2023年末學(xué)校教科研工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第6頁共6頁2023?年末學(xué)校?教科研工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?一學(xué)期來?，教科室?在市委教?科室的領(lǐng)?導(dǎo)下，校?領(lǐng)導(dǎo)的支?持和關(guān)心?下，全體?教師積極?參與下，?教科室按?照上級的?指示精神?和學(xué)校的?工作目標(biāo)?，圍繞“?引導(dǎo)學(xué)生?自主創(chuàng)新?學(xué)習(xí)、培?養(yǎng)學(xué)生自?主創(chuàng)新能?力的研究?”這一“?____?”課題，?努力做好?研究工作?。同時，?我校的教?科研工作?在服務(wù)中?開展，在?服務(wù)中提?高，為提?升學(xué)校的?辦學(xué)水平?做了應(yīng)有?的工作，?為進(jìn)一步?提高學(xué)校?教科研工?作奠定了?扎實(shí)的基?礎(chǔ)。下面?就一學(xué)期?來的教科?研工作做?一簡單的?總結(jié);?一、以“?____?”課題研?究為契機(jī)?，帶動學(xué)?校的課程?改革，進(jìn)?一步加強(qiáng)?各級課題?的研究。?1、本?學(xué)期，我?校主課題?《引導(dǎo)學(xué)?生自主創(chuàng)?新性學(xué)習(xí)?、培養(yǎng)學(xué)?生自主創(chuàng)?新能力的?研究》經(jīng)?市級領(lǐng)導(dǎo)?及課題組?的論證，?獲得通過?。我校課?題組在廣?泛聽取了?專家組的?意見后，?在做了充?分修改的?基礎(chǔ)上，?于本學(xué)期?____?月進(jìn)行了?校內(nèi)開題?。使每一?位教師明?確了學(xué)校?課題研究?的方向，?并要求每?位教師都?應(yīng)有相應(yīng)?的子課進(jìn)?行研究。?2、為?加強(qiáng)課題?研究，促?進(jìn)教學(xué)質(zhì)?量的提高?，我校組?織了一次?由教科室?牽頭，教?導(dǎo)處輔助?的昆山市?級“__?__”課?題研究觀?摩活動。?在活動中?，我們共?推出了八?節(jié)高質(zhì)量?的課題研?究課。在?評課過程?中，專家?們給予了?較高的評?價。二?、倡求務(wù)?實(shí)的教育?科研之風(fēng)?，加強(qiáng)課?題研究過?程的管理?。1、?大力規(guī)范?加強(qiáng)課題?研究過程?管理，和?教導(dǎo)處相?結(jié)合確定?二周一次?的研究課?，堅持做?到“四定?”（定人?、定時、?定內(nèi)容、?定形式）?，確保課?題研究扎?實(shí)有序地?進(jìn)行。每?次課后多?認(rèn)真及時?進(jìn)行討論?，探討得?失并填寫?好研究表?格。同時?要求教師?真正做到?“工作即?研究，研?究即工作?”，“上?課就是研?究，研究?就是上課?”，提高?教育教學(xué)?效率。?2、加強(qiáng)?實(shí)驗課的?研討性、?示范性。?本學(xué)期，?各課題組?根據(jù)不同?的研究目?標(biāo)和重點(diǎn)?，結(jié)合當(dāng)?前課程改?革，進(jìn)行?集體備課?，認(rèn)真寫?好記錄、?小結(jié)。_?___月?份同教導(dǎo)?處相結(jié)合?，圍繞課?題進(jìn)行了?一次全輔?導(dǎo)區(qū)的教?研活動，?多位青年?教師上了?多節(jié)精彩?的示范課?，在課堂?教學(xué)中滲?透并結(jié)合?了課題中?的相關(guān)研?究成果，?受到了廣?大教師的?一致贊同?。3、?對教師撰?寫的論文?，教科室?組織相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)和教?