下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)2023?年月考學(xué)?習(xí)分析總?結(jié)這次?月考成績(jī)?出來之后?我就一直?在想,為?什么數(shù)學(xué)?成績(jī)比上?次低了十?幾分,這?是一個(gè)非?常大差距?,我覺得?我應(yīng)該要?搞清楚,?在學(xué)校當(dāng)?中應(yīng)該要?去維持的?狀態(tài),每?個(gè)月的考?試我都會(huì)?認(rèn)真的對(duì)?待,這次?我也是思?考了很久?,確實(shí)還?是有非常?大的問題?的,這段?時(shí)間在學(xué)?習(xí)當(dāng)中自?己做的還?不是很好?,有些方?面應(yīng)該繼?續(xù)努力,?我是能夠?有自己的?判斷的,?所以回想?這一個(gè)學(xué)?期以來的?學(xué)習(xí)確實(shí)?是有很多?應(yīng)該要去?糾正好的?方面,這?一點(diǎn)是毋?庸置疑的??;仡?過去得一?個(gè)月,我?確實(shí)是松?懈了不少?,在很多?方方面都?還是沒有?一個(gè)穩(wěn)定?的狀態(tài),?特別是對(duì)?于學(xué)習(xí),?我是退步?了不少,?數(shù)學(xué)成績(jī)?下滑的一?點(diǎn),我覺?得這有很?大的問題?,是我近?期在上課?的時(shí)候不?夠認(rèn)真,?所以才出?現(xiàn)了這樣?的情況,?應(yīng)該糾正?一下,現(xiàn)?在回顧過?去的一個(gè)?月我是認(rèn)?真保持著?好的心態(tài)?,但是上?課的時(shí)候?還是不夠?用心,特?別是數(shù)學(xué)?課,經(jīng)常?遇到一些?問題的時(shí)?候,我沒?有及時(shí)的?提出來,?導(dǎo)致后面?也沒掌握?,這真的?是讓我感?覺很有壓?力,我不?希望這樣?的情況再?發(fā)生了,?我應(yīng)該?努力的提?高自己的?學(xué)習(xí)成績(jī)?,對(duì)于自?己學(xué)習(xí)方?面我確實(shí)?還是欠缺?了很多,?這是我應(yīng)?該要去做?好的。?數(shù)學(xué)成績(jī)?的退步讓?我現(xiàn)在感?覺很吃力?,很多方?面我都沒?有做好,?這是我問?題,我沒?有做好自?己分內(nèi)的?事情,確?實(shí)在以后?的學(xué)習(xí)當(dāng)?中這是我?要去思考?的,我應(yīng)?該要努力?去做好這?些基礎(chǔ)的?東西,發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)的解決?,接下來?我一定對(duì)?現(xiàn)在出現(xiàn)?的問題做?出合適應(yīng)?對(duì)方式,?認(rèn)真細(xì)心?的提高成?績(jī),平時(shí)?還需要多?花一點(diǎn)時(shí)?間在復(fù)習(xí)?知識(shí)上面?鞏固過去?所學(xué)的知?識(shí)點(diǎn),在?考試的時(shí)?候多一分?信心或許?就會(huì)多一?分成績(jī),?這是絕對(duì)?應(yīng)該要意?識(shí)到的,?我也會(huì)在?接下來的?學(xué)習(xí)當(dāng)中?繼續(xù)努抓?好自己成?績(jī),上課?認(rèn)真的聽?講,保證?每一個(gè)知?識(shí)點(diǎn)都能?夠掌握住?,確實(shí)這?也是我應(yīng)?該要有的?態(tài)度,這?一點(diǎn)是一?定的,過?去的一個(gè)?月我覺得?自己有非?常大的提?高,但是?這次考試?讓我明白?我還是不?應(yīng)該松懈?的,因?yàn)?考的確實(shí)?是不怎好?,我感覺?是我太過?驕傲了,?我應(yīng)該?在平時(shí)上?課的時(shí)候?打好基礎(chǔ)?,杜絕一?些不應(yīng)該?的錯(cuò)誤出?現(xiàn),這次?很多錯(cuò)題?都是因?yàn)?自己一時(shí)?之間的疏?忽,導(dǎo)致?丟掉很多?的分,這?樣太可惜?了,下個(gè)?月一定會(huì)?全力以赴?,繼續(xù)繃?緊神經(jīng),?搞好學(xué)習(xí)?。20?23年月?考學(xué)習(xí)分?析總結(jié)(?二)第?三次月考?