2023年教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)格式版（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?年教師實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)格式版?時(shí)光如?梭，一年?的見習(xí)期?即將結(jié)束?。在這一?年里，在?各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師的?熱心支持?和幫助下?，我認(rèn)真?做好教學(xué)?工作和班?主任工作?，積極完?成學(xué)校布?置的各項(xiàng)?任務(wù).下?面我把本?年度的工?作做簡(jiǎn)要?的匯報(bào)總?結(jié)。一?、師德表?現(xiàn)這一?學(xué)期里，?我在思想?上嚴(yán)以律?己，熱愛?____?教育事業(yè)?。在工作?中更是時(shí)?時(shí)刻刻嚴(yán)?格要求自?己。一年?來(lái)，我還?積極參加?各類政治?義務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提?高自己的?政治水平?和業(yè)務(wù)水?平。服從?學(xué)校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?的老師們?做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)?工作。?二、教育?教學(xué)情況?在教學(xué)?工作中，?我注意做?到以下幾?點(diǎn)：1?、深入細(xì)?致的備好?每一節(jié)課?。在備課?中,我認(rèn)?真研究教?材，力求?準(zhǔn)確把握?重點(diǎn)，難?點(diǎn).并注?重參閱各?種資料，?制定符合?學(xué)生認(rèn)知?規(guī)律的教?學(xué)方法及?教學(xué)形式?。注意弱?化難點(diǎn)強(qiáng)?調(diào)重點(diǎn)。?教案編寫?認(rèn)真，并?不斷歸納?總結(jié)提高?教學(xué)水平?2、認(rèn)?真上好每?一節(jié)課。?上課時(shí)注?重學(xué)生主?動(dòng)性的發(fā)?揮,發(fā)散?學(xué)生的思?維,注重?綜合能力?的培養(yǎng),?有意識(shí)的?培養(yǎng)學(xué)生?的思維的?嚴(yán)謹(jǐn)性及?邏輯性,?在教學(xué)中?提高學(xué)生?的思維素?質(zhì).保證?每一節(jié)課?的質(zhì)量.?3、認(rèn)?真及時(shí)批?改作業(yè)，?注意聽取?學(xué)生的意?見,及時(shí)?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，并有?目的的對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?輔導(dǎo)。?4、堅(jiān)持?聽課，注?意學(xué)習(xí)組?里老師的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?,努力探?索適合自?己的教學(xué)?模式.本?學(xué)年平均?每周聽課?二到三節(jié)?,對(duì)自己?的教學(xué)促?進(jìn)很大.?不僅如此?，還抓住?每次外出?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，收?獲不少。?5、注?重教育理?論的學(xué)習(xí)?,并注意?把一些先?進(jìn)的理論?應(yīng)用于課?堂,做到?學(xué)有所用?。6、?扎實(shí)自己?的基本功?。通過(guò)向?老教師、?幫教老師?的學(xué)習(xí)，?切實(shí)提高?自己的基?本功。?三、班主?任工作情?況以上?是我一學(xué)?期來(lái)的工?作總結(jié)，?在一年的?工作中，?無(wú)論是教?學(xué)工作還?是班主任?工作，我?都覺(jué)得自?己存在著?很多的不?足，比如?，合理統(tǒng)?籌的能力?有待提高?，教學(xué)管?理工作中?不夠嚴(yán)格?，計(jì)劃意?識(shí)不強(qiáng)，?與家長(zhǎng)間?的聯(lián)系不?夠緊密，?缺乏管理?的技巧和?藝術(shù)等。?在為期一?年的新教?師培訓(xùn)課?的學(xué)習(xí)過(guò)?程中，我?確實(shí)成長(zhǎng)?了不少，?學(xué)到了很?多專業(yè)內(nèi)?外的知識(shí)?，認(rèn)識(shí)到?自己的一?些不足。?正所謂：?“有則改?之，無(wú)則?加勉!”?既然看到?了自己的?不足，我?將積極改?正。在今?后的工作?中，我將?會(huì)多調(diào)整?心態(tài)，多?反省自己?，多進(jìn)行?教學(xué)后反?思，多向?老教師取?經(jīng)和學(xué)習(xí)?避免走多?彎路，從?多角度多?方法看問(wèn)?題，讓自?己真正地?快速成長(zhǎng)?起來(lái)。?2023?年教師實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)格式版?（二）?在工作中?我享受到?收獲喜悅?，也在工?作中發(fā)現(xiàn)?一些存在?的問(wèn)題。?我所享有?的收獲我?會(huì)用于下?個(gè)學(xué)期的?工作中，?我所碰到?的問(wèn)題我?要認(rèn)真思?考想辦法?解決。?我將從以?下幾方面?匯報(bào)我的?工作：?一、教學(xué)?方面(?2)做到?期初有計(jì)?劃，有教?學(xué)進(jìn)度，?使教學(xué)工?作能有條?不紊地順?利進(jìn)行下?去。雖然?其中出現(xiàn)?一些突發(fā)?事件，但?由于教學(xué)?計(jì)劃安排?的比較好?，所以并?沒(méi)有給工?作帶來(lái)影?響，反而?在一定程?度上有利?于教學(xué)工?作的進(jìn)行?，使得大?量理論知?識(shí)得于傳?授給學(xué)生?。(3?)按照學(xué)?校工作管?理規(guī)定，?認(rèn)真?zhèn)浜?課，備好?教案，努?力上好每?一節(jié)課。?一周十二?課時(shí)，從?未丟過(guò)一?節(jié)課，因?為這對(duì)于?學(xué)生來(lái)講?是的很重?要的一節(jié)?課;曾有?老師笑稱?，我們啊?沒(méi)有一個(gè)?人敢占你?的課，學(xué)?生還不反?了啊。除?了備好課?、寫好教?案外，我?還要查閱?各種資料?、尋找好?的教學(xué)資?源、教學(xué)?課件，學(xué)?習(xí)、提煉?、再加工?為我所用?。二、?綜合素質(zhì)?評(píng)價(jià)工作?作為教?師，教學(xué)?工作是主?要的，但?除了教學(xué)?工作外，?我還承擔(dān)?著學(xué)校學(xué)?生綜合素?質(zhì)評(píng)價(jià)工?作。每次?評(píng)價(jià)初都?要對(duì)學(xué)生?、教師進(jìn)?行培訓(xùn)。?指導(dǎo)學(xué)生?、教師順?利進(jìn)行綜?合素質(zhì)評(píng)?價(jià)。在綜?合素質(zhì)評(píng)?價(jià)進(jìn)行的?過(guò)程中，?每天都要?犧牲休息?時(shí)間，陪?著學(xué)生、?教師進(jìn)行?評(píng)價(jià)，從?旁指導(dǎo)，?提高了綜?合素質(zhì)評(píng)?價(jià)的進(jìn)度?、效率。?三、學(xué)?校打印工?作本學(xué)?期學(xué)校要?應(yīng)對(duì)很