(cuò)誤 ②網(wǎng)友乙正確運(yùn)用了類比推理的方法③網(wǎng)友丙的推理方式中,前提和結(jié)論之間具有保真關(guān)系④按照網(wǎng)友丁的看法,被困難打敗的人沒有做到頑強(qiáng)拼搏A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．新華社北京2023年3月5日?qǐng)?bào)道,政府工作報(bào)告中指出,今年發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo)是:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)5%左右;居民收入增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)基本同步。2023年經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的困難挑戰(zhàn)很多,但各項(xiàng)政策效果持續(xù)顯現(xiàn),2023年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行有望總體回升?；诖?，《政府工作報(bào)告》才提出了2023年發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo)。這體現(xiàn)了我國(guó)政府(

)①根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律運(yùn)用超前思維作出預(yù)測(cè) ②運(yùn)用辨證思維,把握辯證分合，堅(jiān)持系統(tǒng)觀念③運(yùn)用形象思維說明我國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 ④運(yùn)用聚合思維的頭腦風(fēng)暴方法,集聚群體智慧A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．"道阻且長(zhǎng)，行則將至，行而不輟，則未來可期。"共同富裕沒有捷徑，必須在高質(zhì)量發(fā)展中去推進(jìn)，靠全體人民共同奮斗來實(shí)現(xiàn)。有苦干實(shí)干的沖勁，有穩(wěn)中求進(jìn)的務(wù)實(shí)，有水滴石穿的韌性，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干，共同富裕的目標(biāo)就會(huì)離我們?cè)絹碓浇Ｒ陨详P(guān)于共同富裕實(shí)現(xiàn)路徑的描述反映了（

）①任何事物的發(fā)展都是漸進(jìn)性與飛躍性的統(tǒng)一 ②事物的發(fā)展總是始于量變而終于質(zhì)變③事物的質(zhì)變都離不開人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮 ④在連續(xù)性與間斷性的對(duì)立統(tǒng)一中事物不斷發(fā)展A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．黨員干部只有努力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),了解各項(xiàng)方針政策,在思想上重視提高認(rèn)識(shí)、掌握政策的實(shí)質(zhì),才能在實(shí)際工作中服務(wù)好群眾。提高認(rèn)識(shí)必須發(fā)展到思維具體,是因?yàn)椋?/p>

）①人們通過思維抽象形成的認(rèn)識(shí)不能把握事物整體的本質(zhì)和規(guī)律②人們通過思維抽象形成的是對(duì)事物零散的、片面的認(rèn)識(shí)③思維抽象的認(rèn)識(shí)只是一種對(duì)事物的直觀的整體表象的認(rèn)識(shí)④思維抽象是認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)A．①② B．②③ C．①④ D．③④14．2023年5月26日,工信部等十部門聯(lián)合印發(fā)《科技成果賦智中小企業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)(2023—2025年)》,提出到2025年,健全成果項(xiàng)目庫(kù)和企業(yè)需求庫(kù),推動(dòng)一批先進(jìn)適用科技成果到中小企業(yè)落地轉(zhuǎn)化,促進(jìn)中小企業(yè)產(chǎn)出更多高質(zhì)量科技成果,帶動(dòng)更多中小企業(yè)走“專精特新”發(fā)展之路。因此,中小企業(yè)應(yīng)該（