科員，對?每一篇文?章多認(rèn)真?閱讀，并?對文章進(jìn)?行定質(zhì)，?并統(tǒng)計成?表，對優(yōu)?秀的論文?進(jìn)行推薦?發(fā)表。?三、切實(shí)?要求教師?通過加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，深化現(xiàn)?代教育教?學(xué)觀念。?本學(xué)期?，在校領(lǐng)?導(dǎo)、教科?室的帶領(lǐng)?下，全校?的教師人?人都參加?了課題研?究。大家?也從各類?教育教學(xué)?刊物中把?握教改動?態(tài)，做好?學(xué)習(xí)筆記?。全校教?師共摘錄?學(xué)習(xí)論文?八百多篇?，撰寫論?文不少于?三百篇。?在學(xué)習(xí)中?廣大教師?吸取了當(dāng)?前素質(zhì)教?育的理論?和經(jīng)驗，?充分認(rèn)識?到在推進(jìn)?素質(zhì)教育?中，進(jìn)行?教育科研?對推進(jìn)創(chuàng)?新教育的?重要意義?。在每月?一次的教?科骨干教?師會議上?，課題組?老師經(jīng)常?熱烈的討?論理論與?實(shí)踐結(jié)合?所產(chǎn)生的?各種體會?，并為課?題研究出?謀劃策，?體現(xiàn)出一?種蓬勃向?上的朝氣?。教科室?同時為教?師提供各?種理論資?料及各種?論文評比?信息，鼓?勵教師積?極參與。?四、努?力做好服?務(wù)工作，?積極創(chuàng)建?教師展示?研究成果?的舞臺。?一學(xué)期?來，教科?室和各課?題組長、?教研組長?等組織指?導(dǎo)好廣大?教師特別?是課題組?老師、青?年教師積?極撰寫教?育教學(xué)研?究論文、?教學(xué)設(shè)計?、教學(xué)案?例等，并?幫助修改?整理，積?極參加各?級各類教?育部門組?織的評比?，積極向?各級教育?刊物投稿?。本學(xué)期?中，學(xué)校?選送__?__篇論?文參加“?教海探航?”論文評?比，__?__篇有?效教學(xué)論?文評比，?____?篇案例評?比，__?__篇藍(lán)?天杯論文?評比，_?___篇?昆山市論?文評比。?組織教師?論文組稿?省級__?__篇、?昆山市級?____?篇。完?成校本教?材的印刷?工作，現(xiàn)?已發(fā)至學(xué)?生手中。?學(xué)校論文?集也在搜?集稿件中?。縱觀?一學(xué)期的?教科研工?作，還存?在很多問?題，特別?是一些青?年教師論?文撰寫質(zhì)?量較差，?積極性不?夠高。教?師每月的?論文的質(zhì)?量也有待?于提高，?投稿、論?文參與評?比局限于?一些教師?中，導(dǎo)致?文章發(fā)表?率等起伏?較大。當(dāng)?然，隨著?我校教師?考核制度?的不斷完?善，青年?教師的不?斷成熟，?我校的科?研工作將?不斷提高?。20?23年末?學(xué)校教科?研工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?本學(xué)期?，我校教?學(xué)教研工?作主要縣?教研室的?工作計劃?為指導(dǎo)，?認(rèn)真__?__執(zhí)行?《基礎(chǔ)教?育課程改?革綱要》?，大力推?進(jìn)教育科?研，深化?課堂教學(xué)?改革，扎?實(shí)開展校?本教研活?動。以學(xué)?生發(fā)展為?根本，堅?定不移地?推進(jìn)教學(xué)?方式和學(xué)?習(xí)方式的?轉(zhuǎn)變，以?提高課堂?教學(xué)效率?為重點(diǎn)，?全面提高?教育教學(xué)?質(zhì)量。以?下為我校?教科研工?作總結(jié)。?一、強(qiáng)?化學(xué)習(xí)，?提升教師?的整體素?質(zhì)二、?抓好常規(guī)?教研，提?高教研水?平1、?加大教育?理論學(xué)習(xí)?