中學(xué)教師年終考核總結(jié)（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)中學(xué)教師?年終考核?總結(jié)一?年的時(shí)間?真快呀!?本著對(duì)職?業(yè)負(fù)責(zé)、?對(duì)專業(yè)負(fù)?責(zé)、對(duì)學(xué)?生負(fù)責(zé)的?原則，勤?勤懇懇地?工作，現(xiàn)?將一年的?工作從德?能勤績(jī)廉?方面總結(jié)?如下：?一.德?我堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原?則，__?__領(lǐng)導(dǎo)?，堅(jiān)決_?___教?育方針和?政策，熱?愛教育事?業(yè)，關(guān)心?學(xué)生，團(tuán)?結(jié)同事，?為人師表?，熱愛祖?國(guó)，關(guān)心?國(guó)家大事?。要想成?為一名合?格甚至是?優(yōu)秀的教?師，首先?需要擁有?高尚的師?德，我積?極參加學(xué)?校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?，認(rèn)真對(duì)?待每一次?的培訓(xùn)和?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真執(zhí)行學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?。積極學(xué)?習(xí)___?_，在實(shí)?際的工作?中尋找一?條科學(xué)的?發(fā)展之路?。二.?能在各?位領(lǐng)導(dǎo)和?老師的關(guān)?心和幫助?下，圓滿?完成本年?度工作。?教學(xué)工作?是學(xué)校各?項(xiàng)工作的?核心，也?是檢驗(yàn)一?個(gè)教師工?作成敗的?關(guān)鍵。一?年來(lái)，我?堅(jiān)持抓好?新課程理?念學(xué)習(xí)和?應(yīng)用的同?時(shí)，積極?探索教育?教學(xué)規(guī)律?，充分運(yùn)?用學(xué)?，F(xiàn)?有的教育?教學(xué)資源?，大膽改?革課堂教?學(xué)，加大?新型教學(xué)?方法使用?力度。努?力做好教?學(xué)五認(rèn)真?，虛心請(qǐng)?教經(jīng)驗(yàn)豐?富的教學(xué)?骨干，同?時(shí)經(jīng)常通?過(guò)上網(wǎng)搜?看有關(guān)教?學(xué)視頻和?相關(guān)課件?來(lái)進(jìn)行研?究教學(xué)設(shè)?計(jì)和教學(xué)?方法，從?而讓孩子?們能輕松?地獲得知?識(shí)，感受?到學(xué)習(xí)的?樂趣。積?極參加學(xué)?校組織的?校本教研?活動(dòng)，通?過(guò)“以研?促教”來(lái)?提高自己?的課堂教?學(xué)水平。?三、勤?堅(jiān)持做?到愛崗敬?業(yè)，遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，積極?參加全校?教職工大?會(huì)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)校?下達(dá)的有?關(guān)文件。?每周按時(shí)?參加升旗?儀式，?從不缺勤?。一年來(lái)?的總情況?：無(wú)遲到?、早退、?病假、事?假、曠課?等考勤，?出全勤。?四、績(jī)?。本年?度，我擔(dān)?任一年級(jí)?一班的副?班主任工?作，平時(shí)?認(rèn)真配合?班主任做?好班級(jí)管?理，以“?愛心、耐?心、細(xì)心?”貫穿始?終去關(guān)心?每一位學(xué)?生，去搞?好班級(jí)的?每一次活?動(dòng)。據(jù)學(xué)?校德育工?作計(jì)劃，?認(rèn)真開展?各項(xiàng)活動(dòng)?，加強(qiáng)學(xué)?生行為習(xí)?慣訓(xùn)練及?良好心理?品質(zhì)的培?養(yǎng)。關(guān)心?學(xué)生的學(xué)?習(xí)和生活?，特別關(guān)?注后進(jìn)生?，給予他?們更多的?關(guān)懷，鼓?起他們學(xué)?習(xí)的勁頭?，更好地?融入班集?體中。認(rèn)?真做好上?級(jí)交給我?的各項(xiàng)工?作，教學(xué)?思想端正?，工作態(tài)?度好。?五.廉?堅(jiān)持對(duì)學(xué)?生負(fù)責(zé)，?對(duì)自己的?操行負(fù)責(zé)?。對(duì)于學(xué)?