）①運(yùn)用創(chuàng)造性思維敢于肯定現(xiàn)在、否定過去 ②進(jìn)行科技創(chuàng)新把科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力③明確科技創(chuàng)新的根本目的在于科學(xué)理論創(chuàng)新 ④進(jìn)行創(chuàng)造性思維要敢于提出新問題開拓新境界A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．科學(xué)家們經(jīng)過大量反復(fù)的研究發(fā)現(xiàn)“孤獨(dú)”不僅僅是一種負(fù)面情緒，還會(huì)危害健康?！肮陋?dú)”比每天吸15支煙對(duì)人體的危害更大，患冠狀動(dòng)脈疾病風(fēng)險(xiǎn)增加29%、腦中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)增加32%。這是對(duì)上萬個(gè)“孤獨(dú)癥”患者進(jìn)行認(rèn)識(shí)而得出的普遍性結(jié)論。上述事例說明(

)①對(duì)一事物的正確認(rèn)識(shí)在主體與客體相互作用下發(fā)展 ②對(duì)上萬個(gè)“孤獨(dú)癥”患者的認(rèn)識(shí)是一種完全歸納法③對(duì)復(fù)雜事物的認(rèn)識(shí)要反復(fù)地發(fā)散—聚合—發(fā)散—聚合④對(duì)“孤獨(dú)”危害健康的認(rèn)識(shí)是一種逆向思維A．①③ B．②④ C．①④ D．②③16．2023年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出，把“著力擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求”作為改善社會(huì)心理預(yù)期、提振發(fā)展信心的五大重點(diǎn)任務(wù)之首，并特別強(qiáng)調(diào)“要把恢復(fù)和擴(kuò)大消費(fèi)擺在優(yōu)先位置”。這就意味著，擴(kuò)大內(nèi)需將成為2023年甚至未來多年經(jīng)濟(jì)工作的核心主線。這體現(xiàn)了我們黨（

）A．以創(chuàng)新思維為基礎(chǔ)的超前思維作出的科學(xué)預(yù)測(cè)B．運(yùn)用辯證思維以動(dòng)態(tài)的方式思考經(jīng)濟(jì)工作趨勢(shì)C．從思維抽象到感性具體的認(rèn)識(shí)歷程D．運(yùn)用聚合思維的輻射、擴(kuò)散以集聚群體智慧17．十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議關(guān)于完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體制的內(nèi)容在知識(shí)產(chǎn)權(quán)業(yè)內(nèi)引起廣泛關(guān)注。有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的使用，以下行為不構(gòu)成侵權(quán)的有（

）①學(xué)生甲在作業(yè)中引用二十大報(bào)告中的一段話②一家美術(shù)雜志社未經(jīng)趙某同意，將其獲獎(jiǎng)作品刊登發(fā)行③乙從家里的攝像頭下載視頻資料到自己手機(jī)④教師下載了與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的資料，印發(fā)供學(xué)生和聽課老師使用A．①③ B．①④ C．②③ D．②④18．甲帶著女朋友到乙的服裝店試穿了一條褲子，乙心直口快地說甲可能是“長(zhǎng)短腿”，并拿出一個(gè)皮尺量加以證實(shí)。事后，甲女朋友因甲的“長(zhǎng)短腿”問題與甲分手。甲狀告乙要求維權(quán)，經(jīng)法院調(diào)解，雙方達(dá)成諒解，乙還主動(dòng)送給甲一張服裝店終生八折卡。本案中（

）A．乙侵犯了甲的名譽(yù)權(quán)，對(duì)甲造成了不良影響，應(yīng)當(dāng)賠禮道歉B．乙的言行與分手事實(shí)存在因果關(guān)系，乙對(duì)甲女朋友構(gòu)成侵權(quán)C．八折卡是具有一定懲罰性的經(jīng)濟(jì)賠償，其執(zhí)行具有強(qiáng)制效力D．乙言行有違公序良俗，以侵?jǐn)_、公開方式侵犯了甲的隱私權(quán)19．《中華人民共和國(guó)民法典》第二條規(guī)定：“民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系?！泵袷路申P(guān)系是民法調(diào)整的社會(huì)關(guān)系在法律上的表現(xiàn)。下列屬于民事法律關(guān)系的是（

）①未經(jīng)本人允許，某網(wǎng)站擅自使用小王的照片用于廣告宣傳②工商部門對(duì)某超市的違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行行政處罰③甲裝修房屋時(shí)因未做好防水導(dǎo)致樓下乙的墻面損壞引起糾紛④小李答應(yīng)小張一起去外地旅游后反悔，小張要求小李履行承諾A．①② B．①③ C．②④ D．③④20．益生菌是指一類活的微生物，當(dāng)攝入足夠量時(shí)對(duì)人體健康有益。生活中，有些人把益生菌和酸奶中的乳酸菌當(dāng)成一回事兒，其實(shí)并不是所有的乳酸菌都是益生菌，有些乳酸菌甚至可能對(duì)人體有害。由此可知（