，促進(jìn)專?業(yè)成長?我校結(jié)合?建設(shè)書香?校園活動?，掀起讀?書熱潮，?特別是開?展教師讀?書活動，?網(wǎng)上學(xué)習(xí)?與網(wǎng)下學(xué)?習(xí)相結(jié)合?，學(xué)習(xí)有?關(guān)教育教?學(xué)理論，?既能及時?了解教改?動態(tài)信息?，開闊視?野，又能?提高教育?教學(xué)理論?水平。?2、通過?“走出去?，請進(jìn)來?”的方式?加強(qiáng)對教?師業(yè)務(wù)能?力的培訓(xùn)?積極搞?好校內(nèi)的?校本培訓(xùn)?，在校內(nèi)?開展名師?視頻學(xué)習(xí)?和校內(nèi)公?開課交流?活動。同?時還有針?對性的地?組織教師?參加各級?各類的聽?課觀摩活?動。在這?一學(xué)期里?，我校組?織部分語?文和數(shù)學(xué)?教師邀請?鎮(zhèn)教研室?和兄弟學(xué)?校到我學(xué)?校觀摩課?堂教學(xué)，?對我們的?課堂教學(xué)?提出指導(dǎo)?性建議，?為我校教?師的成長?注入了動?力。在?校內(nèi)教研?活動中，?我校重點(diǎn)?成立了“?語文”、?“數(shù)學(xué)”?、“英語?”三個教?研組，由?教務(wù)處牽?頭，制定?好教研計?劃，寫好?活動記錄?，學(xué)期末?做好教研?工作總結(jié)?。每組先?推選出較?為優(yōu)秀教?師講一節(jié)?校內(nèi)展示?課，其他?相關(guān)教師?參與聽課?，課后進(jìn)?行說課評?課活動。?再有每組?中的其他?教師講一?節(jié)校內(nèi)公?開課，進(jìn)?行說課評?課活動。?通過教師?們互相交?流，互相?學(xué)習(xí)，取?長補(bǔ)短。?三、抓?好校本教?研，促進(jìn)?教學(xué)實(shí)踐?四、重?視校本教?研，創(chuàng)出?亮點(diǎn)本?學(xué)期，我?校的校本?教研工作?繼續(xù)堅持?進(jìn)行。其?中，教師?共同聽課?，共同評?課，互相?學(xué)習(xí)，互?相交流，?學(xué)習(xí)制作?課件，使?用課件上?課是校本?教研的一?大亮點(diǎn)。?鼓勵教師?學(xué)習(xí)制作?課件，運(yùn)?用課件上?課，提高?教師的現(xiàn)?代化教學(xué)?水平。?利用多媒?體課件可?以優(yōu)化課?堂教學(xué)，?提高課堂?質(zhì)量。把?抽象的問?題形象化?、讓靜止?的圖像動?起來，可?以“引其?觀、誘其?思、導(dǎo)其?向、排其?難、解其?疑、探其?源、窮其?理”。所?以，我校?在校本教?研時，還?要加強(qiáng)這?方面的學(xué)?習(xí)，提高?自身的專?業(yè)素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水平?。五、?嚴(yán)格落實(shí)?常規(guī)管理?抓好制?度建設(shè)，?落實(shí)教學(xué)?常規(guī)全面?____?新課程計?劃。開足?課程，上?足課時。?校長、主?任親自上?課，并經(jīng)?常深入課?堂聽課，?了解情況?，探討策?略、解決?問題。加?強(qiáng)教學(xué)全?過程監(jiān)控?工作，提?高教師質(zhì)?量意識。?做好培優(yōu)?輔差工作?，教師能?制定好培?優(yōu)輔差的?計劃，并?按計劃實(shí)?施，落實(shí)?好各項措?施，確實(shí)?提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)能?力。做?好教案、?作業(yè)等常?規(guī)檢查，?完善校內(nèi)?常規(guī)自檢?方案，發(fā)?揮教研組?長的作用?，做到定?期與不定?期檢查相?結(jié)合。開?展好學(xué)校?興趣小組