《童年的回憶》課件

童年的回憶

童年的回憶學習目標1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.理解課文的內容，積累文中率真質樸的童話語言，體會安徒生小時候的生活感受。學習目標1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。安徒生

安徒生安徒生的資料

漢斯·克里斯蒂安·安徒生漢斯·克里斯蒂安·安徒生，丹麥作家，詩人，他寫的童話故事世界聞名。他最著名的童話故事有《小錫兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《紅鞋》。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度贊揚：給全歐洲的一代孩子帶來了歡樂。他的作品已經(jīng)被譯為150多種語言，成千上萬冊童話書在全球陸續(xù)發(fā)行出版。他的童話故事還激發(fā)了大量電影，舞臺劇，電影動畫的制作。安徒生的資料漢斯·克里斯蒂安·安徒生PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/走向成功的道路

安徒生（1805.4.2~1875.8.4）是丹麥19世紀著名童話作家，也是世界文學童話的代表人物之一。他生于歐登塞城一個貧苦的鞋匠家庭，童年生活貧苦。早年在慈善學校讀過書，當過學徒工。受父親和民間口頭文學影響，他自幼酷愛文學。11歲時父親病逝，母親改嫁,與奶奶相依為命。為追求藝術，他14歲時只身來到首都哥本哈根。1828年，升入哥本哈根大學。畢業(yè)后始終無工作，主要靠稿費維持生活。1835年開始寫童話，經(jīng)過8年奮斗，終于在詩劇《阿爾芙索爾》的劇作中展露才華。因此，被皇家藝術劇院送進斯拉格爾塞文法學校和赫爾辛歐學校免費就讀。歷時5年。1838年獲得作家獎金——國家每年撥給他200元非公職津貼補助。PPT模板：/moban/

同學們，通過前面的學習，我們都非常喜歡安徒生這位童話大師的作品，你們知道他的童年是怎樣的嗎？這個家庭會給他留下什么樣的童年回憶呢？請大家默讀一下，然后討論一下。同學們，通過前面的學習，我們都非常喜歡安徒生這位童話大安徒生的童年就住在類似這個窄小破舊的小屋里。

同學們，安徒生在這種環(huán)境下還學習，那你們呢？安徒生的童年就住在類似這個窄小破舊的小屋里。同學們，安徒生生字婦（婦女）匠（木匠）克（千克）優(yōu)（優(yōu)點）猶（猶如）皇（皇家）乞（乞丐）迫（緊迫）修（修養(yǎng)）標（標準）生字婦（婦女）匠（木匠）克（千克）優(yōu)（優(yōu)點）課文中心課文作者安徒生通過對自己童年經(jīng)歷的回憶，表達了對童年生活的懷念，對父母熱愛生活的懷念，對父母的愛的感激，對父母熱愛生活和藝術的敬佩。段落大意第一部分（1）“我”出生了。第二部分（2-3）“我”的住處和媽媽的花園第三部分（4-7）父母教我熱愛生活。課文中心課文作者安徒生通過對自己童年經(jīng)歷的回憶，表達了對童年初讀課文，自學生字。

1.自由讀課文，遇到不認識的字可以問老師、問同學、查字典等。

2.了解安徒生的童年是怎樣的。

初讀課文，自學生字。

再讀課文，邊讀邊想，讀完課文后，你知道了什么?說說安徒生的家給你留下了什么印象？

全班同學一起交流讀后的感受、印象或看法。再讀課文，邊讀邊想，讀完課文后，你知道了什么?說說安徒生的家品讀課文，感悟理解

找一找文中哪些句子的描寫給你留下了深刻的印象。品讀課文，感悟理解

找一找文中哪些句子的描寫給你留下了深涉及到父親的：

1.好在墻上掛滿了畫，抽屜里也滿是漂亮的玻璃杯和裝飾品。門的鑲板上是一幅優(yōu)美的風景畫，現(xiàn)在想想，那對我來說猶如一個畫廊。

（抓住“畫廊”這個詞展開聯(lián)想，想象那間破舊的小屋的另一番情景，猜想畫廊是誰的杰作？）涉及到父親的：

2.父親漢斯非常愛我。每到他的休息日----星期天，他都會用整天的時間給我做玩具和畫圖畫。到了晚上，他還常常給我大聲朗讀拉封丹、霍爾堡的作品和《天方夜譚》里的故事。在我的記憶里，只有這時候才能見到父親的笑容。

（父親給安徒生怎樣的啟蒙？你喜歡安徒生的父親嗎？為什么？）2.父親漢斯非常愛我。每到他的休息日----星期天，他都會用3.我可憐的父親，美夢從沒成真，可也從未忘記過去。記得有一次，一個文法學校的學生來訂做一雙新鞋當看到他的課本時，父親的眼里閃動著淚花。他深情地對我說：“這也是我應該走的路！”那個晚上，父親再沒有說什么。

（“我可憐的父親，美夢從未成真，可也從未忘記過去?！弊x出對父親的愛，感受父親有美好的追求。）3.我可憐的父親，美夢從沒成真，可也從未忘記過去。記得有一次涉及到母親的：

1.我們與鄰居家之間隔著的排水溝有個土箱子，里面種著香蔥和西芹。這就是媽媽的花園。

（圍繞“媽媽的花園”談談自己的理解，感悟媽媽的心境。）

涉及到母親的：

1.我們與鄰居家之間隔著的排水溝有個土箱子，2.媽媽總跟我說，我比她小時候幸福多了。它是把我當成貴族的孩子來撫養(yǎng)的。

（深刻理解這句話的含義，安徒生的父母給了他那些財富？）

讀出對母親的愛（齊讀）

2.媽媽總跟我說，我比她小時候幸福多了。它是把我當成貴族的孩拓展延伸

同學們課后讀一讀安徒生的自傳《我的童話人生》

拓展延伸

同學們課后讀一讀安徒生的自傳《我的童話夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！夢想的力量當我充滿