）A．益生菌攝入不足有益于人體健康B．益生菌攝入不足不益于人體健康C．不是所有的乳酸菌都不是益生菌D．有些可能對(duì)人體有害的不是非乳酸菌21．合乎邏輯的思維是具有一致性的思維，它要求人們?cè)谕粫r(shí)間、從同一個(gè)方面、對(duì)同一個(gè)對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都成立，即：“A”和“非A”不能同真。下列違反邏輯思維一致性的是（

）A．寧要綠水青山，不要金山銀山；綠水青山就是金山銀山B．有人說：“馬是吃草的”，有人反駁說：“錯(cuò)，海馬就不吃草”C．老師統(tǒng)計(jì)人數(shù)，讓男生舉手，小明沒舉手；讓女生舉手，小明也沒舉手D．中舉前的范進(jìn)長(zhǎng)得“尖嘴猴腮”“不三不四”；中舉后則“才學(xué)高，品貌又好”22．張某在某4S店購(gòu)買了一輛新車，并辦完交款手續(xù)、臨時(shí)牌照和保險(xiǎn)。隨后，銷售員將車開出4S店店門后與一輛黑色轎車相撞。張某認(rèn)為該車尚未交付到自己手上，所有權(quán)并未轉(zhuǎn)移，要求換車；4S店認(rèn)為該車已辦完所有登記手續(xù)，所有權(quán)已歸張某所有，建議張某走保險(xiǎn)。雙方協(xié)商無果，張某將4S店告上法庭。對(duì)本案分析正確的是（

）①?gòu)埬晨馗?S店侵權(quán)，這屬于對(duì)稱關(guān)系②對(duì)“交付”一詞的界定應(yīng)當(dāng)遵循同一律③雙方爭(zhēng)議的焦點(diǎn)在于該車所有權(quán)的歸屬④4S店承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，應(yīng)該采取補(bǔ)救措施A．①② B．①④ C．②③ D．③④23．人類的未來是何種光景？在我們身邊，總有這樣一群人,越過“柴米油鹽醬醋茶”的當(dāng)下與眼前，而將目光投射于更遙遠(yuǎn)的未來,去思考地球的命運(yùn)、人類的歸宿。劉慈欣正是這樣一位“仰望星空”的思考者,他的《流浪地球》對(duì)人類共同命運(yùn)和未來家園的思考引發(fā)中外觀眾共鳴?？梢?劉慈欣的思維（

）①具有不確定性,對(duì)未來預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性不足②具有探索性,構(gòu)想出事物發(fā)展的可能趨勢(shì)③具有超前性，現(xiàn)出“先知先覺”的特點(diǎn)④具有預(yù)測(cè)性,能突破現(xiàn)實(shí)客觀條件的制約A．①② B．①④ C．②③ D．③④24．爛水果、爛菜葉、食物殘?jiān)?、廚余泔水……這些常見的廚余垃圾該如何處理？廈門創(chuàng)新突破，因地制宜破解廚余垃圾分類難的問題，逐步形成減量化、實(shí)用化、生態(tài)化、資源化等新模式，取得明顯成效，既節(jié)省了處理成本，又促進(jìn)源頭減量，提高資源化利用率。下列說法正確的是（

）A．超前思維的過程具有探索性 B．超前思維的結(jié)果具有創(chuàng)新性C．創(chuàng)新思維的步驟具有跨越性 D．創(chuàng)新思維的結(jié)果具有獨(dú)特性二、材料分析題（共計(jì)52分）25．閱讀材料，完成下列要求。（14）今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60同年。60年來，學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)持續(xù)深入開展，雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的事跡筑入人心，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。某校把雷鋒精神融入校園文化，打造"新'鋒'范"主題品牌思政課、開展“學(xué)雷鋒”主題實(shí)現(xiàn)活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，不斷賦予雷鋒精神以新的時(shí)代內(nèi)涵。小明是本次學(xué)雷鋒活動(dòng)的先進(jìn)分子，他說："雷鋒是平凡的，雷鋒又是偉大的！我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做新時(shí)代的雷鋒?！毙×謪s說：“你可真有意思，你又不是雷鋒，雷鋒去世這么多年了，你怎么做雷鋒？"結(jié)合材料，運(yùn)用“邏輯思維的基本要求”的知識(shí)，判斷小明、小林的對(duì)話是否有邏輯錯(cuò)誤，并說明理由。