2023教師年度考核個(gè)人成長總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第3頁共3頁2023?教師年度?考核個(gè)人?成長總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?時(shí)間飛?逝，今年?的工作也?已經(jīng)接近?尾聲，為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教?訓(xùn)，本人?特就這年?度的工作?總結(jié)如下?：一、?思想政治?表現(xiàn)、品?德素質(zhì)修?養(yǎng)及職業(yè)?道德二?、專業(yè)知?識(shí)、工作?能力在?教學(xué)方面?，本人自?始至終以?認(rèn)真、嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)?態(tài)度，勤?懇、堅(jiān)持?不懈的精?神從事教?學(xué)工作。?認(rèn)真按照?學(xué)校教學(xué)?常規(guī)的要?求做，認(rèn)?真參加備?課組的集?體備課活?動(dòng)，以積?極的態(tài)度?上好每堂?課，在實(shí)?踐中探討?、落實(shí)新?課程教學(xué)?理念。認(rèn)?真參加學(xué)?校的學(xué)習(xí)?培訓(xùn)和校?內(nèi)校外的?教學(xué)觀摩?活動(dòng)。在?教學(xué)之余?，自己也?進(jìn)行一些?教學(xué)研究?，把平時(shí)?在教學(xué)過?程中的所?感所想及?時(shí)總結(jié)成?文字形式?，這不僅?是一次經(jīng)?驗(yàn)的凝練?，也是對?教學(xué)的再?思考，對?自己教學(xué)?理論水平?的一次提?升。三?、工作態(tài)?度和勤奮?敬業(yè)方面?在本年?度自己擔(dān)?任___?_機(jī)電班?的物理教?學(xué)工作，?除此之外?還擔(dān)__?__數(shù)控?班的物理?教學(xué)工作?，工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?積極參加?學(xué)校、學(xué)?科的各項(xiàng)?會(huì)議、活?動(dòng)，沒有?缺席和病?假。四?、工作質(zhì)?量成績、?效益和貢?獻(xiàn)曾在?____?教育案例?評選中獲?二等獎(jiǎng)_?___被?選錄進(jìn)入?____?中職院校?的教科研?成果匯編?。假期參?加職教培?訓(xùn)獲結(jié)業(yè)?證書。?回顧這一?年的工作?，學(xué)校提?供了各種?讓自己快?速鍛煉成?長的平臺(tái)?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)給予自?己很多工?作上的關(guān)?心，這一?切讓自己?在各方面?都取得不?同程度的?進(jìn)步，當(dāng)?然，自己?也存在著?許多需要?改進(jìn)的地?方。在今?后的工作?中，我將?繼續(xù)以務(wù)?實(shí)的工作?態(tài)度，一?如既往地?認(rèn)真學(xué)習(xí)?工作，爭?取工作水?平的更大?提高。?2023?教師年度?考核個(gè)人?成長總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?隨著學(xué)期?的結(jié)束，?本年度即?將過去，?回顧一年?來的工作?，充實(shí)而?富有挑戰(zhàn)?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的鼎立?支持下努?力地完成?了各項(xiàng)任?務(wù)。為將?來年的工?作做得更?好，特就?今年工作?小結(jié)如下?：一、?政治思想?：本人?堅(jiān)決__?__基本?路線，努?力___?_教育方?針，獻(xiàn)身?____?教育事業(yè)?。準(zhǔn)時(shí)參?加學(xué)校組?織的政治?學(xué)習(xí)并認(rèn)?真做好筆?記，寫好?學(xué)習(xí)心得?，思想端?正，服從?學(xué)校的工?作安排，?辦事認(rèn)真?負(fù)責(zé);并?能自覺遵?守職業(yè)道?德，在學(xué)?生中樹立?良好的教?師形象;?能夠顧全?大局，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?在各方面?以黨員的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己?，以便更?好地適應(yīng)?教育發(fā)展?的形勢。?二、教?育教學(xué)：?1、專?業(yè)成長。?嚴(yán)格做好?“五認(rèn)真?”常規(guī)工?作，緊緊?抓住課堂?，研究教?學(xué)設(shè)計(jì)，?創(chuàng)設(shè)問題?情境，改?革教學(xué)方?式，實(shí)施?有效教學(xué)?，拓展學(xué)?生思維，?努力提高?課堂教學(xué)?效益;堅(jiān)?持撰寫個(gè)?人教育教?學(xué)博客，?交流教學(xué)?得失，學(xué)?習(xí)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，拓寬?教學(xué)視野?，廣交數(shù)?學(xué)之友，?豐富業(yè)余?生活。認(rèn)?真參與市?小學(xué)數(shù)學(xué)?中心組教?研活動(dòng)，?在聽課、?評課、交?流中不斷?學(xué)習(xí)、反?思，努力?提高自身?數(shù)學(xué)專業(yè)?素養(yǎng)，下?半年被評?為小學(xué)數(shù)?學(xué)學(xué)科教?學(xué)能手。?2、教?學(xué)管理。?認(rèn)真組織?好教師業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?圍繞有效?教學(xué)開展?____?次集中學(xué)?習(xí)，提升?教師教學(xué)?理念;開?展“同課?異構(gòu)”課?堂教學(xué)競?賽活動(dòng)，?拉開過程?，提高實(shí)?效;啟用?“有效教?學(xué)”實(shí)施?手冊，為?教師個(gè)人?、學(xué)校積?累業(yè)務(wù)資?料;每學(xué)?期初制定?好學(xué)校工?作計(jì)劃并?督促實(shí)施?落實(shí)，期?末做好學(xué)?校工作總?結(jié)。三?、繼續(xù)教?育：積?極參加培?訓(xùn)與學(xué)習(xí)?，分別交?流培訓(xùn)心?得，領(lǐng)略?名校風(fēng)范?、聆聽教?授講學(xué)、?對話專家?學(xué)者、碰?撞思想火?花，更新?了管理理?念，豐富?了管理思?想，學(xué)習(xí)?了管理技?巧。在?教學(xué)工作?方面，能?認(rèn)真學(xué)習(xí)?專業(yè)業(yè)務(wù)?知識(shí)，認(rèn)?真研究教?學(xué)規(guī)律，?在教學(xué)中?，認(rèn)真鉆?研新大綱?、吃透教?材，積極?開拓教學(xué)?思路，把?一些先進(jìn)?的教學(xué)理?論、科學(xué)?的教學(xué)方?法及先進(jìn)?現(xiàn)代教學(xué)?手段靈活?運(yùn)用于課?堂教學(xué)中?，努力培?養(yǎng)學(xué)生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創(chuàng)新的能?力。對個(gè)?別的差生?，能悉心?輔導(dǎo)，經(jīng)?常面批作?業(yè)，找出?知識(shí)的薄?弱環(huán)節(jié)，?及時(shí)進(jìn)行?補(bǔ)漏。在?課堂上，?采用多提?問，多檢?查，及時(shí)?疏導(dǎo)，及?時(shí)反饋的?形式，努?力提高后?進(jìn)生的文?化基礎(chǔ)知?識(shí)。做到