成績(jī)下來?了,我的?成績(jī)退了?許多。剛?開學(xué)立志?要努力用?功的一腔?熱血頓時(shí)?冷卻下來?。月考?前,我總?是很努力?的在學(xué)。?晚睡早起?,卻收到?了事倍功?半的效果?。媽媽對(duì)?這次考試?似乎早已?勝券在握?。她看了?看成績(jī)單?,沒有說?什么,只?是告訴我?走了她初?中時(shí)的老?路。于?是,我又?開始新一?輪的斗爭(zhēng)?。每天早?晨早早起?來,坐在?書桌前。?本來可以?不早起的?媽媽,為?了我,也?早早起來?。當(dāng)我坐?在書桌前?學(xué)習(xí)的時(shí)?候,她已?掛上圍巾?站在廚房?里為我準(zhǔn)?備早飯。?我很感動(dòng)?,更加拼?命刻苦地?讀書。因?為我覺得?自己實(shí)在?是太幸福?了,周圍?一直有許?多人在默?默的支持?我,不管?我考的怎?么樣,他?們都一如?既往地對(duì)?我好。有?時(shí)候我覺?得自己真?的很愧對(duì)?他們。作?文到了?學(xué)校,我?努力地克?制自己,?不去理會(huì)?班里的“?奇聞異事?”;上課?,我努力?控制自己?的思緒,?不讓它飛?到窗外小?鳥的身上?。上課我?不再瞌睡?,班主任?魏老師似?乎看出了?我的決心?,時(shí)不時(shí)?地看我?guī)?眼,督促?我,鼓勵(lì)?我,我也?集中注意?力,仔細(xì)?的在大腦?印下每一?個(gè)細(xì)節(jié)。?下課,我?不再像從?前那樣和?好友下樓?去“瘋”?,而是和?后座的同?學(xué)討論起?問題,我?們常常為?一個(gè)問題?爭(zhēng)論很長(zhǎng)?時(shí)間,?在詢問一?大堆“博?士”之后?高興的大?叫。我總?覺得,晚?上睡多了?,白天就?要抓緊。?不知何時(shí)?,時(shí)間老?人在許多?人的監(jiān)視?之下,還?是悄悄地?溜走了。?回憶那一?個(gè)月的時(shí)?間,我們?留下了汗?水,留下?了歡樂,?我們都在?為夢(mèng)想而?努力奮斗?,我們的?努力成果?在第四次?月考中就?會(huì)揭曉了?……作文?花壇里?的花開得?正艷,在?柔和的陽(yáng)?光下,在?和煦的微?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024植筋班組勞務(wù)承包與質(zhì)量驗(yàn)收協(xié)議3篇
- 2024年阿里巴巴藝術(shù)品交易合同2篇
- 2025年度環(huán)保打印耗材供應(yīng)合同范本3篇
- 金葉榆栽植知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2024年版權(quán)質(zhì)押合同(影視作品)
- 物流地產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《服飾配件設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024信用卡消費(fèi)還款擔(dān)保服務(wù)合同范本(二)3篇
- 《原發(fā)性心肌病》課件
- 急診護(hù)士的日常工作
- 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)口算題天天練帶答案
- 合作學(xué)習(xí)構(gòu)建初中語(yǔ)文分層教學(xué)思考
- 2021-2022學(xué)年浙江省紹興市上虞區(qū)人教版四年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量評(píng)估數(shù)學(xué)試卷
- 成功九大理念
- 初中英語(yǔ)七選五經(jīng)典5篇(附帶答案)
- 原發(fā)性硬化性膽管炎的課件
- 產(chǎn)品生產(chǎn)進(jìn)度計(jì)劃匯總
- 東軟新一代電子病歷方案課件
- 【閱讀提升】部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第八單元閱讀要素解析 類文閱讀課外閱讀過關(guān)(含答案)
- 平臺(tái)入駐方案
- 小學(xué)科學(xué)試卷分析及改進(jìn)措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論