（14分）閱讀材料，完成下列要求。某班邏輯課上，老師選取了四種推理方法的示例：1.演繹推理：共產(chǎn)黨員都要把人民的利益放在首位，我是共產(chǎn)黨員，我也要把人民的利益放在首位。2.不相容選言推理：新任的班主任要么是男老師，要么是女老師；新任的班主任不是男老師，那一定是女老師。3.三段論推理：有的鳥不會(huì)飛，鴕鳥是鳥，所以鴕鳥不會(huì)飛。4.充分條件假言判斷推理：如果他不能在八點(diǎn)之前趕到公司，就失去面試的機(jī)會(huì)。他在八點(diǎn)之前趕到了公司，就一定不會(huì)失去面試的機(jī)會(huì)。運(yùn)用《邏輯與思維》的相關(guān)知識(shí)，判斷以上推理是否正確，并簡(jiǎn)要闡述理由。（14分）27．“十三五”期間，海淀構(gòu)建了以創(chuàng)新合伙人為支撐的“創(chuàng)新雨林”生態(tài)體系，在人才服務(wù)、產(chǎn)業(yè)空間、創(chuàng)新服務(wù)等方面多措并舉，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。人才服務(wù)方面，中關(guān)村科學(xué)城為創(chuàng)新人才提供各種便利，包括人才公租房、子女入學(xué)等；產(chǎn)業(yè)空間方面，探索“重點(diǎn)園區(qū)＋主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)＋項(xiàng)目帶動(dòng)”模式，已建成中關(guān)村軟件園、中關(guān)村東升科技園、永豐產(chǎn)業(yè)基地、翠湖科技園等產(chǎn)業(yè)集聚地；創(chuàng)新服務(wù)方面，中關(guān)村科學(xué)城聚焦核心問題，為創(chuàng)業(yè)者、投資者提供全面且細(xì)致的回復(fù)，并擁有以創(chuàng)業(yè)會(huì)客廳為代表的“一站式”公共服務(wù)平臺(tái)，構(gòu)建全要素、全層級(jí)、全功能的服務(wù)體系。從思維方法角度，說明海淀構(gòu)建“創(chuàng)新雨林”生態(tài)體系的做法蘊(yùn)含的智慧。（12分）28．閱讀材料，完成下列要求。原告安徽某醫(yī)療科技公司（簡(jiǎn)稱甲公司）與被告安徽某健康科技公司（簡(jiǎn)稱乙公司）均生產(chǎn)防護(hù)口罩。2021年7月，乙公司在本公司官網(wǎng)、微信公眾號(hào)上，發(fā)布指責(zé)甲公司盜用其防護(hù)口罩的圖片及冒用其名義在國(guó)際電商平臺(tái)上公開銷售產(chǎn)品的宣傳資料，被各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)轉(zhuǎn)載。經(jīng)查，涉案國(guó)際電商平臺(tái)設(shè)立在東南亞某國(guó)，甲公司從未在該平臺(tái)上注冊(cè)企業(yè)用戶信息，也不是該平臺(tái)的賣家商戶，平臺(tái)上確有乙公司防護(hù)口罩的產(chǎn)品信息，但網(wǎng)頁(yè)配圖中甲公司的廠房和車間圖片系被盜用和嫁接。為了維護(hù)自身權(quán)益，甲公司訴至法院，請(qǐng)求判令乙公司侵權(quán)。乙公司提起反訴，要求甲公司立即停止在國(guó)際電商平臺(tái)銷售和宣傳侵權(quán)產(chǎn)品。結(jié)合材料，運(yùn)用法律與生活的知識(shí)說明法院會(huì)作出怎樣的判決，并說明理由。（12分）2023-2024（上）高三開學(xué)考政治試卷參考答案：1．B【詳解】①④：“貧窮才是社會(huì)主義”,這是什么邏輯?觀點(diǎn),論調(diào)和“社會(huì)主義不能搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”,這一邏輯不能成立。理論,論點(diǎn)，這是對(duì)句中的“邏輯”所表達(dá)含義理解正確的，①④正確。②：該選項(xiàng)中的“邏輯”指的是邏輯學(xué)，②錯(cuò)誤。③：該選項(xiàng)中的“邏輯”指的是思維規(guī)律和規(guī)則,③排除。故本題選B。2．B【詳解】A：小明既否認(rèn)“A”，又否認(rèn)“非A”，對(duì)“是”與“非”各打五十大板，恰恰在是與非間騎墻居中，而不是違背了在是與非間騎墻居中，A不選。B：小明既不贊成第一種觀點(diǎn)，也不贊成第二種觀點(diǎn)，犯了“兩不可”邏輯錯(cuò)誤，違背了排中律的明確性要求，B正確。C：矛盾律的一致性要求通常表示為“A”不是“非A”，而小明既否認(rèn)“A”又否認(rèn)“非A”，不涉及矛盾律的一致性要求，C不選。D：小明既沒有偷換概念，也沒有偷換論題，沒有違背同一性的確定性要求，D不選。故本題選B。3．D【詳解】A：選票可以分為贊成票、棄權(quán)票和反對(duì)票，該劃分犯了“劃分不全”的邏輯錯(cuò)誤，A排除。B：“一年分為春、夏、秋、冬四季”不是對(duì)概念外延的劃分，春、夏、秋、冬四季不是“一年”這一屬概念的種概念，B排除。