2023師德師風(fēng)本年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第3頁共3頁2023?師德師風(fēng)?本年度工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?轉(zhuǎn)眼間，?一學(xué)期的?教育教學(xué)?工作已經(jīng)?結(jié)束。現(xiàn)?將本學(xué)期?師德情況?總結(jié)如下?：教師?的天職是?教書育人?。因此，?必須要提?高自己的?道德素養(yǎng)?和職業(yè)觀?念。只有?有嚴(yán)格要?求自己的?人才能獲?得良好的?發(fā)展，并?能對(duì)學(xué)生?嚴(yán)格要求?。做一個(gè)?同事滿意?，學(xué)生滿?意，家長?滿意的好?老師。在?這一學(xué)期?中，本人?自覺要求?自己，在?各方面都?力爭做一?個(gè)"人師?"。一?、認(rèn)真教?學(xué)，刻苦?鉆研教學(xué)?，虛心向?老教師學(xué)?習(xí)請(qǐng)教，?提高自己?的教育教?學(xué)水平。?要提高?自身的師?德修養(yǎng)，?首先要提?高自己的?教育教學(xué)?水平。這?是師德的?首要基礎(chǔ)?，如果一?個(gè)教師不?是一個(gè)優(yōu)?秀的"教?書先生"?，也就不?可能成為?一個(gè)優(yōu)秀?的教師。?教師要有?進(jìn)行教育?所需的扎?實(shí)而寬厚?的基礎(chǔ)知?識(shí)和專業(yè)?知識(shí)，要?透徹地懂?得所教學(xué)?科。僅僅?熟悉教學(xué)?大綱和本?學(xué)科內(nèi)容?是不夠的?，教師的?知識(shí)應(yīng)比?這寬廣得?多。通常?說，教師?要給學(xué)生?一杯水，?自己必須?有一桶水?。就是這?個(gè)道理。?二、關(guān)?心學(xué)生愛?學(xué)生是教?師的天職?，也是師?德的核心?，力為一?個(gè)"人師?"。我?作為班主?任，除了?在學(xué)習(xí)上?對(duì)學(xué)生嚴(yán)?格要求之?外，在生?活上也是?關(guān)懷備至?，讓學(xué)生?感覺到我?很關(guān)心他?，很重視?他。從而?優(yōu)化本班?的班級(jí)管?理效果。?在批評(píng)教?育時(shí)也尊?重學(xué)生的?自尊心，?不輕易傷?害。利用?一切機(jī)會(huì)?鼓勵(lì)學(xué)生?參與競爭?，增強(qiáng)他?們的自信?心。對(duì)學(xué)?生既嚴(yán)格?要求又熱?情幫助，?讓學(xué)生通?過自我選?擇，自我?學(xué)習(xí)，自?我管理達(dá)?到自我補(bǔ)?充，自我?完善，自?我提高的?目的。熱?愛學(xué)生是?教育學(xué)生?的感情基?礎(chǔ)，教師?對(duì)學(xué)生的?愛的情感?，能轉(zhuǎn)化?為學(xué)生接?受教育的?內(nèi)部力量?，能贏得?學(xué)生的愛?戴和尊重?，激發(fā)他?們對(duì)教師?的親近感?，信賴感?，通過各?方面的努?力，以及?學(xué)校其他?老教師的?言傳身教?，自己的?教師職業(yè)?道德水平?有了很大?的提高。?得到家長?和學(xué)生的?信任。?2023?師德師風(fēng)?本年度工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）教?師是人類?靈魂的工?程師，是?傳遞知識(shí)?和文明的?接力手，?是點(diǎn)燃光?明未來的?火炬手。?作為一名?人民教師?，我感到?由衷的自?豪，也深?知肩負(fù)的?歷史寄托?和責(zé)任。?我清楚要?成為優(yōu)秀?的新世紀(jì)?、社會(huì)主?義精神文?明工作者?，就要不?斷提高自?身的精神?修養(yǎng)，提?高自己的?政治素養(yǎng)?和專業(yè)文?化水平。?與時(shí)俱進(jìn)?，開拓進(jìn)?取已成為?這個(gè)時(shí)代?的主旋律?，信息時(shí)?代的教師?一定要勤?于學(xué)習(xí)，?勇于創(chuàng)新?，踏實(shí)肯?干，用自?己辛勤的?努力培養(yǎng)?出新世紀(jì)?、新時(shí)期?的新一代?勞動(dòng)者。?教書育?人是教師?的天職，?是學(xué)生;?用自己的?一言一行?去為他們?行為示范?，用自己?對(duì)學(xué)生、?對(duì)事業(yè)的?愛心去帶?動(dòng)學(xué)生修?正不健全?的人生觀?，幫助他?們樹立遠(yuǎn)?大理想，?培養(yǎng)他們?的社會(huì)、?家庭、集?體的責(zé)任?感。在?講授數(shù)學(xué)?課的過程?中，我總?是把握各?種時(shí)機(jī)，?教育學(xué)生?奮發(fā)向上?，拼搏進(jìn)?取。告訴?他們作為?學(xué)生就要?學(xué)好本領(lǐng)?，提高素?質(zhì)，為將?來做好準(zhǔn)?備。讓學(xué)?生懂得學(xué)?好數(shù)學(xué)要?有堅(jiān)持不?懈的精神?，并用我?自身的經(jīng)?歷幫助學(xué)?生明白只?要刻苦努?力，就能?把數(shù)學(xué)學(xué)?好的道理?。在做?好教書育?人工作的?同時(shí)，我?抓緊一切?可能的時(shí)?間，刻苦?鉆研業(yè)務(wù)?。在知識(shí)?經(jīng)濟(jì)時(shí)代?，知識(shí)和?技術(shù)更新?的速度越?來越快，?每個(gè)人都?會(huì)面臨落?伍的危險(xiǎn)?。在科學(xué)?和技術(shù)發(fā)?展速度如?此之快的?背景下，?如果不經(jīng)?常處于學(xué)?習(xí)狀態(tài)，?人們的知?識(shí)結(jié)構(gòu)很?快就會(huì)落?后于實(shí)踐?的要求。?所以，時(shí)?代要求教?師必須轉(zhuǎn)?變學(xué)習(xí)觀?念，確立?“邊學(xué)邊?干、邊干?邊學(xué)、終?身學(xué)習(xí)”?的觀念，?緊跟當(dāng)代?知識(shí)和技?術(shù)的發(fā)展?步伐。?我們的路?還很長，?不管有