《老師您好我的好老師》讀后感

《老師您好，我的好老師》讀后感封凍的冰山上，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的雪蓮，清新、純潔而又堅(jiān)強(qiáng)，一直是我奮力追求的目標(biāo)。而想攀上那高峰卻似乎雙是個(gè)遙不可及的夢。放棄。不。冰天雪地里，踏著一條崎嶇而險(xiǎn)峻的山路努力攀登，卻再一次敗在山腳下。迷惘、失意接踵而來，信心被冰雪封凍了。老師，是您。是您的期待，您的鼓勵化作一股力量，讓我重新有了自信，最終征服了那座冰山。生活是一個(gè)調(diào)色盤，學(xué)習(xí)是一幅色彩斑斕的畫卷。在學(xué)習(xí)上，我不是那么出類拔萃，學(xué)習(xí)總會給我?guī)硪恍├щy。當(dāng)這鮮艷的畫卷失去光彩，漸漸暗淡時(shí)，我焦急又無奈，總想調(diào)出更鮮艷更豐富的色彩?？墒鞘屡c愿違同，我的調(diào)色盤越來越?jīng)]有了色彩，我的視野也越來越暗淡。老師是您。是您執(zhí)筆，在這幅畫上揮灑下青春的綠、希望的藍(lán)、豐收的黃。曾有這樣的一個(gè)教育家，他以捧著一顆心來，不帶走半根草去作為畢生事業(yè)的座右銘，為中國教育探尋新道路。他是近代中國教育史上一個(gè)不可抹去的名字，是千千萬萬中國人民心目中偉大的教育家，令人永久懷念。他就是陶行知。1891年10月18日，陶行知出生于XX省XX縣區(qū)西鄉(xiāng)黃潭源村一個(gè)貧寒的教師之家。13歲的時(shí)候，他曾在宿舍的墻壁上寫下我是一個(gè)中國人，應(yīng)該為中國做出一些貢獻(xiàn)的豪言壯語。1914年秋，陶行知到美國留學(xué)，獲得政治學(xué)碩士學(xué)位后，他師從著名實(shí)用主義哲學(xué)家、教育家杜威，專攻教育。因?yàn)樗J(rèn)為做官不能救國，而通過興辦教育，可以開發(fā)民智，振興中華。1926年，懷著要籌募一百萬元基金，征集一百萬名同志，提倡一百萬所學(xué)校，改造一百萬個(gè)鄉(xiāng)村的遠(yuǎn)大抱負(fù)，陶行知來到了南京郊外的一個(gè)小村莊，創(chuàng)辦曉莊試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范學(xué)校。經(jīng)過一年奔波籌備，1927年3月15日，曉莊試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范學(xué)校成立，第一批學(xué)生13人。當(dāng)時(shí)校舍尚未造好，陶行知脫去西裝，穿上草鞋，帶領(lǐng)師生們一起建校舍，蓋禮堂，開荒各地，解決學(xué)習(xí)與生活所需，陶行知認(rèn)為，在貧困的鄉(xiāng)村經(jīng)歷此番鍛煉，培養(yǎng)出來的教師才會對農(nóng)民有感情，才可以造就既適應(yīng)貧困的農(nóng)村又能以知識來改造農(nóng)村的導(dǎo)師。手把個(gè)鋤頭鋤野草呀，鋤去了野草好長苗呀hellip；hellip；一首近乎大白話的飽含了當(dāng)時(shí)曉莊師生為理想奮斗的激情，其間學(xué)習(xí)與生活條件的艱苦可見一斑。陶行知創(chuàng)建的生活教育學(xué)說，集中了古今中外教育家的思想精華奠定我國教育改革和發(fā)展的思想基礎(chǔ)。生活教育學(xué)說，內(nèi)涵豐富，論述精當(dāng)與當(dāng)今的社會主義教育學(xué)息息相通。陶行知逝世時(shí)，宋慶齡稱他是萬世師表，毛澤東稱他為偉大的人民教育家。陶行知學(xué)識豐富，人格高尚，堪稱中國近現(xiàn)代教育歷史上的一代巨人，是人民教師的楷模。陶行知不僅屬于中國，也屬于世界。我們要向他學(xué)習(xí)。古人云。其實(shí)正，不令而行；其身不正，雖令不從。一個(gè)個(gè)讓人喜歡、敬佩、為學(xué)生樹立了好榜樣的老師，他們的人格魅力、道德品質(zhì)、言行舉止等都散發(fā)著無窮魅力。他們長期堅(jiān)持，終身實(shí)踐，一代接著一代，一茬連著一茬，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了堅(jiān)強(qiáng)的精神支撐、學(xué)識儲備和能量積聚。老師，您為祖國培養(yǎng)出一代代棟梁之材，您是燭光，燃燒自己釋放