C：棉花、黃麻屬于經(jīng)濟(jì)作物，經(jīng)濟(jì)作物與糧食作為屬于同一層級(jí)，該劃分犯了“越級(jí)劃分”的邏輯錯(cuò)誤，C排除。D：“抽象思維形式分為概念、判斷和推理”符合劃分的邏輯規(guī)則，是一個(gè)正確的劃分，D正確。故本題選D。4．B【詳解】①：“中國(guó)式”和“西方式”二者只能二選一，“建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，其道路要么是中國(guó)式，要么是西方式”，屬于不相容選言判斷，①正確。②：聯(lián)言判斷是斷定幾種事物情況同時(shí)存在的判斷，“開辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界，必須使之與中國(guó)國(guó)情結(jié)合”只斷定了一種情況，不是聯(lián)言判斷，②錯(cuò)誤。③：“江山就是人民，人民就是江山”并不是對(duì)稱性關(guān)系判斷，“江山”和“人民”不是完全相同的內(nèi)涵和外延，③排除。④：相容選言判斷的邏輯性質(zhì)：一個(gè)相容選言判斷是真的，要求它的選言支中至少有一個(gè)是真的，也可以都是真的，“跳出歷史周期率，或者堅(jiān)持人民民主，或者堅(jiān)持自我革命”屬于相容的選言判斷，④正確。故本題選B。5．C【詳解】“只有……才……”屬于必要條件假言判斷，必要條件假言判斷所斷定的前件和后件的關(guān)系是：前件假，后件就一定假；后件真，前件就一定真。①該判斷如果斷定前件為真，后件不一定為真，①說法錯(cuò)誤。②該判斷如果斷定前件為假，后件就一定為假，②說法正確。③該判斷如果斷定后件為真，前件就一定為真，③說法正確。④正確運(yùn)用該判斷的前提是掌握假言判斷前件和后件所揭示的事物情況之間的條件關(guān)系。故本題選C。6．B【詳解】ACD：政治老師根據(jù)5個(gè)小組中的4個(gè)小組完成作業(yè)的情況，就推導(dǎo)出全班學(xué)生完成作業(yè)的情況，運(yùn)用的是歸納推理，沒有使用演繹推理和類比推理，ACD排除。B：該政治老師運(yùn)用的是不完全歸納推理方法，結(jié)論是不可靠的，B正確。故本題選B。7．A【詳解】A：三段論推理規(guī)則包括大項(xiàng)、中項(xiàng)、小項(xiàng)各出現(xiàn)兩次，中項(xiàng)至少周延一次，前提中不周延的項(xiàng)在結(jié)論中也不能周延等。把這個(gè)三段論還原可得,大前提是“老虎是有尾巴的”，小前提是“有的哺乳動(dòng)物是老虎”,所以，結(jié)論是“有的哺乳動(dòng)物是有尾巴的”。這個(gè)三段論省略的小前提是“有的哺乳動(dòng)物是老虎”，三段論推理各項(xiàng)規(guī)則均符合，Ａ符合題意。BCD：“尾巴”均出現(xiàn)了三次，不符合三段論推理規(guī)則，BCD排除。故本題選A。8．A【詳解】A：“配偶、子女、父母屬于第一順序繼承人”是一個(gè)聯(lián)言判斷，如果一個(gè)聯(lián)言判斷是真的，它的聯(lián)言支就是真的，可以推知“配偶屬于第一順序繼承人”，該聯(lián)言推理合乎邏輯規(guī)則，A當(dāng)選。B：“只有及時(shí)澆水，花才能長(zhǎng)得好；花沒有長(zhǎng)好，所以你肯定沒及時(shí)澆水”是一個(gè)必要條件假言推理的否定后件式，必要條件假言推理的否定前件式和肯定后件式才是正確的推理結(jié)構(gòu)，B排除。C：“黨員要全心全意為人民服務(wù)；我是人民，所以你要全心全意為我服務(wù)”是一個(gè)三段論，一個(gè)形式結(jié)構(gòu)正確的三段論只能有三個(gè)不同的項(xiàng)，但這一三段論包含了黨員（整體）、人民（整體）、我、人民（個(gè)體）、你等多個(gè)項(xiàng)，不符合邏輯規(guī)則，C排除。D：“同學(xué)可以加入籃球隊(duì)或足球隊(duì)”是一個(gè)相容的選言判斷，其正確的推理結(jié)構(gòu)只有否定前件式，推出“你加入了籃球隊(duì)，所以你沒有加入足球隊(duì)”是肯定前件式，是錯(cuò)誤的推理結(jié)構(gòu)，D排除。故本題選A。9．D【詳解】③④：“毛巾用久了可當(dāng)抹布，抹布能再當(dāng)毛巾用嗎？友情變成愛情，不可逆！”用的是類比推理的方法，得出的結(jié)論具有或然性；韓梅梅認(rèn)為“友情變成愛情”，但“愛情不能變成友情”，友情與愛情之間存在著反對(duì)稱關(guān)系，③④符合題意。①：演繹推理是必然推理，是從真前提推出真結(jié)論，韓梅梅的推理是類比推理，結(jié)論具有或然性，而不是演繹推理，①不符合題意。②：只根據(jù)一兩件事實(shí)材料就簡(jiǎn)單地得出一般性結(jié)論，還認(rèn)為結(jié)論一定可靠，這樣的不完全歸納推理犯了“輕率概括”的錯(cuò)誤，材料并不是不完全歸納推理，②不符合題意。故本題選D。10．