貴州民用航空職業(yè)學院輔導員考試試題2023

收集版收集整理，僅供參考貴州民用航空職業(yè)學院

輔導員招聘考試試題（2023）（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《教師法》第十七條規(guī)定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權利、義務和責任。”該條法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內容。A.獎勵性規(guī)范B.制裁性規(guī)范C.義務性規(guī)范D.授權性規(guī)范【答案】：C2.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立（）,統(tǒng)籌協(xié)調院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務工作。A.黨組織B.黨委會C.黨小組D.學生黨總支【答案】：D3.高等學校年經(jīng)費開支標準主要由誰制定？（）。A.教育部B.學校舉辦者C.學校D.省級教育行政部門【答案】：D4.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.心理普查B.開設相關課程C.心理咨詢D.個體教育【答案】：B5.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關鍵是（）。A.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利B.教育行政部門、政府有關部門依法行政C.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監(jiān)督與評估機制D.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制【答案】：B6.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.物質資料的生產(chǎn)B.社會科技的發(fā)展C.經(jīng)濟增長的質量與效果D.社會綜合實力的發(fā)展【答案】：C7.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.特殊性B.教育性C.專業(yè)性D.知識性【答案】：D8.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有獨立的科研能力B.有特色的教學能力C.有先進的教育理念D.有廣泛的交往能力【答案】：D9.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的自我校正能力B.教師的教學監(jiān)控能力C.教師的教學效能感D.教師的自我強化能力【答案】：C10.依據(jù)高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制B.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制C.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制D.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制【答案】：B11.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.敏感性B.狹隘性C.波動性D.強烈性【答案】：B12.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質量和效果。A.文化繼承B.文化創(chuàng)新C.社會實踐D.經(jīng)濟增長【答案】：D13.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.校本培訓模式B.教學熟練模式C.社會許可模式D.派出培訓模式【答案】：B14.更加強調通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.專業(yè)基礎課程B.本科課程C.研究生課程D.學科基礎課程【答案】：B15.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.校本研修B.教學反思C.崗位培訓D.學歷進修【答案】：B16.某教師經(jīng)過若干年的實踐，感覺到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟，便將關注的重點投向提高學生的成績上，此時，該教師便進入到教師成長的（）。A.關注生存階段B.關注學生階段C.關注情境階段D.關注研究階段【答案】：C17.在現(xiàn)代遷移理論中，提出認知結構遷移理論的是（）。A.賈德B.奧蘇伯爾C.桑代克D.安德森【答案】：B18.大學生思維發(fā)展的基本特點是（）。A.思維靈活但缺乏預見性B.思維成為自己活動的對象C.更多地通過直觀和經(jīng)驗進行思維D.思維更注重現(xiàn)實【答案】：B19.某市教委在教師中作隨機調查，問“您熱愛學生嗎”90%以上的教師回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎”時A.教師缺乏愛心B.教師尚不具有崇高的道德境界C.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧D.教師缺乏信心【答案】：C20.個人的觀念與行為由于群體的引導或壓力；而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象；稱為（）A.依從B.遵從C.從眾D.服從【答案】：C21.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。A.動作B.以上三者C.命題和命題網(wǎng)絡D.表象【答案】：C22.下列有關市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補課”的說法，錯誤的是（）。A.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學?？衫弥芰_展培優(yōu)補差活動B.校園內應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課C.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課D.