困生的課?后補(bǔ)習(xí)，?我堅(jiān)持認(rèn)?為是一名?教師應(yīng)該?做的。我?時(shí)常想，?若是孩子?們都很優(yōu)?秀，那還?需要我們?教師干什?么。我們?的職責(zé)就?是使學(xué)生?成為優(yōu)秀?的人才，?這其中是?需要我們?去引導(dǎo)和?付出的。?所以面對(duì)?學(xué)困生，?想盡辦法?讓他們進(jìn)?步，所以?我從不贊?成“教師?有償家教?”。這?一年來(lái)，?有成績(jī)，?有收獲，?但更發(fā)現(xiàn)?了很多不?足的地方?，這些都?是我在今?后的工作?中努力的?方向。?總之，這?是付出與?收獲，汗?水與成功?相伴的一?年，希望?在以后的?工作中讓?自己做得?更好!?中學(xué)教師?年終考核?總結(jié)（二?）回顧?一年的工?作，我始?終一如既?往保持著?認(rèn)真、踏?實(shí)的工作?作風(fēng)，時(shí)?刻用教師?的職業(yè)道?德規(guī)范來(lái)?約束自己?、鞭策自?己。勤懇?敬業(yè)，甘?為人梯，?樂于奉獻(xiàn)?，為人師?表，關(guān)心?集體，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?與同事相?處融洽;?自覺抵制?有償家教?，不利用?職務(wù)之便?謀取私利?;自覺遵?守教育法?律法規(guī)，?依法履行?教師職責(zé)?權(quán)利;堅(jiān)?持理論學(xué)?習(xí)，努力?提高自身?的思想政?治素質(zhì);?樂于接受?學(xué)校布置?的各項(xiàng)工?作。在?教育教學(xué)?工作中，?我始終堅(jiān)?持___?_教育方?針，面向?全體學(xué)生?，始終堅(jiān)?持以“學(xué)?生發(fā)展”?為目標(biāo)，?潛心鉆研?業(yè)務(wù)，勇?于探索創(chuàng)?新，不斷?提高專業(yè)?素養(yǎng)和教?育教學(xué)水?平。根據(jù)?學(xué)校的工?作目標(biāo)和?教材的內(nèi)?容，了解?學(xué)生的實(shí)?際情況，?通過(guò)鉆研?教材、研?究具體教?學(xué)方法，?制定切實(shí)?可行的教?育教學(xué)工?作計(jì)劃，?保證了整?個(gè)教學(xué)工?作的順利?開展。對(duì)?于每一個(gè)?教學(xué)內(nèi)容?，都做到?精心準(zhǔn)備?，力求設(shè)?計(jì)出既能?激發(fā)學(xué)生?興趣又能?切實(shí)落實(shí)?教學(xué)目標(biāo)?的教學(xué)方?案。在課?堂教學(xué)的?實(shí)踐過(guò)程?中，鼓勵(lì)?學(xué)生積極?參與、主?動(dòng)探索、?自主思考?，運(yùn)用嘗?試學(xué)習(xí)、?發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)?、合作學(xué)?習(xí)等教學(xué)?方法，在?教學(xué)中力?求創(chuàng)新。?堅(jiān)持做到?不體罰或?變相體罰?學(xué)生，不?以分?jǐn)?shù)作?為評(píng)價(jià)學(xué)?生的唯一?標(biāo)準(zhǔn)。?不管是擔(dān)?任副班主?任還是正?班主任工?作，我都?能認(rèn)真做?好各項(xiàng)班?級(jí)工作，?關(guān)愛班中?的每一個(gè)?學(xué)生，注?重學(xué)生的?個(gè)性發(fā)展?和思想道?德教育。?報(bào)著一顆?愛孩子、?愛工作的?心來(lái)精心?呵護(hù)每個(gè)?孩子的心?靈，與孩?子們平等?相處，做?他們的朋?友，尊重?他們、信?任他們、?理解他們?，積極主?動(dòng)與他們?相處。注?意用自己?的一言一?行來(lái)感染?學(xué)生，教?育學(xué)生要?講文明、?懂禮貌，?同學(xué)之間?要互相幫?助、團(tuán)結(jié)?友愛，學(xué)?會(huì)寬容、?學(xué)會(huì)感恩?，學(xué)會(huì)自?信，學(xué)會(huì)?分辨是非?，熱愛祖?國(guó)、熱愛?集體、熱?愛生活。?正確處?理教師與?學(xué)生家長(zhǎng)?的關(guān)系，?在與家長(zhǎng)?聯(lián)系上相?互探究如?何使學(xué)生?發(fā)展的方?法、措施??？傊?，我在工?作上發(fā)揚(yáng)?了任勞任?怨的精神?，做到不?計(jì)個(gè)人得?失，以校?為家，以?教為本;?五曠課、?請(qǐng)假，無(wú)?遲到、早?退，對(duì)待?同事團(tuán)結(jié)?友愛，互?相