D【詳解】①：“競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員奪得奧運(yùn)獎(jiǎng)牌就是世界冠軍”，定義項(xiàng)與被定義項(xiàng)的外延沒有全同，世界冠軍包含各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的冠軍，并不僅僅指的是奪得奧運(yùn)獎(jiǎng)牌的競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員，因此犯了定義過寬的邏輯錯(cuò)誤，①排除。②：“人類模仿袋鼠發(fā)明了蹲式起跑器,也可以利用仿生學(xué)提高競(jìng)走成績(jī)”中的模擬方法是一種類比推理方法，②正確。③：前提中“競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員”只涉及部分“田徑賽場(chǎng)新兵老將”，屬于不完全歸納推理，前提和結(jié)論之間不具有保真關(guān)系，③排除。④：“如果我們學(xué)習(xí)競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏的精神品質(zhì),就能克服人生旅途中的困難”屬于充分條件假言判斷，根據(jù)否后必否前的規(guī)則，可得出“被困難打敗的人沒有做到頑強(qiáng)拼搏”的結(jié)論，④正確。故本題選D。11．A【詳解】①：各項(xiàng)政策效果持續(xù)顯現(xiàn)，2023年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行有望總體回升，體現(xiàn)了我國(guó)政府根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用超前思維作出預(yù)測(cè)，①符合題意。②：2023年經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的困難挑戰(zhàn)很多，但各項(xiàng)政策效果持續(xù)顯現(xiàn)，說明我國(guó)政府運(yùn)用辯證思維，把握辯證分合，堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，②符合題意。③：材料運(yùn)用的是抽象思維說明我國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，不是形象思維，③排除。④：材料不涉及頭腦風(fēng)暴方法，且頭腦風(fēng)暴方法是運(yùn)用分散思維，而不是聚合思維，④排除。故本題選A。12．B【詳解】①④：有穩(wěn)中求進(jìn)的務(wù)實(shí)，有水滴石穿的韌性，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干，共同富裕的目標(biāo)會(huì)實(shí)現(xiàn)，這說明任何事物的發(fā)展都是漸進(jìn)性與飛躍性的統(tǒng)一也說明在連續(xù)性與間斷性的對(duì)立統(tǒng)一中事物不斷發(fā)展，①④正確切題。②：質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變；事物的發(fā)展就是這樣由量變到質(zhì)變，又在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變，如此循環(huán)往返，不斷前進(jìn)的?！敖K于質(zhì)變”說法錯(cuò)誤，②排除。③：該選項(xiàng)的說法太絕對(duì)，夸大了人的主觀能動(dòng)性的作用，③錯(cuò)誤。故本題選B。13．A【詳解】①②：提高認(rèn)識(shí)必須發(fā)展到思維具體，是因?yàn)槿藗兺ㄟ^思維抽象形成的認(rèn)識(shí)不能把握事物整體的本質(zhì)和規(guī)律，人們通過思維抽象形成的是對(duì)事物零散的、片面的認(rèn)識(shí)，故①②入選。③：對(duì)事物的直觀的整體表象的認(rèn)識(shí)屬于感性具體的認(rèn)識(shí)，故排除③。④：感性具體是認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)，故排除④。故本題選A。14．C【詳解】①：創(chuàng)造性思維既要肯定、又要否定，肯定舊事物中的積極因素，否定舊事物中消極的過時(shí)的內(nèi)容，對(duì)現(xiàn)在和過去都要堅(jiān)持既肯定又否定的態(tài)度，而不是對(duì)現(xiàn)在全盤肯定、對(duì)過去全盤否定，①說法錯(cuò)誤。②④：中小企業(yè)應(yīng)該進(jìn)行科技創(chuàng)新把科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，進(jìn)行創(chuàng)造性思維要敢于提出新問題開拓新境界，②④符合題意。