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外【答案】：D23.教師職業(yè)不屬于（）A.第三產(chǎn)業(yè)B.腦力勞動C.普通職業(yè)范疇D.專門職業(yè)范疇【答案】：C24.利用"道德兩難故事法"進行道德教育的心理學家是（）A.皮亞杰B.柯爾伯格C.班杜拉D.吉布斯【答案】：B25.學校開展心理健康教育應該把科學教育與學生的主動參與真正結合在一起，充分調動學生的積極性和主動性，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.差異性原則B.全體性原則C.主體性原則D.預防、調治和發(fā)展相結合的原則【答案】：C26.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.水平遷移B.逆向遷移C.垂直遷移D.順向遷移【答案】：C27.中學生曉華喜歡幫助有困難的人，他認為其他同學與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于（）。A.退行B.投射C.升華D.文飾【答案】：B28.在我國，碩士學位是一個（）的學位層級。A.依附性B.完整、獨立C.過渡性D.從屬性【答案】：B29.反對內省，主張采用客觀的實驗方法來研究心理現(xiàn)象的心理學流派是（）A.格式塔心理學B.精神分析心理學C.機能主義心理學D.行為主義心理學【答案】：D30.我國實施"2011工程"的主要目標是（）A.打造若干所具有世界先進水平的一流大學B.促進高等教育的多樣化C.盡快實現(xiàn)高等教育普及化D.推動高校內部以及高校內外部創(chuàng)新力量之間創(chuàng)新要素的融合發(fā)展【答案】：D31.為了適應快速發(fā)展的時代，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，高校教師必須具備（）。A.終身學習的意識B.崇高的職業(yè)道德C.先進的教育理念D.淵博的專業(yè)知識【答案】：A32.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）A.管理現(xiàn)象B.心理現(xiàn)象C.社會現(xiàn)象D.生理現(xiàn)象【答案】：B33.被稱為“機器教學之父”的是心理學家（）。A.斯金納B.加涅C.巴普洛夫D.奧蘇泊爾【答案】：A34.人類教育依次有原始社會教育、奴隸社會教育、封建社會教育、資本主義社會教育、社會主義社會教育。這段話說明教育具有（）。A.生產(chǎn)性B.階段性C.歷史性D.消費性【答案】：C35.以下哪點不屬于心理過程范疇（）。A.認識過程B.個性特征C.意志過程D.情感過程【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.道德對社會現(xiàn)實的認識作用包括（）。A.提供關于現(xiàn)實社會關系狀況的知識B.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力C.了解人生價值和生活意義，正確進行道德理想的抉擇D.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預見人類社會前進發(fā)展的遠景【答案】：ABCD37.下列情況體現(xiàn)了誠實守信的是（）。A.維護企業(yè)信譽B.辦事實事求是C.做買賣童叟無欺D.利用職業(yè)權力為自己或本單位謀福利【答案】：ABC38.教師職業(yè)道德與社會公共道德所共有的特征有（）。A.歷史性B.相對獨立性C.階級性D.道德現(xiàn)象的共含性【答案】：ABCD39.下列選項中，體現(xiàn)誠實守信的有（）。A.產(chǎn)品貨真價實B.唯利是圖C.客戶第一D.遵守承諾和契約【答案】：ACD40.科研管理工作者應具備的基本素質有（）。A.愛崗敬業(yè)B.服從大局C.團結協(xié)作D.一專多能E.秉公辦事【答案】：ABCDE41.下列對節(jié)儉的價值表述貼切的有（）。A.有利于治國安邦B.持家之本C.降低企業(yè)成本的途徑之一D.可以開拓創(chuàng)新【答案】：ABC42.大學生在接受高等教育過程中具有極強的主體意識，具體表現(xiàn)在（）。A.學習方法的獨立性B.對教育影響的選擇性C.學習目的的多樣性D.教師影響的決定性【答案】：ABC43.教師職業(yè)勞動的特點（）。A.個體性與創(chuàng)造性B.集體性與長期性C.能動性與多樣性D.全面性與示范性【答案】：ABCD44.近代教育家陶行知提出（）A.要學生做的事，教職員躬親共做B.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守C.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成D.要學生學的知識，教職員躬親共學【答案】：ABD45.我們認為職業(yè)道德意識性要素包括了（）要素。A.職業(yè)榮譽B.職業(yè)良心C.職業(yè)理想D.職業(yè)態(tài)度【答案】：CD46.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.逆推法B.手段目的分析法C.簡化計劃法D.爬山法【答案】：ABCD47.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作？（）。A.加強顯性課程與隱性課程的結合B.優(yōu)化校園物質環(huán)境C.培養(yǎng)富有特色的校園精神D.大量開設選修課【答案】：ABC48.哈佛大學心理學斯登伯格(Sternberg)認為,優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征（）。A.態(tài)度的差別B.洞察力的差別C.效率的差別D.知識的差別【答案】：BCD49.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師的科研業(yè)績成果B.教師家庭成員狀況C.教師教學情況D.教師的學歷及資歷【答案】：ACD50.從心理結構上說，良心有三種主要的構成成份，即（）A.情感B.激勵C.意向D.認知【答案】：ACD51.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.整合功能B.導向功能C.規(guī)范功能D.協(xié)調功能【答案】：AB52.下列對于誠實守信說法正確的是（）。A.誠實守信要敢于講真話，堅持真理B.誠實守信就是要重承諾、信守承諾，忠實地履行自己應承擔的義務C.誠實守信與市場經(jīng)濟的根本目的相矛盾D.誠實守信是市場經(jīng)