③：科技創(chuàng)新的根本目的是實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿，③說法錯(cuò)誤。故本題選C。15．A【詳解】①：科學(xué)家們經(jīng)過大量反復(fù)的研究，對(duì)上萬個(gè)“孤獨(dú)癥”患者進(jìn)行認(rèn)識(shí)而得出普遍性結(jié)論，表明對(duì)一事物的正確認(rèn)識(shí)在主體與客體相互作用下發(fā)展，故①正確。②：不完全歸納法，通過對(duì)某類事物的一部分對(duì)象或一部分子類的考察，從中概括出關(guān)于該類事物的一般性結(jié)論的推理對(duì)上萬個(gè)“孤獨(dú)癥”患者的認(rèn)識(shí)是不完全歸納法，故②錯(cuò)誤。③：科學(xué)家們經(jīng)過大量反復(fù)的研究，對(duì)上萬個(gè)“孤獨(dú)癥”患者進(jìn)行認(rèn)識(shí)而得出普遍性結(jié)論，表明對(duì)復(fù)雜事物的認(rèn)識(shí)要反復(fù)地發(fā)散一聚合一發(fā)散一聚合，故③正確。④：逆向思維是對(duì)司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過來思考的一種思維方式。對(duì)“孤獨(dú)”危害健康的認(rèn)識(shí)不是逆向思維，故④錯(cuò)誤。故本題選A。。16．B【詳解】A：超前思維要以實(shí)踐為基礎(chǔ)，A說法錯(cuò)誤。B：中央經(jīng)濟(jì)會(huì)議根據(jù)實(shí)際變化將擴(kuò)大內(nèi)需作為2023年經(jīng)濟(jì)工作的核心主線，這體現(xiàn)了用動(dòng)態(tài)思維思考問題，B符合題意。C：認(rèn)識(shí)的歷程是從感性具體到思維抽象，再?gòu)乃季S抽象到思維具體，C說法錯(cuò)誤。D：發(fā)散思維是從一個(gè)出發(fā)點(diǎn)向四面八方想，是擴(kuò)散、輻射，聚合思維是從四面八方向一個(gè)目標(biāo)點(diǎn)想，是收斂、集中，D說法錯(cuò)誤。故本題選B。17．B【詳解】本題為逆向選擇題。①④：學(xué)生在作業(yè)中部分引用二十大報(bào)告、教師下載與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的資料，印發(fā)供學(xué)生和聽課老師使用，這均屬于法律規(guī)定的對(duì)作品的合理使用，不構(gòu)成侵權(quán)，①④符合題意。②：這家美術(shù)雜志社未經(jīng)許可使用著作權(quán)人趙某的獲獎(jiǎng)作品，將其刊登發(fā)行，用于獲取利益，侵犯了趙某的著作權(quán)，②與題意不符。③：乙從家里的攝像頭下載視頻資料到自己手機(jī)，侵犯了他人的隱私權(quán)，構(gòu)成侵權(quán)，③與題意不符。故本題選B。18．D【詳解】A：名譽(yù)一般指對(duì)民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會(huì)評(píng)價(jià)，民事主體對(duì)自己的名譽(yù)享有不受他人侵犯的權(quán)利，材料沒有體現(xiàn)，該案例體現(xiàn)的是乙侵犯了甲的隱私權(quán)，A錯(cuò)誤。B：乙的言行與甲跟女朋友分手事實(shí)存在因果關(guān)系，但是并沒有侵犯其女友的權(quán)利，B錯(cuò)誤。C：根據(jù)材料，雙方達(dá)成了諒解，而且是乙主動(dòng)給予甲的，并不是懲罰性的經(jīng)濟(jì)賠償、，C錯(cuò)誤。D：乙心直口快，當(dāng)面揭露了甲的缺陷，有違公序良俗，以侵?jǐn)_、公開方式侵犯了甲的隱私權(quán)，D正確。故答案選D。19．B【詳解】①：民事法律關(guān)系就是用民法調(diào)整的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系，某網(wǎng)站的做法侵害了小王的人身權(quán)利之肖像權(quán)，①符合題意。②：這是行政機(jī)關(guān)與某超市的關(guān)系，是民與官的關(guān)系，而民事關(guān)系的主體是平等的，②不符合題意。③：是相鄰關(guān)系引發(fā)的糾紛，是不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利的延伸，是平等主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系，③符合題意。④：不具有民法調(diào)整而形成的民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系，屬于道德約束的范疇，④不符合題意。20．D【詳解】D：根據(jù)換質(zhì)位推理規(guī)則，根據(jù)“有些乳酸菌甚至可能對(duì)人體有害”，可得出“有些可能對(duì)人體有害的不是非乳酸菌”這一結(jié)論，故D正確。A：根據(jù)“當(dāng)攝入足夠量時(shí)對(duì)人體健康有益”可知益生菌攝入不足無益于人體健康，故A錯(cuò)誤；B:無益不等于有害，“當(dāng)攝入足夠量時(shí)對(duì)人體健康有益”，并不意味著“益生菌攝入不足不益于人體健康”，故B錯(cuò)誤；C:根據(jù)“不是所有的乳酸菌都是益生菌”，通過換質(zhì)推理，可得出“不是所有的乳酸菌都不是非益生菌”，故C錯(cuò)誤。21．D【詳解】A：綠水青山指的是良好的生態(tài)環(huán)境，金山銀山指經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。選項(xiàng)表述的意思是，我們寧要良好的生態(tài)環(huán)境，也不要以犧牲環(huán)境為代價(jià)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，良好的生態(tài)環(huán)境本身就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資源，是符合邏輯的思維，是具有一致性的思維，A不符合題意。B：選項(xiàng)表述把海馬等同于馬，犯了“偷換概念”的邏輯錯(cuò)誤，違反了邏輯思維的確定性，而不是一致性，B不符合題意。C：老師讓男生或者女生舉手時(shí)，小明都沒有舉手，犯了“兩不可”的錯(cuò)誤，違反了邏輯思維的明確性，而不是一致性，C不符合題意。D：范進(jìn)中舉前后的長(zhǎng)相“尖嘴猴腮”與“品貌又好”是矛盾的，不能同時(shí)成立，違反了邏輯思維的一致性，D符合題意。故本題選D。22．C【詳解】①：對(duì)稱關(guān)系：一對(duì)象對(duì)另一對(duì)象具有某種關(guān)系，另一對(duì)象對(duì)這一對(duì)象也具有那種關(guān)系，“張某控告4S店侵權(quán)”并不意味著4S店控告張某，可見“張某控告4S店侵權(quán)”并不屬于對(duì)稱關(guān)系，①錯(cuò)誤。②：同一律要求在同一思維過程中，每一思想必須保持自身同一性，不能混淆概念，也不能轉(zhuǎn)移論題，案例中，張某認(rèn)為車子并未交付，4S店認(rèn)為車子已辦完所有登記手續(xù)，已經(jīng)交付，這是在用“登記”混淆“交付”，啟示我們對(duì)“交付”一詞的界定應(yīng)當(dāng)遵循同一律，②正確。③：張某認(rèn)為該車尚未交付到自己手上，所有權(quán)并未轉(zhuǎn)移，要求換車，4S店認(rèn)為該車已辦完所有登記手續(xù)，所有權(quán)已歸張某所有，這說明雙方爭(zhēng)議的焦點(diǎn)在于該車所有權(quán)的歸屬，③正確。④：動(dòng)產(chǎn)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定交付，一般來說，所有人按照轉(zhuǎn)讓財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的意圖，直接把財(cái)產(chǎn)交給對(duì)方占有，對(duì)方就取得了該財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，案例中，車子并未交付，所有權(quán)仍屬于4S店，4S店并非侵權(quán)，④錯(cuò)誤。故本題選C。23．C【詳解】①：超前思維的不確定性在材料中沒有體現(xiàn)，①不符合題意。②③：將目光投射于更遙遠(yuǎn)的未來,去思考地球的命運(yùn)、人類的歸宿,體現(xiàn)了超前思維是居安思危的意識(shí),具有探索性，②③符合題意。④：思維具有能動(dòng)性但不能突破現(xiàn)實(shí)客觀條件的制約，④說法錯(cuò)誤。24．D【詳解】D：針對(duì)常見的廚余垃圾處理問題，廈門創(chuàng)新突破，因地制宜破解廚余垃圾分類難的問題，取得明顯成效，體現(xiàn)了創(chuàng)新思維結(jié)果的獨(dú)特性，D符合題意。A：材料強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新思維，沒有體現(xiàn)超前思維過程的探索性，A不符合題意。B：超前思維具有探索性、預(yù)測(cè)性和不確定性，它的結(jié)果具有“事先得知”的特性，B說法錯(cuò)誤，且不符合題意。C：創(chuàng)新思維的步驟具有跨越性是指創(chuàng)新思維不排斥一步一步的邏輯推導(dǎo)與分析，但它往往表現(xiàn)為對(duì)推理步驟的省略或者跨越。材料強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新思維結(jié)果的獨(dú)特性，沒有體現(xiàn)創(chuàng)新思維的步驟具有跨越性，C不符合題意。故本題選D。25．①小明的話沒有邏輯錯(cuò)誤。思維中出現(xiàn)的自相矛盾不同于唯物辯證法的客觀矛盾，從不同方面對(duì)同一事物所作的相反論斷，并不是自相矛盾的。“平凡”指工作崗